级药剂专业实施性教学计划.docx
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级药剂专业实施性教学计划
台山市敬修职业技术学校
2014级药剂专业
实
施
性
教
学
计
划
制订：
_____________
审核：
_____________
审批：
_____________
二○一四年四月修订
台山市敬修职业技术学校
药剂专业实施性教学计划
一.培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医疗卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
二.培养规格
（一）培养规格
具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法；积极参加社会实践，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的职业道德规范；具有判别是非，能依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的能力；具有理论联系实际、实事求是的作风；具有良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养；科学态度及集体主义精神；有艰苦奋斗、吃苦耐劳的思想品质，热爱劳动，能够到基层第一线工作。
以药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。
（二）知识、能力、素质
1.掌握本专业必须的药学、医学、工程学和人文社会科学知识。
2.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。
3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。
4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。
5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。
6.具有一定的用药指导、药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。
7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作的能力。
9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
10.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
11.熟悉医疗机构药剂部门工作任务和内容，初步掌握调剂、药品采购、检验和仓储管理等岗位的专业知识和技能。
12.具有一定的医院药学知识，在执业药师的指导下，开展相应的药学服务工作。
13.掌握医院常规制剂制备原理和操作技术，学会常规制剂质量分析的基本操作技能，胜任相应岗位工作。
14.了解我国药品市场运作的特点，熟悉药品销售的基本程序。
15.初步掌握药品流通企业的采购、销售、质量检验、仓储管理等岗位的专业知识和技能。
16.初步具备在药品营销部门开展用药咨询、进行合理用药指导的能力，在执业药师的指导下，开展社区药学服务等工作。
三.修业年限
本专业招收具有初中文化程度的学生，学制为三年。
四.课程设置
本专业学生必修课程包含文化基础课程、专业课程和专业实践课程。
（一）文化基础课
（1）职业生涯规划（34学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导，其任务是：
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。
（2）职业道德与法律（36学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。
其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
（3）哲学与人生（12学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。
其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
（4）经济政治与社会（36学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
其任务是：
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（5）就业指导（12学时）
从多种角度对创业者应具备的能力如创新力、决策力、应变力等的养，对如何成功定位自己的企业、如何进行经营准备、如何进行企业申办手续、如何建立销售渠道，以及对产品定位、用人等问题进行指导。
（6）体育（130学时）
掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；学会科学锻炼身体的方法；养成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识；并具有健康的体魄、良好的心理素质及有一定的体育文化欣赏能力和美学修养。
（7）语文（65学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作与口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
