探究形变与弹力的关系.docx
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探究形变与弹力的关系
探究形变与弹力的关系
1.关于力的下述说法中错误的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．只有直接接触的物体间才有力的作用
C．由有一定距离磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
D．力的大小可以用天平测量
2.关于重力下列说法正确的是（）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．只有静止的物体才受到重力
C．同一物体在地球上，无论向上或向下运动都受到重力
D．重力是由于地球吸引而产生的力
3.如图1所示，篮球放在水平地板上并与直墙相靠，且处于静止状态，则篮球的受力情况是（）
A．受重力，水平面的支持力和墙面的弹力
B．受重力，水平面的支持力和墙面的静摩擦力
C．受重力，水平面的支持力和水平面的静摩擦力
D．受重力和水平面的支持力
4．关于弹性形变，下列说法正确的是（）
A．物体形状的改变叫弹性形变
B．一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变
C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变
D．物体受外力作用后的形变叫弹性形变
5．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）
A．书的形变B．桌面的形变
C．书和桌面的形变D．书受到的重力
6.如图2所示，A、B两弹簧的劲度系数均为k（N/m），两球重均为G（N），弹簧质量不计，两弹簧的伸长长度之和为（）
A．
B．
C．
D．
7、如图3所示，所有接触面皆光滑，画出下列物体所受弹力的示意图。
研究摩擦力
一、选择题
1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是[]
A．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大
D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小[]
A．与压力成正比B．等于水平拉力
C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变
3．如图1，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是[]
A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小B．推力F在物体下落前会变为原来的1/2
C．推力F始终是μmgD．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大
4．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是[]
A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力
C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间
5．一物体置于粗糙水平地面上，按图2所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是[]
A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f甲＞f丙 C．f丙＞f乙＞f甲D．f甲=f乙=f丙
6．下列关于摩擦力的说法中正确的是[]
A.摩擦力是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是有害的
C.增大物体间的压力，可以增大滑动摩擦力D.常用滑动代替滚动，可以减小摩擦力
7．下列几种现象中，属于有害摩擦的是[]
A.刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B.“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦
C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦
8．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生[]
A.饭将从我们嘴里滑掉B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将漂浮在空中
9．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是[]
A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上
B.两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力
C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D.增大重力可以增大滑动摩擦力
10．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。
他这样做的目的是[]
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦
11．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是[]
A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进
C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进
二、填空题
13．某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．
（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______， 方向向______.
（2）当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.
（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数μ=______.
（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.
（5）木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______.
14．如图3所示，用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上，F=50N．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是______N，动摩擦因数是______，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是______N，方向______．（g＝10N/kg）
15．如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向如图所示，试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向：
fM______，fN______。
16．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计（最大
刻度为5N）拉着木块在长木板上匀速沿直线运动（如图8-16）。
试问：
图8-16
（1）这时弹簧测力计所示的拉力为________N，木块受到的滑动摩擦力为________N；
（2）如果在木块上再加一个砝码，则弹簧测力计的示数将________，滑动摩擦力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
这一事实说明：
滑动摩擦力的大小与______有关。
三、计算题
17、如图5所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。
若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。
若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。
（设两木板对物体的压力不变）
力的等效和替代
一、单项选择题
1.下
列哪个因素不影响力的作用效果（）
A.
力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位
2.下列关于力的图示和力的示意图的说法中，正确的是（）
A.力的图示与力的示意图
是相同的
B.力的图示中，每一个力都应选定它的标度
C.力的图示中，同一物体上各力
只能用同一个标度
D，以上说法都不对
3.用40N的力竖直向上提一重物，用力的图示法表示这个力，下列图示正确的是（）
二、填空题
4.力的作用效果与力的_______、______和_______都有关系，它们叫做力的三要素.只要其中一个要素发生变化，力的____________就会发生变化.
5.人在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，每次球的旋转性和落地点都不相同，这是因为力的______和力的_______不同，所产生的效果也不同.
6.如果一个力
的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同，那么这个力与另
外几个力就可以，这个力称为另外几
个力的，另外几个力称为这个力的.
