届高考全国模拟题汇编古诗鉴赏题30道含答案.docx
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届高考全国模拟题汇编古诗鉴赏题30道含答案
2021届高考全国模拟题汇编——古诗鉴赏题30道
（2021八省新高考模拟一）阅读下面这首古诗，完成下列各题。
故人寄茶
李德裕
剑外九华英，缄题下玉京。
开时微月上，碾处乱泉声。
半夜邀僧至，孤吟对竹烹。
碧流霞脚碎，香泛乳花轻。
六腑睡神去，数朝诗思清。
其余不敢费，留伴读书行。
【注】作者一说曹邺。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.开篇扣题，“缄题”扣“寄”，“剑外”“玉京”暗寓千里寄茶情意深厚。
B.作者将茶碾碎烹煎，已至半夜还邀请僧人前来品饮，足见其爱茶之深。
C.绿色茶汤悦人眼目，香气四溢，轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣。
D.作者不愿耗用余茶，要留下在读书时饮用，表现了对茶和友情的珍视。
（2）“微月”“泉声”“竹”三个意象对写饮茶一事有何作用？
请简要分析。
（6分）
【参考答案】
（1）C（曲解诗意。
“轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣”不当。
“香泛乳花轻”是说茶汤表面泛起如花般的茶沫，茶沫轻盈，茶香四溢。
）
（2）“微月”点明开茶的时间，渲染了清幽的气氛；“泉声”以动衬静，突出了碾茶时环境的清静；“竹”写出了饮茶之处的雅致。
三个意象展现了烹茶饮茶的美好环境，从侧面烘托出饮茶的清雅脱俗之趣。
（2021云南省昆明市模拟）阅读下面这首元曲，完成下列各题。
【中吕】普天乐•江头秋行
赵善庆
稻粱肥，蒹葭莠。
黄添篱落，绿淡汀洲。
木叶空，山容瘦。
沙鸟翻风知潮候，望烟江万顷沉秋。
半竿落日，一声过雁，几处危楼。
注：
危楼，高耸的阁楼。
（1）下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（）
A.一、二两句写江边庄稼肥硕茂密，江渚上蒹葭萧疏秀美，显现出秋景的生机与诗意。
B.三、四句中的“添”“淡”两字，生动展现出由夏入秋时大自然色彩的渐变过程。
C.“山容”之所以“瘦”，是因为深秋时节木落千山，山峰才显露出突兀嶙峋的轮廓。
D.整首曲写了作者江头秋行的所见所闻，透露出诗人的惊喜之情，句式整齐活泼。
（2）《江头秋行》是写景名作，作者是怎样描写景物的？
请结合全曲简要分析。
【参考答案】
（1）D解析：
本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。
D．“透露出诗人的惊喜之情”错，曲的前半部分抒发了诗人由所见之景引起的惊喜之情，但后半部分则抒发了诗人思乡的深沉情感。
总体呈现的是恬静凄清。
故选D。
（2）从视觉与听觉相结合的角度来写。
整首曲多处写作者站在江头所见之景，“一声雁过”则从听觉角度写出了乡情。
从空间角度来写。
一、二两句作者从近处写平视所见之景；七、八句作者远望，先写仰视所见，再写平视所见，富有层次地写出了秋景的特点。
虚实结合。
“几处危楼”为虚写，其余为实写。
危楼并不具备江头的景物特点，作者因情设景，是想从传统的、触发乡思的意象，引出自己的羁旅思乡之情。
动静结合。
“稻粱肥，蒹葭秀”是静景；“沙鸟翻风”写出鸟在秋风中翻飞的姿态。
解析：
本题主要考查鉴赏怎样写景，可以从观察视角、景物状态、修辞手法、语言特点（炼字）等方面思考。
这首散曲描绘了一幅清朗明丽的秋景图，抒发了作者内心浓郁的羁旅乡思之愁。
作者综合多种角度，采用比拟的修辞，立体地呈现秋景，观察细致，画面恬静凄清。
视听结合。
稻梁、蒹葭、木叶、山容、烟江、落日、危楼，皆是所见，雁声是所听；“几处危楼”为虚写，其余为实写。
此处作者因情设景，以疏淡之笔将落日、飞雁、危楼等触发乡思的意象组合在一起，完成了整幅画卷的描摹。
动静结合。
不仅有稻梁之肥、蒹葭之秀、木叶之空、山容之瘦等静态景物的描写，而且有沙鸟翻飞，雁过危楼的动态之美。
化静为动。
“黄添篱落，绿淡汀州”，一“添”一“淡”，将秋天大自然色彩的渐变过程生动展现。
由近到远，由下到上。
近观稻梁、蒹葭，远望才显山容之“瘦”，烟江“万顷”的广阔。
