人教版四年级语文下册第六单元测试题.doc

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人教版四年级语文下册第六单元测试题

拼一拼，写一写。

（8分）

Xiūshìxúnmìhéxiéshuìmián

（）（）（）（）

Zhòuyègēngyúnchéngjìxīnkǔ

（）（）（）（）

填同音字。

（6分）

Mì寻（）蜂（）甜（）

shì修（）（）情算（）

mián睡（）（）花连（）

jì成（）（）录（）念

照样子，写词语。

（4分）

又大又红___________________________________________________

甜甜蜜蜜____________________________________________________

一、词语巧搭配。

（在括号里填上合适的词语）（6分）

（）的笋（）的夜里（）的风景

（）的骏马（）的原野（）的晚霞

（）的光芒（）的草（）的穗儿

（）的音符（）的萝卜（）的荷兰

二、用“_________”画出每组中不是同一类的词语。

（4分）

1、广场街道公园草原车站

2、芍药凤仙鸡冠花大丽菊杏花

3、笋丝瓜西瓜黄瓜茄子

4、鸡鸭子鹅动物鹌鹑

六、将下面的词语恰当地选填到这段话中。

（7分）

高大的粉红的五颜六色金黄色雪白雪白的绿绿的鲜红的

春风轻轻吹进了我们的校园，旗杆顶上（）国旗在微微地飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，（）；教室旁，（）柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）桃花开满枝头，（）梨花竞相开放；花丛中，扇动着（）翅膀的小蜜蜂嗡嗡地采蜜，（）的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。

春天里，我们的校园真美啊！

七、课文内容精彩回放。

（12分）

1、几场（）过后，到那里走走，常常会看见许多（）的笋，（）地从土里（）头来。

2、（）的小鸡，（）的长毛山羊，在见不到一个人影的（）,

（）地欣赏着这属于它们自己的（）。

3、荷兰，是（）之国，（）之国，也是（）之国。

4、从他们房前屋后走过，（）会瞧见一只母鸡，（）一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见（）着尾巴的雄鸡，在场地上（）走来走去。

5、童孙未解供耕织，（）

6、（），桃花流水鳜鱼肥。

八、给下列句子加标点。

（8分）

1、是谁有吹响了那欢快（）柔美的麦哨（）一忽儿（）四处都响了起来（）你呼我应（）此起彼落（）那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里（）传得很远（）很远（）

2、有些人家（）还在门前的场地上种几株花（）芍药（）凤仙（）鸡冠花（）大丽菊（）它们依着时令（）顺序开放（）朴素中带着几分华丽（）显出一派独特的农家风光（）

九、口语交际。

（6分）

通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。

十、开心阅读。

（19分）

（一）九寨沟

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山河，因为周围散步着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

因此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林森叶茂，游人逐渐减少。

注意，这时你已经走到珍稀动物常常出没的地区了。

也许，就在不远处有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶，也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

1、联系上下文解释词语。

（3分）

（1）清澈见底：

（2）高低错落：

（3）若无其事：

2、用“___”在文中画出比喻句，并说明把_________比作_______________（2f分）

3、“九寨沟”的名字是怎么得来的？

（3分）

4、

5、这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”？

6、

7、短文里描写了哪几种珍稀动物？

它们的主要特点是什么？

（3分）

（二）外婆家

直到现在，我还是常常想着我的外婆家。

昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。

曾经消磨了我整个童年的那间“滕华书屋”，依旧没有改变一些样子。

一种不知名的藤本植物，从窗外爬进来，带着那些绿得可爱的叶子，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕；有的开出几朵小小的淡红花来，更是美丽得叫人不忍离开。

春天，书屋前面花坛上的大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的——-一丛丛，把这朴素的院子，点缀成洞房似的。

一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着它们的赞春歌。

书屋后面，是一个大竹园，一根根的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。

当我们走进这竹林的时候，脚下踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，真比踏着厅堂上珍贵的地毯还舒服。

夏天，我们常常摊开一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，要是沉沉地睡去了，不妨就来一次“午倦抛书昼梦长”。

墙外人家尽有搭着瓜棚、豆架的，秋天到了，晚上明月如水，从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过“沙沙！

沙沙！

”的歌声来，很容易地把我带进甜蜜的梦乡。

冬天是最寂寞不过的，但是，在这书屋的火炉边，我曾经和表妹们烤过山芋吃；在这书房外的一片大雪中，我们曾经堆过雪人玩。

这一切都像真的一样，在昨天晚上的梦中，我又一次到了外婆家。

8、为什么“我”把外婆家那古老的屋子称作“滕华书屋”？

9、一年四季，乡下外婆家的生活给“我”带来多大的乐趣呀！

写写这些乐趣吧！

十一、习作芳草地。

（20分）

通过本组课文的学习，在综合性学习的活动中，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。

把自己最想写的内容写下来。

内容不限。

题目自拟。

2009—2010学年度第二学期四年级语文科第六单元考试试卷

一、看拼音，写词语。

二、给下列带点的字选择正确的读音。

觉察（jiàojué）困难（nánnàn）

着急（zhuózháo）拖累（lěilèi）

三、辨字组词。

缸（）徽（）挚（）茍（）

缺（）微（）垫（）苞（）

四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。

一丝不赏心目

自强不持之以

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

违背（）坚毅（）

感触（）舒畅（）

六、选词填空。

严明严密严肃严格

1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。

激励激动期望希望顽强坚强

2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。

大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。

七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？

八、我来判断：

请在比喻句的后面打“√”。

1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。

（）

2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。

（）

3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（）

4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

（）

5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（）

九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。

1、爷爷虽然七十岁了，

。

2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，

。

3、，所以王老师的脸上露出了笑容。

4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。

只有这样，

。

十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。

春天最美是（）。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是（）。

即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是（