评语大全之期末评语初中班长.docx

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评语大全之期末评语初中班长

期末评语初中班长

【篇一：

初中生期末优质评语（中学生期末评语）】

1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。

在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。

这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。

然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。

先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。

区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。

记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。

在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧！

3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。

总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！

也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。

另外，老师还特别希望你能大声地说话。

4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。

当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？

是否想过“天外有天，人外有人”？

你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。

同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。

但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。

古人说：

“学者须学问琢磨，以就晚成之器。

”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你

来年的秋天能硕果累累。

7.老师认为，你是一个好学生：

尊师、守纪、认真、踏实。

作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：

我为有你这样的学生感到骄傲。

不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。

尤其希望你能注意理科的学习。

我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。

不过，这学期你还是有进步的。

老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。

如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。

不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。

在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。

当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。

平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。

在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。

老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。

11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。

平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。

行为规范，遵纪守法。

老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。

相信通过你的努力，会取得好成绩的。

12.人很聪明，学习上很有潜力。

平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。

但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。

成绩不够理想，且有退步迹象。

老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？

只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。

13.在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。

你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊！

但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。

“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢？

在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。

14.你忠厚老实、沉默寡言，平时能按时到校，基本上无迟到早退现象。

学习上不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。

其实，你是个聪明的学生，只是基础打得不够扎实，只要你肯花工夫，一样能取得满意的成绩。

老师希望你以后能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。

15.在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。

能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。

学习认真，能按时完成作业。

应该说，你在校的表现令人满意。

不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。

同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。

在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成绩。

16.在我的印象中，你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。

平时你尊规守纪，行为规范，认真完成值日生工作，尊师爱友。

学习较认真，能及时完成老师布置的作业，上课专心，但成绩不是十分理想。

老师希望你能改进学习方法，多思考，多发言，多提问，多努力，以取得进步。

17.在老师的印象中，你是一个乐观、顽皮的学生。

基本上遵守学校的各项规章制度，无重大违纪现象。

能积极参加学校的各项活动，尤其是体育锻炼，有集体荣誉感。

认真完成值日生工作。

但学习不够勤奋，作业马虎拖拉。

虽然聪明，但学习成绩不理想。

老师希望你能改掉上课讲废话的习惯，不懂多问，不会多学，严格要求自己，勤奋学习，以取得进步。

18.在校总体表现尚可。

能坚持到校上课，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。

上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较差，因此成绩不够理想。

尤其在下半学期，学习上比较放松。

老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。

19.内向、厚道，这是你给我的最初印象。

但后来，老师发现其实你很调皮，甚至上课有时也要做点小动作。

老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花很多心思。

哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。

老师不知道你是怎样想的，只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学习上你想继续深造吗？

如果想，那就给自己一个机会吧。

老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里更勤奋地学习，以取得较大的进步。

20.在老师的印象中，你是一个活泼、开朗、上进的学生。

自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。

不过，在下半学期，老师觉得你在学习上有点松懈，加上基础不够扎实，所以成绩还有待提高。

学习是一个量的积累过程，我们要戒骄戒躁，脚踏实地，然后才能学有所得。

21.在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。

聪明，努力，有基础，学好功课大有潜力。

作为班长，老师认为还可以再泼辣些，再热情些，对自己的要求还可再严格点。

同时，老师还想告诉你的是：

在成长的道路上，难免会碰到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒，能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。

老师知道你是个很有思想的学生，在新年的钟声里，希望能看到你充满自信的微笑。

22.在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。

对待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。

你是一位成绩优秀，行为规范的好学生。

不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在家的复习时间，同时注意学科的平衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。

23.老实本分，认真细心，平时言语不多。

能自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到早退现象。

积极参加学校及班级组织的各项活动，关心集体，尊敬老师，团结同学。

学习较认真，能按时完成作业，上课注意力集中。

但进步不大。

老师希望你在学习上多动脑，多思考，多提问，以提高学习效率。

24.内向、文静、厚道。

在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现都挺好，特别是能认真完成老师交给的任务，严守校纪校规，这一切你都做得不错，希望保持下去。

老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，力

争完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。

老师相信你经过努力，一定能达到目的。

26.忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。

你是一个合格的中学生，平时遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的本职工作。

学习较努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。

老师希望你能振作精神，给自己一个机会，好好地拼一拼。

同时，老师希望你能改进学习方法，多思考，多提问，以取得更好的成绩。

27.你是一个乐观开朗、对人热情的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。

认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。

学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习、预习工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。

