第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立.docx
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第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立
第二单元西方民主政治和社会主义制度的建立
考点1古代希腊和罗马的政治制度
考点
课标要求
雅典民主政治
了解希腊自然地理坏境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主制度产生的历史条件；知道雅典民主政治的主要内容，认识民主制度对人类文明发展的重要意义。
罗马法
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
【自主预习】
1．雅典城邦民主制度形成的背景条件有哪些？
（地理、经济、政治、思想）
地理：
多山地，少平原，三面环水，港湾众多；
经济：
奴隶制工商业发达；
政治：
城邦政治、小国寡民；
思想：
古希腊人文主义思想的萌芽。
2．简述雅典民主制度形成的过程。
如何评价雅典民主制度？
过程：
前594年，梭伦改革，引上民主轨道；
君主制贵族制民主制前509年，克里斯提尼改革，确立民主制
前5世纪中期，伯利克里改革，黄金时期
评价：
提示：
积极：
民主运作方式；后世民主政治经验
局限：
①在民主范围上非常有限；
②在民主性质上非常原始，是小国寡民的产物；
③抽签选举和轮流坐庄的参政方式有可能导致国家权力的滥用和误用。
3．试述雅典民主制度的内容，依据史实归纳雅典民主制度的特点。
运行机构：
公民大会、五百人议事会、民众法庭
运作方式：
差额选举制、任期制、议会制、比例代表制、抽签选举
保障措施：
陶片放逐法、津贴、水时计
特点：
人民主权、轮番而治。
4.罗马法的发展历程：
（1）开端：
《十二铜表法》（共和国，成文法、公民法）背景：
平民与贵族的长期斗争。
时间：
公元前5世纪中期，共和国时期
内容：
十分庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。
实质：
维护私有财产权和贵族的既得利益。
评价：
是平民的胜利,成文法按律量刑,贵族不能按习惯欺压平民。
是罗马第一部成文法，始终是古罗马的基本法，对后世法律修订起了重要作用。
（2）发展：
从公民法到万民法——《卡拉卡拉敕令》
授予帝国所有被征服者公民权，享有罗马公民的法律地位，调解罗马人与被征服民族关系。
（3）完备：
查士丁尼法典（帝国，成文法、万民法）
原因：
历代法律规模庞大，内容驳杂，使用不便；疆域扩大，民族众多，维护帝国统治
时间：
公元6世纪，帝国时期
内容：
《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》
地位：
标志着罗马法发展到完备阶段。
5.罗马法的基本特点有哪些？
罗马法的核心思想是什么？
实质是什么？
（1）基本特点：
维护私有财产权、法律面前人人平等、渗透自然法思想
（2）核心思想：
维护私有财产权
（3）实质：
维护罗马帝国统治的工具，体现奴隶主贵族利益。
（4）促使罗马法不断发展演变的因素有哪些？
缓和平民与贵族矛盾，平民斗争；罗马扩张，自由民增多；调整罗马人与被征服民族的矛盾，巩固帝国统治。
6．罗马法的影响：
（1）对罗马帝国的影响：
规定私有财产神圣不可侵犯，体现统治阶级利益，维护帝国统治；承认公民社会权利，稳定社会秩序。
（2）对世界的影响：
①它是现代欧洲大陆法系的基础；为近代资产阶级立法提供蓝本（《权利法案》、《独立宣言》、《法国民法典》等）；为西方司法制度奠定了基础（陪审制、律师制、司法原则等）。
②权利平等、法制民主原则等自然法思想为资产阶级启蒙思想的产生奠定了一定的思想基础。
③罗马法也影响着东方的立法，我国现行的《民法通则》、《继承法》也借鉴了罗马法
（3）局限性：
体现帝国统治者的利益，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。
【课堂探究】
【探究一】
材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法公民均有参与权、知情权、选举和被选举权。
公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会（作为常设机构），第部落抽签选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配，当选议员可以连选连任，但公民一生只有担任两届议员。
……（苏格拉底认为雅典民主政体的）“根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中。
”
——《雅典民主政治初探》
（1）据材料提出雅典民主政治的显著特点。
主权在民、直接选举（抽签）、轮番而治
（2）你如何理解苏格拉底对雅典民主政治的评价？
抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的治国人才掌握国家政权，容易导致庸才误国；抽签选举容易成为政治斗争的工具，导致国家权力被滥用。
（3）简要说明近代西方社会政治文明在哪些方面借鉴雅典的民主政治运作方式？
借鉴：
民主选举与决策、议会制、任期制、差额选举制等
材料二观察下列国家政体形式示意图：
（4）简要解释上述两种政体。
有人认为这两种政体形式左优右劣，你怎么看？
谈谈你的看法。
左边体现的是古希腊雅典的民主政治，右边为中国秦朝专制主义中央集权制度。
从历史发展的趋势来看，民主政治优于专制体制，但人类历史上没有完美无缺的政治制度，每种政体都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性，不能简单地说孰优孰劣，应结合时代背景做历史地、全面的分析。
【探究二】
材料一第五表凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第九表不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
——《十二铜表法》
材料二诸八议者（注：
八议指亲、故、贤、能、功、责、勤、宾等），犯死罪，皆条所坐及应议之状，先奏请议，议定奏裁（注：
一般死罪可降为流罪）；流罪以下，减一等。
——《唐律疏议》
材料三“私有财产是神圣不可侵犯的权利。
