届高考全国模拟题汇编古诗鉴赏题30道含答案.docx

1、届高考全国模拟题汇编古诗鉴赏题30道含答案2021届高考全国模拟题汇编古诗鉴赏题30道（2021八省新高考模拟一）阅读下面这首古诗，完成下列各题。故人寄茶李德裕剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。半夜邀僧至，孤吟对竹烹。碧流霞脚碎，香泛乳花轻。六腑睡神去，数朝诗思清。其余不敢费，留伴读书行。【注】作者一说曹邺。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 开篇扣题，“缄题”扣“寄”，“剑外”“玉京”暗寓千里寄茶情意深厚。B. 作者将茶碾碎烹煎，已至半夜还邀请僧人前来品饮，足见其爱茶之深。C. 绿色茶汤悦人眼目，香气四溢，轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣。D. 作

2、者不愿耗用余茶，要留下在读书时饮用，表现了对茶和友情的珍视。（2）“微月”“泉声”“竹”三个意象对写饮茶一事有何作用？请简要分析。（6分） 【参考答案】（1） C（曲解诗意。“轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣”不当。“香泛乳花轻”是说茶汤表面泛起如花般的茶沫，茶沫轻盈，茶香四溢。）（2）“微月”点明开茶的时间，渲染了清幽的气氛；“泉声”以动衬静，突出了碾茶时环境的清静；“竹”写出了饮茶之处的雅致。三个意象展现了烹茶饮茶的美好环境，从侧面烘托出饮茶的清雅脱俗之趣。（2021云南省昆明市模拟）阅读下面这首元曲，完成下列各题。【中吕】普天乐江头秋行赵善庆稻粱肥，蒹葭莠。黄添篱落，绿淡汀洲。木叶空，山

3、容瘦。沙鸟翻风知潮候，望烟江万顷沉秋。半竿落日，一声过雁，几处危楼。注：危楼，高耸的阁楼。（1）下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 一、二两句写江边庄稼肥硕茂密，江渚上蒹葭萧疏秀美，显现出秋景的生机与诗意。B. 三、四句中的“添”“淡”两字，生动展现出由夏入秋时大自然色彩的渐变过程。C. “山容”之所以“瘦”，是因为深秋时节木落千山，山峰才显露出突兀嶙峋的轮廓。D. 整首曲写了作者江头秋行的所见所闻，透露出诗人的惊喜之情，句式整齐活泼。（2）江头秋行是写景名作，作者是怎样描写景物的？请结合全曲简要分析。 【参考答案】（1） D 解析：本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。D“

4、透露出诗人的惊喜之情”错，曲的前半部分抒发了诗人由所见之景引起的惊喜之情，但后半部分则抒发了诗人思乡的深沉情感。总体呈现的是恬静凄清。故选D。（2） 从视觉与听觉相结合的角度来写。整首曲多处写作者站在江头所见之景，“一声雁过”则从听觉角度写出了乡情。从空间角度来写。一、二两句作者从近处写平视所见之景；七、八句作者远望，先写仰视所见，再写平视所见，富有层次地写出了秋景的特点。虚实结合。“几处危楼”为虚写，其余为实写。危楼并不具备江头的景物特点，作者因情设景，是想从传统的、触发乡思的意象，引出自己的羁旅思乡之情。动静结合。“稻粱肥，蒹葭秀”是静景；“沙鸟翻风”写出鸟在秋风中翻飞的姿态。解析：本题主

5、要考查鉴赏怎样写景，可以从观察视角、景物状态、修辞手法、语言特点（炼字）等方面思考。这首散曲描绘了一幅清朗明丽的秋景图，抒发了作者内心浓郁的羁旅乡思之愁。作者综合多种角度，采用比拟的修辞，立体地呈现秋景，观察细致，画面恬静凄清。视听结合。稻梁、蒹葭、木叶、山容、烟江、落日、危楼，皆是所见，雁声是所听；“几处危楼”为虚写，其余为实写。此处作者因情设景，以疏淡之笔将落日、飞雁、危楼等触发乡思的意象组合在一起，完成了整幅画卷的描摹。动静结合。不仅有稻梁之肥、蒹葭之秀、木叶之空、山容之瘦等静态景物的描写，而且有沙鸟翻飞，雁过危楼的动态之美。化静为动。“黄添篱落，绿淡汀州”，一“添”一 “淡”，将秋天大