老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满意的成绩。

28.在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。

能自觉遵守学校的各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动。

尊敬老师，团结同学，关心集体。

在语文学习上，你有一股认真劲，陈老师真觉得你进步很大，老师很欣赏你。

如果，你能以同样的态度去对待其它功课，相信也能逐渐进步，试试看吧！

老师为你祝福。

29.你是个热情、乐观、上进的学生。

平时严格遵守学校的规章制度，学习努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，认真而负责，受到了老师和同学的一致好评。

不知道在家里是否也表现得一样出色？

放寒假了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，努力缩短与成绩优秀同学之间的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。

30.老师一直认为你是很有潜力的学生。

有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是与你擦肩而过呢？

学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。

31.你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能认真完成老师布置的各项工作，积极参加学校组织的各项活动。

但在学习上还不够努力，上课注意力还不够集中。

在老师的眼里，你是个聪明有潜力的学生，为什么不给自己一个机会呢？

老师希望你能把全部的精力都放在学习上，少一些“玩”的念头。

这样，你的成绩就会取得大的进步。

32.在老师的印象中，你是个文静、细致、认真的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，默默地为班级贡献着。

学习较认真，上课专心，认真完成作业。

老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。

同时也要改进学习方法，多思考，多提问，以提高你的学习效率。

33.在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。

能自觉遵守学校的规章制度，认真做好自己的本职工作。

积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。

学习较认真，能及时完成老师布置的作业，成绩有进步。

你很聪明，但还不够努力，恒心不够。

老师希望你能在寒假期间，查漏补缺，抓紧时间，刻苦学习；同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工作能力。

【篇二：

中学生最美期末评语（班主任必备）】

【篇三：

中学生期末评语（很精确独到）】

侯旭

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。

同学们不会忘记你指挥合唱比赛时的飒爽英姿，很欣赏你参加学校乐队的出色表现；只是在学习上还需进一步努力，首先要端正思想，积极上进。

虽然基础偏差但只要相信自己不断进取一定会有进步！

做一个有文化会踢球懂音乐的全新学生一定是你良好愿望。

让我们携手共同努力吧！

帕尔曼

你性格活泼开朗，总是带着开心的笑容，你能与同学友好相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。

大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误，有时会与同学发生一些矛盾。

上课不够专心，还有些小动作，有时会睡觉，你能想办法控制自己吗？

一开学老师就发现你很懂事但有时有些偏激，能理解老师对你的帮助。

但学习成绩不容乐观，需努力提高，首先要端正学习态度，能认识到学习的重要性，积极上进。

希望能从根本上认识到自己的不足，能在学习上取得一些成绩！

何陈榆

你性格刚强开朗，自信、讲义气、个性很强。

你能理解接受老师教导和帮助，能与老师、同学友好相处。

运动会你飞奔如箭，元旦晚会你放声歌唱，维护班级你挺身而出，给同学们留下很好印象。

大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误，有时候会闹些小矛盾；上课学习不够热心，有时睡觉还有些小动作，老师相信你能控制自己！

你踢球水平很高但对文化课不够重视，我相信“做一个有文化底蕴的足球人”肯定也是你的期望。

希望你能端正思想积极进取，让我们共同努力吧！

杨震旭

你是一位很坚强又懂事的孩子，训练场你不怕苦，顽强拼搏，脚部严重负伤也坚持练习；田径赛上你的飞奔速度让人惊叹，元旦晚会你的表现让人感知了欢快；你人缘好，正值又热情，有正义感；你能体谅老师的辛苦接受老师的教导，大多情况能自觉遵守纪律；学习上还需要努力，首先要端正思想，要有积极进取的态度。