除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。
”
——《人权宣言》
请回答：
（1）阅读材料一、二，分别指出《十二铜表法》与唐律的特点。
（1）《十二铜表法》保护私有财产（或：
侧重民法）；注重法律公平。
唐律注重伦理（或：
“以礼入法”）；赋予贵族、官僚一定的法律特权，皇帝拥有最高裁决权。
（2）比较材料一、三，找出它们在内容上的相同点，并据此说明罗马法的深远影响。
（2）罗马法和《人权宣言》都承认财产神圣不可侵犯。
影响：
罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
【课时练习】
1.《论民主》一书指出：
“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主。
”其依据是
A．希腊民主面向全体居民B．古希腊小国寡民基础上的民主制
C．财产等级制的推行D．梭伦改革中分区管理民众的政策
2.有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。
这一现象是雅典（ ）
A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映
C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现
3.公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问：
“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？
”这打动了陪审团。
经投票，陪审法庭判其无罪。
这反映出在古代雅典（ ）
A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利
C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序
4.下侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是（ ）
A．雅典超半数的居民拥有公民权
B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．外邦人享有雅典最广泛的民主
5.古代希腊哲学家苏格拉底说：
“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？
”这实际上表明苏格拉底（）
A.反对直接民主B.反对手工艺人参与国家政治
C.反对问政于民D.反对当时评判政治好坏的标准
6.“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。
”（《十二铜表法》）这表明罗马法（）
A．调节个人财产关系的司法已见端倪B．意在保护贵族阶层利益
C．以《十二铜表法》为其成熟的标志D．有利于稳定罗马帝国秩序
7.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：
有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马
A.不重视私有财产的保护B.法律具有形式主义特征
C.审判程序缺乏公正性D.审判结果取决于对法律的解释
8.西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。
由此判断，制定这一法律条文的目的是（ ）
A．强调法律面前人人平等B．充分保护平民权益
C．确保私有财产不受侵犯D．限制贵族滥用权力
9．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 在西方某些政治学和历史学的著作中，总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治，并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。
在此，我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性。
——刘自成《伯利克里时代新解》
材料二 据哈蒙德的《希腊史》估计，公元前431年，雅典的全部人口约40万人，其中奴隶约20万人，自由民16.8万人，其余为外邦人。
——潘桂仙《试析伯利克里时代民主政治局限性》
（1）据材料一，以古代中国为例，证明某些西方学者贬抑“东方君主专制”是片面的。
据材料二，概括说明材料一中“雅典奴隶制民主政治并非十全十美”的观点。
答案：
（1）古代中国（东方国家）的君主专制也有客观的进步作用：
有利于多民族统一国家的建立、巩固和发展；有利于各地区间经济文化的交流，有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动；有利于防止地方割据和抵御外来侵略，维护国家领土主权的完整和统一。
不足：
古代雅典对公民的身份作了严格限制，公民只占城邦人口的极少数，奴隶、外邦人、妇女和未成年人没有公民权，不能享受民主，其民主是小国寡民的产物，是少数人的民主，维护奴隶主的统治。
考点2近代西方资本主义的政治制度
考纲
课标要求
英国君主立宪制的确立
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
美国共和制的确立
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国与法国共和制的异同。
分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
1、试述英国君主立宪制的发展历程：
（1）确立：
《权利法案》的颁布
①内容：
以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权。
②意义：
英国确立了君主立宪制。
英国实行议会和国王的集体统治，统治方从人治转向法治。
英国社会从此进入稳定发展的时期。
（2）发展：
18世纪前期，责任内阁制开始形成。
运行原则：
产生方式：
内阁必须由下院多数党组成；首相和内阁成员必须是下院议员；首相通常是下院多数党领袖。
与议会关系：
要么集体辞职要么申请解散议会重新选举。
内阁内部：
集体负责，政治上共进退。
（3）完善：
普选权的扩大