6、自然色彩的渐变过程生动展现。由近到远，由下到上。近观稻梁、蒹葭，远望才显山容之“瘦”，烟江“万顷”的广阔。善用比拟，“肥”“秀”“瘦”运用比拟的手法，形象地写出了稻梁丰收、蒹葭秀美和山因树木凋零的峭楞。写景精准，炼字高超。只用寥寥几笔，便将各景物秋天的特点指出，比如，木叶的凋零稀疏之“空”，致使山变得瘦”等。分点作答即可。（2021湖北高考模拟）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。看叶罗与之红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。【注】东坡谪黄州，居定慧院之东，有海棠一株，土人不知贵，作者目其为知己。罗

7、与之，南宋诗人，曾应进士举不第，晚年归隐。（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A海棠开头两句正侧结合，多感官结合，写出了海棠的高洁、柔美，把读者带入一个缥缈、迷蒙的境界。B海棠后两句写作者担心海棠花和人一样会在深夜睡去，特地点燃高烛，使海棠打起精神。这样写主要是想表达爱花惜花之情。C看叶开头一句写鲜花凋谢，芳草不香，作者感慨春天逝去，为下文写看“叶”做铺垫。D看叶一诗撷取自然界的普通事物，写出了诗人特殊的生活感受，情趣盎然，含蓄而富有哲理。（2）苏轼夜点高烛赏海棠花，可罗与之却认为“看花应不如看叶”，你认为罗与之这种心理反常吗？请结合诗歌看叶予以简析。（6分） 【参考

8、答案】（1）B（根据附注“目为知己”，我们可以知道，海棠其实就是诗人本人，海棠的遭遇就是诗人自己的遭遇。“爱花惜花”不是作者“主要”之意，作者借物抒怀，大有良辰易逝、盛时不再之感。）（2）不反常。春天已经逝去，惋惜无济于事；绿叶繁密错落，另有一番情趣。（景物角度 2 分）罗与之应举不第，倍感失意，无意赏花，而别有意味的绿叶更契合他的心境。（作者角度 2 分）借景说理，写出了美丽如花的事物往往短暂，平凡如叶的生命却更为长久的哲理。（哲理角度2 分。答到以下哲理中的一个亦可：人不能只是留恋于人生的繁华，平淡的生活也有真味；与其追求显赫荣华的人生，不如享有平淡而长久的人生；人不应该只留恋春天的多姿多

9、彩，春天过后，照样有令人陶醉的景色。）（2021湖南省3月联合考试）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。湖上寓居杂咏十四首 姜 夔（其三）秋云低结乱山愁，千顷银波疑不流。堤畔画船堤上马，绿杨风里两悠悠。（其九）苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。【注】两首诗都是诗人隐居杭州，居西湖上孤山西泠所作。（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）A.前诗首句写西湖四周的丛山掩映于云雾之中，山影明灭，满是恬美清幽之状。B.“堤畔画船堤上马”一句写堤畔的画船和堤上的马悠悠而过，用笔清丽工细。C.前诗写得跌宕起伏，曲折多姿，以“愁”起，以“悠悠”结，构成了复杂的诗境

10、。D.后诗把一些不同的物象连在一起，组成了一支静夜曲，给人以无限的幽趣。（2）请简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。（6 分） 【参考答案】（1）A 解析：本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。“秋云低结乱山愁”描绘的是愁凄之状。（2）由远及近。前诗从远山秋云落笔，写到近处的堤畔画船、堤上马；后诗先写远望中的西湖，后写湖塘中的荷叶、小船。动静结合。前诗前两句写静，后两句写画船和马悠悠而过是写动；后诗前两句写静，后两句写风动香飘、小船摇曳是写动。寓情于景。两诗分别描绘西湖白天，夜晚之景，寄寓苍凉落寞、恬淡清静之情。（每点 2 分，其他答案言之有理即可）解析：本题考查分析诗

