教科版九年级物理上册习题1专项训练.docx
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教科版九年级物理上册习题1专项训练
专项训练一：
实验探究
1．燃料燃烧放出热量的多少与燃料种类、燃料的质量有关；物体温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与物体的种类、质量、升高的温度有关。
在进行实验探究时，必须应用控制变量法进行。
2．质量相同的不同物质，吸收（或放出）相同的热量时，比热容大的，温度升高（或降低）得少；质量相同的不同物质，升高（或降低）相同的温度时，比热容大的，吸收（或放出）的热量多。
燃料的热值的实验探究
（第1题）
1．（2014·绵阳）如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值________（填“大于”“小于”或“等于”）B燃料的热值。
在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为38℃的水吸收，c水＝4.2×103J/（kg·℃），则水的温度将升高________℃。
（第2题）
2．（2014·随州）
（1）某同学用如图装置测酒精的热值。
加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示。
用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：
______________________。
该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：
____________________。
（2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁。
同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值________（填“更大”“一样大”或“更小”）。
物质的吸热能力的实验探究
3．为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。
（1）为了完成实验，还需要的仪器有________。
（2）为了准确地控制物体吸热的多少，在上述提供的热源中，选____________较合理。
（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的________有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：
质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的________有关。
物质
次数
质量
升高的温度
加热的时间
水
第1次
0.1
10
2
第2次
0.2
10
4
煤油
第3次
0.1
10
1
第4次
0.2
10
2
（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法与我们所做过的__________________________________________实验的研究方法相同（写一条即可）。
4．（2015·包头）为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体
B．用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温
C．在两个烧杯中分别放入相同的电热器，且加热时间相同
D．用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温
请解答下列问题：
（1）在上述A、B、C、D四个实验步骤中，存在错误的是步骤________（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为________________________________________________________________________；
（2）步骤C中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体________；
（第4题）
（3）如图是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。
若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体________温度升高得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c甲______c乙。
项训练二：
热量的计算
1．燃料燃烧放热公式：
Q＝qV（气态燃料）或Q＝qm；
（2）吸热公式：
Q吸＝cm（t－t0），放热公式：
Q放＝cm（t0－t）应根据实际问题，利用公式及其推导形式进行计算。
2．两个温度不同的物体接触时，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，若没有热量损失，则达到热平衡时，两物体末温相同且Q吸＝Q放。
有关比热容、热值的基本计算
1．如图所示，在一试管里装入质量为100g的干燥沙子，用软木塞把管口封住，在塞中间插入温度计，测得此时沙的温度为20℃，然后用手指捏住试管上部上下晃动。
过了一会儿，发现温度计的示数变为23℃。
沙子的比热容为0.92×103J/（kg·℃）。
（1）求在这个过程中，沙子增加了多少内能？
（2）分析沙子的内能是通过什么途径增加的？
（第1题）
2．（2015·大连）某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖。
地热温泉每天出水量为2.5×104kg，温泉水的初温是80℃，供暖后温度降低到40℃。
温泉水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）。
试求：
（1）这些温泉水每天放出的热量是多少？
（2）若这些热量由热值为3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要完全燃烧多少千克的焦炭？
3．由实验测量可知，质量是100g、初温是24℃的实心金属球吸收2.3×103J的热量后，温度升高到74℃，则该小球的比热容是多少？
查表可知这种金属可能是什么？
几种物质的比热容[单位：
J/（kg·℃）]
铝
0.88×103
钢铁
0.46×103
水银
0.14×103
铜
0.39×103
沙石
0.92×103
铅
0.13×103
有关比热容、热值的综合计算
4．（2014·常州）阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体。
从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷。
若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使多少千克的水从20℃升高到70℃？
[q甲烷＝5.6×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
用热平衡方程解决问题
5．吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有250g，为了使这袋牛奶的温度由12℃升高到42℃，妈妈至少要用60℃的热水多少千克？
[设该牛奶的比热容为2.5×103J/（kg·℃）；不计热量损失]
答案
专项训练一
1．小于；62 点拨：
取相同质量m0，由图可知，QB＞QA，因为q＝，所以qB＞qA。
水吸收的热量：
Q吸＝Q放η＝4.9×106J×60%＝2.94×106J；因为Q吸＝c水m水Δt，所以水的末温：
t＝t0＋Δt＝t0＋＝38℃＋＝108℃。
在标准大气压下水的沸点是100℃，水的温度升高到100℃，温度不再变化，水升高的温度实际为62℃。
2．
（1）；没有考虑热量的散失
（2）一样大
点拨：
水吸收的热量Q吸＝cM（t2－t1），酒精灯放出的热量Q放＝Q吸，燃烧酒精的质量m＝m1－m2，故酒精的热值q＝＝，测量值比课本中的“标准值”小很多，是因为没有考虑在加热过程中热量的散失；
（2）热值是燃料的一种特性，与燃料是否充分燃烧无关。
3．
（1）天平
（2）电加热器 （3）质量；种类 （4）研究动能与速度和质量的关系
4．
（1）A；装入等质量的甲、乙两种液体
（2）吸收的热量相同
（3）甲；＜
点拨：
（1）依题意，比较甲、乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q＝cmΔt可知，实验需要采用控制变量法，控制甲、乙的质量相同，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲、乙两种液体，所以步骤A错误；
（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间相同，所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量；（3）甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图像可知：
在相同时间内温度变化较大的是甲；因使用的是相同的电热器加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c＝可知，在两种液体质量相等、吸收的热量相同时，升高温度越大，它的比热容就越小，所以c甲＜c乙。
专项训练二
1．解：
（1）由题意可知：
沙子增加的内能等于沙子温度升高时吸收的热量Q＝cm（t－t0）＝0.92×103J/（kg·℃）×0.1kg×（23℃－20℃）＝276J。
（2）沙子的内能是通过做功增加的。
2．解：
（1）温泉水放出的热量：
Q放＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg·℃）×2.5×104kg×（80℃－40℃）＝4.2×109J；
（2）由Q放＝mq得需要焦炭的质量：
m炭＝＝＝140kg。
3．解：
m＝100g＝0.1kg，该金属球的比热容c＝＝＝0.46×103J/（kg·℃），查表可知该金属可能是钢铁。
4．解：
甲烷完全燃烧放出的热量：
Q放＝m1q甲烷＝0.21kg×5.6×107J/kg＝1.176×107J。
由题知，Q吸＝Q放＝1.176×107J，由c＝得，水的质量：
m水＝＝＝56kg。
5．解：
牛奶升温时需吸收的热量：
Q吸＝c1m1（t－t01）＝2.5×103J/（kg·℃）×0.25kg×（42℃－12℃）＝18750J，不计热量损失时Q放＝Q吸＝18750J，由c＝得，热水的质量：
m2＝＝≈0.248kg。
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