初中先进班集体工作总结.docx
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初中先进班集体工作总结
初中先进班集体工作总结
篇一：
优秀班集体总结
同一个班级，同一个梦想
——11级英语六班优秀班集体申请梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸；
梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足位置的远方；
梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐；
因为梦想，所以我们奋发活力！
因为梦想，所以我们永不止步！
因为梦想，所以我们风雨无阻！
心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己；心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起；心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长；这就是英六人，年轻的心，面对困难迎难而上！
这就是英六人，乐观的心，面对失败从不言败！
这就是英六人，奋发的心，面对挑战勇敢向前！
我们相信梦想在飞翔没有什么能阻挡我们前进的脚步！
——外国语学院11级英语六班全体同学年华似水，岁月匆匆，转眼间，外国语学院11级英语六班已成立一年时间，这是一个激情飞扬，充满活力的大家庭，是一个处处体现当代大学生团结奋进，自强自信的班集体；这是一个人才辈出，前途似锦的班集体。
26名来自辽宁省内不同城市的学子，怀着对梦想的执著，对美好青春的希望，对未来无限的憧憬，聚在了一起，从那一刻开始，我们有了一个共同的名字——英六人。
在我们外国语学院团总支的带领下，我们在过去的一年间，勤奋学习，挥洒汗水，取得了一个又一个的成绩。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，扬起我们梦想的风帆，和我们的热情交织在一起，冲向充满光明和希望的明天！
我们要提出申请，因为先进班集体对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去工作的肯定和认可！
因此，我们11级英语六班全体同学向组织提出申请！
在过去的一年里，我们英语六班同学在学习及工作中，没有一个受到通报批评及其他处分，无论是在班集体建设，团员、党员的思想道德修养，班风、学风的树立，还是在志愿服务、社会活动方面都取得了优异的成绩。
一、以学习态度为宗旨，构建良好学风
1、博学而笃志，学习是学生的天职。
我们始终以学习为主轴，把握课内知识，敢于同老师争辩交流，也注重课外学习，博览群书，拓展知识面，提高自学能力。
一个人的优秀代表不了什么，真正优秀的班集体是一个大家共同进步，共同发展的整体。
我们组织英语角活动，鼓励同学们多与留学生交流，体会到学习英语一定要“don’tbeshy，haveatry”。
2、坚持不懈抓学风建设。
英语六班26名同学从进入大学校园的第一天开始便一直有这样一个共同的理想和目标：
把11级英语六班建设成为各个方面都异常优秀的班级体。
在班导师杨薇老师和班委会成员的积极带领下，全班同学无一不积极进取。
我们在大一学年就让同学们意识到学习依旧是大学和人生中最重要的事情。
尽管在大一一年我们的团委学生会的活动很多，但尽量保证全班同学都能有充足的学习时间。
我们坚持晨读晨练，既响应了学院的出早操活动，又让大家养成了晨读的好习惯；除此之外，我们在坚持出早操的同时，每周会有两天时间在早操过后，全班同学集体早上去图书馆阅览室看书。
3、通过宣传资料和参加的活动，英语六班同学能够明确学习目的性，端正学习态度，在学习中努力做到勤奋刻苦，并积极的参加学院组织的活动。
在大一上学期我们班级有9人参加我们学院承办的
“20XX年全国高师学生英语教师职业技能
竞赛”，并都取得优异的成绩，同学们都在
为以后可能走上的教师岗位打好基础；鼓