希望你能做一个既会踢球又会学习的好少年！

徐瑛议

你文静内秀好学上进。

训练场上你动如脱兔敏捷迅速；课堂上你能做到专心致志，积极进取。

那清秀整洁的字体，赏心悦目的绘画，使得我班黑板报独具特色。

你热心学校事务的管理，是老师同学、同学喜爱的角色。

你自信自强，能体会接受老师的教导，在学习上若能在积极主动些成绩会更好，老师对你很有信心！

王书昊

诚实、正直、认真、负责，你拥有金子般宝贵的思想品质。

在老师心中，你是一个极有前途的好学生，在同学心中，你是当之无愧的纪律班长；赛场上有你迅猛的跳远，班级管理有你忙碌的身影。

你说想做一名军人，老师祝愿你成为一名有

胆有识的智慧型军人。

会学习肯钻研，在学习上多投入些精力，不怕失败努力上进才会实现目标。

老师相信你能！

田智博

坦诚、热情、文明、守纪是你留在同学们中的美好形象。

平时作风底调却默默为集体做了很多贡献。

训练场上你不怕艰苦顽强拼搏，赛场上你威武挥手投掷铅球，元旦晚会你能放开自己朗声歌唱，表明你是位积极乐观向上的孩子。

只是在学习上还需加倍努力！

做一名能文能武的现代中学生一定是你美好愿望，那就从现在开始，相信自己一定能行！

朱帅奇

一个阳光帅气的男孩，每天带着快乐的微笑。

球技精湛，速度惊人！

你能体会接受老师的教导，大多数情况能够自觉遵守纪律，能够完成老师布置的学习任务；你能按时就寝及时起床，自觉按要求整理内务；你人缘好，和同学们都能友好相处。

只是在学习上还需努力，首先要端正思想认真对待。

做一个有文化的足球人应该是你美好愿望，希望你快快努力，早日实现目标！

陈廷辉

你朴实厚道，为人真诚，平时有些低调但有一颗热爱集体的心。

元旦晚会上你一展歌喉让人刮目相看，这是敢于表现自己的第一步。

在学习上还需努力，希望你能端正态度，改进方法积极进取；生活中你能按时就寝及时起床，自觉按要求整理内务。

你热爱足球，想成为球星，老师很赞赏。

老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会实现心中的理想！

管韦霖

朴实、厚道，这是你给我的最初印象。

但后来，老师发现其实你有时也很调皮，甚至在课堂上有时也要做点小动作。

你心地善良啊，爱帮助同学深得同学们赞赏。

老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花很多心思。

哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。

老师不知道你是怎样想的，只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学习上你想继续深造吗?

如果想，那就给自己一个机会吧。

老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里更勤奋地学习，以取得较大的进步。

刘峻岑

在老师的印象中，你个性很强，对问题有自己的见解和思想。

你活泼开朗，学习能力很强，思想追求上进，但努力不够。

大多数时间你能遵守学校的规章制度，积极参加学校和班级组织的活动，但不愿做细节工作有时逃避卫生值日。

你能做好班级管理工作，能尊敬老师，团结同学，尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。

但在学习上还不够努力，作业有拖欠情况，你很聪明但不愿踏实学习，老师对你有很高的期望，相信凭你的能力一定能够出类拔萃！

付子卓

在老师的印象中，你有些文静、内秀、但有时却又活泼开朗。

平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊师爱友。

学习较认真，但不够踏实，能完成老师布置的作业但不是很认真，学习成绩较好。

老师认为你在学习上思想不够端正，对自己的要求不够严格，有骄傲情绪，有好高骛远思想。

希望你端正思想能积极主动学习，你是个聪明的、有很好基础的学生，你应该取得更好的成绩！

刘景奇

你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。

每次作业都完成得很出色。

学习成绩一直保持优秀，在班级中能起到表率作用。

希望你继续努力，不断给自己新的奋斗目标，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战!

李鑫龙

在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生，鬼点很多。

经常听到你的“豪言壮语”但很少看到你实际行动；作业每次基本能完成，但要催促好多遍。

晚上不想睡，早上不想起；成绩还可以但学习还欠努力，行为上有些拖拉，成绩不稳定。

要记住，学习如逆水行舟，不进则退。

你有时有点骄傲，要注意克服。

没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!

愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

黄健

在老师眼里，你是一个聪明的、有一定文化基础的学生。

你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊!

但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，你的进取心不是很强，所以在课堂上常说闲话做无聊动作。

你很明理懂事，遇事有自己的见解能够理解接受老师的教导；“爱拼才会赢”，为什么不给自己一个机会呢?

