1、部编版六年级语文上册第16课 盼 一课一练 练习题 16 盼一、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,用“画出来。1.妈妈一歪头冲( chng chng)我笑了笑,帮我系(j x)好扣,戴上帽子。2.路灯照着大雨冲( chng chng)刷过的马路,马路上像铺(p p)了一层明晃晃( hung hung)的玻璃。二、读拼音,写字词。1.雨衣上竟然还长着两只xi( )筒,不像那种 du peng( )式的:手在雨衣里su( )着,什么也干不了。2.我正要把 jing yu( )倒进锅里,妈妈像fng( )了似的rng( )道:“不要倒!”三、先补充词语,再按要求完成练习。小心( )( ) (
2、)( )当当( )直( )壮 不( )不( )1.选择恰当的词语填空。(1)渑池之会,蔺相如 地要求秦王为赵王击缶。(2)树木也在 地抽出新的枝条,没几天就枝繁叶茂了。2.我能用画“ ”的词语写个句子: 。我还知道其他形容心理的四字词语: 、 。四、读句子,按要求完成练习。1.我打开看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。句子中“ ”这一动作描写表现了“我”对新雨衣的 之情。句中冒号的作用是 。2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。这句话中两个“安安静静”蕴含着“我
3、” 的心情。3.“你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。从上下文可以看出,买酱油只是一个 ,“我”的心思是 。五、下列选项中,运用比喻修辞手法的一项是( )A.妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。B.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。C.快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。D.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。六、阅读课内文段,完成练习。我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想
4、:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。1.第一自然段是围绕着“ ”这个中心来写的。2.用“ ”画出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情?
5、 3.“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了 的修辞手法,烘托了“我” 的心情。4.“路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”从这句话中你体会到了什么? 5.“果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用 、 、 、 这些描写动作的词语,写出了“我”在雨中的 心情。遇到下雨时,你是怎么做的?你的心情是怎样的?用一段文字写一写吧!(最好仿照上面的句子,用上一系列表示动作的词语) 七、下面选项中与“盼”有关的是(
6、 )A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.欲穷千里目,更上一层楼。D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。E.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀参考答案:一.1.chng j 2.chng p hung 二.1.袖 斗篷 缩 2.酱油 疯 嚷三、翼 翼 满 满 理 气 声 响1.(1)理直气壮 (2)不声不响2.示例:公园的路边有一只小鸟在吃东西,我小心翼翼地走过去,生怕惊扰到它 示例:心急如焚 忐忑不安四、1.立刻抖开雨衣就往身上穿 喜爱 补充说明斗篷式雨衣的不足之处2.因盼不到雨天而无可奈何3.借口 穿着新雨衣去外面淋雨五、D六、1.盼(盼下雨)2.太阳把天烤
7、得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢? 表现了“我”急迫而又无奈的心情。3.拟人 开心、兴奋4.从这句话中我体会到了作者对雨天的喜爱。5.伸 仰 甩打 跑 兴奋 示例:突然,一道闪电撕裂了天空,紧接着,铜钱大的雨点铺天盖地地砸下来。我急忙把书包顶在头上,眼睛迅速向四周找寻着可以避雨的地方。当我发现附近有一家超市时,我飞快地奔了过去。七、A16 盼第一课时一、下面加点字读音完全正确的一组是( )A.嚷(rng) 酱油(jing) 应和(h) 痱子(fi)B.嘴唇(chn) 浸湿(jn) 烤干(ko) 窸窸窣窣(shui)C.嘟囔(nng) 甩手(shui) 袖筒(x
8、i) 斗篷(png)D.瓦蓝(w) 情况(kung) 腥味(xn) 喧闹(xun)二、把词语补充完整。理( )气( ) 不( )替( ) 势( )可( )迫( )( )待 ( )寝( )食 不( )不( )三、仿写词语。 凉冰冰 瓦蓝瓦蓝 四、解释下面加点词语。 1.我一边想,一边在屋里走来走去,带上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。 2.我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。 参考答案第一课时一、C二、理直气壮 不可替代 势不可挡迫不及待 废寝忘食 不声不响三、 甜丝丝 明晃晃 厚墩墩 滴答滴答 忽闪忽闪 意思意思四、1.拟声词,形容摩擦等轻微细小的声音。 2.斜着眼睛看。16 盼第
9、二课时一、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的提空。瞅 凝视 盯 瞥1.楚王( )了晏子一眼,冷笑一下。2.中尉( )了伯诺德夫人一眼,很不满。3.伯诺德夫人( )着烛台喃喃自语。4.爸爸( )着远方,想了很久很久。二、阅读练习。吃过晚饭,雨还在不停地下着,哒哒哒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。1.为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?这样写有什么好处? 2.画虚线的句子有什么作用? 参考答案第二课时一、1瞥 2.瞅 3.盯 4.凝视二、1.运用拟人的修辞手法,生动形象的写
10、出了我想穿新雨衣出门的急切心理。 2.承上启下。由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。类文阅读爸爸的花儿落了(节选)林海音当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎(zh z)辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着,望着大雨,心里愁得了不得。我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹(ji ji)袄(是在夏天!),拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞
11、,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。过了一会儿,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝。爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨(i i)打了!爸爸把我从床头
12、打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。(选自城南旧事)1.给文中加点的字选择正确的读音,用“”标出。2.在括号里填上合适的词语。( )的夹袄 ( )的眉头 ( )的油鞋3.用“ ”在第一自然段中画出心理描写的句子。4.你认为作者的爸爸为什么不许小孩子乘车去上学? 5.当“我”不去上学时,爸爸是怎么做的?你认为爸爸是一个怎么样的人? 【参考答案】1.z ji i2.肥大 紧皱 不合脚3.已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边。4.爸爸要培养“我”独立、自主、自立、自强的能力。5.爸爸打了“我”。爸
13、爸是一个严厉的人。 童年笨事追屁(节选)赵丽宏如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于:聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑。五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的
14、气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我想,如果离那排气管近一点,一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。那一瞬间的感觉,我永远不会忘记随着那机器的发动声轰然而起,一团黑色的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味,只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来,钻进我的脑子,钻进我的五脏六腑。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来(选自中国作家人生历程 童年)1.联系上下文,理解词语的意思。嗜好: 窒息: 2.作者认为聪明人和笨人的区别是什么?用“ ”在文中画出。3.用“ ”画出文中的比喻句。4.“我”的嗜好是 ,短文围绕“我”的嗜好写了 件事,分别是 。【参考答案】1.特别爱好。 无法呼吸。2.聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。3.摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。4.喜欢闻汽油的气味 2 在马路上追闻汽车放出来的气;闻摩托车尾气,被熏得呕吐
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