11、歌写作手法的能力。此题要求分析两首诗在写法上的共同之处，比单纯分析诗歌的写作手法在难度上略有提升。写作手法一般从写景角度、动静、情与景的关系等方面去分析。（2021淮安月考）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。野泊对月有感周莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝近消息，眼中群盗尚纵横。【注】本诗约作于1129年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。行朝，指朝廷迁移不定。（1）以下对本诗的理解分析，不正确的一项是（ ） （3分）A.首联承题，既写“野泊”所见：战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：逃难在外，暂得停歇。B.颔联写立

12、于洞庭之野的所见所闻。上句静景，下句以声衬静，渲染出凄清孤寂的气氛，引出下文诗人所感。C.颈联含蓄蕴藉。诗人以酒浇愁，酒随泪溅，可是“举杯销愁愁更愁”。听浪思归，而无所归，故暗自惊心，表达了诗人强烈的思归之情。D.尾联由个人身世之忧写到家国之愁。“欲问行朝近消息”表现了诗人对朝廷的关切，“眼中群盗尚纵横”则勾勒了遍地兵荒马乱的景象，在颈联抒情的基础上，更添一分悲愤。（2）颈联的“愁”字可谓本诗诗眼，作者为何而愁？请结合全诗具体分析。（6分） 【参考答案】（1）C“颈联含蓄蕴藉”错。“归心”更直接点明诗人的思归之情。所以，颈联不是含蓄蕴藉抒情，而是直接抒发自己的思归之情。（2）战乱漂泊之苦。首联

13、写到兵荒马乱，诗人为躲避战乱不得不拖着病体四处逃难，尽尝漂泊之苦。客子思归之忧。颈联写诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”更直接点明诗人的思归之情。忧国伤时之情。 诗人自己为逃避战乱而“野泊”，一身乱离，还心系朝廷，“欲问行朝旧消息”，然而兵荒马乱，政局未稳，令诗人十分担忧。解析：首联“乱中明”“逋逃病客情”，写出自己因战乱而漂泊异乡的愁绪；颈联和尾联为“野泊”之情，写“野泊”时所思、所感、所痛。将“野泊”的原因由个人遭际引向国家战乱这一深层根源。“客泪、归心”两词可以看出作者漂泊思归之情。从注解可知，行朝，指朝廷迁移不定。“欲问行朝旧消息”突出了诗人对朝廷的关切态

14、度，包含着内心的具体感受，突出诗人忧国伤时情怀；“眼中盗贼尚纵横”一句写出了诗人所见之处尽是兵荒马乱的场景，写出了一派颓废的状态，使得诗人的忧国情怀极为强烈。（2021广西模拟）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。五凤楼晚望（六年八月十日作）白居易晴阳晚照湿烟销，五凤楼高天泬寥。野绿全经朝雨洗，林红半被暮云烧。龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条。自入秋来风景好，就中最好是今朝。【注】唐大和六年（公元832年）八月十日，时任河南尹的白居易登上洛阳俗称“五凤楼”的应天门城楼，有感而发，遂作此诗。龙门，即龙门山。龙门山地处伊河之滨，伊河东岸为香山，西岸为龙门山。（1）下列对这首诗的赏析。不正确的一项是（ ）

15、（3分） A.首联紧扣诗题，交代了晚望的时间、地点。雨后天晴，水雾消散，天空更显澄净。B.颔联“烧”字用得奇巧，既表现了晚霞的红艳，又写出林木在晚霞照映下的形态。C.琵琶行中也有秋景的描写，相较本诗：选取的意象有别，表达的感情也不同。D.尾联为本诗的诗眼，诗人直抒胸臆，表达登高晚望的感受以及对未来的美好期望。（2）请赏析“龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条”两句的精妙之处。（6分） 【参考答案】（1）D“尾联表达登高晚望的感受以及对未来的美好期望”错误。尾联并未表达诗人对未来的美好期望之意，全诗写的是眼前景，抒的是当时情。自从进入秋天，洛阳的风景就特别美，“最好”的景致就是今天五凤楼登高晚望所看到

