新员工入职培训流程.docx
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新员工入职培训流程
新员工入职培训流程
人力资源部
一、新员工培训目的
二、新员工培训程序
三、新员工培训内容
四、新员工培训反馈与考核
五、新员工培训教材
六、新员工培训所需填写表格
一、新员工培训目的
1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，使其更快适应公司；
2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气；
3、为新员工培训岗位的相关通用知识，使新员工的能力、知识和技能得到提升，快速适应岗位的需要；
4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望；
5、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工消除紧张并体会到归属感；
6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法；
7、本流程主要适用于车间内的直接生产员工；部分适用于科室内的一般管理人员。
二、新员工培训程序
员工讲师
反
馈
否
合格
合格
否
三、新员工培训内容
1.公司通用培训
负责单位：
人力资源部
负责人：
经理、培训专员、内部培训师
时间：
入职后三---四天
●公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务等；
●公司政策与福利、公司相关程序与流程、绩效考核等；
●公司环境安全、质量管理等体系概述等；
●齿轮基础知识、齿轮加工工艺、检验计量等技能知识等；
●回答新员工提出的问题；
●培训考核；
2.部门培训
负责单位：
各科室/车间
负责人：
经理、培训协调员、班组长、导师
时间：
三----四个月
入岗后第一个月：
●到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来；
●培训协调员介绍部门结构与功能、部门内的管理规定；
●领班对新员工进行工作描述、职责要求；
●领班指派导师给新员工，并分配新员工工作任务；
●车间安全员对新员工进行车间级安全教育培训；
入岗后第二个月：
●在新员工确定岗位后进行工位培训，包括量检具工位培训、工艺工位培训和设备操作过程与保养工位培训等；
●参加其他的内部培训；
入岗后第三个月：
●行政人事科安排新员工进行岗位理论知识考试；
●各车间部门安排新员工进行实际操作考核；
●部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正；
3.班组培训
负责单位：
各科室/车间
负责人：
经理、培训协调员、班组长、内部培训师、其他相关人员
时间：
三----四个月
●岗位操作技能培训
●与岗位相关的其他方面培训
四、新员工培训反馈与考核
●《培训课程反馈表》（培训当天）
●《培训效果二级评估表》（培训当天）
●《实际操作考核表》（到岗后第三个月）
●《新员工岗位培训总结表》（到岗后第三个月）
●《新员工岗位培训反馈表一》（到岗后三—六个月内）
●《新员工岗位培训反馈表二》（到岗后三—六个月内）
五、新员工培训教材
●公司通用培训教材有：
《入职培训、员工考勤管理规定》、《三级安全教育》、《入职—你是否做好准备？
》、《不合格品控制程序》、《环境安全体系概述》、《齿轮基础知识》、《5S、看板管理》、《质量管理体系概述》、《设备保养管理要求与操作工持证上岗管理流程》等；
●各部门内训教材
六、新员工培训所需表格
表格一新员工部门培训要点
序号No.
培训内容
Trainingcontent
完成内容确认
Completecontentaffirm
1
①向本部门其他员工介绍新员工，让大家知道新员工的到来Introducethenewemployeetoothers
②准备好新员工办公场所、办公用品、介绍后勤事项Preparetheoffice,officesuppliesforthenewemployeeandintroducedthemattersoflogistics
③准备好给新员工培训的部门内训资料，包括职位说明书，部门管理要求，本岗位职业发展通道
PreparetheInternaltrainingdataofthedepartmentforthenewemployee,includingpositionspecification,departmentmanagementrequirements,careerdevelopmentroute
④为新员工指定工作导师，并确定所需培训的岗位技能及完成时间，作好新员工培训计划
Appointtheworkingmentorforthenewemployee,andconfirmthejobskillsandcompletiontimethatTrainingrequired,andsetdownthetrainingplan
2
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、引导参观本部门的工作范围ThemanagerOnbehalfofthewholesectoremployeestowelcomethenewemployee,andthenintroducethescopeofworkofthedepartment
3
部门结构与功能介绍，部门内的特殊管理规定Departmentstructure,functionintroductionandthespecialmanagementregulationsinthedepartment
4
由工作导师对新员工陈述工作描述、岗位职责要求、工作涉及的程序制度，讨论新员工的第一周工作任务Workingmentorintroducethepositionresponsibilityrequirements,relatedproceduresystemtotheemployee
5
新员工到职一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话：
Inthefirstweek,departmentmanagercarryoutaninformalconversationwiththenewemployee:
5.1重申工作职责Restatetheworkingresponsibility;；
5.2谈论工作中出现的问题Talkingabouttheworkingproblem；
5.3回答新员工的问题Answerthenewemployee’squestion；
5.4对新员工一周的表现作出评价Evaluatethenewemployee’sperformanceoftheweek。
谈话记录Recordsoftheconversation：
表格二新员工岗位培训计划表
姓名
name
毕业学校graduationschool
学历degree
专业
major
工作部门dept.
