幼儿园业务园长的工作总结（精选6篇）.docx

幼儿园业务园长的工作总结（精选6篇）.docx

《幼儿园业务园长的工作总结（精选6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园业务园长的工作总结（精选6篇）.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼⼉园业务园长的⼯作总结（精选 6篇）

幼⼉园业务园长的⼯作总结（精选6篇）

时光如流⽔般匆匆流动，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾这段时间的⼯作，在取得成绩的同时，我们也找到了⼯作中的不⾜和问题，该好好写⼀份⼯作总结，分析⼀下过去这段时间的⼯作了。

你还在为写⼯作总结⽽苦恼吗？

下⾯是⼩编为⼤家整理的幼⼉园业务园长的⼯作总结（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

幼⼉园业务园长的⼯作总结 1

本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼⼉园领导班⼦和全园教职⼯的共同努⼒下，我们朝着幼

⼉园既定总体⼯作⽬标，在幼⼉园原有发展的基础上，求真务实、⼤胆尝试，同⽢共苦、通⼒合作，圆满完成了本学年教育教学⼯作计划。

⼯作中有收获有思考也有不⾜，为使今后的⼯作更优于往年，现将本学年⼯作总结如下：

⼀、端正思想，找准定位，协助园长做好⼯作

热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律⼰，团结同志。

在班⼦成员中做到分⼯不分家，互通有⽆，共同协助园长开展全园各项⼯作。

在分管⼯作中以“分层次⽹络管理”开展教育教学管理⼯作，以“以研促教”的⼯作思路提⾼幼⼉园保教质量，以“以⼈为本”的可持续发展思想提⾼教师专业化成长，从⽽保证了幼⼉园保教质量的稳步提⾼和幼⼉的全⾯和谐发展。

⼆、建⽴和完善管理⽹络，实施分层管理

幼⼉园教学质量的⾼低与教学管理息息相关。

为完善教学管理体系，充分挖掘⾻⼲教师⼈才资源，建⽴管理⽹络，实施分层管理。

期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划。

保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记。

每⽉末向主管领导汇报⼯作，共同商讨下⽉⼯作重点。

这些管理是以“以⼈为本”的可持续发展思想为出发点，是为了提⾼教师专业化成长为终极⽬标的。

科学、规范、⼈⽂化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从⽽使教育教学⼯作有序、⾼效。

三、以师资培训为抓⼿，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长

我园教师队伍⼤多数是专业教师，但教师专业素质和专业⽔平参次不齐，为提⾼教师⾃⾝专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。

同时积极开展教育科学研究活动，要求教师结对⼦、找课题、定计划、共同开展研究，形成了⽼带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局⾯。

为使教师获得专业成长，开展不同的业务⼤练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采⽤“⾃评―互评”的⽅法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从⽽有⽬的的引导她们教

育观念、教育⽅法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。

在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲⾃带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个⼈⾃⾝教学优势突出个⼈教学特点，不厌其烦地⼀遍遍提⽰指导。

最后选送的4节教学活动获市⼀、⼆等奖各2个。

20xx年《有趣的⼟陶》

活动获河南省园本课程竞赛⼀等奖。

四、加⼤教学管理⼒度，以活动激活⽇常教学，促幼⼉全⾯和谐发展

在⽇常教学管理⼯作中，本⼈坚持进⾏计划审阅和计划执⾏检查，深⼊教学⼀线有⽬的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展⽇常教学活动，及时和教师进⾏沟通交流教育教学中的问题，帮助指导教师树⽴正确的教育观念和教育⽅法，把发现的问题消灭在萌芽状态。

同时为了提供幼⼉表现的机会和条件，经常利⽤节假⽇开展不同形式的主题教育活动，丰富幼⼉⼀

⽇⽣活，如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充分体现教师的主导地位、幼⼉的主体地位，引导幼⼉在游戏中学、学中感知体验，从⽽习得⽅法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼⼉体智德美全⾯健康发展。

⼯作着并快乐着。

这是我今年的感受，虽然在⼯作中有时有不近⼈意的地⽅，但是我依然从忙碌的⼯作中感受到来⾃领导的信任，感受到来⾃同志们的理解和⽀持，我坚信⾃⼰在新的学年⾥会有更⼤的进步，更好的服务教师、服务幼⼉和家长。