励同学么参加“英文小故事大赛”和下学
期学院组织的“跨年级演讲大赛”，同学们
通过与其他同学的交流，不仅看到他们身
上的闪光点，也认识到自身的不足，从而
增强了学习的热情和动力。
二、以思想道德为前提，建设优良班级
1、思想建设是班级管理工作的重要任务，是树立同学们正确的人生观、世界观和价值观的正确途径。
通过思想建设，让班上的同学树立远大理想，增强建设
现代化强国的决心，并为之奋斗，为之努力。
同时，加强班级思想建设，也是落
实“三个代表”重要思想的必然要求，是坚持“以人为本，树立科学发展观”的客观体现，对于班级乃至学院的发展都将产生深远的影响。
我们11级英语六班积极响应党的号召，认真配合我院团委的安排，已取得可喜成绩。
现我班已有2名正式党员，10名积极分子，14名共青团员。
2、明确目标，脚踏实地把思想建设抓好。
利用主题班会和政治理论学习抓好思想教育。
定期召开班会让大家汇报思想动态，并积极学习党团的基本理论和基本知识，使大家更积极向党组织靠拢。
全班同学都已经向党组织递交了入党申请书，身边的榜样2名正式党员——周颖和耿丹凤同学，大家思想上就有了动力，班级素质和理论水平全班的推动同学下不断提高。
良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为班级带来了荣耀。
本学期，本班班长张译元同学参加了沈阳师范大学第55期党校的学习，为此，我们特组织班会，她和同学就正确的入党动机、入党程序、入党条件等做了交流。
我班的2名党员也和同学们分享了自己入党经历，同学们对入党也有了更加深刻的认识，取得了良好的效果。
3、团日活动展风采，每学期一次的团日活动，在丰富同学课余活动的同时，拉近了党团与同学们的距离。
从上半学期的“学风建设，你我同行”到“浸润书香，品润人生”的开展，我们通过召开主题班会，班导师的专题讲座，与大二学姐交流学习心得，邀请我们外国语学院党总支副书记王艳彪老师和专职辅导员崔宁宁老师的寄语，世博园一日游等一系列的活动。
班级成员对学习、读书有了更加深刻的认识，认识到虽然是英语专业的学生，可是对于当代大学生来说，能做到终身阅读必将是一个合格当代大学生的目标。
并对大学期间自身各方面能力和素质的提高有了更为深层次的思考。
团日活动的开展，我们看到了英语六班同学良好的精神面貌。
活动过程中，不断指引大家在大学期间一定要尽全力学好专业知识，不能虚度光阴，立志为祖国的未来发展、为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。
每一次活动对于班级来说就是一次提升，活动前的准备阶段是让人感动的过程，活动中的顺利是让人眼睛发酸的开始，活动结束后的成功是让人热泪盈眶的真情流露。
4、假期社会实践成果颇丰。
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时，社会实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社
会、回报社会的一种良好形式。
多年来，社会实践活动已在我院蔚然成风。
我们拥有绚丽的年华，象牙塔中的我们必需及早的适应社会，融入社会。
英语六班的同学更是响应学院的号召，积极参加假期社会实践。
同学们的社会实践形式不一，有的做英语家教，既巩固了专业知识，又为将来走向教师岗位打好基础；有的深入初中校园，对当今初中生的兴趣、爱好以及他们目前的学习现状进行调查，以便大家更好的适应当今的教育体系；有的同学做了兼职工作，包括收银员，肯德基的服务员等，及早体会到工作中的酸甜苦辣。
在社会实践中增加社会经验，提高实践能力，利用假期参加有意义的活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
三、班级生活健康和谐。
1、班级注重寝室文化，班级中以两个党员以及班长、团支书、生活委员所在寝室多次被评为“优秀寝室”。
我们积极参加学院大学生自管委员为营造良好寝室氛围的各种活动，包括寝室文化节，配音大赛，安全消防海报设计大赛等等，我们班级有接受过心理培训的心理委员对同学进行心理辅导。