善用比拟，“肥”“秀”“瘦”运用比拟的手法，形象地写出了稻梁丰收、蒹葭秀美和山因树木凋零的峭楞。
写景精准，炼字高超。
只用寥寥几笔，便将各景物秋天的特点指出，比如，木叶的凋零稀疏之“空”，致使山变得瘦”等。
分点作答即可。
（2021湖北高考模拟）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
海棠①
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
看叶
罗与之②
红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。
【注】①东坡谪黄州，居定慧院之东，有海棠一株，土人不知贵，作者目其为知己。
②罗与之，南宋诗人，曾应进士举不第，晚年归隐。
（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．《海棠》开头两句正侧结合，多感官结合，写出了海棠的高洁、柔美，把读者带入一个缥缈、迷蒙的境界。
B．《海棠》后两句写作者担心海棠花和人一样会在深夜睡去，特地点燃高烛，使海棠打起精神。
这样写主要是想表达爱花惜花之情。
C．《看叶》开头一句写鲜花凋谢，芳草不香，作者感慨春天逝去，为下文写看“叶”做铺垫。
D．《看叶》一诗撷取自然界的普通事物，写出了诗人特殊的生活感受，情趣盎然，含蓄而富有哲理。
（2）苏轼夜点高烛赏海棠花，可罗与之却认为“看花应不如看叶”，你认为罗与之这种心理反常吗？
请结合诗歌《看叶》予以简析。
（6分）
【参考答案】
（1）B（根据附注“目为知己”，我们可以知道，海棠其实就是诗人本人，海棠的遭遇就是诗人自己的遭遇。
“爱花惜花”不是作者“主要”之意，作者借物抒怀，大有良辰易逝、盛时不再之感。
）
（2）不反常。
①春天已经逝去，惋惜无济于事；绿叶繁密错落，另有一番情趣。
（景物角度2分）②罗与之应举不第，倍感失意，无意赏花，而别有意味的绿叶更契合他的心境。
（作者角度2分）③借景说理，写出了美丽如花的事物往往短暂，平凡如叶的生命却更为长久的哲理。
（哲理角度2分。
答到以下哲理中的一个亦可：
人不能只是留恋于人生的繁华，平淡的生活也有真味；与其追求显赫荣华的人生，不如享有平淡而长久的人生；人不应该只留恋春天的多姿多彩，春天过后，照样有令人陶醉的景色。
）
（2021湖南省3月联合考试）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
湖上寓居杂咏十四首
姜夔
（其三）
秋云低结乱山愁，千顷银波疑不流。
堤畔画船堤上马，绿杨风里两悠悠。
（其九）
苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。
荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。
【注】两首诗都是诗人隐居杭州，居西湖上孤山西泠所作。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.前诗首句写西湖四周的丛山掩映于云雾之中，山影明灭，满是恬美清幽之状。
B.“堤畔画船堤上马”一句写堤畔的画船和堤上的马悠悠而过，用笔清丽工细。
C.前诗写得跌宕起伏，曲折多姿，以“愁”起，以“悠悠”结，构成了复杂的诗境。
D.后诗把一些不同的物象连在一起，组成了一支静夜曲，给人以无限的幽趣。
（2）请简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。
（6分）
【参考答案】
（1）A解析：
本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。
“秋云低结乱山愁”描绘的是愁凄之状。
（2）由远及近。
前诗从远山秋云落笔，写到近处的堤畔画船、堤上马；后诗先写远望中的西湖，后写湖塘中的荷叶、小船。
动静结合。
前诗前两句写静，后两句写画船和马悠悠而过是写动；后诗前两句写静，后两句写风动香飘、小船摇曳是写动。
寓情于景。
两诗分别描绘西湖白天，夜晚之景，寄寓苍凉落寞、恬淡清静之情。
（每点2分，其他答案言之有理即可）
解析：
本题考查分析诗歌写作手法的能力。
此题要求分析两首诗在写法上的共同之处，比单纯分析诗歌的写作手法在难度上略有提升。
写作手法一般从写景角度、动静、情与景的关系等方面去分析。