（8）数学（65学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基本知识。
必学与限定选学内容：
函数、向量与复数、几何、极限与导数、导数的应用、积分及其应用、概率与统计初步等。
通过学习，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用六种能力，为学习专业课程打下基础。
（9）英语（65学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
（10）计算机应用基础（68学时）
计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，达到国家计算机一级应用水平。
（二）专业课
（11）无机与分析化学基础（102学时）
无机化学主要内容是无机化合物主要性质和用途等以及相关理论和基础知识.本课程旨在使学生掌握无机化学的基础理论、基本知识和操作技能，为学习后续课程奠定基础。
分析化学基础主要内容是有关物质组成的分析方法及其基本理论。
本课程旨在使学生掌握分析化学的基础理论、基本知识和操作技能，为学习后续课程奠定基础。
（12）解剖生理学基础（136学时）
包括解剖学基础和生理学基础两部分。
解剖学基础主要内容是正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系；生理学基础主要内容是正常人体生理功能及生命活动规律。
本课程旨在使学生掌握正常人体形态结构及功能的基本理论和基本技能，为学生学习后续课程奠定基础。
（13）物理应用基础（85学时）
主要内容为药剂专业必需的物理基础知识，旨在提高学生在药剂专业工作中应用物理知识、学习后续课程的能力。
（14）有机化学（72学时）
主要内容是有机化合物的结构和性质以及二者之间的关系，与本专业有关重要有机化合物的用途。
旨在使学生掌握有机化学基础理论、知识和实验基本操作技能，为学习专业课程奠定基础。
（15）生物化学基础（36学时）
主要内容是人体分子结构与功能、物质代谢与调节、遗传信息传递与调控等方面的内容，旨在使学生掌握药剂专业必需的生物化学基础知识，为学习专业课程奠定基础。
（16）病原生物与免疫学基础（54学时）
主要内容是免疫学、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备药剂专业必需的病原生物与免疫学基础知识，为学习专业课程奠定基础。
（17）中医药学概论（72学时）
主要内容是药剂专业必需的中医药学基本理论知识和技能。
旨在使学生掌握基本理论知识以及中药用药禁忌、汤剂煎服法等实用技能，熟悉常用中药、方剂及中成药应用；具备正确理解及运用中医药学基本知识与技能的能力，为从事专业工作奠定基础。
（18）药用植物与天然药物学基础（108学时）
包括药用植物学基础和天然药物学基础的两部分内容。
药用植物学基础主要内容是药用植物的形态、构造、分类及主要类群。
旨在使学生掌握药用植物的形态、显微结构和分类的基础知识和药用植物分类鉴别的基本技能，为学习专业课程奠定基础。
天然药物学基础主要内容是常见天然药物的名称、来源、产地、采收加工、鉴定、化学成分、性味功效和临床应用等知识。
旨在使学生掌握天然药物学的基本知识和基本技能，具有对天然药物真伪优劣的独立分析、鉴定和解决实际问题的能力，熟悉常用天然药物性味功效和临床应用等基础知识，为从事专业工作奠定基础。
（19）天然药物化学基础（72学时）
主要内容是常见天然药物中各类化学成分的结构特点，理化性质，提取、分离和鉴定的方法、操作技术及实际应用等。
旨在使学生掌握天然药物化学基本知识和技能，具有初步从事天然药物开发和生产的能力，为学习相关专业知识奠定基础。
（20）药物化学基础（72学时）
主要内容是常用化学药物的制备、化学结构、理化性质、化学结构与药效关系等。
旨在使学生掌握药物化学的基本理论与技能的能力，为学生今后学习相关专业知识和技能奠定基础。
（21）药物分析（72学时）
主要内容是常用药物及其制剂的组成、理化性质、真伪鉴别、纯度检查、有效性和安全性以及有效成分含量测定等。
旨在使学生能够按照国家的药品质量标准，对药物及制剂进行质量鉴定，对药物生产过程进行质量监控，对药物贮存过程的质量进行观察、检测与养护，以及确保药物的疗效与安全，为今后从事药剂专业工作奠定基础。
（22）药剂学（120学时）
主要内容是常用药物制剂的制备理论、生产技术、质量控制与合理应用等。
旨在使学生具备从事药品生产、经营等工作所必需的药剂学基本知识和基本技能，为今后从事药剂专业工作奠定基础。
（23）药理学与药物治疗学基础（150学时）
包括药理学和药物治疗学基础两部分。
药理学主要内容是药物与机体相互作用规律及其机制；药物治疗学主要内容是药物治疗疾病的基本理论和主要方法。
本课程旨在使学生掌握常用药物作用、用途和不良反应，熟悉常见疾病的药物治疗一般原则和基本治疗方案，为今后从事药剂专业工作奠定基础。
（24）药事管理学（36学时）
主要内容是药事管理相关基础知识、我国药事管理体制、药事管理法律法规，药品生产、使用、经营等方面的药事管理。
旨在使学生具备药事管理学的基本知识和基本技能，为今后从事药剂专业工作奠定基础。
（25）疾病概要（72学时）
主要内容是临床医学基础和临床常见基本的概况和治疗要点。
旨在使学生能对临床常见疾病有概要性认识，更好地理解各类药物的作用机制、适应证、禁忌证及不良反应，为今后从事药剂专业工作奠定基础。