16、的景致。（2）龙门山与香山夹江相对，像一对青黑色的画眉，夕阳斜照，伊河金光闪闪，就像一条黄金线。运用比喻手法，把山比作画眉，把夹在两山间的伊河比作黄金线，形象生动，色彩明艳。表现了龙门山水景致之秀美，表达了诗人对龙门自然风光的喜爱之情。解析：颈联“龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条”意思是：眺望龙门山色如美女黛眉，远看伊水波光似黄金一条。首先从诗句的修辞手法分析，这两句诗运用了比喻的手法，龙门山与香山夹江相对，作者把龙门山与香山比作美女黛眉，将伊水的波光比作黄金线一条，更加形象地表现了作者登高远望目之所及的美景。其次从表达情感作用上分析，更加突出表现了作者登高看到美景的喜悦。（2021江西九江二模

17、）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。西帅王安石吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣。誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝。一丸岂虑封函谷，千骑无由饮渭桥。好立功名标竹素，莫教空说霍嫖姚。【注】西帅，西征西夏的将帅，指北宋名将、江州德安人王韶。本诗写作于熙河大捷出师前。隗嚣，甘肃天水人，王莽末年割据陇西，自称西州上将军，后为汉先武帝刘秀所败。郅支，北匈奴首领，被汉将陈汤所杂。颉利，突厥首领，被唐将李靖所俘。霍嫖姚，霍去病，西反抗击向奴名将，曾被封嫖姚校尉。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.此次熙河一战，有明君决策、良将出征，定能抗击西夏，收复国土。B.颔联用典，列举汉、唐两朝抗击

18、外族侵扰的战例，表达了必胜信心。C.函谷、渭桥借指宋的疆域，颈联意为大宋凭千骑兵力就能捍卫国土。D.“标竹素”与文天祥过零丁洋中的“照汗背”同义，均指名留青史。（2）请结合全诗内容，简要概括诗人所期待的西帅形象。（6分） 【参考答案】（1）C（“一丸”，形容西夏的土地狭小，国力不强。千骑是指西夏的骑兵，而非大宋的千骑，“无由”意为无从，此句是蔑视西夏的兵力弱小。）（2）骁勇善战；有抗敌决心，有必胜信念； 捍卫疆土，为国建功立业。（6分。答对一点给2分，答对三点给满分。答对大意即可，其他答案酌情给分。）（2021靖江市校级模拟）阅读下面这首明诗，完成各题。放舟蓬莱阁下戚继光三十年来续旧游，山川无

19、语自悠悠。沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒出画楼。日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。从今复起乡关梦，一片云飞天际头。注：蓬莱，今属山东，作者戚继光家乡。戚继光，明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”，其后“张希皋等复劾之，竟罢归居三年”，此诗即写于此时。崚嶒，言山之高峻。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.首联先从时间上着笔，“续”字点明是重来，“山川无语自悠悠”可见诗人故地重游，心境悠然自得。B.“沧波浩荡浮轻舸”暗合诗题“放舟”，照应缜密。“沧波”，言其水之澄碧；“浩荡”，言其广阔壮大。C.颈联慨叹不知不觉中两鬓已经花白，但上天依

20、然让自己存活于世，两句对仗工整，音韵和谐。D.全诗写景、叙事、抒情融为一体，情感起伏有致。结句虽已收束全诗，而余情摇漾，寄慨遥深。（2）本诗表达了作者哪些思想感情？请简要概括。 【参考答案】（1）A“诗人故地重游，心境悠然自得”不对。结合背景，诗人此时心情实为忧伤。“悠悠”可解释为“忧愁思虑的样子”，如“悠悠我心”。（2）时光流逝、老之将至的感叹；山川依旧、人事浮沉的愤懑（或建功被罢的愤懑）；复起乡关、以身许国的壮志（或建功报国的自我期许）。解析：首联“三十年来续旧游，山川无语自悠悠”写自青少之时投军戎伍，到此次归来，屈指数来已有三十年了，那么山川也只有缄口不语，暗自忧伤。诗人建功反而被罢，故

21、此处的悠悠，是忧伤之意。此句是景语，也是情语，诗人表达了山川依旧、人事浮沉的愤懑（或建功被罢的愤懑）之情。颈联“日月不知双鬓改”意思是不知不觉过了多少日月，自己已是银丝双鬓，垂垂老矣。表达了时光流逝、老之将至的感叹。尾联“从今复起乡关梦，一片云飞天际头”青壮之时灭倭靖国的壮志复起，托那一片白云传情达意于朝廷，再欲杀敌报国，死而无怨。表现了诗人复起乡关、壮志未衰的英雄本色。（2021湖南省雅礼中学第八次月考）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞刘长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉室，长沙谪去古