（2021淮安月考）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。
斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。
【注】①本诗约作于1129年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。
②行朝，指朝廷迁移不定。
（1）以下对本诗的理解分析，不正确的一项是（） （3分）
A.首联承题，既写“野泊”所见：
战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：
逃难在外，暂得停歇。
B.颔联写立于洞庭之野的所见所闻。
上句静景，下句以声衬静，渲染出凄清孤寂的气氛，引出下文诗人所感。
C.颈联含蓄蕴藉。
诗人以酒浇愁，酒随泪溅，可是“举杯销愁愁更愁”。
听浪思归，而无所归，故暗自惊心，表达了诗人强烈的思归之情。
D.尾联由个人身世之忧写到家国之愁。
“欲问行朝近消息”表现了诗人对朝廷的关切，“眼中群盗尚纵横”则勾勒了遍地兵荒马乱的景象，在颈联抒情的基础上，更添一分悲愤。
（2）颈联的“愁”字可谓本诗诗眼，作者为何而愁？
请结合全诗具体分析。
（6分）
【参考答案】
（1）C．“颈联含蓄蕴藉”错。
“归心”更直接点明诗人的思归之情。
所以，颈联不是含蓄蕴藉抒情，而是直接抒发自己的思归之情。
（2）①战乱漂泊之苦。
首联写到兵荒马乱，诗人为躲避战乱不得不拖着病体四处逃难，尽尝漂泊之苦。
②客子思归之忧。
颈联写诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”更直接点明诗人的思归之情。
③忧国伤时之情。
诗人自己为逃避战乱而“野泊”，一身乱离，还心系朝廷，“欲问行朝旧消息”，然而兵荒马乱，政局未稳，令诗人十分担忧。
解析：
首联“乱中明”“逋逃病客情”，写出自己因战乱而漂泊异乡的愁绪；颈联和尾联为“野泊”之情，写“野泊”时所思、所感、所痛。
将“野泊”的原因由个人遭际引向国家战乱这一深层根源。
“客泪、归心”两词可以看出作者漂泊思归之情。
从注解可知，行朝，指朝廷迁移不定。
“欲问行朝旧消息”突出了诗人对朝廷的关切态度，包含着内心的具体感受，突出诗人忧国伤时情怀；“眼中盗贼尚纵横”一句写出了诗人所见之处尽是兵荒马乱的场景，写出了一派颓废的状态，使得诗人的忧国情怀极为强烈。
（2021广西模拟）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
五凤楼晚望（六年八月十日作）①
白居易
晴阳晚照湿烟销，五凤楼高天泬寥。
野绿全经朝雨洗，林红半被暮云烧。
龙门②翠黛眉相对，伊水黄金线一条。
自入秋来风景好，就中最好是今朝。
【注】①唐大和六年（公元832年）八月十日，时任河南尹的白居易登上洛阳俗称“五凤楼”的应天门城楼，有感而发，遂作此诗。
②龙门，即龙门山。
龙门山地处伊河之滨，伊河东岸为香山，西岸为龙门山。
（1）下列对这首诗的赏析。
不正确的一项是（） （3分）
A.首联紧扣诗题，交代了晚望的时间、地点。
雨后天晴，水雾消散，天空更显澄净。
B.颔联“烧”字用得奇巧，既表现了晚霞的红艳，又写出林木在晚霞照映下的形态。
C.《琵琶行》中也有秋景的描写，相较本诗：
选取的意象有别，表达的感情也不同。
D.尾联为本诗的诗眼，诗人直抒胸臆，表达登高晚望的感受以及对未来的美好期望。
（2）请赏析“龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条”两句的精妙之处。
（6分）
【参考答案】
（1）D．“尾联……表达登高晚望的感受以及对未来的美好期望”错误。
尾联并未表达诗人对未来的美好期望之意，全诗写的是眼前景，抒的是当时情。
自从进入秋天，洛阳的风景就特别美，“最好”的景致就是今天五凤楼登高晚望所看到的景致。
（2）①龙门山与香山夹江相对，像一对青黑色的画眉，夕阳斜照，伊河金光闪闪，就像一条黄金线。
②运用比喻手法，把山比作画眉，把夹在两山间的伊河比作黄金线，形象生动，色彩明艳。
③表现了龙门山水景致之秀美，表达了诗人对龙门自然风光的喜爱之情。
解析：
颈联“龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条”意思是：
眺望龙门山色如美女黛眉，远看伊水波光似黄金一条。