幼⼉园业务园长的⼯作总结 2

时光匆匆，转眼间，⼜⼀年结束了，回顾⼀年来的⼯作，我带领⽼师们⽴⾜本园，了解⾃⾝，摆准位置，依靠⾃⾝优势，创造出适合⾃⾝发展的空间。

有成绩也有不⾜。

下⾯我把本学期的⼯作汇报⼀下：

⼀、努⼒学习，提⾼个⼈修养

我坚持深⼊教学第⼀线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。

在⽇常⼯作中，关⼼全体教师，、我坚持读书学习，我认为园长不是⼀个职务，⽽是⼀个职业，如果是⼀个职业，我必须具备这个职业所需要的⼀切素质，我必须有更多的知识和能⼒，必须把握各⽅⾯的信息，使⾃⼰保持对新事物的敏锐感觉，必须使⾃⼰的思想观念始终在时代前列。

我坚持不懈地吸取幼教管理、⽂学艺术等⽅⾯的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地⽤⾃⼰的笔表达⾃⼰的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我⽣命中不可缺少的习惯。

做好榜样⽰范作⽤。

⼆、强化安全⼯作，落实安全措施安全⼯作

是幼⼉园最重要的⼯作之⼀本期我们坚持把安全⼯作放在重中之重来抓，重点落实了以下⼯作。

1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每⽉对全园的⽔电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进⾏安全检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼⼉接送安全。

健全凭卡接送幼⼉制度：

强调要严格执⾏接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。

为保证安全，防⽌不法分⼦和精神病⼈⼊内及接错、接丢孩⼦，家长持“幼⼉接送卡”到园接孩⼦。

3、注重班级安全⼯作。

学期初与各各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任。

让她们积极主动地做好安全⼯作。

通过定期学习提⾼员⼯的思想认识，每周五各班级对幼⼉进⾏安全教育，增强幼⼉的安全意识与⾃我保护能⼒，通过定期检查及时发现不安全隐患，努⼒做到防患于未然。

在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进⼀步改进。

三、狠抓常规教学⼯作，努⼒提升办园质量

1、我们⾸先从教师职业道德⼊⼿，狠抓师德教育。

帮助教师不断改造⾃⼰的主观世界，做到敬

业、爱业、精业、创业，教书育⼈，为⼈师表。

其次，我们从优化教师个体素质⼊⼿，采⽤多种形式⿎

励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运⽤教育实践，不断提⾼了教师教育教学能⼒。

我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改⾰，积极参加各级各类进修。

2、本学期计划完成较好，为提⾼教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进⾏业务学习，每次学习后的做反思交流，⽼师们苦⼼专研，还主动制作⾃制玩、教具，进⼀步提升了幼⼉学习的兴趣。

3、家园联系。

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的⼀种⼿段，越来越受到幼教⼯作者的关注。

为此我园认真致⼒家长⼯作，努⼒探索新时期家长⼯作的特点。

我们倡导教师要建⽴家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相⽀持。

同时切时做好家长⼯作，充分发挥家委会的作⽤，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放⽇等，帮助家长建⽴全新的育⼉观。

赢得家长称赞。

总之，我们⾯临的形势严峻、任务繁重同时，也是⼤有希望的。

困难与希望同在，挑战与机遇并存。

让我们振奋起来，携⼿共进、顽强拼搏、埋头苦⼲、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼⼉园更加美好的明天⽽努⼒奋⽃！

幼⼉园业务园长的⼯作总结3

岁⽉匆匆⽽逝，似乎只是弹指⼀瞬，⼀学期的⼯作就结束了，回顾这⼀学期来所经历的事，⼯作虽然很忙，但忙得很充实。

“为了每⼀个孩⼦都有进步”，这是我为之不懈努⼒的动⼒。

在⼀学期中，我竭尽⾃⼰最⼤的努⼒，倾注最⾼的热情，踏实、勤奋地完成了⼀学期的⼯作。

本学期，⾃⼰积极适应新时期教学⼯作的要求，严格要求⾃⼰，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼⼉的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学⼯作有计划，有组织，有步骤地开展。

