初中英语数词专题.docx
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初中英语数词专题
数词
数词主要分为基数词和序数词两类。
一、数词的分类
1.基数词
表示数目的词称为基数词。
其形式如下:
A.从1——10
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.
B.从11——19
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.
这里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C.从21——99
整数几十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21twenty-one76seventy-six
D.百位数
个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.
101ahundredandone
320threehundredandtwenty
648sixhundredandforty-eight
E.千位数以上
从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。
从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four
5,237,166,234fivebillion,twohundredandthirty-sevenmillion,onehundredandsixty-sixthousand,twohundredandthirty-four
F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。
Therearehundredsofpeopleinthehall.
大厅里有数以百计的人。
ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumof QinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday.
每天有成千上万的人来参观秦兵马俑博物馆。
Theywenttothetheatreintwosandthrees.
他们三三两两地来到了剧院。
G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。
Hebecameaprofessorinhisthirties.
他三十多岁时成为了教授。
Shediedoflungcancerinherforties.
她四十来岁时死于肺癌。
Itwasinthe1960s.
那是在二十世纪六十年代。
H.基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
Thetwohappilyopenedthebox.
两个人高兴地打开了盒子。
(作主语)
Ineedthreealtogether.
我总共需要三个。
(作宾语)
Fourstudentsareplayingvolleyballoutside.
四个学生在外面打排球。
(作定语)
Wearesixteen.
我们是16个人。
(作表语)
Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset.
他们三个人尽力想在日落前完成任务。
(作同位语)
2.序数词
表示顺序的词称为序数词。
序数词的主要形式:
A.从第一至第十九
其中,one—first,two—second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。
例如:
six—sixth、nineteen—nineteenth.
B.从第二十至第九十九
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。
twenty——twentieththirty——thirtieth
表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first第三十一
fifty-sixth第五十六
seventy-third第七十三
ninety-ninth第九十九
C.第一百以上的多位序数词
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
onehundredandtwenty-first第一百二十一
onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十
D.序数词的缩写形式
有时,序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lstsecond——2ndthird——3rd
fourth——4thsixth——6thtwentieth——20th
twenty-third——23rd
其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。
E.序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
ThesecondiswhatIreallyneed.
第二个是我真正需要的。
(作主语)
Hechoosethesecond.
他挑选了第二个。
(作宾语)
Wearetocarryoutthefirstplan.
我们将执行第一个计划。
(作定语)
Sheisthesecondinourclass.在我们班她是第二名。
(作表语)
注:
序数词在使用时,通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。
We’llgooveritasecondtime.
我们得再念第二遍。
We’vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime?
我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?
另外,基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。
thefirstlesson——LessonOne
thefifthpage——Page5(five)
thetwenty-firstroom——Room21(twenty-one)
二、时刻表示法
1.表示几点钟用基数词加可以省略的o`clock
5:
00读作fiveo`clock或five
2.表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时
fivepastseven七点过五分
halfpastsix六点半
aquarterpasteight八点过一刻
sevenpasteight八点过七分
3.表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时
tentoeight差十分八点(七点五十分)
aquartertotwelve差一刻十二点(十一点四十五分)
twentytosix差二十分六点(五点四十分)
在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:
31 读作sixthirty-one
10:
26读作tentwenty-six
14:
03读作fourteenthree
16:
15读作sixteenfifteen
18:
30读作eighteenthirty
23:
55读作twenty-threefifty-five
注:
时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。
三、年月表示法
1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示,也可以用定冠词加百位进数加s表示
thesixth(6th)century公元六世纪
theeighteenth(18th)century公元十八世纪
the1900s二十世纪
the1600s十七世纪
这里,用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
2.年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
inthe1930s(inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties)
在二十世纪三十年代
inthe1860s(inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixties)
在十九世纪六十年代
Inthe1870swhenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia,sohebegantolearnRussian.
在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时,他发现研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。
3.表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加early,mid-,late
intheearly1920s在二十世纪二十年代早期
inthemid-1950s在二十世纪五十年代中期
4.年月日表示法
A.年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。
1949读作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine
1800读作eighteenhundred
253读作twohundredandfifty-three或twofifty-three
1902读作nineteenhundredandtwo或nineteentwo
表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用year时,year放在数词之前。
intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年
但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
B.月份,在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。
例如:
inMay在五月;inJuly在七月。
为了简便起见,月份与日期连用时,月份常用缩写形式表示。
缩写形式除May,June,July外,其它的月份都由其前三个字母表示,但September除外。
January——Jan.一月February——Feb.二月
March——Mar.三月April——Apr.四月
August——Aug.八月
September——Sept.九月
October——Oct.十月
November——Nov.十一月
December——Dec.十二月
注:
这里缩写形式后面加点不能省略,因为它是表示缩写形式的符号。
C.日期用定冠词the加序数词表示。
在哪一天要添加介词on。
NationalDayisonOct.1.
国庆节是十月一日。
(读作Octoberfirst)
此句也可以表示为NationalDayisonthe1stofOctober.
May5五月五日(读作Mayfifth)
也可以表示为thefifth(5th)ofMay
Mar.1(st)三月一日(读作Marchfirst或thefirstofMarch)
5.表示不具体、不确切的时间,如世纪、年代、年份、月份时,用介词in表示,表示具体确切的某一天用介词on表示通常情况下morning,afternoon,evening等词前用介词in。
但是,当这些词前后有一修饰限定的词作为定语,把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时,介词in应改为on。
这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。
Onacoldmorning,theoldmandiedlonelyinhishouse.
在一个寒冷的早晨,这个老人孤独地死在自己的房子里。
Idon’twanttobedisturbedonnightswhenIhavetostudy.