首先从诗句的修辞手法分析，这两句诗运用了比喻的手法，龙门山与香山夹江相对，作者把龙门山与香山比作美女黛眉，将伊水的波光比作黄金线一条，更加形象地表现了作者登高远望目之所及的美景。
其次从表达情感作用上分析，更加突出表现了作者登高看到美景的喜悦。
（2021江西九江二模）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
西帅
王安石
吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣。
誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝。
一丸岂虑封函谷，千骑无由饮渭桥。
好立功名标竹素，莫教空说霍嫖姚。
【注】西帅，西征西夏的将帅，指北宋名将、江州德安人王韶。
本诗写作于熙河大捷出师前。
隗嚣，甘肃天水人，王莽末年割据陇西，自称西州上将军，后为汉先武帝刘秀所败。
郅支，北匈奴首领，被汉将陈汤所杂。
颉利，突厥首领，被唐将李靖所俘。
霍嫖姚，霍去病，西反抗击向奴名将，曾被封嫖姚校尉。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.此次熙河一战，有明君决策、良将出征，定能抗击西夏，收复国土。
B.颔联用典，列举汉、唐两朝抗击外族侵扰的战例，表达了必胜信心。
C.函谷、渭桥借指宋的疆域，颈联意为大宋凭千骑兵力就能捍卫国土。
D.“标竹素”与文天祥《过零丁洋》中的“照汗背”同义，均指名留青史。
（2）请结合全诗内容，简要概括诗人所期待的西帅形象。
（6分）
【参考答案】
（1）C（“一丸”，形容西夏的土地狭小，国力不强。
千骑是指西夏的骑兵，而非大宋的千骑，“无由”意为无从，此句是蔑视西夏的兵力弱小。
）
（2）①骁勇善战；②有抗敌决心，有必胜信念；③捍卫疆土，为国建功立业。
（6分。
答对一点给2分，答对三点给满分。
答对大意即可，其他答案酌情给分。
）
（2021靖江市校级模拟）阅读下面这首明诗，完成各题。
放舟蓬莱①阁下
戚继光②
三十年来续旧游，山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒③出画楼。
日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦，一片云飞天际头。
注：
①蓬莱，今属山东，作者戚继光家乡。
②戚继光，明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功。
晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”，其后“张希皋等复劾之，竟罢归居三年”，此诗即写于此时。
③崚嶒，言山之高峻。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联先从时间上着笔，“续”字点明是重来，“山川无语自悠悠”可见诗人故地重游，心境悠然自得。
B.“沧波浩荡浮轻舸”暗合诗题“放舟”，照应缜密。
“沧波”，言其水之澄碧；“浩荡”，言其广阔壮大。
C.颈联慨叹不知不觉中两鬓已经花白，但上天依然让自己存活于世，两句对仗工整，音韵和谐。
D.全诗写景、叙事、抒情融为一体，情感起伏有致。
结句虽已收束全诗，而余情摇漾，寄慨遥深。
（2）本诗表达了作者哪些思想感情？
请简要概括。
【参考答案】
（1）A．“诗人故地重游，心境悠然自得”不对。
结合背景，诗人此时心情实为忧伤。
“悠悠”可解释为“忧愁思虑的样子”，如“悠悠我心”。
（2）①时光流逝、老之将至的感叹；②山川依旧、人事浮沉的愤懑（或建功被罢的愤懑）；③复起乡关、以身许国的壮志（或建功报国的自我期许）。
解析：
首联“三十年来续旧游，山川无语自悠悠”写自青少之时投军戎伍，到此次归来，屈指数来已有三十年了，那么山川也只有缄口不语，暗自忧伤。
诗人建功反而被罢，故此处的悠悠，是忧伤之意。
此句是景语，也是情语，诗人表达了山川依旧、人事浮沉的愤懑（或建功被罢的愤懑）之情。
颈联“日月不知双鬓改”意思是不知不觉过了多少日月，自己已是银丝双鬓，垂垂老矣。
表达了时光流逝、老之将至的感叹。
尾联“从今复起乡关梦，一片云飞天际头”青壮之时灭倭靖国的壮志复起，托那一片白云传情达意于朝廷，再欲杀敌报国，死而无怨。
表现了诗人复起乡关、壮志未衰的英雄本色。