现将本学期的教学⼯作总结如下：

⼀、认真备课教学

按教学内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，认真写好教案。

每⼀课都做到“有备⽽来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学⽣注意⼒的有趣教玩具。

⼆、坚持学玩结合

在⼯作中，⾃⼰努⼒增强上课技能，⼒求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、⽣动化，做到线索清晰，层次分明，深⼊浅出。

在活动中特别注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，⽣⽣交流，充分体现学⽣的主作⽤，让学⽣动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、谦虚虚⼼请教

在教学上，有疑必问。

教学中积极征求其他⽼师的意见，学习他们的⽅法，同时，多听⽼师的课，做到边听边讲，学习别⼈的优点，克服⾃⼰的不⾜，征求他们的意见，改进⼯作。

四、教育教学⼯作

1、为幼⼉创设⼀个良好的教育环境。

虽然本学期我们的教室场地较⼩，但我们还是精⼼布置教室环境，利⽤有限的场地着⼒创设了数学区、美术区、识字区等各区⾓。

在开展区域活动中，我们根据幼

⼉年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了⼀些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有⽬的地投放，并及时增添活动材料，引导幼⼉积极认识参与区域活动，满⾜幼⼉发展的需要，针对幼⼉个别差异、兴趣、能⼒投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容，师⽣共同收集⼤量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、

等，师幼⼀起进⾏迎新年节⽇布置，渲染迎新年⽓氛，制作⼀些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼⼉

对新年的期盼⼼情。

3、做了⼀些幼⼩衔接特⾊⼯作，如看图学成语、学会倾听故事、每天⼀练、提⾼幼⼉讲述和理解能⼒，，充分利⽤餐前、离园前这段时间加强了幼⼉阅读、识字、数数、讲故事、等各⽅⾯的培养，提前做好幼⼩衔接⼯作。

幼⼉园业务园长的⼯作总结 4

开学初，教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改⾰创新理论的学习，全⾯提⾼⼴⼤教师和教育⼯作者的政治理论素养和业务⽔平；进⼀步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经验，⼤⼒促进我县教育事业的健康发展。

”的⼯作思路。

按照教育局提出的⼯作思路，我园在教育局的

直接领导下，也确⽴了“以创新为主题，以幼⼉语⾔发展和动⼿能⼒的培养为突破⼝”的发展思路，并以此为主线开展幼⼉园的各项⼯作。

经过全体教职⼯的共同努⼒和不断改⾰创新，我园的各项⼯作都收到了良好的效果，也初显了我园特⾊。

⼀、⾯对现实，明确幼⼉园发展思路，努⼒打造幼⼉园特⾊

今年年初，我园领导组织幼⼉园的教职⼯，认真分析了我园⾯临着的各项困难：

⾃聘18名⼈员解决教职⼯不⾜问题，却⼜因⾃聘⼈员跳槽造成教职⼯队伍不稳定；社会上传⾔幼⼉园要变卖等。

幼⼉园何去何从？

我园领导班⼦组织教职⼯就此展开讨论，并使教职⼯形成这样的共识：

只要有⼆幼存在，我们就不能使送孩⼦来⼆幼就读的家长失望，不能使孩⼦在他们各项能⼒发展最佳的学前期得不到良好的发展，我们要让在⼆幼就读的孩⼦感到⼆幼带给他们的是幸福和成长的快乐。

在教职⼯明确了幼⼉园的发展思路后，⼤家都能积极地朝着打造幼⼉园特⾊的⽬标努⼒开展⼯作。

⼆、积极开展课程改⾰，促进幼⼉园、教师、幼⼉共同获得发展

以学习教育年活动为契机，促进教职⼯素质的提⾼围绕⽬标，积极开展课程改⾰，打造幼⼉园特⾊开学初，我园就组织教职⼯认真学习、领会和研究幼⼉园的⼯作计划，使⼤家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语⾔’发展和‘动⼿能⼒’的培养为突破⼝”的⼝号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使⽤，开始了我园的课程改⾰。

在课程改⾰中，我园着重抓了以下⼏项⼯作：

1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动实习机会。

2、打破原来的班级界限，积极开展幼⼉跨班级的晨间体育活动，让幼⼉⾃主到⾃⼰喜欢的地⽅、选择⾃⼰喜爱的体育器械参加锻炼。

为了激发⼩朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半⽉摇、跷跷板、⽔车、拉⼒王等⼤中型玩具外，⼜制作了滑板车、平衡⽊、独脚椅、摇滚跷跷板等⼀批中、⼩型体育器械，并投放了球类、⾼跷、废旧轮胎、沙包等器械，满⾜了不同年龄、不同能⼒以及不同兴趣的⼩朋友开展活动的需要。

