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植树节活动策划集合15篇

2022年植树节活动策划(集合15篇)

植树节活动策划1

  一、活动背景

  “植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的'生态环境,通过立法确定的节日。

为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节。

  早春三月,春天带着绿色的气息向我们走来,春风又吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹燃了我们附中同学的的热情。

"十年树木,百年树人",又一年的植树节来临,为了增强同学们对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护,以及增强大家对绿化环境保护环境的意识,我们的团组织为了有意义的度过这个绿色的节日和带动大家对自然的热爱,增强环保意识,生态意识,我们将在植树节期间组织各班团支部、小组开展关于植树节活动。

  二、活动目的、意义和目标

  1、通过本次活动宣传环保精神,努力去提倡同学们爱护植物,保护环境。

让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中;从而影响至整个社会。

唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱。

  2、增强团组织在同学们心中的影响力,扩大本社在校园中的活动阵地,为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。

  3、通过该项活动锻炼同学们的能力,增强他们的环保意识,让同学们在植树节的活动中走出课堂,走进大自然,在自然中学习,并从自身做起,达到“保护环境,爱护树木”的目的。

  三、参与人员:

  初一年级班委或积极分子、初二年级、初三年级各班团支部。

  四、系列活动开展:

  1、各班团支部(初一年级由班委和入团积极分子)设计一期以“植树节,绿色在我心”为主题的手抄报,要求主题突出,内容丰富新颖,可以“环保、低碳、污染”等方面从网上下载图片文字选材。

定于3月20日上交评分计入月评,各班支部作品将于3月下旬集中展出。

  2、初一,初二年级:

以“植树节,绿色在我心”为主题,由各班的团小组,团支部书记的带领下,走出课堂,以丰富的活动的形式(活动形式、内容由各班自定),让同学们在活动中,学习并认识到树木的重要意义,增强环保意识、生态意识。

  3、初三年级:

依时间自愿组织一次“绿色文化”主题班会,形式、内容由各班自定,要求形式多样、突出特色。

  4、学校团委将于3月12日“植树节”(周六)后的下周一3月14日中午组织一次“爱绿护绿”文明宣传活动。

活动当天将散发《植树节爱绿护绿活动宣言》,同时当天中午组织在学校门前校道悬挂爱绿护绿文明标语牌,要求每个团支部做5个以上有特色的文明标语牌,于3月10日完成上交检查。

  五、活动总结汇报:

  1、各班团支书征求同学们的意见和建议,总结活动的得失。

  2、各班召开活动执行人员总结会议,评估活动的执行情况。

  3、整理资料,准备活动总结及成果展:

通过照片,录像等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

  4、做好本次活动的总结汇报工作,在3月25日之前做好。

在团课上以图、文、声、像等形式向新的入团积极分子讲座。

  以上是3.12植树节活动策划书的实施方案,请各班团支部书记、班长负责安排本班活动做好本次活动,并希望同学们积极参与,在活动中爱护植物,保护环境,有意义地度过这个绿色的节日。

植树节活动策划2

  活动主题:

  保护环境,爱护树木

  活动目标:

  1.在活动中,了解植树节的来历、植树与环保等资料,向大自然学习,并在小区内宣传。

  2.让小区业亲自主动手实践,体会劳动喜悦。

  活动准备:

  1.在每台电梯内贴发通知,宣传此次活动。

  2.买20分小礼物,买10个洒水壶。

20道植树节知识题目

  活动过程:

  1.植树节活动开始仪式:

讲解植树节的来历,宣布活动开始。

(上午9点)

  2.现场进行有奖提问,答对者奖一份小礼品。

(上午9点半)

  3.进行给园区树木浇水活动。

(上午10点)

  4.给参加人员发放纪念品:

菜篮子等。

(活动结束后)

植树节活动策划3

  三月十二日为一年一度的植树节。

为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。

计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动,现将活动计划如下:

  一、活动主题:

  “我为绿树挂”

  二、活动内容:

  1、校园植物知识及保护树木讲座

  2、校园主要树木信息的采集及树木的制作

  3、悬挂树木

  三、活动对象:

  初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)

  四、活动时间安排:

  1、活动的启动和宣传:

三月十四日,利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

  2、讲座时间:

召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。

安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。

  3、树木的制作:

利用一周的时间制作。

  4、悬挂树木:

安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。

  5、后续活动:

出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

  五、活动预计效果:

  1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。

  2、培养初中部学生爱校意识。

  3、培养学生爱护公物意识。

  4、增长学生课外知识及动手参与能力。

植树节活动策划4

  一、活动背景

  20__年3月12日,是我国第38个植树节。

为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。

晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色?

扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20__5的第一缕清新空气。

  二、活动目的:

  重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。

同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

  三、活动时间:

20__年3月12日(暂定)

  四、植树地点:

小壁林场

  五、活动组织:

  主办方:

晟地丽江房地产开发有限公司

  协办方:

银河房地网石家庄经济广播石家庄新闻广播

  承办方:

智联传媒

  六、活动和宣传执行:

  石家庄银河房产网负责全面宣传和现场组织执行

  七、活动规模:

200人左右(注:

根据具体报名人数可以调整)

  八、活动效果及预期:

  此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。

并借助银河房产网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。

  为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

  九、活动宣传流程

  至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。

让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

  3月12日条幅宣传和活动现场拍摄20__年公司植树节活动方案。

通过专业的采编、视频团队。

现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

  活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。

并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

  十、具体活动流程(略)

  十一、晟地丽江需执行要求(略)

  1、物料准备:

  2、联系业主,确定人数。

  3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

  十二、活动物品及预算:

(略)

  十三、其他:

  1、本次活动由银河房网策划和全程执行;

  2、晟日丽江项目只需提供相关经费和相关物品;

  3、希望晟日丽江项目相关工作人员积极配合此次活动。

植树节活动策划5

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。

3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标:

  1。

情感目标:

在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2。

能力目标:

在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3。

知识目标:

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1。

每个级部制作活动宣传版面:

如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2。

制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3。

大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4。

各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5。

浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6。

树苗若干。

  四、活动过程:

  

(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4、为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:

“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:

给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:

在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:

幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树节活动策划6

  行程介绍

  活动前言:

春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

  一、主旨与主题:

  贡献力量,奉献绿色

  以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

  二、活动时间:

  __年3月12日星期日

  三、活动对象:

  公司团体各企事业单位

  四、活动意义:

  为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。

以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化美化环境的目的。

  活动准备事宜:

  1、活动宣传:

  2、活动所需物品的准备:

铁锹锄头尖头镐水桶等由校提供

  3、活动的组织:

通过由各公司宣传并统一进行协调安排

  活动经费预算:

  1、树苗的购置:

杨树30/棵

  2、劳动工具:

由我公司提供

  3、宣传:

合影纪念

植树节活动策划7

  一、活动目的

  三月十二日是每年植树节活动日,在这春回大地、万物复苏之际,为保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,学校以植树节为契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。

学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,为我校创建市绿色学校添风采。

  二、活动对象

  2—6年级和初中部青年志愿者

  三、活动时间

  20__年3月10日下午课外活动(视天气情况而定)

  四、活动地点

  XX学校操场周围

  五、活动流程

  

(一)前期准备

  班主任做好宣传,明确植树的必要性。

  

(二)规划场地

  学校总务处准备好场地,确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。

  (三)树苗准备

  各班级按照总务处的规划,根据标准分组准备树苗(树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核,方可种植)。

  (四)具体过程

  各班对学生进行分组,按小组的数量寻找树种,尽量让树苗较大、易成活、四季常青;3月12日下午课外活动时间,德育处组织带领各班有序到指定地方种植。

  (五)注意事项

  1、德育处和班主任要对学生进行安全教育,讲解安全注意事项;

  2、活动过程中,注意言行举止,争做文明学生。

  3、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

  4、活动完毕,合影留念。

植树节活动策划8

  一、活动背景

  春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动,增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念。

做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。

组织全校师生进行植树节植树活动。

达到净化、美化环境的目的。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。

按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。

通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

  二、活动意义

  植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!

  三、活动口号

  我为校园添把绿。

  四、主办单位

  __学院学生团体联合会。

  五、策划支持单位

  环保协会。

  六、活动时间

  方案:

  三月__号—三月__号18:

00信息统计结束。

  A三月__日9:

00进行活动。

  B三月__日中午12:

00—13:

50。

  下午16:

40—18:

50。

  七、活动地点

  __学院校园内

  八、工作计划

  审批时间三月__日之前。

  通知时间三月__日之前完成。

  集合地点校园广场旗杆处。

  活动开始前有指导老师宣布活动开始。

植树节活动策划9

  一、情况分析

  从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天,根据孩子的年龄特点,开展了相对应的活动。

  二、活动设计

  

(一)小班、宝宝班植树节活动设计

  活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

  3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  活动过程

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、幼儿提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

  6、幼儿收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师总结活动。

  

(二)中班、大班植树节活动设计

  活动目标:

  1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

  2.自制常见树小纸牌人手3——4张。

  3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

  活动过程:

  一、讲树

  1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。

让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

  2.引导幼儿重点讨论:

如何来避免风沙带来的灾难呢?