岗位
position
导师mentor
见习／试用／学徒培训时间trainingtime
自From-至To
见习／试用／学徒培训时间段duration
见习／试用／学徒部门/责任人responsible
见习／试用／学徒／培训内容
content
见习／试用／学徒／培训目标
target
员工所属部门部长审批
departmentdirectorapproval
签字：
signature
人力资源部审核
HRdepartment
签字：
signature
员工见习／试用／学徒部门会签
Coachdepartment
签字：
signature
表格三新员工岗位培训总结表
姓名name
部门dept.
导师
mentor
日期
MMDD
自我总结self-evaluation
见习／试用／学徒培训计划完成情况：
Completionstatus
见习／试用／学徒培训心得：
Lessonslearned:
导师评价mentor’sevaluation
评语comment
□1、非常满意□2、满意□3、比较满意□4、有待提高
Perfectsatisfyokneedimprovement
部门领导
评价supervisorcomment
评语remark
□1、非常满意□2、满意□3、比较满意□4、有待提高
Perfectsatisfyokneedimprovement
□５、不合格disqualification
人力资源部领导意见
1.试用满意按协定工资办理任用手续。
（年月日起）
Transactprocedureofappointastheconventionsalaryifyousatisfiedwithhisperformance,from
2.试用不合格，另行安排。
Arrangeinanothermethodifdisqualified
3.试用不合格拟自年月日起辞退
Retainedfrom
主管领导批示leaderapproval
表格四新员工岗位培训反馈表一
（到职后新员工一周内填写）
（Thenewemployeefilltheforminthefirstweek）
部门：
新员工姓名：
填写时间：
Department:
Nameofnewemployee:
Fillingdate:
a）你是否已了解部门的组织架构及部门功能？
Whetherdoyouhaveknowntheorganizationstructureofdepartment?
是□否□Yes□No□
b）你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
Whetheryouhaveknowntheworkingdutyandpositiondescriptionclearly?
是□否□Yes□No□
c）你是否已熟悉本岗位工作环境的情况？
Whetheryouhavefamiliarwiththepositionofworkingenvironment?
是□否□Yes□No□
d）你是否已认识部门里所有的同事？
Whetheryouhaveknowntheallcolleges?
是□否□Yes□No□
e）你是否觉得部门岗位培训有效果？
Doyouthinkwhetherthepositiontraininghavetheeffect?
是□否□Yes□No□
f）你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
Doyouknowhowtoaskforhelpwhenconfrontwiththeprobleminthefuturework?
是□否□Yes□No□
g）你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
Whetheryouhavereceivedenoughpositiontraininganddothejobwell?
是□否□Yes□No□
h）你是否已了解本岗位的职业发展通道？
Whetheryouhaveknowncareerdevelopmentrouteofyouposition?
是□否□Yes□No□
i）在岗位培训中，还需要增加或可以改进的地方
Intheposttraining,someaspectsneedtobeincreasedorimproved
j）在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训
Inthefuturework,whatmoretrainingdoyouwanttoreceive?
表格五新员工岗位培训反馈表二
（到职后新员工上级或导师一周内填写）
（Thesuperiorormentorofthenewemployeefillstheforminthefirstweek）
部门：
新员工姓名：
填写人姓名：
填写时间：
Department:
nameofnewemployee:
nameofsuperiorormentor:
fillingdate:
a）被评估人是否已了解部门的组织架构及部门功能、工作职责及岗位描述？
Whetherthenewemployeehasknowntheorganizationstructureofdepartment,workingdutyandpositiondescription?
是□否□Yes□No□
b）被评估人工作适应程度？
Whetherthenewemployeecanadaptthejob?
需要有人指导□ Needtobeguided□
有此方面可独立完成□Cancompletethejobindependentlyinsomerespects□
可以独立完成□Cancompletethejobindependently□
c）被评估人目前的岗位技能情况？
Thejobskillsofthenewemployee
超出岗位要求□ Beyondtherequirementsoftheposition□
完全胜任□Competence□
与岗位要求还有差距□Lackofjobskills□
d）被评估人对无法判断的问题能否主动请教并和同事沟通？
Whetherthenewemployeecanconsultandcommunicatewiththecollegesinitiatively?
是□否□Yes□No□
e）被评估人是否已了解公司的规章制度和质量体系基础知识
Whetherthenewemployeehasknownthecompany'srulesandregulationsandbasicknowledgeofqualitySystem?
有所了解□ 在了解□ 已完成了解□
Knowalittle□Knowing□Knowthemall□
f）被评估人需要增强或可以改进的方面
Theaspectsofthenewemployeeneedtoimproveorameliorate
g）为今后的工作中提出的建议和意见
Thesuggestionsandviewstothefuturework
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