丹凤县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

丹凤县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx

《丹凤县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丹凤县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

丹凤县第二小学学年一年级上学期期末考试

丹凤县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1．（2分）看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（  ）圈。

A.3

B.4

C.5

2．（2分）比4大比6小的数是（   ）。

A. 4                                              

B. 6                                              

C. 5

3．（2分）一个杯子8元钱，可以这样付钱：

（      ）。

A. 2张5元                           

B. 1张5元和3张1元                           

C. 1张5元和2张2元

4．（2分）比48大一些的数是（    ）。

A.52

B.30

C.45

D.96

5．（2分）3+5=（   ）

A.10-3

B.7+2

C.9-1

二、判断题

6．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（ ）

7．（2分）9是最大的一位数。

8．（2分）9加1大于8加2。

9．（2分）下图中桃子比萝卜多。

10．（2分）

爸爸坐在小朋友的左边。

三、填空题

11．（15分）按要求完成下题。

（1）弟弟买来10个面包，吃了4个，还剩几个？

（2）一组有10个同学，7个是男生，女生有几个？

（3）丽丽折了8只千纸鹤，妹妹折了2只，她两个一共折了几只？

12．（1分）8个一和一个十合起来是________个一。

13．（20分）还剩下多少？

列算式解答

（1）

（2）

（3）

（4）

14．（6分）哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?

比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有________时与________时、________时与________时、________时与________时。

15．（14分）细心计算。

（1）3+6=________     9－2=________     6－3=________      5＋4=________     6＋3=________ 

（2）1+8=________       3＋4=________      4＋5=________      9－5=________    2＋7=________

（3）9－0=________       9－3=________         9－________=1            ________＋7=9

16．（1分）填一填。

________

17．（3分）○○○○

△△△△△△△△△△△△△△

（1）○和△一共有________个

（2）○比△少________个，△比○多________个

18．（8分）智力冲浪

________-________=4

________-________=4

________-________=4

________-________=4

四、解答题

19．（4分）根据图画写算式。

________

________

 ________

________

20．（5分）找规律，填上合适的数。

21．（5分）在钟面上画出相对应的时间。

22．（6分）画一画，填一填。

（1）

________5＋________=99－________=5

（2）

________4＋________=1010－________=4

23．（5分）看图列式计算。

24．（26分）想一想，该填什么数？

（1）

：

我比2大，比5小。

我可能是________或________。

（2）

：

我比5大，但没10大。

我可能是________，________，________，________。

（3）

：

我比6大3。

我是________。

（4）

：

我是比5大比8小的双数。

我是________。

（5）与9相邻的两个数是________和________。

（6）6后面的第二个数是________。

（7）在0，3，5，4，2中，大于3的数是________、________。

（8）

：

我比2大，比5小。

我可能是________或________。

（9）

：

我比5大，但没10大。

我可能是________，________，________，________。

（10）

：

我比6大3。

我是________。

（11）

：

我是比5大比8小的双数。

我是________。

（12）与9相邻的两个数是________和________。

（13）6后面的第二个数是________。

（14）在0，3，5，4，2中，大于3的数是________、________。

25．（5分）找出对应的物体

长方体：

      圆柱：

   正方体：

    球：

26．（5分）每人一把雨伞，还差几把？

丹凤县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1．【答案】

2．【答案】C

【考点】7以内数的大小比较

【解析】【解答】比4大比6小的数是5.

故答案为：

C.

【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.

3．【答案】

4．【答案】A

【解析】【解答】解：

A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：

A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

5．【答案】C

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】3+5=8；

选项A，10-3=7；

选项B，7+2=9；

选项C，9-1=8；

3+5=9-1.

故答案为：

C.

【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.

二、判断题

6．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

7．【答案】正确

【考点】8与9的认识与读写

【解析】

8．【答案】

9．【答案】错误

【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较

【解析】

10．【答案】错误

【解析】

三、填空题

11．【答案】

（1）解：

10-4=6

（2）解：

10-7=3

（3）解：

8+2=10

【解析】【分析】

（1）根据题意，用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数，据此列式解答；

（2）根据题意，用一组的总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答；

（3）根据题意可知，用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量，据此列式解答.

12．【答案】18

【考点】11～20的认识与读写

【解析】【解答】解：

8个一是8，一个十是10，合起来是18个一。

故答案为：

18【分析】一个十是10个一，与8个一和在一起判断共有几个一即可。

13．【答案】

（1）解：

4-1=3

（2）解：

5-2=3

（3）解：

4-2=2

（4）解：

3-1=2

【解析】【分析】

（1）根据题意，要求剩下几个○，用原来的○的个数-划去的○的个数=剩下的○的个数，据此列式计算；

（2）根据题意，要求剩下几个□，用原来□的个数-划去的□个数=剩下的□个数，据此列式计算；

（3）根据题意，要求剩下几个△，用原来△的个数-划去的△个数=剩下的△个数，据此列式计算；

（4）根据题意，要求剩下几个☆，用原来☆的个数-划去的☆个数=剩下的☆个数，据此列式解答.

