高考语文二轮复习专题学案01字音.docx

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高考语文二轮复习专题学案01字音

2011高考语文二轮复习专题学案01：

字音01

巧记多音字七法

在多音字的备考中，除了采用化整为零，分散复习与归类复习相结合的办法外，还有一些小窍门可以帮助同学们提高识记效果。

笔者在教学中总结出如下一些方法，供大家参考。

以字义定音：

多数多音多义字，字义不同，其读音也就不同。

如“和”在“和（huò）稀泥”（2004年全国卷Ⅲ）和“和（huó）面”中的字义分别是“掺和粉状物或水拌成较稀的东西”、“在粉状物中加液体搅拌，使之有粘性”。

再如“如法炮（páo）制”、“炮（pào）弹”、“炮（bào）羊肉”的“炮”的意思分别是“烧”、“一种武器”、“烹调方法之一”；“肥胖（pàng）”、“心广体胖（pán）”的“胖”分别是“人体内含脂肪多”、“舒适”的意思

以词性定音：

有些多音字是因词性和搭配习惯不同而造成的。

如“冠”在“冠（guān）盖相望”（2004年湖南卷）和“勇冠（guàn）三军”中分别是“帽子（名词）”和“居于第一位（动词）”；“与”在“与（yù）会”（2005年天津卷）和“与（yǔ）人为善”中分别是“参与（动词）”和“跟（介词）”的意思。

再如“乘”在“千乘（shèng）之国”和“乘（chéng）胜追击”中分别作“古代四马拉一车（量词）”和“利用机会（动词）”讲；“劲”在“干劲（jìn）”和“劲（jìng）旅”中分别作“情绪（名）”和“坚强有力（形）”讲

以语体辨音：

有些多音字，在书面语和口语中，尽管意思差不多，但读音却不同。

如“露（lòu）脸”（2004年重庆卷）、“原形毕露（lù）”中的“露”，前者是口语，后者是书面语；“靓（liāng）丽”（2005年重庆卷）、“靓（jìng）妆”中的“靓”。

再如“翘（qiào）尾巴”和“翘（qiáo）首以待”、“血（xiě）淋淋”和“血（xùe）海深仇”，也是因前者是口语，后者是书面语而读音有所不同的。

以构词功能定音：

有些多音字作单音词和构成复合词时读音不同。

如“否（pǐ）极泰来”和“否（fǒu）定”（2002年北京卷）中的“否”，前者是单用，“坏”的意思；后者是合成词中的一个语素，“不同意”的意思。

再如，“薄（báo）如蝉翼”和“薄（bó）酬”中的“薄”与“剥（bāo）花生”和“剥（bō）削”中的“剥”，前者为单用，后者为构词语素

留心成语中的多音字：

成语中的多音字，是通假和古今异读或一字多义、古今异读造成的。

前者如“博闻强识（zhì）”（1993年全国卷）和“一暴（pù）十寒”中的“识”和“暴”分别通“志”和“曝”；再如“虚与委蛇（wēiyí）”（2005年江西卷）中的“委蛇”是“敷衍”的意思。

后者如“方兴未艾（ài）”和“自怨自艾（yì）”（2004年天津卷，2005年全国卷Ⅱ）中“艾”分别是“停止”和“改正”的意思。

再如，“螳臂当（dāng）车”（2004年浙江卷）和“安步当（dàng）车”中的“当”分别是“抵挡”和“当作”的意思

记少推多：

习惯上，少数多音字在个别词语中的读音和多数时的读音不同，这时，我们只需记住那个特殊的读音。

如“读”除了在“句读”（2003年北京春招）中念“dòu”外，其余念“dú”；“拓”除了在“拓本”（2005年湖南卷）中读“tà”外，其余读“tuò”“遂”除了在“半身不遂”中念“suí”外，其余念“suì”，“埋”除了在“埋怨”中念“mán”外，其余念“mái”等等