晨间活动的改

⾰，是我园教师学习贯彻《幼⼉园教育指导纲要》的具体体现，它极⼤地丰富了幼⼉的体育活动、锻炼了幼⼉的体格，也为幼⼉与不同班级的⼩朋友进⾏交往提供了更多、更好的机会。

在开展主题教育教学活动及跨班级的幼⼉晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了 “幼⼉发展为本”的理念，⼜满⾜了幼⼉全⾯发展的需要，它使幼⼉在积极、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语⾔、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。

3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。

为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提⾼⽅⾯做了⼏项⼯作：

⼀是组织全体教师到湛江第四幼⼉园、第⼆幼⼉园、铁路幼⼉园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念；

⼆是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念⼜进⼀步得到了更新。

三是继续围绕新教材开展⼀课三研活动，教师们运⽤教材、组织教育教学活动的能⼒有了进⼀步的提⾼。

通过开展以上的活动，教师们的观念、能⼒都发⽣了⼀些变化，如：

教师们不再⼀成不变的照搬照套教参书，在使⽤教参书时⽼师发现，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。

如：

中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的'活动设计，其中教参书中有⼀个环节让幼⼉了解“⽔的浮⼒是有限度的”，其设计是由⽼师往碗⾥⼀勺⼀勺加⽔，使铁碗沉下去。

对这样的设计，⽼师觉得不能体现幼⼉的主动参与，便改成由幼⼉⾃由地探究怎样使碗沉下去，幼⼉通过⾃主探究，获得了“⽔的浮⼒是有限度的”的直接经验。

4、重视幼⼉⽣活技能的教育，使幼⼉的⾃理能⼒有所提⾼。

通过开展课程改⾰，我园⼀改过去⼀成不变的教育教学活动模式，使幼⼉有更多的⾃主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光，也获得了更多的发展，幼⼉园也初步显⽰出⼀定的特

⾊。

积极开展丰富多采的活动，既为幼⼉提供了展⽰的机会，⼜向社会宣传了幼⼉园。

⼀个学期来，我园开展了⼀次家长开放⽇活动、⼀次丰富多采的庆祝“六⼀”⼉童节活动、积极参与了教育局举⾏的主题教育活动观摩、⼀次⼤班毕业典礼。

在活动的开展中幼⼉都有不同程度的参与，家长认可了：

我们的孩

⼦不错。

确实，在全县的幼⼉创意画⽐赛中，五个特等奖我们幼⼉园就占了三个，还获得了四个⼀等奖、三个⼆等奖，⽽三等奖没有我们幼⼉园的份。

在开展好幼⼉丰富多采的活动的同时，我们⼜积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼⼉园。

随着我园课程改⾰的开展，我们今年的家园联系⼯作⼜有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了⼀些变化。

5、切实做好后勤⼯作，确保幼⼉园的正常运转

本学期，我园加强了对后勤⼯作的研究，要求各岗位的后勤⼈员结合⾃⾝⼯作的实际，对⼀些⼯作进⾏反思、改⾰。

财务⼈员能地根据幼⼉园的计划，及时有效地做好财务⼯作和⼀些物品的准备，⼯作的⾃主性强；炊事⼈员开发了⼀些新⾷谱，探讨改变了⼀些⾷物的烹调程序、调味等；资料室管理也探讨了⼀些管理资料、物品的的⽅法、改⾰了⼀些表格；卫⽣、保健⼯作能有序地进⾏；安全⼯作基本上为教职⼯所重视。