生活委员也会随时了解贫困生的生活情况，及时向班委会反映，班委会如实向辅导员反映，为他们提供一些补助或者勤工俭学的机会，不让他们的生活条件成为学习的阻力。
同学们互帮互助，大家生活健康和谐。
2、文艺生活为同学们生活增添乐趣。
我们班级内部不但经常开展一些可以展示同学才华的活动，还鼓励大家多参加校里或是其他学院组织的活动。
英语六班同学参加了音乐学院举办的“爱在沈师”的音乐剧大赛；软件学院的“科技改变生活”flash大赛；马克思主意学院举办的说课大赛等等，并都取得了优异的成绩。
在努力学习的同时，不忘全面发展，在丰富课余生活的同时，也让大家的综合素质得到提高。
3、积极开展体育活动。
我们深刻的认识到，拥有良好的体魄是保证学习的根本。
所以我们班积极响应体育部的号召，在班级开展跳大绳，小绳比赛。
与此同时，在外国语学院团委体育部组织的拔河、滚雪球、跳大绳比赛中均取得优异成绩。
在这些活动中，我们提高了班级的凝聚力和向心力，让同学们拧成一股绳。
四英语六班集体及个人获得的荣誉：
1、集体奖项：
20XX—20XX年“学风建设，你我同行”团日活动三等奖；
20XX—20XX年“沁润书香，品读经典”团日活动三等奖；
20XX—20XX年英文配音大赛一等奖；
20XX—20XX年英文短剧大赛优秀奖；
20XX—20XX年拔河比赛二等奖；
20XX—20XX年跳大绳比赛三等奖；
20XX—20XX年“滚雪球”比赛三等奖；
20XX—20XX年ppt设计大赛优秀组织奖；
20XX—20XX年6-1621寝室设计大赛三
等奖，环保海报设计大赛一等奖；
20XX—20XX年6-1712寝室被评为“较
好寝室”次数高达次；
个人奖项如下：
范莹辩论赛中荣获“院最佳辩手”；校
演讲比赛优秀奖；校国学知识竞赛三等
奖；
赵喜庆ppt设计大赛最佳创意奖；校级
“自行车规划”设计大赛三等奖；古生
物博物馆优秀志愿者；
张译元“感动外语人”征文比赛三等奖；软件学院flash大赛二等奖；全国高师技能大赛二等奖；候补考核优秀个人
明雪校大学生记者团优秀团员；
初月佼全国高师技能大赛三等奖；候补考核优秀个人；所在寝室被评委五一周优秀寝室；
我们外国语学院11级英语六班班集体工作成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“博学厚德，尚美践行”的校训，用我们青春的热情，去实现当代大学生应尽的责任与义务！
回首过去的一年，这个集体里的成员从相识到相知、相勉，点点滴滴的生活
岁月，都牵动着一颗颗年轻沸腾的心声，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但
篇二：
学年先进班集体工作总结
回首过去一学年年的大学生活，在我班三十一名同学共同努力下，软件111班才有今天让人欣慰的成绩，三十一名同学的团结、三十一名同学的激情才能让我们的大学生活过的精彩、让我们的青春斗志昂扬。
这一学年来我们整个班集体在学院老师和领导的亲切关怀和正确领导下逐渐走向成熟。
秉承学院“求真，求实，求精，求新”的校训，在生活和学习中都严于律己，加强集体成员思想道德教育，注重整体素质培养，并积极发挥班集体基础主体作用和核心主导作用，在生动活泼和丰富多彩的主题活动中，增强班级的凝聚力和战斗力，塑造年轻人朝气蓬勃奋发向上的精神，争做先进集体。
一、班级基本情况
软件111班共有三十一个学生，我们是一个团结、向上、积极、健康的班级。
每个人都为班级的团结和荣誉奋斗，不断努力，共同进步。
在这个班集体里我们都感受着兄弟姐妹般的情怀，也得到了良师益友的帮助。
班级成员积极响应号召，班干部以身作则，大家和睦相处，始终牢记我们班级的班训“博闻益智积学超越”，并且打造属于我们软件111班自己的品牌。
总结我班这一学年来的工作，在无论在学习方面、纪律方面、课外活动方面以及生活方面我班学生都过的非常丰富充实。
二、学习生活方面
我班整体学习氛围浓厚，学习成绩在同系中较为优秀，去年平均成绩都在75分左右，少有挂科现象；王化宝、王浩、杨莉莉等同学获得“国家励志奖学金”。
纪律方面，我班同学在这过去的一学年出勤中表现优秀，平时无迟到、早退、旷课等想象，在同系中口碑极好；
