部编版六年级语文上册第16课 盼 一课一练 练习题.docx

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部编版六年级语文上册第16课盼一课一练练习题

16《盼》

一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，用“✓＂画出来。

1.妈妈一歪头冲（chōngchòng）我笑了笑，帮我系（jìxì）好扣，戴上帽子。

2.路灯照着大雨冲（chōngchòng）刷过的马路，马路上像铺（pūpù）了一层明晃晃（huǎnghuàng）的玻璃。

二、读拼音，写字词。

1.雨衣上竟然还长着两只xiù（）筒，不像那种dǒupeng（）式的:

手在雨衣里suō（）着，什么也干不了。

2.我正要把jiàngyóu（）倒进锅里，妈妈像fēng（）了似的rǎng（）道:

“不要倒!

”

三、先补充词语，再按要求完成练习。

小心（）（）（）（）当当

（）直（）壮不（）不（）

1.选择恰当的词语填空。

（1）渑池之会，蔺相如地要求秦王为赵王击缶。

（2）树木也在地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。

2.我能用画“”的词语写个句子：

。

我还知道其他形容心理的四字词语：

、。

四、读句子，按要求完成练习。

1.我打开看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

我立刻就抖开雨衣往身上穿。

怎么？

雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：

手在雨衣里缩着，什么也干不了。

句子中“”这一动作描写表现了“我”对新雨衣的之情。

句中冒号的作用是。

2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

这句话中两个“安安静静”蕴含着“我”的心情。

3.“你看，酱油我下班带回来了。

”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。

从上下文可以看出，买酱油只是一个，“我”的心思是

。

五、下列选项中，运用比喻修辞手法的一项是（）

A.妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。

B.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

C.快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

六、阅读课内文段，完成练习。

我开始盼着变天。

可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。

我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子直安安静静地躺在衣柜里。

每天放学路上我都在想：

太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

还用问，这是起了风。

一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

天一下子变了脸色。

路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

1.第一自然段是围绕着“”这个中心来写的。

2.用“”画出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。

这个句子表现了“我”怎样的心情？

3.“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

”这句话运用了的修辞手法，烘托了“我”的心情。

4.“路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

”从这句话中你体会到了什么？

5.“果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

”这句话中运用、、、这些描写动作的词语，写出了“我”在雨中的心情。

遇到下雨时，你是怎么做的？

你的心情是怎样的？

用一段文字写一写吧！

（最好仿照上面的句子，用上一系列表示动作的词语）

七、下面选项中与“盼”有关的是（）

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.欲穷千里目，更上一层楼。

D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

E.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

参考答案：

一.1.chòngjì2.chōngpūhuǎng

二.1.袖斗篷缩

2.酱油疯嚷

三、翼翼满满理气声响

1.

（1）理直气壮

（2）不声不响

2.示例：

公园的路边有一只小鸟在吃东西，我小心翼翼地走过去，生怕惊扰到它示例：

心急如焚忐忑不安

四、1.立刻抖开雨衣就往身上穿喜爱补充说明斗篷式雨衣的不足之处

2.因盼不到雨天而无可奈何

3.借口穿着新雨衣去外面淋雨

五、D

六、1.盼（盼下雨）

2.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

表现了“我”急迫而又无奈的心情。

3.拟人开心、兴奋

4.从这句话中我体会到了作者对雨天的喜爱。

5.伸仰甩打跑兴奋示例：

突然，一道闪电撕裂了天空，紧接着，铜钱大的雨点铺天盖地地砸下来。

我急忙把书包顶在头上，眼睛迅速向四周找寻着可以避雨的地方。

当我发现附近有一家超市时，我飞快地奔了过去。

七、A

16盼

第一课时

一、下面加点字读音完全正确的一组是（）

A.嚷（rǎng）酱油（jiàng）应和（hé）痱子（fèi）

B.嘴唇（chún）浸湿（jìn）烤干（kǎo）窸窸窣窣（shuài）

C.嘟囔（nāng）甩手（shuǎi）袖筒（xiù）斗篷（péng）

D.瓦蓝（wǎ）情况（kuàng）腥味（xīn）喧闹（xuān）

二、把词语补充完整。

理（）气（）不（）替（）势（）可（）

迫（）（）待（）寝（）食不（）不（）

三、仿写词语。

凉冰冰

瓦蓝瓦蓝

四、解释下面加点词语。

1.我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。

2.我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

参考答案

第一课时

一、C

二、理直气壮不可替代势不可挡

迫不及待废寝忘食不声不响

三、甜丝丝明晃晃厚墩墩滴答滴答忽闪忽闪意思意思

四、1.拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。

2.斜着眼睛看。

16盼

第二课时

一、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。

瞅凝视盯瞥

1.楚王（）了晏子一眼，冷笑一下。

2.中尉（）了伯诺德夫人一眼，很不满。

3.伯诺德夫人（）着烛台喃喃自语。

4.爸爸（）着远方，想了很久很久。

二、阅读练习。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。

我跑到窗前，不住地朝街上张望着。

望着望着又担心起来。

要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？

最好还是留到明天吧。

1.为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？

这样写有什么好处？

2.画虚线的句子有什么作用？

参考答案

第二课时

一、1瞥2.瞅3.盯4.凝视

二、1.运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的

急切心理。

2.承上启下。

由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。

类文阅读

爸爸的花儿落了（节选）

林海音

当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。

每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：

已经这么晚了，等起来，洗脸，扎（zhāzā）辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。

最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。

我听着，望着大雨，心里愁得了不得。

我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹（jiājiá）袄（是在夏天！

），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！

想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。

过了一会儿，妈妈进来了。

她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：

“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？

”

妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。

他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：

“怎么还不起来，快起！

快起！

”

“晚了！

爸！

”我硬着头皮说。

“晚了也得去，怎么可以逃学！

起！

”

一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？

居然有勇气不挪窝。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。

爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨（āiái）打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。

我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。

（选自《城南旧事》）

1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2.在括号里填上合适的词语。

（）的夹袄（）的眉头（）的油鞋

3.用“”在第一自然段中画出心理描写的句子。

4.你认为作者的爸爸为什么不许小孩子乘车去上学？

5.当“我”不去上学时，爸爸是怎么做的？

你认为爸爸是一个怎么样的人？

【参考答案】

1.zājiáái

2.肥大紧皱不合脚

3.已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。

4.爸爸要培养“我”独立、自主、自立、自强的能力。

5.爸爸打了“我”。

爸爸是一个严厉的人。

童年笨事——追屁（节选）

赵丽宏

如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：

聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。

五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：

喜欢闻汽油的气味。

而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。

有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：

“你在做什么？

”我回答：

“我在追汽车放出来的气。

”哥哥大笑道：

“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？

”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。

一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。

我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。

当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。

摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。

而我呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。

根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。

我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……

（选自《中国作家人生历程童年》）

1.联系上下文，理解词语的意思。

嗜好：

窒息：

2.作者认为聪明人和笨人的区别是什么？

用“”在文中画出。

3.用“”画出文中的比喻句。

4.“我”的嗜好是，短文围绕“我”的嗜好写了件事，分别是

。

【参考答案】

1.特别爱好。

无法呼吸。

2.聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

3.摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。

4.喜欢闻汽油的气味2在马路上追闻汽车放出来的气；闻摩托车尾气，被熏得呕吐