教科版九年级物理上册习题1专项训练.docx

1、教科版九年级物理上册习题1专项训练专项训练一：实验探究1燃料燃烧放出热量的多少与燃料种类、燃料的质量有关；物体温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与物体的种类、质量、升高的温度有关。在进行实验探究时，必须应用控制变量法进行。2质量相同的不同物质，吸收(或放出)相同的热量时，比热容大的，温度升高(或降低)得少；质量相同的不同物质，升高(或降低)相同的温度时，比热容大的，吸收(或放出)的热量多。 燃料的热值的实验探究(第1题)1(2014绵阳)如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值_(填“大于”“小于”或“等于”)B燃料的热值。在标准大气压下

2、，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9106 J，其中有60%的热量被质量为10 kg、初始温度为38 的水吸收，c水4.2103 J/(kg)，则水的温度将升高_。(第2题)2(2014随州)(1)某同学用如图装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示。用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：_。该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：_。(2)有一种“涡轮增压”(T型)轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车(L型)更节能，排气更清洁。同

3、样的汽油(如97#)加在T型轿车内比加在L型轿车内热值_(填“更大”“一样大”或“更小”)。 物质的吸热能力的实验探究3为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。(1)为了完成实验，还需要的仪器有_。(2)为了准确地控制物体吸热的多少，在上述提供的热源中，选_较合理。(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表)，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的_有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和

4、煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_有关。物质次数质量升高的温度加热的时间水第1次0.1102第2次0.2104煤油第3次0.1101第4次0.2102(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法与我们所做过的_实验的研究方法相同(写一条即可)。4(2015包头)为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体B用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温C在两个烧杯中分别放入相同的电热器，且加热时间相同D用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温请解答下列问题：(1)在上述A、B、C、D四个实验步骤中，存在错误的是步骤_(填写步骤前的字母)，该步

5、骤中错误的内容应改为_；(2)步骤C中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体_；(第4题)(3)如图是甲、乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体_温度升高得快，甲、乙两种液体的比热容的大小关系是c甲_c乙。项训练二：热量的计算1燃料燃烧放热公式：QqV(气态燃料)或Qqm；(2)吸热公式：Q吸cm(tt0)，放热公式：Q放cm(t0t)应根据实际问题，利用公式及其推导形式进行计算。2两个温度不同的物体接触时，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，若没有热量损失，则达到热平衡时，两物体末温相同且Q吸Q放。 有关比热容、热值的基本计算1如图所示，在一试管里装入

6、质量为100 g的干燥沙子，用软木塞把管口封住，在塞中间插入温度计，测得此时沙的温度为20 ，然后用手指捏住试管上部上下晃动。过了一会儿，发现温度计的示数变为23 。沙子的比热容为0.92103 J/(kg)。(1)求在这个过程中，沙子增加了多少内能？(2)分析沙子的内能是通过什么途径增加的？(第1题)2(2015大连)某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖。地热温泉每天出水量为2.5104 kg，温泉水的初温是80 ，供暖后温度降低到40 。温泉水的比热容是4.2103 J/(kg)。试求：(1)这些温泉水每天放出的热量是多少？(2)若这些热量由热值为3.0107 J/kg的焦炭提供，至少需要完全

7、燃烧多少千克的焦炭？3由实验测量可知，质量是100 g、初温是24 的实心金属球吸收2.3103 J的热量后，温度升高到74 ，则该小球的比热容是多少？查表可知这种金属可能是什么？几种物质的比热容单位：J/(kg)铝0.88103钢铁0.46103水银0.14103铜0.39103沙石0.92103铅0.13103 有关比热容、热值的综合计算4(2014常州)阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上装有一个塑料袋，通过导管收集牛体内排出的气体。从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21 kg甲烷。若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收，可使多少千克的水从20 升高到70 ？q甲

8、烷5.6107 J/kg，c水4.2103 J/(kg) 用热平衡方程解决问题5吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有250 g，为了使这袋牛奶的温度由12 升高到42 ，妈妈至少要用60 的热水多少千克？设该牛奶的比热容为2.5103 J/(kg)；不计热量损失答案专项训练一1小于；62点拨：取相同质量m0，由图可知，QBQA，因为q，所以qBqA。水吸收的热量：Q吸Q放4.9106 J60%2.94106 J；因为Q吸c水m水t，所以水的末温：tt0tt038 108 。在标准大气压下水的沸点是100 ，水的温度升高到100 ，温度不再变化，水升高的温度实际为62 。2(

9、1)；没有考虑热量的散失(2)一样大点拨：水吸收的热量Q吸cM(t2t1)，酒精灯放出的热量Q放Q吸，燃烧酒精的质量mm1m2，故酒精的热值q，测量值比课本中的“标准值”小很多，是因为没有考虑在加热过程中热量的散失；(2)热值是燃料的一种特性，与燃料是否充分燃烧无关。3(1)天平(2)电加热器(3)质量；种类(4)研究动能与速度和质量的关系4(1)A；装入等质量的甲、乙两种液体(2)吸收的热量相同(3)甲；点拨：(1)依题意，比较甲、乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Qcmt可知，实验需要采用控制变量法，控制甲、乙的质量相同，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体是不合理的

10、，应当装入等质量的甲、乙两种液体，所以步骤A错误；(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间相同，所以步骤C加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量；(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图像可知：在相同时间内温度变化较大的是甲；因使用的是相同的电热器加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c可知，在两种液体质量相等、吸收的热量相同时，升高温度越大，它的比热容就越小，所以c甲c乙。专项训练二1解：(1)由题意可知：沙子增加的内能等于沙子温度升高时吸收的热量Qcm(tt0)0.92

11、103 J/(kg)0.1 kg(23 20 )276 J。(2)沙子的内能是通过做功增加的。2解：(1)温泉水放出的热量：Q放c水m水t4.2103 J/(kg)2.5104 kg(80 40 )4.2109 J；(2)由Q放mq得需要焦炭的质量：m炭140 kg。3解：m100 g0.1 kg，该金属球的比热容c 0.46103 J/(kg)，查表可知该金属可能是钢铁。4解：甲烷完全燃烧放出的热量：Q放m1q甲烷0.21 kg5.6107 J/kg1.176107 J。由题知，Q吸Q放1.176107 J，由c得，水的质量：m水56 kg。5解：牛奶升温时需吸收的热量：Q吸c1m1(tt01)2.5103 J/(kg)0.25 kg(42 12 )18 750 J，不计热量损失时Q放Q吸18 750 J，由c得，热水的质量：m20.248 kg。