14．【答案】3；9；8；4；1；11

【解析】【解答】解：

钟面上，时针与分针形成的角同样大的有3时与9时、8时与4时、1时与11时。

故答案为：

3；9；8；4；1；11。

【分析】观察每个钟面上的角，找出角度相同的两个钟面，根据两针的位置确定时刻即可。

15．【答案】

（1）9；7；3；9；9

（2）9；7；9；4；9

（3）9；6；8；2

【解析】【解答】解：

1、3+6=9；9-2=7；6-3=3；5+4=9；6+3=9；

1+8=9；3+4=7；4+5=9；9-5=4；2+7=9；

9-0=0；9-3=6；9-8=1；2+7=9。

故答案为：

1、9；7；3；9；9；2、9；7；9；4；9；3、9；6；8；2。

【分析】根据10以内加减法的计算方法直接计算得数即可。

16．【答案】6，6，5，4

【解析】【解答】解：

7-1=6；3+3=6；6-1=5；7-3=4

故答案为：

6；6；5；4。

【分析】花瓣上的两个数是加数，花盆上的数字是和，用和减去一个加数求出另一个花瓣上的数，把花瓣上的两个数相加求出花盆上的数。

17．【答案】

18．【答案】5；1；6；2；7；3；8；4

【解析】【解答】5-1=4；

6-2=4；

7-3=4；

8-4=4.

故答案为：

5，1；6，2；7，3；8，4.

【分析】根据题意可知，两个数的差等于4，只需要被减数比减数大4即可，据此列式解答.

四、解答题

19．【答案】3+3+4=10

；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

（1）

；

（2）

；

（3）

；

（4）

.

故答案为：

（1）3+3+4=10；

（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.

【分析】

（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；

（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；

（3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；

（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.

20．【答案】

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

由图1可得：

3+3+4=10；

则图2中：

9-4-1=4；

图3中：

7-4-2=1；

图4中：

8-2-3=3；

【分析】观察第1幅图可知，3+3+4=10，三角形3个角部分的数相加等于中间的数，据此规律求出其他几幅图中的未知数，用中间数连续减去两个角的数，等于剩下的一个角的数，据此列式解答.

21．【答案】

【解析】【分析】6时，时针指向6，分针指向12；4时，时针指向4，分针指向12；18时，时针指向6，分针指向12；22时，时针指向10，分针指向12。

22．【答案】

（1）

；4

；4

（2）

；6；6

【解析】【解答】

（1）根据分析，画图如下：

5+4=9

9-4=5

（2）根据分析，画图如下：

4+6=10

10-6=4

故答案为：

（1）

；4；4；

（2）

；6；6.

【分析】

（1）根据9可以分成5和4，图中已经画了5个○，还差4个○就是9个○，据此作图并列式计算；

（2）根据10可以分成4和6，图中已经画了4个△，还差6个△就是10个△，据此作图并列式计算.

23．【答案】4+3=7

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

【分析】观察图可知，左边有4个桃子，右边有3个桃子，求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，据此列式解答.

24．【答案】

（1）略；略

（2）略；略；略；略

（3）略

（4）略

（5）略；略

（6）略

（7）略；略

（8）3；4

（9）6；7；8；9

（10）9

（11）6

（12）8；10

（13）8

（14）4；5

【解析】【解答】

（1）

：

我比2大，比5小。

我可能是3或4。

（2）

：

我比5大，但没10大。

我可能是6，7，8，9。

（3）

：

我比6大3。

我是：

6+3=9。

（4）

：

我是比5大比8小的双数。

我是6。

（5）与9相邻的两个数是9-1=8和9+1=10。

（6）6后面的第二个数是8。

（7）在0，3，5，4，2中，大于3的数是4、5。

故答案为：

（1）3，4；

（2）6，7，8，9；（3）9；（4）6；（5）8，10；（6）8；（7）4，5.

【分析】

（1）根据5以内数的排序可知，比2大，比5小的自然数是3或4；

（2）根据10以内数的排序和大小比较可知，比5大，比10小的自然数是6，7，8，9；

（3）求比一个数大几的数是多少，用加法计算，据此列式解答；

（4）根据8以内数的排序可知，比5大比8小的数有6、7，但是双数只有6；

（5）相邻的两个自然数相差1，据此列式求出与9相邻的两个数；

（6）6后面的数是：

7、8、9……，据此选择第2个数即可；

（7）根据6以内数的大小比较即可解答.

25．【答案】解：

长方体：

左起第3个；

圆柱：

左起第3个；

正方体：

左起第1个；

球：

左起第2个。

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。

26．【答案】6-4=2

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

【分析】数一数可知，有6个人，只有4把伞，每人一把伞，要求差几把伞，用总人数-伞的总数=差的数量，据此列式解答.