1832年进行了第一次议会改革，改革法案使新兴工业资产阶级获得多数席位，确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济迅速发展。
2、比较美国总统共和制与英国君主立宪制的主要区别
项目
英国君主立宪制
美国总统共和制
国家元首是谁
国王
总统
国家元首的产生方式
世袭
选民选举产生
国家元首有无任期
终身制
任期制
国家元首有无实权
无
有
政府首脑是谁
首相
总统
政府如何产生
议会产生
总统任命
国家的权力中心是谁
议会
总统
3、比较法、德两国政体的异同：
比较项
法国
德国
相同点
都是资产阶级代议制，都有形式上代表民意的议会，
立法权在议会
不
同
点
政体
共和制
君主立宪制
权力中心
议会
皇帝
元首产生
总统由议会选举
皇帝世袭
行政权
总统
皇帝、宰相
立法权与行政权的关系
体现制约与平衡的原则
行政权控制立法权
特点
议会共和制
军事封建、皇帝权重
4、全面认识资产阶级代议制
（1）含义：
代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度。
这种代表民意的机关就是议会
（2）方式：
①革命战争或和平改革方式扫除资产阶级代议制确立的障碍。
②制定了法律文件或宪法，设立议会，确立其资产阶级代议制运行机制。
（3）本质：
资产阶级力图通过立法的设置把立法权掌握在自己手中，以限制君主或总统等对行政权力的滥用，并通过立法维护资产阶级的利益。
（4）特征：
①议会是国家权力的核心，形式上是代表民意行使国家权力的机关，议员是普选产生，代表民意，体现了公民民主，所以议会制是一种间接的民主形式。
②一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
③大多都实行资产阶级政党政治，该制度的优势是将竞争机制引进政治生活。
（5）评价：
①代议制否定了封建君主专制政体，建立起资本主义民主和法治制度；不仅调节了统治阶级内部的矛盾，也缓和了不同阶级之间的矛盾，一定程度上保证了人民能够享受到民主和自由的权利。
②它稳定了主要资本主义国家的统治秩序，有利于资本主义国家经济的发展，政治稳定，社会和谐；代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。
③存在一定的局限性，如它是资产阶级的民主，劳动人民很少享受到民主自由的权利等。
【课堂探究】
【探究一】
材料一从18世纪70~80年代起，一直到19世纪30年代，……英国出现了这样一幅奇特的景象：
保守主义的政治与快速发展的经济同行。
——刘成等《英国：
从称霸世界到回归欧洲》
材料二1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的帮助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。
——程汉大《文化传统与政治变革》
（1）材料一中“保守主义的政治”是如何建立的？
依据材料二，结合所学知识，概括该时期保守主义政治的特征。
建立：
通过光荣革命（或《权利法案》）而建立。
特征：
议会取代王权成为国家权力中心；贵族控制议会；工业资产阶级未能充分参与政权。
材料三以下是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中，某研究小组展示的材料和得出的结论。
材料：
1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。
——《欧洲文化史》
《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。
——《全球通史》
结论：
17世纪后期—19世纪上半期，英国民主化的趋势不断发展。
（2）你如何理解“寡头政治”和“并不意味着英国是一个民主国家”的说法？
贵族控制议会，政权并不能完全体现民众的利益，英国的君主立宪制还不完善，还不是全面的民主化。
（3）有同学认为，英国组的材料不足以得出最后的结论。
请你根据所学知识，补充相关的史实。
《权利法案》的颁布；责任内阁制的形成；19世纪议会改革。
【探究二】
材料一总统乔治•布什国庆日演说：
“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。
因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。
我现在就是站在笼子里向你们讲话。
”
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
（1）实行三权分立；总统只掌握行政权；受到国会和最高法院的制约；
总统由选举产生；有任期限制
材料二保罗·肯尼迪说统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量同东方帝国独裁的决策特点相结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。
（2）他这样说的原因是什么？
你如何评价这一现象？
（2）原因：
因为德国保留了原来的封建专制主义，是有浓厚封建军事色彩的资本主义国家。
评价：
虽然德意志帝国的政治制度带有浓厚的封建性和军事性，但相对于历史来说还是一种进步；并且德意志帝国建立后，完成了统一，消除了阻碍资本主义发展的诸多因素，逐步成为世界强国。
材料三史学界把代议制的建立模式划分为三种：
即英国模式、德国模式、法国模式。
根据例一、二尝试概括法国模式的特点。
例一：
英国模式的特点是：
民主的力量作坚持不懈的斗争，封建的势力作适时的让步，整个社会走了渐进改革、不断自我完善的道路。
例二：
德国模式的特点是：
封建势力强大，民主力量妥协，武力完成统一；封建力量借民主的形式推行专政，以代议制的幌子掩盖专制独裁。
（3）法国模式的特点是什么？
（3）封建力量非常顽固，而民主力量也非常的强大，两者的矛盾冲突总是以暴力斗争的形式来解决；历经数十年曲折反复，最终确立共和政体，堵塞君主派复辟之路。
【课时练习】
1.从社会转型角度看，英国《权利法案》的颁布表明（）
A 国王受法律约束，只能依法行事 B 国王处于“统而不治”的地位
C 资本主义取代封建主义已成定势 D 以法律为标志的国家权利取代专制王权
2.安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。
因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。