三、⼏点体会

这个学期，我们幼⼉园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下⼏点体会：

1、各级领导的关⼼⽀持是我园发展前进的坚强后盾。

2、家长⽀持使我们的各项活动开展得有声有⾊，幼⼉也有更好的发展。

3、领导明确办园思路，富有创新性的⼯作是打造幼⼉园特⾊的前提。

没有领导班⼦的创新，就没有教职⼯的创新，就没有幼⼉创新精神的培养，就没有幼⼉园的良性发展。

4、团结奉献的教职⼯队伍是我们战胜困难的⼒量源泉。

有了全体教职⼯的团结奉献，我们解决了资⾦不⾜的困难；有了全体教职⼯的合作，幼⼉园的各项⼯作得以有序地进⾏。

我们克服了幼⼉园位置太偏的困难，使幼⼉园保持了应有的发展和应有的规模。

四、存在问题

虽然幼⼉园保持了良好的发展，但我们也应该看到我们的不⾜，这些不⾜之处较为明显的是：

班组

⼯作的计划性不强，致使⼀些⼯作、活动准备不⾜；开展⼯作的⾃主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等；⼀些教职⼯对⾃⾝素质的提⾼⾏动不多、效果不明显。

五、今后思路

根据我园的实际和存在的不⾜，我们20xx年下期⼯作的基本思路应是：

“⼀个主题”——以“创新”为主题；

“两个特⾊”——“特⾊园”、“特⾊班级”；

“三项建设”——领导班⼦建设、师资队伍建设、园本课程建设。

幼⼉园业务园长的⼯作总结 5

20xx年是我⼯作⽣涯中的⼀个转折点，我⾛上了幼⼉园园长的⼯作岗位，我努⼒探索以⼈为本、科学管理的办园策略与⽅法，积极开展各项⼯作。

本学期，在全体员⼯的⼤⼒配合下，在不断的实践与探索中，我园在各⽅⾯都取得了较好成绩。

⼀、以⾝作则，严于律已，做好榜样。

园长是⼀个幼⼉园的核⼼，⽤我的话来说也是幼⼉园的"婆婆"。

⾃从我接⼿管理幼⼉园以来，我认为、积极与员⼯沟通，做员⼯的知⼼⼈。

⾃从我⾛上这个岗位后，我⼀直把⾃⼰定位⾸先是员⼯的朋

友，其次才是管理者。

⼯作中，我从来不独断专⾏，事事不忘征求员⼯的想法意见，与员⼯交流采⽤对话式⽽⾮命令式。

我努⼒营造健康温馨的⽂化氛围，我园每⽉都会组织职⼯开展各种形式的活动以增强员⼯的凝聚⼒。

我以务实的⼯作作风、满腔的⼯作热忱影响着⾝边的每⼀个⼈。

⼀件件细致⼊微的⼩事，充分体现了我对教职⼯的关⼼。

我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真⼼，激发了⼴⼤教职

⼯⼯作的积极性、主动性、创造性。

我们在幼⼉园就是孩⼦的家长，和员⼯共同营造出家的⽓氛，这利于⼯作，利于学习，利于孩⼦的健康发展。

⼆、丰富幼⼉在园⽣活，学与娱乐充分结合

家长把孩⼦送到幼⼉园的⽬的是让幼⼉在园接受良好的教育，更希望在幼⼉园开⼼、快乐地成。

本学期来，我带领员⼯除完成正常的集体教学和区域活动外，还积极开展各种活动，让孩⼦在园体验快乐和快乐学习;半年⼀次的安全教育周活动让孩⼦们知道了怎样保护⾃⼰；⽕灾演练让幼⼉知道遇到危险怎样逃⽣；教师节、中秋节、国庆节等节⽇教育对幼⼉进⾏了传统教育，让幼⼉学会了⼼⾥要有爱，学会感恩和了解传统⽂化......

三、积极开展家长⼯作，做取得家长对幼⼉园⼯作理解

半年的⼯作实践让我深深的体会到，幼⼉园的⽣存与发展既要⽤过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要⽤优质的服务羸得家长的满意和⽀持。

家长是幼⼉园的上帝，它既可载⾈⼜可覆⾈，有了⼴⼤家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼⼉园才能不段发展壮⼤。

基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设⾝处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好⼀件件⼩事去赢得家长的满意。