力的合成与分解
一、选择题
1．关于合力的下列说法，正确的是（）
A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力
C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力
2．5N和7N的两个力的合力可能是（）
A．3NB．13NC．2.5ND．10N
3．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（）
A．不变B．减小C．增大D．无法确定
4．某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为（）
A、0B、
C、F4D．
5．有三个力，F1＝2N，F2＝5N，F3＝8N，则（）
A．F1可能是F2和F3的合力B．F2可能是F1和F3的合力
C．F3可能是F1和F2的合力D．上述说法都不对
6．如图1所示，细绳AO和BO受到的拉力分别为FA，FB。
当改变悬点A的位置，使α增大时，则（）
A．FA，FB都增加，且FA＞FBB．FA，FB都增加，且FA＜FB
C．FA增加，FB减小，且FA＞FBD．FA减小，FB增加，且FA＜FB
7．三个共点力F1，F2，F3。
其中F1=1N，方向正西，F2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，则F3应是（）
A、
东北B、2N正南C、2N东北D、
东北
8．将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角θ（θ为锐角），则（）
A．当F1＞Fsinθ时，有两解B．当F1=Fsinθ时，一解
C．当Fsinθ＜F1＜F时，有两解D．当F1＜Fsinθ时，无解
9.图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的.平衡时
AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小分别是（）
A、F1=mgcosθ；B、F1=mgctgθ；C、F2=mgsinθ；D、
；
10.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图〈2〉所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是：
（）
A．必定是OAB．必定是OB
C．必定是OCD．可能是OC，也可能是OB
11.如图<3>所示，物体的质量为ｍ，在恒力Ｆ的作用下沿天花板作匀速直线运动，物体与天花板间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为（）
A．FsinθB．Fcosθ
C．μ（Fsinθ－mg）D．μ（mg－Fsinθ）
12．如图〈1〉所示，三个大小均为50N的力恰能竖直提起重130N的
物体，其中F2竖直向上，则F1、F3和F2的夹角应为：
（）
A．30°
B．37°
C．53°
D．60°
13．用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1．现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为T2；再转过θ角固定，绳b拉力变为T3，见图〈2〉，则：
（）
A．T1B．T1＝T3>T2
C．T1＝T3D．绳a拉力减小
14．如图〈3〉所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力等于：
（）
A．√3mgB．
C
D
二、填空题
15．两个力的合力最大值是10N，最小值是2N，这两个力的大小是______和______。
16．F1、F2、F3是作用在一个物体上的共点力，物体处于静止，撤去F3后，物体所受合力的大小为______，方向是______。
17．有三个共点力，它们的大小分别是2N，5N，8N，它们合力的最大值为______，最小值为______。
18．把一个力F分解成相等的两个分力，则两个分力的大小可在______和______的范围内变化，越大时，两分力越大．
19．三个共点力，F1=5N，F2＝10N，F3＝15N，θ=60°，如图2所示，则它们的x轴分量的合力为______，y轴分量的合力为______，合力大小______，方向与x轴正方向的夹角为______。
23，三个互成120°的共点力的大小均为F，它们的合力大小为________．
三、计算题
20．如图3所示，六个力中相互间的夹角为60°，大小如图所示，则它们的合力大小和方向各如何？
21．如图4所示，物体受F1，F2和F3的作用，其中F3=10N，物体处于静止状态，则F1和F2的大小各为多少？
共点力的平衡条件
一、选择题
1．下列各组的三个点力，可能平衡的有[]
A．3N，4N，8NB．3N，5N，7NC．1N，2N，4ND．7N，6N，13N
2．n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。
当其中的F1逐渐减小时，物体所受的合力[]
A．逐渐增大，与F1同向B．逐渐增大，与F1反向
C．逐渐减小，与F1同向D．逐渐减小，与F1反向
3．质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如图1所示，那么斜面对物体的作用力方向是[]
A．沿斜面向上
B．垂直于斜面向上
C．沿斜面向下
D．竖直向上
4．如图2所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中
A．绳的拉力不断增大B．绳的拉力保持不变
C．船受到的浮力不变D．船受到的浮力减小
5．物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图3所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则[]
A．物体所受合力增大
B．物体所受合力不变
C．物体对斜面的压力增大
D．斜面对物体的摩擦力增大
6．如图4所示，直杆AB可绕A端在竖直平面内转动。
当直杆处于图示位置平衡时，在B端有三种施力方式，即F1竖直向上；或F2与杆垂直；或F3水平向左。
三个力及其力矩相比较是[]
A．F1及其力矩最大
B．F3及其力矩最大
C．三个力矩一样大，F3最大
D．三个力一样大，F2的力矩最大
7．用不等臂的天平称物体的质量，物体放在右盘时，称得质量为m1；放在左盘时，称得质量为m2。
则物体质量是[]
A、
B、
C、
D.