在系部卫生考勤中，成绩均名列前列；学生所在的宿舍，卫生情况也是非常好的，尤其女方面宿舍。
三、课外活动及课外读书方面
同学们还积极参加学院各类集体活动，为学院增添不少光彩。
课外读书方面，我们班同学有部分会在课余时间看一些课外书，增添自己的阅历。
我班学生能够积极参加社会各类各项比赛，拓展自身素质，开阔眼界，各显神通。
同学们积极服务于学院建设、服务于系部建设的积极性高涨。
四、思想学习方面
我班有三十一名同学，2名入党重点培养对象，各个都有较好的思想素质和较高的思想觉悟。
我班团支部在进行团组织生活时，努力提高团员的爱国意识与爱校意识。
有步骤、有条理的开展思想建设工作。
在团支部互相交流，共同进步。
大家在思想上与团组织保持高度的一致。
为了提高我班同学的全面素质，我支部响应系部的读书计划，不仅在专业知识方面有所提高，更增加了人文素质方面的知识。
此外，我支部多次组织同学们开展座谈会，了解同学的近期动态，增进同学之间的情感交流；更会以主题班会、小班讨论、座谈会等形式对时事思想等方面进行交流，增进支部同学的责任感、使命感，使同学们认识到作为当代大学的应当具备的各项素质。
五、总结
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
还有这一学年的学习生活要我们去经历，未来的路上我们将要面临更为严峻的压力和挑战，我们的重点要更多的放在未来的前途方面了。
所有的成绩都已经过去，所有的美丽都留在了记忆里，我相信软件111班的同学们一定会将更多的光荣储藏在自己的行囊中，他们必定会在今后的岁月里励精图治，更加奋发向上地对待学习和生活！
年轻，象征着阳光与生命里，因此不要怀疑我们的能力，我们不会吝啬自己的热情，我们相信，年轻的我们会不断努力创造优异的成绩。
篇三：
优秀班集体工作总结
班集体工作总结
——我们的足迹
这是一个团结友爱的班级，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这也是一个具有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体——初三、六班
“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初三（6）班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，我们有欢笑、也有泪水······
一、文明的集体
作为实验班已是整两年，在这两年里，我进行了许多新的尝试，我一次又一次地试行、借鉴杜郎口的管理办法，一遍又一遍地寻求适合本班的管理方法，领悟、练习进而改进创新，现在我正用一种新的班级管理办法：
小组管理模式。
酸甜苦辣聚集心底，有失败也有收获。
课改实行以来，班集体健康舆论也形成了，班级一直很稳定，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴、吸烟、酗酒等违反校纪校规的事件，还养成了使用文明语言的好习惯，我们是课改班级，实行小组管理以来利用学生管理学生，学生帮助学生的“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的管理，不仅仅让学生之间的团结力、凝聚力加强，还在各个方便起着潜移默化的作用，虽然很累，心却快乐着。
二、团结的集体
三（6）班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。
融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。
学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步，上学期的微机操作考试，好几个农村的孩子比较吃力，他们各自组的组长很着急，把自己的上机机会让给他们，并且亲自去帮助辅导，所以我班的考试全体通过。
生活中，我们互敬互爱，在学校各项活动中，你都能看见一个初三（6）班积极参与，间操时你都能见到那整齐的精神飒爽的初三（6）班，我们是一个整体，向着同一目标，团结前进。