同时，作为⼀园之长，我更从宏观⾯上做好家长⼯作。

我每天坚持利⽤晨检时间与家长进⾏交流，⽤微笑和温馨的话语迎接来园的每⼀位幼⼉和家长。

幼⼉园重⼤举措充分征求家长意见等。

四、加强安全措施

安全是第⼀要素，我⾼度重视安全⼯作的开展。

⾸先是加强保安制度，教职⼯值班检查制度。

其次

是严格执⾏家长持卡接送制度。

加强孩⼦的安全教育等等。

虽然，今年的⼯作还有很多不⾜，明年我会继续努⼒，争取取得更⼤的成绩，让教职⼯放⼼，让学

⽣安⼼，让家长放⼼。

幼⼉园业务园长的⼯作总结 6

时光匆匆，转眼间，⼜⼀年结束了，回顾⼀年来的⼯作，我带领⽼师们⽴⾜本园，了解⾃⾝，摆准位置，依靠⾃⾝优势，创造出适合⾃⾝发展的空间。

有成绩也有不⾜。

下⾯我把本学期的⼯作汇报⼀下：

⼀、努⼒学习，提⾼个⼈修养

在⽇常⼯作中，我坚持读书学习，我认为作为⼀个合格的园长，必须具备这个职业所需要的⼀切素质，我必须有更多的知识和能⼒，必须把握各⽅⾯的信息，使⾃⼰保持对新事物的敏锐感觉，必须使⾃

⼰的思想观念始终在时代前列。

我坚持不懈地吸取幼教管理等⽅⾯的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地⽤⾃⼰的笔表达⾃⼰的思想，使读书、思考成为我⽣命中不可缺少的习惯。

做好榜样⽰范作⽤

⼆、强化安全⼯作，落实安全措施

安全⼯作是幼⼉园最重要的⼯作之⼀。

本学期我们坚持把安全⼯作放在重中之重来抓，重点落实了以下⼯作。

1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每⽉对全园的⽔电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进⾏安全检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼⼉接送安全。

健全凭卡接送幼⼉制度：

强调要严格执⾏接送卡制度，为保证安全，防⽌

不法分⼦和精神病⼈⼊内及接错、接丢孩⼦，家长持“幼⼉接送卡”到园接孩⼦。

3、注重班级安全⼯作。

学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。

通过定期开安全会提⾼教师的思想认识，每⽉各班级组织幼⼉进⾏两次安全教育，增强幼⼉的安全意识与⾃我保护能⼒，通过定期检查及时发现不安全隐患，努⼒做到防患于未然。

在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进⼀步改进。

三、狠抓常规教学⼯作，努⼒提升办园质量。

1、我园教师虽然⽼龄化⽐较严重，但是⽼师们还是认真备课、讲课、苦⼼钻研教材，还主动收集废旧物品，⾃制玩、教具，进⼀步提升了幼⼉学习的兴趣。

同时，我园教师还利⽤上课之余，把教室环境布置的声情并茂、⾊彩缤纷。

我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改

⾰，积极参加上级组织的各级各类培训。

我园三位⽼师观摩了市⾥、县⾥教学能⼿和优秀教师的优质课，很好的利⽤这个机会，从中学到很多，对我们是个很⼤的提⾼。

2、家园联系

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的⼀种⼿段，越来越受到幼教⼯作者的关注。

为此我园认真致⼒家长⼯作，努⼒探索新时期家长⼯作的特点。

我们倡导教师要建⽴良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相⽀持。

同时切时做好家长⼯作，充分发挥家委会的作⽤，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长⼀封信等，帮助家长建⽴全新的育⼉观。

赢得家长的称赞。

3、上级领导为了幼⼉及⽼师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞⼲净的校园环境，让我不得不⼼⽢情愿的服务于它。

我除了组织各位教师进⾏教室的布置，也把每个班的区⾓活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，⽐如：

植物园的栽种，都是我亲⼿播种、育

苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼⼉家长的⼀致好评；养殖⾓的⼩⽩兔、母鸡，是在我每天精⼼的喂养下，长得越来越好；再如：

幼⼉园操场的跑道、象征着奥运的五环、⽕炬、体育标志等也都是我在⽼师的协助下亲⼿描画的；还有很多琐碎的⼩事也都是我亲⼒亲为：

到处去收集废旧材料，找各种花的种

⼦、秧苗；⽤各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。

总之，在这⼀年⾥，我们⾯临的任务繁重的同时，也是⼤有希望的。

困难与希望同在，挑战与机遇并存。

让我带着园内所有教师振奋起来、携⼿共进、埋头苦⼲、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼⼉园更加美好的明天⽽努⼒奋⽃！