另外，一些汉字用作姓氏、人名、地名、国家名、称谓等专有名词时，读音也与平时不一样。

如金庸的原名查（zhā）良镛（姓氏）、成吉思汗（hán）（称谓）、会（kuài）稽（地名）、秘（bì）鲁（国名）等。

不过，这种多音现象不是高考的重点

（1）记住统读字：

对于旧有异读而在《普通话异读词审音表》中被统读的53个汉字的读音，需牢记。

如“从（cóng）容”中的“从”不读“cōng”，“山崖（yá）”中的“崖”不读“ái”，“呆（dāi）板”中的“呆”不读“ái”等。

（2）形声字谨防声旁误导。

要留心声旁不能表音的汉字，对它们进行归类识记。

（3）形似字看清细微差别。

采用比较法，将其形、义结合起来识记。

（4）同音字牢记同中有异。

同音字中夹杂着大量近音字，读音差别仅在于声调或声母，或韵母，迷惑性大，需要仔细辨识。

熟知常见失误

形声字误读：

随着汉字的演变，不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化。

如：

百折不挠（náo）、机械（xiè）、侪辈（chái）、栉风沐雨（zhì）、怙恶不悛（hù）中加点汉字的声旁反而容易迷惑考生，引起误读。

形近字误读：

很多字形相近而读音迥异的汉字也容易读错。

如：

谄媚（chǎn）、陷阱（xiàn）、馅饼（xiàn）中，“谄”字就容易受后两个加点汉字读音的影响而误读。

再如，猝死（cù）、淬火（cuì）、精粹（cuì）、荟萃（cuì）中，“猝”就容易受后三个加点汉字读音的影响而误读

多音字误读：

多音字有两种情况，一种是多义形成的多音字，还有一类是同义多音字。

前者字义接近的区别起来有一定难度。

如：

和稀泥（huò）、和面（huó）中，“和”字都有“加入液体搅拌”的意义，考生就难以区别；而和平（hé）、附和（hè）中，“和”字的读音因意义差别较大而比较好区别。

后者考生往往更容易误读。

如：

待他不薄（báo）、日薄西山（bó）中，“薄”字的读音因单用（单音词）和用该字构成复合词时而不同；血淋淋（xiě）和血海深仇（xùn），靓妹儿（liàng）和靓妆（jìng）则因口语和书面语而读音不同

方言误读：

我国八大方言区的考生，因n、l，zh、z，in、ing，h、f，b、p，o、e等不分容易读错汉字。

如四川考生就容易读错：

围歼（jiān）、畸形（jī）、虐待（nǜe）、剖析（pōu）、不屈不挠（náo）、腼腆（tiǎn）等词语中加点汉字。

生活常用汉字中有相当一部分形声字，方言区的考生也容易读错，比如：

豆豉（chǐ）和豇豆（jiāng），河浜（bāng）

1.（09年全国卷Ⅰ）

下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是

A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）

B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）

C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）

D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）

【答案】D

【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。

【解析】A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。

【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。

针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”，“冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）。

2.（09年全国卷Ⅱ）

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）

B.燕山（yān）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fēn）

C.干系（gān）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）

D.泡桐（pāo）济济一堂（jǐ）空余（kòng）作者附识（shí）

【答案】A

【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记A

【解析】B项分fèn外高兴，C呼天抢qiāng地，D作者附识zhì

【思路分析】本题主要考查多音字，多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“处”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“胖”只有“心广体胖”中读pán，记住这一处特殊读音既可

3.（09年北京卷）

下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是

A.诠释出其制胜瞩（zhǔ）目人才荟（kuài）萃

B.杀戮宁静致远莅（wèi）临鸢（yuān）飞鱼跃

C.平添励精图治缜（zhěn）密鹬（yù）蚌相争

D.松弛老奸巨猾揣度（duó）深陷囹圄（wú）

【答案】C

【考点】考查识记现代汉语普通话的读音和正确书写汉字

【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。

A项：

其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。

B项：

“莅”音“lì”。

D项“圉”音“yǔ”

【思路分析】对于北京考生而言，读音错误的相对较少。

同音字造成的错别字可以通过义辨法区别

4．（09年江苏卷）

下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）（3分）

A．调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责

B．省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染

C．圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重

D．臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神

【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。

【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性

【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度

各组每对读音分别是A.diào/tiáojiàng/xiángsèB.xǐng/shěngtà/tuòqiàn/xiānC.juàn/quānbóchóng/zhòngD.pǐyuè/lèpíng/bǐng