三、进取的集体
初三（6）班是一个进取的集体，作为一个课改班，而且是个整体基础比较差的班级，我们依然不断努力，不断进取，尽管途中有许多挫折，但我们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的认真努力，最终换来的，是我们学习成绩的不断提高。
班级的成绩在直线上升，我们班在初一入学的时候摸底考试中各科目的成绩都是倒数的，现在各科目的成绩都在年级的前列。
班级的“小组”管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的能力为出发点，激发学生的自律、自信、责任感。
小组长与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。
如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早晨的卫生，迟到，纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。
不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神。
让每位学生都有自己的位置，自己的事情。
四、向上的集体
初三（6）班的每一名学生，都有一种精神——拼搏。
学习上，我们严格要求自己，勇争第一，班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。
我们多少成绩落后的同学赶上去了，我们多少行为习惯不好的同学改正了，班级还进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进行总结和回顾（值周班长负责）甚至在教室卫生保洁、个人卫生、仪表仪容、尊敬老师向老师问好等细节上都十分注意养成良好的习惯。
这一切，都于全班每一位同学的拼搏、向上。
著名的教育改革家魏书生曾这样说过：
“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
”因此在新时期要把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体，我体会到了发挥小组合作作用的重要性，“不求人人成功、但求人人进步”。
我不能停歇，我会不断前行，为优化我的班集体寻求更多的经验、方法而努力。
虽然我会承受更大的压力，要付出更多的心血，但是我充实、我快乐！
三、六班的那些事儿
李星瑶
因为我们敢想，我们敢做，所以总有一天，地球也会为我们转动
——题记
课堂篇
三、六班从某年某月某日开始起成为实验班已经不是新闻而是历史了，从那天开始，三、六班进入了一个崭新的时期，经过一个多月的适应期，三、六班正式迈上了实验班的道路，首先最最不同的，当然就是上课的方法。
一阵悦耳的音乐声响起，外面的同学像马蜂一样嗡嗡地涌进教室，回到座位上还是唧唧喳喳的说着话，时不时会有一两声怪叫和一句气壮山河的“某某某，不要说话了！
”就这时，从外面传来了一阵“噔噔噔噔”的声音，极富节奏感，一听就是尹老师，听到这声音，全班立马不敢再说话，尹老师一进门，立刻起立，“我——能——行，我——最——棒，老——师——好。
”调子悠扬得像是山路十八弯，“你们吃早点了吗？
”“吃——了。
”“哦，我听这声音还以为你们没吃早点呢，重来！
”“我能行！
我最棒！
老师好！
”“同学们好，请坐。
”听到我们重新喊的口号，尹老师的脸上立刻开出了一朵花。
“今天我们继续研究反比例函数，首先复习一下，谁能说说上节课你学到了什么？
”话音刚落，教室里立刻“腾腾腾”站起十多个同学，七嘴八舌的开始说，“LadyFirst!
LadyFirst!
”只听见贾班朝着一片男生豪迈的喊，男生们听了只得无奈地坐下，贾班对这个结果十分满意，笑了一笑（阴险地）开始回答问题。
她刚坐下，刚才那一片没回答到的又立马站了起来，进行新一轮的争夺。
就这样，课堂又乱又有秩序地进行着。
“好，把书翻到xx页看第三题，B1组上黑板。
”话音刚落，B1的同学立马拿着粉笔就往黑板跟前冲，下面的同学也开始拿出本来写。