（2021湖南省雅礼中学第八次月考）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞
刘长卿
汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
注：
本诗作于唐肃宗至德年间，此时作者任鄂州转运留后。
源中丞，诗人的朋友，此时被贬于岳阳。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联将景情融合，极为生动地写出诗人的怀友之情与江水同趋合流的艺术境界。
B.颈联写号角声声，夜色沉沉，呈现出孤独凄寒的意境，这是诗人悲伤心境的物化。
C.尾联“古今怜”三字既表达了对源中丞境遇的不平，更感慨于这种悲剧跨越历史。
D.诗歌写景跨越时空，处处扣题，意境高远，最后用典揭示出向源中丞寄诗的意图。
（2）诗歌颔联技法娴熟，画面优美，请简要赏析。
【参考答案】
（1）D
（2）由近及远。
诗人先写眼前夕阳中暮归的鸟儿斜飞渡江而去，然后写洞庭湖水浩浩荡荡，流动到远方，似与远不可及的天边连在一起。
一近一远，创造了极富张力、饶有空间感的画面。
由实及虚。
诗人于汉口观夕阳美景，想象着朋友所在处的洞庭湖烟波浩渺，一实一虚，一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间。
融情于景。
暮色中斜飞的江鸟牵引着诗人的愁思，顺着眼前的秋波与远方浩荡的洞庭湖相连，形成诗人凝眸飞鸟、思接远方的艺术美感，诗人对友人的思念之情充盈激荡于其中。
（2021辽宁省抚顺市一模）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
同崔邠登鹳雀楼①
李益
鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫。
汉家箫鼓空流水，魏国山河半夕阳。
事去千年犹恨速，愁来一日即为长。
风烟并起思归望，远目非春亦自伤。
【注】①本诗作于唐宪宗元和九年七月。
此次鹳雀楼集会李益并没有参与，此诗应是李益读崔诗后追和之作。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.开篇写鹳雀楼西边有百尺桅樯，汀洲上树木高耸入云，茫茫一片，意境旷远。
B.颔联将历史沉思与流水、夕阳的落寞景象结合起来，借古讽今，体现了诗人对国运衰微的讽刺与不满。
C.“风烟并起思归望”直抒胸臆，通过“风烟”“思归”表达了诗人对家乡的思念。
D.本诗通过借景抒情，将历史沉思、现实感慨、个人感伤融成一片，并入归思，意境浑成厚重。
（2）颈联历来被世人看作精警名言，请简要赏析。
【参考答案】
（1）B
（2）①运用对比的手法，将“千年”与“一日”，“恨速”与“为长”进行对比，突出了面对历史与生命个体时不同的感受。
②两句诗似乎矛盾，却又统一于人的心理感觉，诗人将自己对历史的沉思和个人感伤融为一体，表达了人生苦短的惆怅。
（2021深圳二模）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
故武卫将军挽词三首（其一）
杜甫
严警当寒夜，前军落大星①。
壮夫思敢决，哀诏惜精灵。
王者今无战，书生已勒铭。
封侯意疏阔，编简为谁青？
[注]①落大星：
史书记载，有大星在诸葛亮的军营上空划落，不久诸葛亮去世。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．首联以“寒夜”渲染气氛；再引“落大星”的典故，将武卫将军与诸葛亮并论。
B．颔联写将军生前英勇果决，死后魂魄犹存，生与死相互映照，情感格外深沉。
C．颈联点明如今天下太平无事，自有文人为将军撰写碑铭，以此告慰逝者之灵。
D．诗人感慨，将军封侯的愿望最终没能实现，其生前事迹恐怕也不会被史书记载。
（2）作为挽词，这首诗围绕武卫将军抒发了哪些情感？
请简要分析。
（6分）
【参考答案】
（1）D
（2）①沉痛哀悼，将军之死令天下同悲；②由衷赞美，将军功绩必为后人铭记；③无比惋惜，将军功业未竟、未得封候。
（言之成理，酌情给分）
（2021山东省枣庄市二模）阅读下面这首宋词，完成下列各题。
水调歌头·闻采石战胜①
张孝祥
雪洗虏尘静，风约楚云留。
何人为写悲壮，吹角古城楼？
湖海平生豪气，关塞如今风景②，剪烛看吴钩。