5、（09年湖北卷）

下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是

A．拜谒/枯谒冲锋枪/冲击波恣意妄为/千姿百态

B．陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛

C．梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非

D．篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣

【答案】B

【考点】考查识记现代汉语普通话的字音。

【解析】A.项：

yè/jiéchōng/chōngzì/zī；B.项：

yǔn/xūndǎo/dàojùn/quān；C.项：

gěng/gěngpǎi/pòdì/tí；D.项：

zhuàn/chuánkòng/kāngyú/yú

【思路分析】试题难度不大。

拼音所涉及的多个知识点，本题均有所涉及：

形似字（拜谒/枯竭，陨石/功勋）、同音字（愚公移山/向隅而泣）、多音字（空白点/空城计，迫击炮/迫切性）、形声字（崇山峻岭/怙恶不悛）等等。

考生平时可以通过归类识记来帮助记忆。

对于那些习惯性误读字（“倒胃口/倒栽葱”的读音不同，方言区却容易误读后一字）要格外留心

6.（09年天津卷）

下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是

A.揩（kāi）油痉（jīng）挛笑靥（yè）物阜（fù）民安

B.泥（ní）古诤（zhèng）友蹊（qī）跷羽扇纶（guān）巾

C.滂（pāng）沱摈（bìng）弃聒（guō）噪悄（qiǎo）然无声

D.洞穴（xué）糟粕（pò）酝酿（niàng）心广体胖（pán）

【答案】D

【考点】考查正确现代汉语普通话的读音

【解析】A项的“痉挛”音“jìng”B项“泥古”音“nì”，C项“摈弃”音“bìn”

【思路点拨】此题主要考查多音字、音近字的读音，以及方言误读字的读音。

B项中的“泥”是多音字，在作动词的时候，应该读“nì”，作名词时读“ní”；C项中的“摈”和“摒”音相近，又都可以与“弃”组成合成词，所以很容易误读，“摒”读“bìng”，摈读“bìn”。

7.（09年重庆卷）

下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是

A、鸡肋（lèi）蛮横（hèng）不着边际（zhuó）大楷字帖（tiè）

B、内讧（hòng）哂笑（shĕn）断壁残垣（yuán）不落窠臼（kē）

C、惊悚（sŏng）愤懑（măn）怙恶不悛（quān）狼奔豕突（shĭ）

D、难处（chŭ）括弧（hú）唾手可得（tuò）不胫而走（jìng）

【答案】C（măn应为mèn）

【解题指导】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。

该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。

8.（09年江西卷）

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．奇葩（pā）刎（wěn）颈之交睥睨（nì）猝（cù）不及防

B．瞻（zhān）仰趑（zī）趄不前莅（lì）临夙（sù）兴夜寐

C．冻馁（něi）暴殄（tiǎn）天物禅（chán）让惴（zhuì）惴不安

D．籼（xiān）稻残羹冷炙（zhì）祓（bá）除殒（yǔn）身不恤

 【答案】B

【考点】考查现代汉语普通话的读音。

【解析】B赡（shàn）C．禅（shàn）D．祓（fú）

【思路分析】汉字的读音问题一直是零考生头疼的。

其实，只要广大考生平时勤查字典，注意归类积累，应该可以拿下这开门3分的。

归类识记的方法是：

编字典法（即把自己从高一起的错题集中的该考点按照形声字、形似字、多音字几个方面进行整理），方言区考生还要注意普通话与方言的读音差异（含声调）。

9.（09年浙江卷）

下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是

　　A．侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞

B．盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息

C．怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果

D．蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏

【答案】D

【考点】考查识记现代汉语普通话的读音，能力层级为A级。

【解析】A．侥（jiǎo）/角（júe）辙（zhé）/折（zhé）瞠（chēng）/称（chēng）；B．踞（jù）/据（jū）癖（pì）/否（pǐ）摒（bìng）/敛（bǐng）；C．怆（chuàng）/创（chuāng）蛊（gǔ）/贾（gǔ）诘（jié）/结（jiē）；D．蹩（bié）/别（biè）涸（hé）/和（hè）徜（cháng）/场（chǎng）