“冠军是谁呢，冠军是谁呢？
”尹老师话音刚落，就有几位同学拿着粉笔奔向前板的报道站，写上自己的名字。
座位上写完的同学也下地走到别的组开始讨论和交流，尹老师的跟前也围着一堆同学，有的组因为出现了不同的意见儿激烈地争执着，教室里一片热闹非凡的景象，不像上课，反而像个自由市场，但在这种乱的氛围下，同学们才能敢问敢说敢想敢写，把团队精神发扬的淋漓尽致。
“好了，同学们回到座位上，谁可以讲讲这几道题？
”只见董永明、陈真龙和官中正一起离开座位抓起粉笔就朝黑板跑，可惜被近水楼台先得月的张浩权先上一步，他得意的拿起粉笔开始讲题，其他几位同学也没有回座位，而是守候在讲台边，以
便当他讲不下去或讲错时，第一时间上黑板去讲。
就这样，几道题被几个同学合作讲完，上面讲的同学锻炼了自己的思维和表达能力，下面听的同学也获得了知识，真是一举两得。
一堂课上完后，同学们都获益匪浅，下课之后还会有几个同学拿着不懂的题或有疑问的题到处找同学问，也有的因为想法不同而一起去找尹老师，每个人的眼睛都因为散发着学习的光芒变的明亮而又灵犀。
课间篇
“哦哈哈哈哈哈~”下课铃一响，教室后面就传出了一阵诡异的笑声，一听就是王钰琨，老师一踏出教室，他就像离弦的箭一样冲出座位，奔向里自己不远处的贾普，他把贾普的头发迅速地揉了两下，就跑了出去，被揉的贾普也毫不善罢甘休的跟着跑了出去，不一会儿，本来只有王钰琨和贾普追着玩的队伍，多了张伟等人的加入，他们从教室后面追到教室前面，从教室前面追到教室外面，又从教室外面追回教室里面，一群人玩得不亦乐乎。
教室里面也很热闹，于竞普把当天的抽测结果写到后黑板上，跟前就有一群人开始大呼小叫“哇，我们组抽测了两门都在前三！
”“啊啊啊，我们组怎么又是倒三？
”“还好还好，没有我们组，嘻嘻。
”再往前看，又是一堆一堆在一起聊天打闹的，樊凯过来把郄雅欣的头发抓了一把，郄雅欣在还手时又被李泽宇绊了一跤，李泽宇正要跑，却撞在了赵悦身上，于是被赵悦推了一把，赵悦正笑李泽宇撞在了桌子上，结果自己却被贾博然一把放倒在地，贾博然正打算把郄雅欣也放倒，却被人推了一把撞到了官中正?
?
每个课间都有无数这样的画面，男生女生们都玩得大汗淋漓，每个人脸上都挂着笑容，虽然只是一些小打小闹，但却有无穷的乐趣。
再往前的讲台上，贾班在往“今日说法”的一块黑板上写东西，九组十组的组长再往黑板上方写新的格言，同时嘴里说着“不要碰我踩的凳子呀！
”教师南边，各个部长在往评比栏上贴红花，跟前照样是围着很多人。
还时不时有这样的对话“就怨你，咱们组的抽测没有花！
”“组长大人我错了。
”“下个礼拜你要是再敢错这么多我就让你每天抄单词！
”“啊啊啊，我一定全对！
”
心语篇
尹老师：
贾班：
从一个普通的班到开展教学实验的教改班，我们经历了一个蜕变的过程，这之间我们付出了比其他班更多的汗水，我们深知只有付出才有回报，只有努力才有成功。
作为教改班的二年来，我们走的可以说是很艰辛，我们追求
独特，我们追求创新，我们追求属于我们的一片天。
现在，我们已小有成就，以后的路可能会更艰辛，但我们已做好了准备，无论如何，我们全班都会团结一致，共同面对一切困难。
有山我们一起翻，有河我们一起淌，我们坚信，只要团结一致，在尹老师的带领下，我们就会在教改实验中创出一片天，创出更美好的未来！
我们坚信。
我：
我们班作为教改班已经二年多了，这二年里，我们从最初的什么都不懂到现在成为了人见人夸的班级，这其中经历的艰难是别人无法想象的，有多少个深夜，尹老师为了想到更好的方法而睡不着觉，有多少个傍晚，十二个组长在办公室里，讨论，研究，到回家的时候整个教学楼里只听见我们的脚步声，有多少个课间，班长，部长，组长，跑东跑西，只为了班级更好的明天。
我们曾经灰心过，气馁过，想要退缩过，但我们还是一次次战胜了困难，我们坚信这条路我们会一直走下去，而且会越走越平坦，越走越宽阔，走出一片灿烂的未来。
后记：
让梦想发光，照亮我们的方向
沿途很漫长，穿越过无数心墙
眼角的泪光，我们成长的力量
挺起了胸膛，伙伴们一起去闯
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