部编版三年级语文下册19剃头大师同步作业试题含答案.docx

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部编版三年级语文下册19剃头大师同步作业试题含答案

部编版三年级语文下册19剃头大师同步作业试题（含答案）

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

评卷人

得分

一、选择题

根据课文内容选一选。

1．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中“斗笠”指的是（）

A．蘑菇B．用竹篾等制的宽边帽子C．孩子

2．“剃头大师”指的是（）

A．小沙B．“我”C．剃头师傅

3．为什么“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了＂？

（）

A．因为小沙比别人付更多的钱。

B．因为小沙是个可爱懂事、优秀的好孩子。

C．因为小沙对发型没有要求，只要不剪破耳朵，把头发剪下来就好。

4．下列说法错误的一项是（）

A．课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。

B．以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。

C．“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”

5．课文为什么用“到头大师”作为题目?

下列说法不恰当的一项是（）

A．“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。

B．“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。

C．以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。

6．我是小小播音员。

下面词语中加点的字读音完全正确的一组为（）

剃头锃亮哧哧笑一绺头发跳蚤规矩

A．tīzèngcījiūzāojiùB．tìzèngchīliǔzǎojǔ

C．tìchéngchīliǔzǎojùD．tìchéngchīliǔzaojù

7．下列词语搭配不恰当的一项是（）

A．扇动翅膀两排银牙B．抖落雨珠一顶斗笠

C．欢迎顾客一条水花D．钻出泥土一声欢叫

8．下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）

A．可以通过查资料或向别人请教来理解。

B．可以联系上下文来理解。

C．可以结合生活经验来理解。

D．理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。

9．“剃头大师”指文中的（　　）。

A．剃头老师傅B．“我”C．文中的姑父D．小沙

10．三十六计的第一计是（）

A．声东击西B．李代桃僵C．瞒天过海D．反客为主

11．在“精卫填海”的故事里精卫是（）

A．一条虫子B．一只鸟C．一条龙D．一只猴子

12．下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A．墨水（mò）渲染（ruǎn）破碎（suì）浪花（lànɡ）

B．飞溅（jiàn）清爽（shuǎnɡ）剃头（tì）执法（zhí）

C．否则（fǒu）骂人（mà）仇人（qiú）习惯（ɡuàn）

D．若干（ròu）脆薄（bó）颤抖（càn）婴儿（yīn）

13．宋元时期有许多科技发明和技术革新。

北宋时期毕异发明了（）

A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药

14．在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上．大运河与丝绸之路双双入选《世界遗产名录》。

历史上，大运河开凿于我国古代（）时期。

A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．元朝

15．明末有一位科学家的著作被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，李约瑟称他为“中国的狄德罗”，他就是（）

A．祖冲之B．孙思邈C．李时珍D．宋应星

评卷人

得分

二、现代文阅读

课外阅读。

我的童年，像彩色的梦！

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。

她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。

一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。

广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。

一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。

跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。

妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。

啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！

16．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

17．联系上下文，理解词语。

（1）郑重:

______________。

（2）柔嫩:

　______________　。

18．作者把童年比作______________、______________、______________。

19．作者选取了在______________、______________、______________、______________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”______________。

20．文中画横线的句子中，“小海燕”指______________　;“终于展开了柔嫩的双翅”是说　______________。

重点段落品析

老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔlǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìnjìng）苦头。

这还不算，老师傅眼神差（chàchāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

21．给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

22．请仿写画横线的句子。

一会儿……一会儿……

________________________________________________

23．结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？

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阅读理解

走在回家的路上

桂文亚

有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。

我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。

这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！

直直的一条路，被我走歪了。

我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！

我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？

原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！

老天，我的鞋子！

我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！

我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。

24．在短文中找出ABB式词语，积累下来。

________________________________________________

25．“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？

请把相关的句子用“”画出来。

26．“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？

结果怎么样？

用通顺的话写一写。

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阅读下文，完成下列小题。

掮枪的生活（节选）

叶圣陶

  我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。

现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

  我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。

腰间围着皮带。

皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。

后面的左侧又系着刺刀的壳子。

这样装束起来，俨然是个军人了。

  我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。

当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。

待教师喊出“举枪——放！

”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。

  有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。

不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。

嘴里还要呐喊：

“啊!

——啊!

”宛然有千军万马的气势。

谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。

27．“我们”当时的装束是怎样的？

请你在短文中找出来。

28．短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。

A．整理装束                           B．练习打枪                           C．练习冲锋                           D．练习队列

29．结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？

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30．读新闻，回答问题。

近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：

仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。

请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动。

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童年趣事

　　童年在我的印象中已经（摸　模）糊不清了。

但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。

　　那时我刚上二年级。

有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。

可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？

　　我正苦（脑　恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：

李白醉酒诗百篇。

于是，我灵机一动，想：

李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？

　　说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（绝　诀）窍呢。

我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。

“哇，好辣呀！

”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：

“良药苦口，良药苦口。

”

　　过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝　漆）黑——我睡着了。

　　等我醒来，已经是晚上了。

我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。

我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是（严肃　严谨）地对我说：

“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。

”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。

这是我第一次从写文章中明白道理。

31．在文中的括号中选择恰当的字词。

32．联系上下文读下面的句子，回答问题。

“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？

”

（1）这是一句_________句？

（2）改为陈述句：

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