剩喜③然犀处④，骇浪与天浮。
忆当年，周与谢，富春秋。
小乔初嫁，香囊⑤未解，勋业故优游。
赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。
我欲乘风去，击楫誓中流。
[注]①《宋史·高宗本纪》：
“绍兴三十一年十一月，虞允文督建康诸军以舟师据金主（完颜）亮于东采石，战胜却之。
”②风景：
《世说新语》中有“风景不殊，正自有山河之异”句。
③剩喜：
甚喜。
④然犀处：
指采石矶。
⑤香囊：
《晋书·谢玄传》中有谢玄“少年时好佩罗香囊”之句。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．首句“雪洗”二字显诗人闻胜之喜，接下来“约”“留”二字则写出作者身处后方未能参战之憾。
B．作者胸怀豪壮，热烈歌颂采石之战的大胜，又想象采石之战的雄伟场面，表达杀敌建功的迫切愿望。
C．下“忆当年”六句，借周瑜与谢玄赞美此战指挥官，既写出其功业卓著，又写出其生活风流洒脱。
D．下“赤壁”三句，用“落照”与“衰草”之景写愁情，作者心念北方失地，大捷虽喜却未解全忧。
（2）这首诗表达了怎样的思想感情？
请结合诗句加以概括。
（6分）
【参考答案】
（1）C（“又写出其生活风流洒脱”有误）
（2）（6分）①“雪洗虏尘静”表达闻战事大捷而欣喜之情。
②“剪烛看吴钩”“忆当年”抒发渴望建功立业、从戎报国之情。
③借赤壁之战典故触景生悲，借古讽今，表达忧国忧民之情。
（每点2分，每点感情、分析各1分，意对即可）
（2021湖南长郡中学等十五校二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
长歌续短歌
李贺
长歌破衣襟，短歌断白发。
秦王不可见，旦夕成内热。
渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。
凄凉四月阑，千里一时绿。
夜峰何离离，明月落石底。
徘徊沿石寻，照出高峰外。
不得与之游，歌成鬓先改。
【注】本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。
秦王：
指唐宪宗李贺在世时，宪宗有一定作为。
李贺对这样的君主是寄予希望的。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.开头两句化用乐府诗题，用语新颖奇特，体现李贺诗歌长于炼字的特点。
B.五、六句写内热之因，百姓忍饥挨饿，自己不能面陈“秦王”，只能借酒浇愁。
C.七、八句写夏日之景，草木葱茏，自己却倍感凄凉，乐景写哀情，意味深长。
D.本诗感情深沉，一唱三叹，反复渲染，抒发了政治理想不能实现的悲愤之情。
（2）前人评李贺诗“感怨刺怼，寄托遥深，颇得《离骚》的神髓”，请结合“夜峰何离离，明月落石底”二句谈谈你的理解。
（6分）
【参考答案】
（1）B（五、六句具体描绘自己苦闷的心情和清贫的生活，不是对百姓生活的描写。
“饥拔陇头粟”指自己为求见君王不惜忍饥挨饿，靠从地里拔粟充饥。
）
（2）这二句运用比喻的手法，表面上写景，实际写人事。
（1分）“明月”指唐宪宗，“夜峰”指他身边的大臣。
夜里，峰峦起伏重叠，将明朗的月亮遮住，月光只是照向深深的谷底，喻指宪宗为一些大臣所包围，并不知晓。
（2分）诗句抨击朝廷弊病，抒发郁愤之情，（1分）没有运用直接描写，而是将其融化在比喻和深邃的意境中，含蓄蕴藉，颇得《离骚》的神髓。
（2分）
（2021陕西西安中学四模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
西吴曲·怀襄阳
刘过
说襄阳、旧事重省。
记铜驼巷陌、醉还醒。
笑莺花别后，刘郎憔悴萍梗。
倦客天涯，还买个、西风轻艇。
便欲访，骑马山翁，问岘首、那时风景。
楚王城里，知几度经过，摩挲故宫柳癭漫吊景。
冷烟衰草凄迷，伤心兴废，赖有阳春古郢。
乾坤谁望，陆百里路中原，空老尽英雄，肠断剑锋冷。
[注]刘过:
南宋文学家。
四次应举不中，流落江湖间，布衣终身。
山翁:
指山简，西晋名士，喜饮酒，曾在襄阳为官。
岘首:
岘首山，羊祜镇襄阳时，勤于治世，后人在岘山上为他立庙建碑。
与铜驼巷都在襄阳。
景:
同“影”。
阳春古郢:
郢，楚国的国都；宋玉《对楚王问》
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