部编版小学六年级语文下册 期末测试试题二.docx

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部编版小学六年级语文下册期末测试试题二

部编版小学六年级语文下册（期末）测试试题

（二）

班级：

姓名：

学号：

（试卷60分钟，满分为100分。

）

一、拼音练习（每题5分，共计15分）

1、神奇的拼音王国

请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦！

2、用“--”画出下列词语中的错别字，并改正

3、看拼音写词语，然后按要求做

二、作文词语组合部分（5分）

1、比一比，再组词

三、混合基础题（每题4分，共32）

1、在下列没有错别字的组后括号打√，有错的依次改在括号里

2、判断题。

下面句子的说法对的打“∨”，错的打“×”

3、请依要求改写句子

4、按要求写句子

5、阅读文章，回答问题

6、续写美文

7、小学生活即将结束，你即将离开亲爱的同学、亲切的老师和美丽的校园，这时，你一定有许多话想说，你想对谁说？

说些什么？

请你把想说的话写下来。

8、按要求写句子

四、阅读与理解（10分）

1、阅读《你震撼我的心灵》，完成1-4题

你震撼我的心灵

①我一直希望你知道，你曾经是我教过的，最令我头疼的一名学生。

一年前，你刚刚转到我的班里两个月，就一直不专心听课，不完成作业，整天拖着两道鼻涕，穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服，给我惹下许多的麻烦。

②比如：

随便摘学校花圃的花了，在外面小摊上不给钱拿人家的糖块了，又和高年级的同学打架了，由于你的长指甲扣掉我们班的流动红旗了等等。

而最令老师头疼的是，无论我是在班上公开批评你，还是把你叫到我办公室单独训话，你总是一副很平静、漠然的样子，不会说出一句像样的话。

我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精力而已，你一样会在外面给我惹麻烦，一样会让我难以教育。

③就在我打算放弃你的时候，一件小事发生了。

那是去年冬天的一个早晨，当我又被告知因为你的卫生差，我们又不能得到流动红旗的时候，老师简直快气疯了，全班同学努力了近一年，只要这次一得到，咱们班年终积分就可以上前三名，可现在……我气冲冲地冲进教室，一把拽起你，把你拉到办公室：

“不是告诉你，让你好好剪指甲吗？

你看看你的脏手！

还能……”话还没说完，老师已经看到了你的那双手，那是一双什么样的手啊！

指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。

而那手背上，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，又蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。

这哪里是一双孩子的手！

一下子，老师看着你那张依旧写满漠然的脸，不知说什么好。

“你从来不洗手吗？

”过了许久，我才轻声责问道。

“洗了。

”“洗了还那么脏！

”我把你拉到盆架前，倒了一盆热水，决定给你好好洗洗手。

④轻轻地，我握着你的手，心里不知涌动的是一种什么感觉，一起漫在盆里。

“先泡泡。

”我说。

我皱了皱眉头，轻轻吸了口气：

“疼吗？

”你依然没吭声，只是摇摇头。

我开始给你打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手穿过你的手腕、手掌、手背和你的每个指尖。

“老师，你的手真白、真软。

”“是吗？

”我笑了，扭头看见你黑黑的依旧拖着鼻涕的小脸蛋上，竟然也绽放出了一个可爱的笑颜！

“小脏鬼。

”我笑着，干脆又往你的脸上也抹了一堆堆的泡沫，看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……那个时候，我才真正感到，你只是我的一个需要呵护疼爱的小弟弟，一个才8岁的孩子啊！

⑤也就从那一天开始，我每个星期一都把你叫到办公室，给你剪指甲、洗手，而你也渐渐开始对我讲一些你和你母亲不愿为人所知的家事，以及你们艰难却又顽强的生活。

从那天开始，那每一次洗手，成了你我之间最好的交流方式，而你也乐于在这个时候，回答我的一些问题，从潜意识里采纳老师的一些建议。

半年以后，由于校领导的多方努力，你终于可以和班里的每一个孩子一样，开始正常的家庭生活。

一年以后，你已经成为一名小组长，并且被大家提名为班委。

而今天的你，已经是学校里一名比别人略显成熟的大队干部了。

⑥看着你健康成长，感觉你从内心到外表的每一点转变，老师都感到无比的欣慰和幸福。

⑦而与此同时，我也在想，为什么一开始的时候，你不肯和我进行交谈，却总是选择沉默和对峙呢？

我不光只是训斥，我也有语重心长啊！

为什么在你转来近一年后，一次偶然的洗手，才能使我真正了解你如此复杂的家事和你那难言的痛楚呢？

⑧那一次次的家访被你用尖锐的言语拒绝，那一次次我自以为是苦口婆心的劝说，只换来你当时那无言的反抗，所代表的含义，我到现在才真正地理解。

无论我当时用怎样的方式，我都无法抛开老师所谓的尊严。

在你看来，我只是一位高高在上，不了解又根本无法容纳你的大老师而已。

⑨所以，老师也想告诉你，是你的一双小手、一脸漠然，让老师深深地自责，深深地震撼，让我更深一层地理解了教师这个职业的内涵和深邃。

⑩现在，请绽放你的微笑给我吧，因为你的每一份快乐就是老师全部的甜美。

1、文中的老师究竟用了哪些方式来教育这位“最令我头疼的一名学生”呢？

请结合文意简要回答。

2、第④段中“看你那满是泡沫的小脸幸福地笑着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来……”此时此刻，老师为什么会不知不觉地流下了眼泪？

3、第⑧段说“我到现在才真正地理解”。

请结合上下文回答“我”理解了什么？

4、理解是相互的。

在文章结尾，老师深深地自责，并由衷地祝愿学生。

假如你是这位学生，你会对文中的老师说些什么呢？

五、作文（38分）

1、作文