【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。

对于拼音，考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法，如A项“侥幸/角色”，C项“怆然/创伤”中每组的后一字为多音字，前一字为习惯性误读字；D项“干涸/曲高和寡”，B项“癖好/否极泰来”的前一字为形声字

10.（09年四川卷）

下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是

A．遮蔽/弊端囹圄/聆听不屈不挠/饶有情趣

B．隽永/眷念惊蛰/桎梏喟然长叹/功亏一篑

C．侍候/吞噬吉祥/捷径溯流而上/夙兴夜寐

D．瓦砾/隶书矗立/抽搐锲而不舍/提纲挈领

【答案】D

【考点】考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力

【解析】A、bì/bìlíng/língnáo/ráoB、juàn/juànzhé/zhìkuì/kuìC、shì/shìjí/jiésù/sùD、lìchùqiè

【思路分析】考生可以用排除法进行筛选：

如只要在某一组中找到一对读音不同的，即可删除该项，这样缩小范围后再仔细推敲。

四川考生要主要四川方言和普通话的读音的差异，如D项的“锲而不舍”，A项“不屈不挠”，D项“隶书”等，都容易读错。

多音字如“隽永”属于特殊用法中的读音，把它记住就可以了

11.（09年广东卷）

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A.赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽

B.溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门

C.斟酌/甄别荟萃/猝然模样/楷模

D.商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏

答案：

A

考点：

本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。

字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。

作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。

其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨

解析：

A项yàn/yè，gài/kǎi，yàn/yè；B项sù，chōng/tóng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mó；D项què/quàn，zào，jiàng/xiáng

12.（09年湖南卷）

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

　　A．倾慕qīng俊彦yàn渲染xiàn嘉言懿行yì

　　B．轩昂xuān萦绕yíng酽茶yòn怦然心动pīng

　　C．黏膜nián囊括náng笃信dǔ桑榆暮景mù

　　D．脊梁jí甄别zhēn晋谒yè披肝沥胆lì

【答案】C

【考点】考查正确现代汉语普通话的读音

【解析】A项的“渲染”音“xuàn”B项“怦然心动”音“pēng”，D项“脊梁”音“jǐ”

【思路点拨】方言区考生要防止习惯性误读，如D项的“脊”，要特别留意方言与普通话读音的差异，如A、B两项的“渲”、“怦”。

平时多注意方言与普通话的区别，这三分是可以不必无奈地放弃的

13.（09年山东卷）

下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是

A．眷顾伺候（cì）怯生生（què）不揣冒昧（chuǎi）

B．糅合愠色（yùn）闹别扭（biè）闭目塞听（sè）

C．遴选舛误（chuǎn）煞风景（shā）飞扬拔扈（hù）

D．做梗咋舌（zé）处方药（chǔ）唧唧喳喳（chā）

答案：

B

解析：

A．怯生生（qìè）C.拔（跋）D．唧唧喳喳（zhā）

14.（2008年高考全国卷Ⅰ）

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

　A ．刍议（chú ）  条分缕析（lǚ ）  圈养（quān ）  愀然不乐（qiǎo ）

　B ．倏忽（shū ）  越俎代庖（páo ） 牛虻（máng ）  自惭形秽（huì ）

　C ．靛蓝（diàn ） 毁家纾难（shū ） 干涸（hé ）    白头偕老（xié ）

　D ．手帕（pà ）  相互龃龉（yǔ）  麾下（huī）   探本溯源（shuò） 

【参考答案】1.C（本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

本题要注意常见多音字,形似字的读音。

侧重两个方面：

一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， A中“圈juàn养”，考察常见的多音字注音，“圈”另有读音——①圆圈quān；②作动词，用于口语，把鸡圈juàn起来。

