121函数第1课时沪科版函数.docx

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121函数第1课时沪科版函数

12.1

(第一课时

函数

变量与函数)

我们生活在一个不断变化的世界中,斗转星移,寒

来暑往,岁月更新。

你看,小树慢慢地长高了,你渐渐—个量往往随着其他量的变化而变化。

如热气球上升后到达的海拔高度随着上升时间的变化而变化,城市的用电负荷随着时间的变化而变化。

从本草开始,我们将学习刻画两个变量之间关系的常用模型——函数

i可题1如图,用热气球探测高空气象。

 

设热气球从海拔1800m处的某地升空,它上升后到达的海拔高度力加与上升时间T加加的关系记录如下表:

时间切n加

0

1

2

3

4

5

6

7

■■■

海拔咼度/?

/m

1800

1830

1860

1890

1920

1950

1980

2010

■■■

(1)在这个问题中,有几个量?

(2)观察上表,热气球在上升的过程中平均每分上升多少米?

⑶你能求出上升后3minf06min时热气球到达的海拔高

岀:

nnc

像热气球上升高度力的数值是随时间曲勺数值变化而变化的,像这样可以取不同数值的量,叫做变量;热气球上升的速度为30m/mm,这个30在过程中始终保持不变,这样的量叫做常量。

//是随着曲勺变化而变化的。

任给变量/的一个值,就可以相应地得到变量力的一个确定的值。

电是坪民经滸的命豚,电終我们的笛活帶来4■像。

问题2下图是我市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线

(1)这个问题中,有哪几个量?

(2)任意给出这一天中的某一时刻,女口4.5h[20h,你能找到这一时刻的用电负荷yMW(兆瓦)是多少吗?

你是怎样找到的?

找到的值是唯一确定的吗?

1问题3汽车在行驶过程中,由于惯性的作用刹车后仍将滑行一段距离才能停住,刹车距离是分析事故原因的一个因o

某莎号的汽车在平整路面上的刹车距离S加与车^vkm/h之间有下列经验公式:

.2

256

(1)式中涉及哪几个量?

(2)当刹车时车速u分别是40、80km/h时,相应的滑行距离s分别是多少?

当u=40时,s=6.25;当v=80时,s

=250

在上面三个问题中,共同特点:

1•一个变化的过程,

2.都只涉及两个变量,

3•当给定其中一个变量(这个量叫自变量)的值,相应地就确定了另一个变量(这个量叫因变量)的值。

—般地,设在i变化过程中有两个变量X与八如果对于X在它允许取值范围内的每f值,y都有唯一确定的值与它对应,那么我们就说雇自变量,y龜的函数。

说一说:

问题1、问题2、问题3中,什么量是自变量,什么量是函数?

问题1中,热气球上升高度方是自变量时间T的函数;问题2中用电负荷y是自变量时间t的函数;问题3中刹车距离$是自变量车速卩的函数。

1•强强暑假把自己的卧室粉刷了一遍,下表是他粉刷的进程记录,仔细观察表格,然后回答问题:

时间t/h

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

完成工作量/%

5

20

34

50

50

65

70

80

95

100

(1)自变量、因变量分别是什么?

(2)第1/2完成的工作量是多少?

第2/1呢?

第6/1呢?

(3)强强何时完成粉刷工作的一半?

何时全部粉刷完毕?

2•指岀下列关系式中的变量与常量:

球的表面积Sc加2与球的半径rc加的关系式是:

S=4rrR2.

3•写岀下列问题中变量间的关系式,并指岀式中的自变

购买单价是2元的圆珠笔,总金额);元与圆珠笔数〃支的关系.

4.

根据小鱼的条数与所需火柴棒的根数的关系,

说说你从中获得的信息.

小鱼的条数n

火柴的根数s

1

8

2

14

3

20

n

8+6(n-1)

火柴的根数S隨着

小笛的条数n的变化而

变化

 

(长沙•中考)为迎接省运会在我市召开,市里组织了一个梯形鲜花队参加开幕式.要求共站60排,第一排40人,后面每一排都比前一排多站一人,则每排人数y与该排排数x之间的函数关系式为.

[解析】由题意得每排人数y与该排排数x之间的函数关系式

为y=40+=39+x

答案:

y=39+x

3、用一根lm长的铁丝围成一个长方形・

(1)当长方形的宽为am时,长为(0.5-a)m

(2)长方形的长是宽的函数吗?

为什么?

4、写出下列问题中的关系式,并口答其中的变量,常量和

函数.

(1)直角三角形中一个锐角A与另一个锐角B之间的关系.

(2)一盛满30吨水的水箱,每小时流出0.5吨水,试用流水时间t(小时)表示水箱中的剩水量y(吨)•【解析】

(1)zA=90°-zBf变量:

zA.zBf常量:

90°

(2)y=30-0.5tf变量:

t和%常量:

3005.

试一试:

看谁的眼光准

1•判断下列变量关系是不是函数?

(1)等腰三角形的底边长与面积

勺函多判断是不是函数,我们可以看它的数学式子中的变量之间是否满足函数的定义

矗涉诀施S西、

——咎彳

 

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