语文课课练答案七下.docx

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语文课课练答案七下

语文课课练答案七下

【篇一：

七年级下册语文一课一练答案】

xt>一、积累与运用〔30分〕

1．以下各项中对加下划线字的注音完全正确的一项是（）（2分）

2．以下语境中加下划线词语的解释不正确的一项为哪一项（）〔2分〕

a．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

〔比喻姿态优美。

招展，迎风摆动〕

b．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

〔指动物中弱者被强者吃掉〕

c．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

〔形容慎重小心，丝毫不敢疏忽的样子。

翼翼，慎重、严肃〕

d．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

〔形容言语、动作有意思〕

3．以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕

a．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。

b.巴金老人的一生，是坚决不移地追求光明、追求真理的一生。

c.XX市文明办、城管局、绿化委联合开展、筹划的“我给金城添抹绿〞大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。

d．在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。

4、以下各句中，划线的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕

a．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有方案的探索。

b．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。

c．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!

d．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。

5、周日到了，同学X力到你家一起写作业。

作业完成后，X力提议到附近的网吧去打电子游戏。

他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。

（4分）

〔1〕你怎样拒绝他的提议?

（40字以内）〔2分〕

〔2〕如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？

〔2分〕

6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项为哪一项（）（2分）

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，，多一些和谐与温暖，，多一些真诚与团结，。

a．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与松散。

b．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与松散。

c．少一些欺瞒与松散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。

d．少一些指责与误会，少一些欺瞒与松散，少一些争吵与冷漠。

7.课文原句填空。

〔每空1分，共10分〕

①，风正一帆悬。

（王湾?

次北固山下?

）

②，禅房花木深。

〔常建?

题破山寺后禅院?

〕

③君问归期未有期，。

〔李商隐?

夜雨寄北?

〕

④？

为有源头活水来。

〔X熹?

观书有感?

〕

⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

〞让我们联想起孔子在阐释“恕〞儒家思想时所说的一句话：

“，〞

。

〞

⑥?

钱塘湖春行?

一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：

“，〞。

⑦无可奈何花落去，。

〔晏殊?

浣溪沙?

〕

⑧，洪波涌起。

〔曹操?

观沧海?

〕

8．以下说法不正确的—项是〔2分）?

〔〕

a．?

论语?

记录了孔子的一句话：

“吾日三省吾身〞。

b．?

金色花?

是印度文学家泰戈尔所作。

c．?

聊斋志异?

是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。

它大多以谈狐说鬼的形式挖苦了现实的黑暗和官场的罪恶。

。

d．?

女娲造人?

是一篇神话。

它反映了我们的先民对自身起源的探索。

9．名著阅读（4分）

（1）?

伊索寓言?

包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时的社会现实。

例如：

a．?

乌龟和老鹰?

说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

b．?

蚂蚁和蝉?

挖苦了好逸恶劳的人。

c．?

狼和小羊?

告诉我们要互相合作才能活的更好。

d．?

两只口袋?

提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。

上面的四个选项表述不正确的一句是（）（2分）

（2）?

繁星?

、?

春水?

诗集表现了“母爱、童真、〞三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“〞。

（2分）

二、第二局部〔60分〕

〔一〕文言文阅读〔14分〕

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

〞答曰：

“待君久不至，已去。

〞友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

〞元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。

〞友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10．解释以下加下划线词语在文中的意思。

〔4分〕

〔1〕与友期行〔〕

〔2〕去后乃至〔〕

〔3〕下车引之〔〕

〔4〕元方入门不顾（）

11．翻译以下句子。

〔4分〕

〔1〕与人期行，相委而去。

〔2〕君与家君期日中。

12．“友人惭〞的原因是什么？

〔可用原文语句答复〕〔2分〕

13．通过读文可知元方是个怎样的孩子？

你如何评价元方的“入门不顾〞？

〔2分〕

14．学习本文，你明白了怎样的道理？

〔2分〕

〔二〕阅读?

一个美丽的故事?

这篇文章，完成15-18题。

〔13分〕

有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。

打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。

但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是?

愿望?

。

他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话：

我有两个愿望。

第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：

“你真聪明〞。

第二个是,教师天天笑眯眯地看着我说：

“你一点也不笨〞。

可是,就是这篇作文,深深地打动了教师。

那位妈妈式的教师不仅给他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道：

你很聪明,你的作文写得非常感人。

请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,教师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天。

那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜。

他静静地看着妈妈,等妈妈醒来。

妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈〞,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：

“妈妈,今天是您的生日,我要送您一件礼物〞。

妈妈笑了：

“什么?

