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教师培训方案模板

教师培训方案模板

  篇一:

教师培训计划与实施方案

  永昌县第二小学教师培训工作方案

  一、指导思想

  以科学发展观为指针,结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,立足于全面提高教育教学质量,积极创造条件,努力构建我校教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的教师群体。

  二、总体目标

  

(一)提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。

  

(二)以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。

  (三)加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。

  (四)建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

  (五)以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。

  三、具体目标任务及措施

  

(一)教师全员培训

  目标:

通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。

促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

  内容:

政治思想与师德教育。

  方式:

讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)。

  时间安排:

每教研时间。

  

(二)新课程标准培训

  目标:

进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。

  内容:

各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。

  活动形式:

以单位集中学习与自学相结合。

  时间:

每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。

  (三)教师信息化培训

  目标:

要求教师实现“四会”:

会文字处理,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会收、发电子邮件。

同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

  方式:

1.定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。

  2.采取定期练习及考核的办法相结合。

  (四)教师读书活动

  目标:

要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。

  内容:

优秀学科书籍。

  方式:

教师自学与集体组织相结合,并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。

  (五)教研与科研活动

  目标:

通过教科研活动的开展,全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪,骨干教师要占教师总数的60﹪,中青年教师参与课题研究的达到50﹪,中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。

  内容:

  1.每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。

  2.继续加强校内、外教研活动,坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。

  3.开展“人人上一堂好课”的活动,组织一次全校性的教学评优活动。

  4、每学期组织一次教学开放日活动。

每次活动时家长、教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。

  二○一三年九月

  教师培训实施方案

  篇二:

教师ppt课件制作活动培训方案

  小学教师ppt课件制作活动培训会

  培训时间:

  地点:

计算机室

  主讲教师:

肖兰

  参与人员:

全体教师

  培训内容

  第一讲powerpoint基础

  PowerPointXX是OfficeXX系列办公软件之一。

利用PowerPoint,可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。

其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息,演示方便、效果丰富。

  

(一)、PowerPointXX特点:

  1、可以使用绘图工具

  2、创建动画幻灯片

  3、插入非officeXX程序创建的文件

  4、在网络上传播演示文稿

  

(二)、PowerPointXX的启动的三种方法:

  1、通过开始菜单

  2、通过快捷菜单

  3、通过打开已存在演示文稿启动

  (三)、PowerPointXX的界面简介

  1、启动PowerPointXX后,自动弹出一个“新建演示文稿”对话框,提供了三种新建演示文稿的方法:

  “内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。

用户根据向

  导提出的各种问题进行回答或选择,创建一个新的演示文稿。

  “设计模板”提供了许多模板,单击某一个模板,就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。

不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。

  选择“空演示文稿”后,出现一个“新幻灯片”对话框,用户可选择幻灯片的版式,并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。

  2、PowerPointXX窗口组成

  1)标题栏(移动窗口操作)

  2)菜单栏

  3)工具栏(工具栏的隐藏与出现)

  4)状态栏

  3、演示文稿窗口

  1)幻灯片窗格

  2)大纲窗格

  3)备注窗格

  4)视图工具栏

  PowerPoint有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式,可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。

在PowerPointXX窗口的左下角有对应的“视图”按钮,如图6-Ⅰ所示。

单击某一“视图”按钮,就可切换到对应的视图方式。

  普通视图幻灯片视图幻灯片放映按钮

  四、活动措施

  每位教师在活动时根据年级特点,教材内容制作课件,全员参加,学校骨干教师要带头参加。

教学课件制作活动分学科、分学段确定获奖比例,评出获奖者及获奖等级。

  石马小学

  XX/11/21

  篇三:

培训方案格式

  福建教育学院培训方案(格式)

  项目年份:

  培训项目:

  培训班级:

  项目负责人:

  所属研修部:

  方案研制时间:

  福建省****培训方案

  标题要求:

应体现培训项目主题或学科或层次,主题式如福建省高中高级职称教师……专项培训方案;学科式如福建省基础教育万名骨干教师……学科培训方案;层次式如福建省“十二五”第…期校长任职培训方案。

  根据《****专业标准》及学院****,结合****学科的实际情况及训前调研分析结果,制定本培训方案。

  要求:

引言部分应根据实际情况填写。

  一、培训需求

  要求:

明确需求分析结论。

  二、培训主题

  要求:

根据需求分析,确立培训主题。

  三、培训目标

  要求:

围绕培训主题,结合培训对象及培训时长,确定培训目标;目标须简洁明了、具体可达成。

  四、培训对象

  要求:

应明确类型、层次(师训须明确学段)、人数。

  五、培训内容

  要求:

围绕培训主题、培训目标,结合专业标准确立若干培训模块及专题课程。

  本次培训内容主要由****、****、****、****等模块构

  成。

  模块一:

****

  1.模块目标

  本模块主要解决****问题或实现****。

  2.模块内容

  主要专题有****等。

  模块二:

****

  1.模块目标

  本模块主要解决****问题或实现****。

  2.模块内容

  主要专题有****等。

  ……

  六、核心课程

  要求:

本部分为支撑培训主题、实现培训目标的根本性的课程。

核心课程须成单元,即由专题讲座、研讨互动、操作展示等项目构成。

  ……

  七、培训方式

  本培训采用****方式,以保证培训目标的实现。

具体如下:

  如:

  1.专家引领……

  2.问题诊断……

  3.经验分享……

  4.实验操作……

  ……

  八、培训安排

  要求:

明确时长、学时、各阶段的任务要求等。

  本培训共分****阶段,集中研修共****天,计****学时。

若有分阶段培训,可参考如下格式(以万名骨干培训班级为例):

  第一阶段:

集中研修。

主要任务是****或解决****,要求是****,共***天,计***学时。

  1.具体安排:

  2.具体方式:

  第二阶段:

返校研修。

主要任务是****或解决****,要求是****。

  1.具体安排:

  2.具体方式:

  第三阶段:

总结提升。

主要任务是****或解决****,要求是****,共***天,计***学时。

  1.具体安排:

  2.具体方式:

  九、培训预期

  要求:

提出实现培训主题或培训目标的若干成果。

  十、培训考核

  要求:

围绕培训主题与培训目标提出若干考核项目、要求及方式。

  考核分为学习考核和出勤考核。

  

(一)学习考核。

本次培训必须完成以下***项作业(任务)。

  1.*******,要求****,方式****

  2.*******,要求****,方式****

  3.*******,要求****,方式****

  

(二)出勤考核。

凡出勤不符合结业条件的,将不予结业。

  十一、组织管理

  

(一)项目团队

  培训班实行“项目负责人制”。

具体人员及分工如下:

要求:

明确分工。

  

(二)学员管理

  按《福建教育学院培训学员管理规定》加强学员管理,以保证良好的培训教学秩序。

  1.加强学员教育。

学习教育****;遵纪教育****;安全教育****;节约教育****等。

  2.成立班委会,健全班级管理制度。

****

  3.严格考勤,不得无故旷课。

半天以内的须向班主任

  

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