8．如图5所示，均匀直尺放在桌面上，一端悬一砝码，尺恰平衡。
尺伸出桌面的长度是全长的2／7，则尺的重量与砝码重量的比是[]
A．2∶7
B．7∶2
C．4∶3
D．1∶4
9．如图6，一根均匀的木棒。
重量为2G，在其中点O处支起，木棒保持水平。
然后从OB段的中点截去一段AB，这时若使棒支于O点重新保持平衡，应在棒的右端加一竖直向下的作用力F，则[]
A．F=GB.
C.
D.
10．如图7所示，一根长为L，密度为ρ的均匀棒AB，一端用铰链连接于支架上。
当棒长的
浸入某种液体中时，棒恰好平衡。
由此可知这种液体的密度是[]
A、
B、
C、
D、
11．如图8，一重量为G的正方体放在地面上，现于左上角一点施力将正方体绕底面一边推倒，设正方体与地面间摩擦足够大，施力时不会沿地面滑动，则至少需用的推力为[]
A、
B、
C、
D、2G
12.如图9，质量为
kg的A物体与质量为1kg的B物体（大小忽略），用质量可略的细线连接后，放在半径为R的光滑圆柱面上处于平恒状态。
已知AB孤长为
则OB与竖直方向的夹角α等于[]
A．30°B．45°C．60°D．以上答案都不对
二、计算题
13．如图16所示，物体A质量为2kg，与斜面间摩擦因数为0.4若要使A在斜面上静止，物体B质量的最大值和最小值是多少？
14．
如图17装置所示，水平横杆AB重量不计，B端的定滑轮重量及大小都可略去不计。
BC与AB间夹角为30°，重物质量为40kg，在竖直向下力F作用下匀速上升，求BC绳对B点的拉力和B端对杆作用力的大小和方向？
（g取10m/s2）
作用力与反作用力
1．下列的各对力中，是相互作用力的是（）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
2．在拨河比赛中，下列各因素对获胜有利的是（）
A．对绳的拉力大于对方B．对地面的最大静摩擦力大于对方
C．手对绳的握力大于对方D．质量大于对方
3．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（）
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D．作用力与反作用力的性质一定相同
4．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则（）
A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
5．一本书静放在水平桌面上，则（）
A．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力．
B．书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力．
C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力．
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力．
6．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（）
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力．
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等．
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间．
D．作用力与反作用力的性质一定相同．
7．两人分别用10N的力拉弹簧秤的两端，则弹簧秤的示数是（）
A．0．B．10N．C．20ND．5N．
8．在水平光滑直轨上停着两个质量相同的车厢，在一个车厢内有一人，并拉着绳子使两车厢靠拢．不计绳子的质量，判断有人的那节车厢的方法是（）
A．根据绳子哪一头的拉力大小，拉力大的一端车厢里有人．
B．根据车厢运动的先后，先运动的车厢里有人．
C．根据车厢运动的快慢，运动得慢的车厢里有人．
D．根据车厢运动的快慢，运动得快的车厢里有人．
9．运动员从地面跳起是由于（）
A．地面对运动员的支持力大于运动员对地的压力B．运动员对地的压力大于运动员的重力
C．地面对运动员的支持力大于运动员的重力
D．地面对运动员的支持力个跟运动员对地面的压力的合力大于运动员的重力
10．甲、乙两队拔河，甲队胜，则下列说法正确的是（）
A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲队胜
B．当甲队把乙队匀速拉过去时，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力相等
C．当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
D．甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，只是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，所以甲队胜
11．甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲____F乙，f甲___f乙（选填“＞”、“=”或“＜”）。
12．一对作用力和反作用力必定是作用在___物体上，而一对平衡力必定是作用在______物体上的。
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