〞他笑笑,：

“我的作文。

〞说着,双手递过去那个大信封。

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳！

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

是的,

15、从小男孩的作文?

愿望?

看，他希望得到什么？

教师满足了他的愿望吗？

〔3分〕

16、从文中看，你认为教师是怎样的人？

〔3分〕

17、“一个阳光灿烂的星期天〞，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗？

〔3分〕

18、文章最后缺少了一个提醒主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。

〔4分〕

〔三〕阅读下面选文，答复19--24题（17分）

①的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

②故土的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。

但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。

我现在在那里呢？

四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故土的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没长进孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得X着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他快乐得跳跃。

他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我突然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发

没长进孩子的玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。

⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

19、作者看到“远处有一二风筝浮动〞就感到“惊异和悲哀〞，这是为什么？

〔3分〕

20、第①段和第②段划线句都是描写，分别衬托了“我〞的

心情和孩子们的心情。

〔3分〕

21、“我〞对放风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？

请概括答复。

〔2分〕

22、第③段哪些语句表达了小弟弟对风筝的喜爱？

选用了哪些描写方法？

〔4分〕

23、第⑤段表现了作者怎样的心理？

〔2分〕

24、探究：

“我〞为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀〞？

〔3分〕

〔四〕阅读下面文字，答复后面的问题。

〔16分〕

洗脚

放寒假前，教师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。

简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：

“这是我们教师布置的一道作业。

〞

[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角清楚，在水里却安静地有些害羞。

自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。

〞父亲说。

：

“不，还是让我给你擦擦脚吧。

〞

于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。

触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。

这时，父亲将脚缩了回去。

“好了好了，洗好了。

〞他开场往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。

脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改正。

“我倒水去了。

〞他说。

然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。

他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。

自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

26．本文写了一件什么事？

请用简洁的语言概括。

（2分）

答：

27．文中前两处划线句一再写到“他〞感到“心酸〞，他为什么感到“心酸〞呢？

〔3分）答：

28．文中[甲][乙]两段文字，用了比照的手法，请你说出比照的内容是什么？

（4分）答：

29．选文以“洗脚〞为题有什么好处？

〔2分〕

答：

30．对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，

【篇二：

七下语文顶尖课课练】

松桃县牛郎镇中学2011-2012年度第一学期初一〔3〕班第二单元

语文检测a卷

XX：

时间：

120分钟得分：

一、知识与积累。

〔42分〕

1、根据拼音写汉字〔8分〕

2、加点字的声母一样的一项为哪一项〔〕〔3分〕

a、抢劫扒窃倔强b、玲珑贪婪懊恼

c、嬉戏闲暇行家d、污浊诅咒洗濯

3、选出没有错别字的一组〔〕〔3分〕

a、具体而微乌云敝日得失之患多姿多彩

b、绝处逢生回味无穷突如奇来心旷神怡

c、获益匪浅慧心未泯碌碌终生任重道远

d、问心无愧温故知新悬涯峭壁玲珑剔透

4、下边四组中读音全一样的一组是〔〕〔3分〕

a、唯维惟帷b、猝粹萃悴

c、暇瑕假遐d、挑眺逃跳

5、对以下句子中使用修辞手法判断正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

〔1〕这风光不见得很美，却是一幅秋日风情画。

〔2〕我们是一列树，立在城市的飞尘里。

〔3〕我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。

〔4〕第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机……

a、比喻比喻拟人排比b、比喻拟人拟人排比

c、夸X比喻拟人排比d、比喻拟人夸X排比

6、以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕

a．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

b．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

c．赵本山夸X而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。

d．小李和小王赛跑，他比他跑得快。

7、完成以下词语，并解释所填字的含义。

〔8分〕

〔1〕可望不可〔〕〔5〕慧心未〔〕

〔2〕〔〕世无双〔6〕获〔〕匪浅

〔3〕温〔〕知新〔7〕问心无〔〕

〔4〕见贤思〔〕〔8〕心〔〕神怡

8、将下面相对应的内容用直线连起来。

〔6分〕

温故而知新学习方法

己所不欲，勿施于人

学而时习之，不亦说乎修身做人

人不知而不愠，不亦君子乎

知之为知之，不知为不知学习态度

见贤思齐焉，见不贤内自省

9、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：

“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣

了很多钱。

〞父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。

请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

〔5分〕

哭：

儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱

笑：

儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱

二、阅读理解答题（共28分）

〔一〕

（1）子曰：

“学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来，不亦乐乎?