在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

  3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

  植树对人类的益处:

净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。

幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

  玩法:

双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:

一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。

三要讲出其是常绿树还是落叶树。

都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。

如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。

最后以牌多者为胜。

  四、种树

  1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

  

(1)种植工具

(2)种植方法

  2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

  3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

  五、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

  三、活动效果评析:

  从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。

我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。

幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

植树节活动策划10

  阳春三月,我校少先队活动正开展的有声有色,在本月开展的植树节系列活动中,各中队少先队员积极参与,动手实践,在活动中体验到成功的快乐,增强了环保意识,把教室、学校、社会增添了一片绿色,营造了一个净化、美化的学习和工作环境。

  在整个活动过程中,少先队总部主要布置了以下几项活动:

  1、宣传发动,营造气氛。

在第四周的升旗仪式上,__x副校长向全体少先队员作了国旗下的专题讲话,宣传环保知识,并发出了号召:

人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

植树节期间,校园广播增设了一个绿色栏目,让少先队员们从校园广播的空气中懂得了为什么要保护环境,怎样保护环境。

  2、“小手添新绿”,美化校园环境。

在中队辅导员的发动下,各中队的队员们均把家里花苗带到了班级进行养殖,并成立了班级“植物角”,美化班级。

也有队员自带种子来教室进行动手种植实践,观察植物生长过程,从而激发兴趣。

  3、环境保护,我的心声。

三至六年级少先队员先以中队为单位,开展了一次以环保为主题的征文活动,每个中队选出了2篇优秀的作品上送了少先队大队部进行评比,少先队大队部以级为单位,分别评选出一、二、三等奖若干名,给获奖的作者颁发了奖状和奖品。

获奖的作品在校园宣传栏和校园网中作出了展览。

  4、环境保护,交流心声。

3月12日下午第三节,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展了一次主题班会活动,30个中队开展的主题队会形式多样,如一(4)中队等以讲座形式开展,又如一(3)中队等以环保影片的形式开展,又如六

(2)中队等以学生讨论交流的形式开展。

各位中队辅导员准备充足,有各自紧扣环境保护教育的主题,并且有部分中队主题设计美观,彰显环保特色,如四

(2)中队、五

(2)中队、五(3)中队、六(6)中队等,能使少先队们从主题队会中深刻认识到环境保护的重要性和使命感,从而树立起敢于与破坏自然环境的人作斗争的观念,从行动上驱使自己自觉保护环境、维护生态平衡。

  5、动手种植,珍惜粮食。

经过一个喜兴的寒假后,劳动实践基地杂草丛生,并且有部分菜地没种植上蔬菜植物,因此少先队大队部重新分配给四、五年级各中队,安排队员定时进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫,队员们主动在网上收集、向学校花王查问种植的方法,逐渐种植上了各种各样的农作物。

大家从本活动中得到了启发,食物是来之不易的,要养成勤俭节约的良好生活习惯。

  6、网上植树。

随着信息技术的飞速发展,大部分家庭都拥有了电脑,由于学校的绿化已经基本完善,因此,要让少先队员们亲自动手参加植树实践活动是一件难以实现的事,针对学校实际情况,我校从3月份开始开发了一个植树节专题,通过互联网让少先队员进行网上植树活动,大家在网上植树的同时还留言发表了对环保的心声。

  在整个活动过程中,学校领导高度重视,各中队少先队员积极参与,通过学习、交流、写心得、动手实践等多种活动形式开展,使广大少先队员充分认识保护环境的重要性和急迫性,立志从小做起、从现在做起,时刻做个保护环境的有心人。

植树节活动策划11

  为进一步推进“全民动员,绿化”活动,加快打造“生态绿城”升级版,营造全民义务植树良好氛围,现结合我街道实际,制定本方案:

  一、活动主题

  全民动员,绿化—打造“生态绿城”升级版

  二、活动时间

  年3月1日—31日,时间1个月

  三、活动安排

  

(一)街道义务植树活动

  1。

活动时间:

年3月中旬

  2。

活动地点:

待定

  3。

活动内容:

义务植树(机场边检共建绿化)

  4。

牵头单位:

党政办、农业服务中心

  

(二)“美丽社区”绿化美化

  1。

活动时间:

年3月份

  2。

活动地点:

各社区、学校、企业(重点青华安置区)

  3。

活动内容:

在单位“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁)种植苗木,提升绿化景观,改善社区、学校、企业容貌

  4。

牵头单位:

街道办事处、各社区、学校、企业

  四、工作要求

  

(一)提高认识,再鼓干劲。

绿化工作是城市环境美化、人居环境优化的基础所在,深化“全民动员,绿化”活动是我

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