22、今怜。注：本诗作于唐肃宗至德年间，此时作者任鄂州转运留后。源中丞，诗人的朋友，此时被贬于岳阳。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联将景情融合，极为生动地写出诗人的怀友之情与江水同趋合流的艺术境界。B. 颈联写号角声声，夜色沉沉，呈现出孤独凄寒的意境，这是诗人悲伤心境的物化。C. 尾联“古今怜”三字既表达了对源中丞境遇的不平，更感慨于这种悲剧跨越历史。D. 诗歌写景跨越时空，处处扣题，意境高远，最后用典揭示出向源中丞寄诗的意图。（2）诗歌颔联技法娴熟，画面优美，请简要赏析。 【参考答案】（1） D （2） 由近及远。诗人先写眼前夕阳中暮归的鸟儿斜飞渡江而去，然后写洞庭湖

23、水浩浩荡荡，流动到远方，似与远不可及的天边连在一起。一近一远，创造了极富张力、饶有空间感的画面。由实及虚。诗人于汉口观夕阳美景，想象着朋友所在处的洞庭湖烟波浩渺，一实一虚，一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间。融情于景。暮色中斜飞的江鸟牵引着诗人的愁思，顺着眼前的秋波与远方浩荡的洞庭湖相连，形成诗人凝眸飞鸟、思接远方的艺术美感，诗人对友人的思念之情充盈激荡于其中。（2021辽宁省抚顺市一模）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。同崔邠登鹳雀楼李益鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫。汉家箫鼓空流水，魏国山河半夕阳。事去千年犹恨速，愁来一日即为长。风烟并起思归望，远目非春亦自伤。【注】本诗作于唐宪宗元和九

24、年七月。此次鹳雀楼集会李益并没有参与，此诗应是李益读崔诗后追和之作。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 开篇写鹳雀楼西边有百尺桅樯，汀洲上树木高耸入云，茫茫一片，意境旷远。B. 颔联将历史沉思与流水、夕阳的落寞景象结合起来，借古讽今，体现了诗人对国运衰微的讽刺与不满。C. “风烟并起思归望”直抒胸臆，通过“风烟”“思归”表达了诗人对家乡的思念。D. 本诗通过借景抒情，将历史沉思、现实感慨、个人感伤融成一片，并入归思，意境浑成厚重。（2）颈联历来被世人看作精警名言，请简要赏析。 【参考答案】（1）B（2）运用对比的手法，将“千年”与“一日”，“恨速”与“为长”进行对比，突出

25、了面对历史与生命个体时不同的感受。两句诗似乎矛盾，却又统一于人的心理感觉，诗人将自己对历史的沉思和个人感伤融为一体，表达了人生苦短的惆怅。（2021深圳二模）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。故武卫将军挽词三首（其一）杜甫严警当寒夜，前军落大星。壮夫思敢决，哀诏惜精灵。王者今无战，书生已勒铭。封侯意疏阔，编简为谁青？注落大星：史书记载，有大星在诸葛亮的军营上空划落，不久诸葛亮去世。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A首联以“寒夜”渲染气氛；再引“落大星”的典故，将武卫将军与诸葛亮并论。B颔联写将军生前英勇果决，死后魂魄犹存，生与死相互映照，情感格外深沉。C颈联点明如今天

26、下太平无事，自有文人为将军撰写碑铭，以此告慰逝者之灵。D诗人感慨，将军封侯的愿望最终没能实现，其生前事迹恐怕也不会被史书记载。（2）作为挽词，这首诗围绕武卫将军抒发了哪些情感？请简要分析。（6分） 【参考答案】（1）D（2）沉痛哀悼，将军之死令天下同悲；由衷赞美，将军功绩必为后人铭记；无比惋惜，将军功业未竟、未得封候。（言之成理，酌情给分）（2021山东省枣庄市二模）阅读下面这首宋词，完成下列各题。水调歌头闻采石战胜张孝祥雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处，骇浪与天浮。忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁

27、矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。注 宋史高宗本纪：“绍兴三十一年十一月，虞允文督建康诸军以舟师据金主(完颜)亮于东采石，战胜却之。”风景：世说新语中有“风景不殊，正自有山河之异”句。剩喜：甚喜。然犀处：指采石矶。香囊：晋书谢玄传中有谢玄“少年时好佩罗香囊”之句。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分)A首句“雪洗”二字显诗人闻胜之喜，接下来“约”“留”二字则写出作者身处后方未能参战之憾。B作者胸怀豪壮，热烈歌颂采石之战的大胜，又想象采石之战的雄伟场面，表达杀敌建功的迫切愿望。C下“忆当年”六句，借周瑜与谢玄赞美此战指挥官，既写出其功业卓著，又写出

28、其生活风流洒脱。D下“赤壁”三句，用“落照”与“衰草”之景写愁情，作者心念北方失地，大捷虽喜却未解全忧。（2）这首诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句加以概括。(6分) 【参考答案】（1）C（“又写出其生活风流洒脱”有误）（2）（6分）“雪洗虏尘静”表达闻战事大捷而欣喜之情。“剪烛看吴钩”“忆当年”抒发渴望建功立业、从戎报国之情。借赤壁之战典故触景生悲，借古讽今，表达忧国忧民之情。(每点2分，每点感情、分析各1分，意对即可）（2021湖南长郡中学等十五校二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。长歌续短歌李贺长歌破衣襟，短歌断白发。秦王不可见，旦夕成内热。渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。凄凉四月阑，千里一时

29、绿。夜峰何离离，明月落石底。徘徊沿石寻，照出高峰外。不得与之游，歌成鬓先改。【注】本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。秦王：指唐宪宗李贺在世时，宪宗有一定作为。李贺对这样的君主是寄予希望的。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.开头两句化用乐府诗题，用语新颖奇特，体现李贺诗歌长于炼字的特点。B.五、六句写内热之因，百姓忍饥挨饿，自己不能面陈“秦王”，只能借酒浇愁。C.七、八句写夏日之景，草木葱茏，自己却倍感凄凉，乐景写哀情，意味深长。D.本诗感情深沉，一唱三叹，反复渲染，抒发了政治理想不能实现的悲愤之情。（2）前人评李贺诗“感怨刺怼，寄托遥深，颇得离骚的神髓”，请结合

30、“夜峰何离离，明月落石底”二句谈谈你的理解。（6分） 【参考答案】（1）B（五、六句具体描绘自己苦闷的心情和清贫的生活，不是对百姓生活的描写。“饥拔陇头粟”指自己为求见君王不惜忍饥挨饿，靠从地里拔粟充饥。）（2）这二句运用比喻的手法，表面上写景，实际写人事。（1分）“明月”指唐宪宗，“夜峰”指他身边的大臣。夜里，峰峦起伏重叠，将明朗的月亮遮住，月光只是照向深深的谷底，喻指宪宗为一些大臣所包围，并不知晓。（2分）诗句抨击朝廷弊病，抒发郁愤之情，（1分）没有运用直接描写，而是将其融化在比喻和深邃的意境中，含蓄蕴藉，颇得离骚的神髓。（2分）（2021陕西西安中学四模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。西吴曲怀襄阳刘过说襄阳、旧事重省。记铜驼巷陌、醉还醒。笑莺花别后，刘郎憔悴萍梗。倦客天涯，还买个、西风轻艇。便欲访，骑马山翁，问岘首、那时风景。楚王城里，知几度经过，摩挲故宫柳癭漫吊景。冷烟衰草凄迷，伤心兴废，赖有阳春古郢。乾坤谁望，陆百里路中原，空老尽英雄，肠断剑锋冷。注刘过:南宋文学家。四次应举不中，流落江湖间，布衣终身。山翁:指山简，西晋名士，喜饮酒，曾在襄阳为官。岘首:岘首山，羊祜镇襄阳时，勤于治世，后人在岘山上为他立庙建碑。与铜驼巷都在襄阳。景:同“影”。阳春古郢:郢，楚国的国都；宋玉对楚王问