在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。

彭文良

在老师的印象中，你是个很有文气、诚实、质朴的好学生。

能自觉遵守学校管理制度，能认真完成值日生工作。

你关心热爱集体，能积极参与班集体活动，能很好的完成老师教给的任务；你人缘好，和同学们相处的很融洽。

只是在学习上还需积极努力，要端正态度认真对待。

同时老师希望你能改进学习方法，不怕不会要坚持努力，提高效率。

在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言；敢于主动和同学交往，敢于发表自己主张意见。

老师对你充满期待！

愿意和你一起努力！

李建鹏

“玉不琢不成器。

”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。

你热情正直做事踏实，对班级事务的管理很热心很积极。

但是你不能严格要求自己，课堂上精神不集中，常爱说小话做小动作，有时甚至睡觉，

还会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，希望你能提高思想端正态度认真对待学习，老师相信你能！

李根能

你言语虽少，但勤奋好学，上进心强；你做事踏实、认真负责、不计得失。

在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，各科成绩都有明显进步；你有较强的思维能力和学习领悟力，老师十分欣赏你专注思考问题的神态。

你学习有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，首先要积极主动，坚持自学钻研。

老师相信，在不久的将来你的成绩一定突飞猛进名列前茅。

戴益

在老师的眼中，你是一个很有前途的学生。

活泼热情浑身充满朝气，工作积极认真负责有魄力；你为班级管理付出很多努力，想了很多办法，在同学中享有很高威望。

你人缘好，能在和同学们友好相处中把握原则。

作为班长，老师赞赏你的工作能力同时也希望你在正义和正气方面多下点功夫，让班级多些正能量。

学习上，老师希望你端正思想认真对待，只要坚持一定会有很大进步！

老师知道你很有思想也在积极上进，希望你在学习上也能成为领头羊！

吴佳缙

老师一直认为你是很有潜力的学生。

有聪明的脑袋，有较好的基础，可成绩总是提高不了呢?

大多数情况你能用心学习，但课堂上时常爱看小说，宿舍里也爱玩手机，这对你的学习有很大影响。

老师知道你有思想有见解也能理解和接受老师的教导，但很多时候需要正视自己的不足用心改过才有希望。

你个性极强甚至有些倔强，有时也很有正义感，运动会上你出色表现显示出你对班集体的热爱。

但学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行！

叶冠森

古往今来，大凡出名的人都跟“勤”字有关，大凡学习有困难的学生都与“拖”字有关；大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。

你身上最大的毛病是什么？

你一定知道吧。

它使你迷失了学习的方向，使你染上了一些坏习气，使你缺少了斗志。

其实，你是很聪明、很有灵气的。

你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。

你踏实质朴心地善良，你和善友好宽厚待人。

这么好的人品没理由不优秀。

请树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！

到时，你一定会让大家刮目相看！

孙奥华

你是位优秀的卫生委员，工作有方法尽职尽责。

每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的工具摆放，就想到你的功劳。

你花费了那么多时间和精力，真是辛苦了！

在学习上你很自觉很积极成绩优秀，老师很欣赏你专注思考问题的神态。

你能理解和接受老师的教导，自觉支持老师的工作，在同学们中享有很高的威信。

老师希望你学习更积极主动些，树立更远大的目标必然会取得更

优异的成绩！

李源

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。

你有时对自己要求不够严格，课堂上时常说话做些小动作甚至有旷课早退现象。

你和同学们相处的很融洽，比较讲义气但有些跟风，有时会做一些违纪事件。

你能理解和接受老师的教导，有自己的思想并积极上进，希望你端正学习态度，明确目标，脚踏实地的向前努力！

李国强

你活泼开朗阳光帅气，每天洋溢着欢乐的笑容。

你勤快大度不计较，默默为集体做很多贡献。

课堂上你能够做到安心听讲按时完成作业，能够理解接受老师的教导，能够自觉遵守学校规章制度，文明守纪积极向上。

但在学习还需更加努力，或许因为基础知识不足，或许因为方法不正确，或许是思想的不端正，使得文化成绩不很理想。

老师希望你更积极些，更主动些，增强自信心努力把成绩搞上去！

张家乐

你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中，每次作业都完成得很出色。

你热爱集体，值日认真负责从不计较，很多工作都做得很有特色，尤其是你钢劲有力的楷书为我班黑板报增添了很多光彩；你文明守纪尊敬老师团结同学，在师生中享有很高的声誉；希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，更积极更主动的钻研，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

杨轩

你是老师喜爱的学生，性格开朗，积极上进，勤奋爱学。

你热爱班级认真参与值日，宿舍内务整理的井井有条。

你有自己的思想有良好的行为习惯，能遵守学校的规章制度理解和接受老师的教导；有时你也犯点小错误，比如课堂说些