此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．以和平方式过渡政权B．完善王位继承制度
C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权
3.“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。
”为了解决这种“状态”，英国在政治上（ ）
A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B．颁布《权利法案》，确立了议会主权
C．建立内阁机构，限制国王的行政权D．改革议会制度，中等阶级更多参政
4.下列对英国君主立宪制的评价正确的是（）
①是代议制立宪政体②王权受议会和法律保护③议会权力成为占主导地位的国家权力④资产阶级分享到了国家权力⑤社会获得了政治稳定与经济发展的制度保障
A．①②③④⑤B．①②③C．②③⑤D．①②④
5．华盛顿在1787年3月致迈迪逊的信中说:
"凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指
A．改变松散的邦联体制 B.建立三权分立的共和体制
C．废除君主立宪制 D．革除联邦体制的弊端
6.2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。
后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。
这段材料
A.体现了三权分立的原则B.表明司法权实际上高于行政权
C.显示最高法院掌握立法权D.说明总统人选与选民意愿无关
7.美国债务僵局打破前，奥巴马政府坚持提高债务上限并在时限上跨过2012年11月，以免大选前同国会继续讨价还价，而共和党控制的众议院仅愿就短期提高债务上限的方案达成一致，以图再次利用债务问题打击民主党的选情。
双方互不相让，长时间“死磕”。
这表明
A.美国政府和国会没有共同的政治利益B.美国的政治体制存在严重的内耗
C.美国民主党和共和党的关系本质上是对抗性的
D.美国的政党制度是各利益集团之间相互制衡的机制保障
8.阅读下列材料：
材料一独立之后的美利坚合众国，没有总统，没有最高法院。
13个州实际上只是一个非常松散的联盟。
他们不能进行贸易，没有统一的货币，无法制定外交政策……在1787年宪法中，关于成立国家政府的一个基本观点是：
如果我们不联合起来，就会被欧洲列强所摧毁……它把美国从一个受制于英国商业限制的殖民地经济体制，转变成一个可以保持经济长期发展的体制。
1789年，美国的工业革命拉开了序幕。
——《大国崛起》解说词
材料二众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民……但不包括末被课税的印第安人－－数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。
——节录自1787年宪法第一条第二款
请结合材料和所学知识评价1787年宪法。
①积极作用：
1787年宪法使美国率先建立了联邦制、三权分立制和民主共和制，赋予了联邦政府强有力的权力，巩固了国家政权；三权分立制度对于防止专制独裁、保障资产阶级民主具有一定的积极作用，使美国在政治上获得了长期稳定的发展；一系列治国原则的确立，则使美国完成了广泛的政治改革，建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国经济的迅速发展奠定了基础。
②局限性：
宪法允许奴隶制度的存在，不承认黑人和广大印第安人具有与白人相同的权利，违背了有关人人平等的原则，深深地打上了种族歧视的烙印
考点3从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
考纲内容
课标要求
《共产党宣言》
简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
巴黎公社
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
俄国十月革命
概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
【自主预习】
1、试述马克思主义的诞生的历史背景、标志、内容、意义。
（1）背景：
①经济前提：
工业革命推动资本主义迅速发展，但经济危机使资本主义制度的弊端日益暴露。
②阶级基础：
无产阶级壮大，欧洲三大工人运动的兴起标志着无产阶级登上政治舞台，并迫切需要科学理论的指导。
③思想基础：
英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义（英：
欧文；法：
圣西门、傅立叶）、德国的古典哲学是其理论来源。
④主观条件：
马克思、恩格斯的理论研究和革命实践。
（2）诞生的标志：
1848年，《共产党宣言》的发表。
主要内容：
①肯定资本主义在人类历史上的积极作用：
创造了巨大的生产力。
②揭示资本主义必然崩溃的秘密：
资本主义发展促使阶级矛盾激化。
③揭示无产阶级的使命：
用暴力推翻资产阶级，号召全世界无产者联合起来。
④昭示了未来共产主义社会的原则。
（3）意义：
第一次较为完整系统地阐述了马克思主义基本原理，标志着马克思主义的诞生，成为国际无产阶级斗争的思想武器；开始指导工人运动；对人类社会产生了深远影响。
2、巴黎公社的革命措施：
（1）政治措施：
废除旧军队、旧警察，取消资产阶级法庭和议会，代之以国民自卫军，建立工人阶级自己的治安、司法、立法机构；由直接选举产生的公社委员会是最高权力机关，公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免他们；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。
（评价：
暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，体现革命首创精神）
（2）经济措施：
①没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理（建立公有制，最能反映无产阶级革命性质）。
②通过有利于工人的劳动立法，实行八小时工作制（后被各国广泛采用）等，保护劳动者利益。
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