我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。
TheaccidenthappenedontheafternoonofJuly7.
这次事故发生在7月7日下午。
WearetohaveasmalltestonMondaymorning.
星期一早晨我们将进行一次小测验。
四、分数表示法
1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。
基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。
3/4threefourths或threequarters
1/3onethird或athird
1/2ahalf
11/2oneandahalf
2.当分数后面接名词时,如果分数表示的值大于1,名词用复数;小于1,名词用单数。
11/2hours一个半小时(读作oneandahalfhours)
23/4meters二又四分之三米(读作twoandthree-fourthsmeters)
4/5meter五分之四米
五、小数表示法
1.小数用基数词来表示,以小数点为界,小数点左首的数字为一个单位,表示整数,数字合起来读;小数点右首的数字为一个单位,表示小数,数字分开来读;小数点读作point,o读作zero或o[ou],整数部分为零时,可以省略不读。
0.4zeropointfour或pointfour零点四
10.23tenpointtwothree十点二三
25.67twenty-fivepointsixseven二十五点六七
l.03onepointothree一点零三
2.当数字值大于1时,小数后面的名词用复数,数字值小于1时,小数后面的名词用单数。
1.03meters一点零三米0.49ton零点四九吨
l.5tons一点五吨
六、百分数表示法
百分数用基数+percent表示
50%fiftypercent 百分之五十
3%threepercent 百分之三
0.12%zeropointonetwopercent百分之零点一二
这里的percent前半部per表示“每一”,cent这一后半部分表示“百”,所以百分之几中percent不用复数形式。
七、数量表示法
1.表示长、宽、高、面积等,用基数词+单位词(meter,foot,inch,kilogram等)+形容词(long,wide,high等)表示,或者用基数词+单位词+in+名词(length,width,height,weight等)表示。
twometerslong或twometersinlength2米长
threefeethigh或threefeetinheight3英尺高
fourincheswide或fourinchesinwidth4英寸宽
Thisboxis2kilogramsinweight.
这个盒子有两千克重。
ThecitywallofXi`anis12meterswideand12metershigh.
西安城墙是12米宽,12米高。
2.表示时间、距离时,使用含数词的名词所有格形式作定语。
fiveminutes`walk
步行五分钟(的距离)
It’sanhour’sridefrommyhometowntoouruniversity.
从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。
或:
从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。
It’sthreekilometers`distancefromourcampustotheBellTower.
从我们校园到钟楼有三公里远。
3.表示温度时,用belowzero表示零下温度,温度用基数词+degree(s)+单位词(centigrade摄氏或Fahrenheit华氏)表示。
thirty-sixdegreescentigrade或36℃摄氏36度
fourdegreesbelowzerocentigrade或-4℃摄氏零下4度
Waterfreezesatthirty-twodegreesFahrenheit.
水在华氏三十二度时结冰。
Waterboilsatonehundreddegreescentigrade.
水在摄氏一XX时沸腾。
这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时,可以省略。
Youare37℃.(读作thirty-sevendegrees)
你是三十七度。
(摄氏)
It’ssevendegreesbelowzero.
今天是零下七度。
(摄氏)
4.由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时,其中的名词用单数形式,名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。
It’safive-minutewalkfromthelibrarytotheplayground.
从图书馆到操场需要走五分钟。
She’sasixteen-year-oldgirl.
她是个十六岁的女孩。
5.表示“比···大(或)几倍”的说法。
Thisroomistwotimesbiggerthanthatone.
这个房间比那个(房间)大两倍。
Thedictionaryisfourtimesthickerthanthatbook.
这本词典比那本书厚四倍。
Myageistwotimesolderthanhis.
我的年龄比他大两倍。
是骡子是马,拉出来溜溜:
八、特殊用法
1.数词作主语,谓语动词用单数。
如:
Twomonthsisquitealongtime.Fourandtwoissix.What’stwoandthree?
2.一个半小时(一年半,一个半月可类推)one/anhourandahalf=oneandahalfhours
数词练习1
( )1.Lincolnwasbornon________.
A.February12,1809 B.1809,February12 C.1809,12February D.February1809,12
( )2.A_______boycansingtheEnglishsongverywell.
A.ten-year-old B.tenyearsold C.ten-year-old D.fifthyearsold
( )3.Anhourlater,_____ministerwassenttoseethe“magiccloth”wovenbythosetwomen.
A.two B.thesecond C.thetwo D.second
( )4.AbrahamLincolnwas_______PresidentoftheUnitedStates.
A.16 B.the16 C.16th D.the16th
( )5.Doyouthinkthereisanyroomforus________?
A.two B.thetwo C.second D.thesecond
( )6.Howmanystudentsarethereinyourclass?
________.
A.Twentynine B.Thirtyandtwo C.Forty-five D.fifties
( )7.Whichnumberiswrong?
_______.
A.Ninety B.Ninteen C.Ninth D.Nineteenth
( )8.ThePeople'sLiberationArmywasfounded_______.
A.onAugust1,1927 B.in1927,1August C.inAugust1st,1927 D.inAugust1,1927
( )9.Thenumber4,123isread_______.
A. fourthousandonehundredandtwenty-three B.fourthousandandonehundredtwenty-three
C. fourthousandandahundredandtwenty-three D.fourthousandsahundredandtwenty-three
( )10.Theoldprofessorstillworkshardthoughheis_________.
A.inhissixty B.inhissixties C.insixties D.inthesixty
( )11.Thisclassroomis________ours.
A.threetimesbigas B.asthreetimesbigas C.threetimesasbigas D.asbigthreetimesas
( )12.Thebasketballteamofourschoolranks________inthematch.
A.three B.third