人不知而不愠，不亦君子乎?

〞

（2）子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

〞

（3）子曰：

“学而不思那么罔，思而不学那么殆。

〞

（4）子曰：

“由，诲女知之乎!

知之为知之，不知为不知，是知也。

〞

（5）子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

〞

（6）子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

〞

10、第一那么主要讲的愉快，的珍贵，的修养。

〔3分〕

11、?

论语?

是记录了_________________________的一部书，是家经典著作之一。

孔子，名，字，________末期_______国人。

我国伟大的家、家。

（4分）

12、写出〔1〕〔4〕句中的通假字并解释（3分）

“说〞通________意思________“知〞通________意思________“女〞通________意思________

13、这六那么语录中流传至今的成语有〔至少写出两个〕：

（2分）

_________________________________________________________________________

14、翻译第三那么语录（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

〔二〕

一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。

乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：

“你知道我将做什么吗？

〞

“你将把我吞下去。

〞

“看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。

〞

“你错了，我还不懂什么叫可怜。

我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。

现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。

〞

乞丐一下子停住了脚步。

15、从“看来你比我更可怜〞这句话，可看出乞丐的生活态度是。

〔3分〕

16、“这是我最大的快乐和幸运〞一句中的“这〞指代什么？

〔在原文中用波浪线标出〕〔3分〕

17、乞丐为什么“一下子停住了脚步〞？

把下面选项中正确的一项填入括号内。

〔〕〔3分〕

a、想要把露珠吞下去。

b、为自己的“可怜〞而感到自卑、自惭。

c、被露珠的生活态度所震撼。

d、对露珠所起的伟大作用持疑心态度。

18、作者通过对露珠的语言描写，反映出露珠的的生活态度。

〔3分〕

三、作文〔30分〕

人生是多姿多彩的。

第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次等候小鸟孵出来，第一次上网，第一次挨批……第一次的经历不一定都愉快，但给你留下的印象一定是终生难忘的。

请

你将题目“第一次……〞补充完整，写下你第一次难忘的经历和感受，注意写出真情实感，字数在500字以上。

参考答案

1、洗濯厄运泯灭心旷神怡玷污雏形连缀玲珑剔透

2、d3、c4、a5、b6、c7、略8、略9、略

10、学习友谊个人

11、孔子及其弟子言论儒丘仲尼春秋鲁思想教育

12、悦愉快智聪明汝人称代词，你

13、温故知新见贤思齐择善而从三人行，必有我师

14、孔子说：

“只知道学习而不知道思考，就会迷惑不解；只知道思考却不知道学习，就会有害无益。

〞

15、对自己的生活过于悲观失望。

16、“这〞指代“曾滋润过一朵很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。

现在我又将滋润另一个生命〞。

17、c

18、不计较个人得失和勇于奉献、努力实现自身价值。

【篇三：

七下课课练】

............................................................................................................2

第八章人的生殖和发育............................................................................................................2

第一节精卵结合孕育新的生命................................................................................................2

第二节人的生长发育和青春期...............................................................................4

第三节人体概述..................................................................................................................6

实验报告――骨的成分与骨的特性之间的关系.......................................7

第九章人的食物来自环境................................................................................................8

第一节人体需要的主要营养物质.....................................................................8

探究报告――常见食物的营养成分............................................................................................9

实验报告――食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪.....................................10

第二节人体的消化与吸收.....................................................................................11

探究报告――口腔内的化学性消化..........................................................................................13

第三节膳食指南与食品安全...............................................................................14

第十章人体内的物质运输和能量供给...................................................................15

第一节血液和血型..................................................................................................15

第二节血液循环............................................................................................................17

探究报告――运动对心率的影响...................................................19

第三节人体和外界环境的气体交换.........................................................20

第四节人体内的气体交换...............................................................................22

探究报告――呼吸时气体成分的变化......................................................................................24

第五节人体能量的供给...................................................................................25

第十一章人体内的废物排入环境...........................................................................26

第一节一体泌尿系统的组成..........................................................................................26

第二节人体废物的排出.....................................................................................27

第