B中“牛虻 méng”，“虻”字为常见的易因形旁读错的字，《牛虻》为一部外国名著。

D中“探本溯sù源”，“溯”常与形旁“朔”读音混淆，为常见易读错字）

15.（2008年高考全国卷Ⅱ）

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

　A．迸发（bèng）  不屈不挠（ráo）  怆然（chuàng）  婀娜多姿（ē）。

　B．跻身（jī）    岿然不动（kuī）  女娲（wō）     谆谆教导（zhūn）

　C．恫吓（xià）  病入膏肓（huāng）浣衣（huàn）   神情尴尬（gà）

　D．粗糙（cāo）   徘徊观望（huái） 糟粕（pò）     锲而不舍（qiè）

【参考答案】D（本题要注意常见多音字,形似字的读音。

侧重两个方面：

一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， A应该是不屈不挠 náo，容易和“饶”等同形字读混音； B应该是女娲 wā，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C应该是吓hè，这个字还有另外读音xià，多音字读错）

16.（2008年高考山东卷）

下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A、仲（zhòng）裁    阿（ē）谀      入场券（quàn）     捕（pǔ）风捉影

B、袅娜（nuó）      勒（lēi）紧    嚼（jué）舌头      百孔千疮（chuāng）

C、精辟（pì）       躯壳（qiào）   横剖（pōu）面      一语中的（dì）

D、柏（bǎi）树      模（mó）具     配给（jǐ）制       否（pǐ）极泰来

【参考答案】C（A应该是捕bǔ风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。

B应该读嚼（jiáo）舌头，这个词在山东方言中常常误读。

“嚼”是一个多音字，①用牙齿咬碎，读jiáo如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；②用于某些复合词，读jué，如“咀嚼”；③ 组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jiào。

D应该读模（mú）具，“模”也是个多音字，读mó，①法式，规范，标准，②]仿效；③特指“模范”；读mú ①用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，②模样）

17.（2008年高考四川卷）

下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是

　A．中肯／中意     穿着／歪打正着    得心应手／应接不暇

　B．创伤／重创     桂冠／弹冠相庆    好大喜功／乐善好施

　C．供稿／供应     涤纶／羽扇纶巾    厚古薄今／日薄西山

　D．解数／解读     寒舍／退避三舍    曲径通幽／曲尽其妙

【参考答案】B（A.zhòng   zhuó/zháo  yìng B.chuāng   guān  hàoC．gōng    lún/guān   bó      D．xiè/jiě    shè   qū/qǔ）

18.（2008年高考江苏卷）

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

　A．识别／博闻强识    模仿／装模作样    剥削／生吞活剥

　B．朝圣／朝令夕改    提防／提心吊胆    绿茵／绿林好汉

　C．箴言／缄默无言    蠕动／耳濡目染    粗犷／旷日持久

　D．湍急／惴惴不安    讳言／经天纬地    勘察／堪称一绝

【参考答案】B（B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。

A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。

C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。

D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān）

19.（2008年高考江苏卷）

下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（）

　A.对峙zhì    犒劳kào　　追本溯源sù　　  蓦然回首mò 

　B.侥幸jiào   浇水jiāo   不屈不挠náo　　 骁勇善战xiāo

　C.监察chá　　趁机chèn　 披荆斩棘jīng　　脸色刷白shuà

　D.刹那chà　　切磋qiè　  正当防卫dàng　  姗姗来迟shān

【参考答案】D（切磋qiē）

20.（2008年高考安徽卷）

下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是

　　A．清澈/掣肘 　　 殷红/湮没　　　瞠目/螳臂当车

　　B．箴言/斟酌　　　蛊惑/商贾　　  船舷/扣人心弦

　　C．联袂/抉择　　　整饬/炽烈　　　辍学/风姿绰约

　　D．徘徊/脚踝　　　戏谑/琐屑　　　惬意/锲而不舍

【参考答案】B（读音分别为：

zhēn、gǔ、xián；A组的读音分别为：

chè、yān、chēng/tang；C组的读音分别为：

mèi/jué、chì、chuò；D组的读音分别为：

huái、xuè/xiè、qiè）

21.（2008年高考广东卷）

下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（  ） 

　　A