（26）医院药学概要（24学时）
主要内容是医院药学机构开展药品供应和质量控制，提高医院药学管理和服务水平的基本知识。
旨在使学生掌握医院药学的基本知识和技能，学会药品质量控制和药物不良反应监测的基本技能，了解一定的临床药学、药物经济学知识，为开展医院药剂专业工作奠定基础。
（27）常用制剂技术与设备（60学时）
主要内容是药物制剂生产过程中常用制剂技术的基本要求，相关设备的结构、原理、使用技术，维修、维护保养方法，以及制剂车间和设施的要求。
旨在使学生具有从事制剂工作必备的基本知识和技能，为胜任专业岗位工作奠定基础。
（28）医院商品学（36学时）
主要内容是药品、保健品和其他医疗用品作为商品的使用价值及在流通过程中实现使用价值的规律。
旨在使学生掌握医药商品经营、管理、质量控制及市场调研的普遍规律、基本原理和一般方法，具备一定的医药商品管理能力，为胜任药品营销岗位工作奠定基础。
（29）药品市场营销学（48学时）
主要内容是药品市场营销策略，组织市场营销活动的基本原理和基本知识。
旨在使学生了解和掌握药品市场营销的基本原理、基本方法和基本技能，具备药品市场适应能力和市场营销的实践能力，为胜任药品营销岗位工作奠定基础。
六.实训、见习教学与毕业实习
（一）时间分配
第四学期安排技能强化训练2周，4周教学见习。
第四、第五、六学期毕业实习共38周。
其中：
医院的西药房、中药房、制剂室和药库共18周；药店企业16周；社会实践4周：
用于医药卫生机构的实习，或学生职业技能鉴定考试辅导、技能强化训练、就业能力训练等。
医院实习原则上选择二级甲等以上医院。
（二）目标要求
1.了解药剂专业工作的职业性质、基本工作程序、组织结构、人员构成和工作场所布局特点。
2.掌握基本的人际沟通和交流技巧，理解药剂工作与其他医药卫生服务工作紧密配合的主要意义，在专业工作中学会与人和谐相处、友好合作。
3.熟悉药事管理法律法规以及有关法律，具有保护个人和集体合法权益的法律意识。
4.具有正确、规范、熟练地进行药剂专业基本操作和各专业方向基本操作的能力。
5.对于专业实践中遇到的复杂问题，能够综合运用各种专业知识，进行合理的解决和处理。
6.具有一定的参与处方讨论、质量监控、工艺改进、方案设计的能力，初步具备药剂各专业方向的研究思维能力。
7.掌握处方等药剂专业文件的书写格式和规范要求，初步具有保存、管理各类专业档案，物流和财务账目的能力。
8.了解各级各类医药卫生单位和药品生产营销部门的管理经营模式和特点，初步具有协助、参与管理的能力。
9.在执业药师指导下，能够参与开展合理用药宣传等药学服务工作。
10.在带教老师的指导下，能够掌握药剂专业新技术、新工艺，学会使用、保养新设备和新仪器。
七、教学进度总体安排
详见附表一
八、推荐教材
详见附表二
九、说明
（一）教学计划以培养技术应用能力为主线，强化实操训练，突出实践动手能力。
（二）本教学计划从2014级开始执行，在执行过程中，可根据实际情况的变化作局部调整。
（三）本教学计划参照卫生职业教育教学指导委员会《药剂专业教学计划和教学大纲》并结合本校实际制定。
二○一四年六月
附表一
台山市敬修职业技术学校教学进度表
专业:
药剂学制:
三年适用年级:
2014级制订日期:
2014.6
课程类别
序号
课程名称
课时分配
周学时安排
考核
方式
第一学年
第二学年
第三学年
考试
考查
总课时
讲授课时
一体化课时
一
二
三
四
五
六
17周
18周
18周
12周
公共基础课
1
职业生涯规划
34
34
2
√
2
职业道德与法律
36
36
2
√
3
经济政治与社会
36
36
2
√
4
哲学与人生
12
12
1
√
5
就业指导
12
12
1
√
6
语文
65
65
1
1
1
1
√
7
数学
65
65
1
1
1
1
√
8
英语
65
65
1
1
1
1
√
9
体育
130
130
2
2
2
2
√
10
计算机应用基础
68
68
4
√
时数合计：
523
325
198
11
7
7
7
专业课
11
无机与分析化学基础
102
46
56
6
√
12
解剖生理学基础
136
52
84
8
√
13
物理应用基础
85
33
52
5
√
14
有机化学
72
44
28
4
√
15
生物化学基础
36
22
14
2
√
16
病原生物与免疫学基础
54
22
32
3
√
17
中医药学概要
72
18
54
4
√
18
药用植物与天然药物学基础
108
42
66
6
√
19
天然药物化学基础
72
20
52
4
√
20
药物化学基础
72
20
52
4
√
21
药物分析
72
8
64
4
√
22
药剂学
120
48
72
4
4
√
23
药理学与药物治疗学基础
150
34
116
3
8
√
24
药事管理学
36
26
10
2
√
25
疾病概要
72
60
12
4
√
26
医院药学概要
24
14
10
2
√
27
常用制剂技术与设备
60
54
6
5
√
28
医药商品学
36
36
2
√
29
药品市场营销学
48
48
4
√
时数合计：
1427
647
780
19
23
23
23
课时合计
1950
972
978
30
30
30
30
实习实训课
30
入学教育、军训
30
1周
31
考证及实习前教育
60
2周
32
见习实训
120
4周
33
社会实践
120
4周
34
毕业前顶岗实习
1020
19周
15周
总周数（总课时）
1350
1周
6周
19周
19周
教学及实习实训总课时数
3300
周分配
学期实习实训总周数
1周
6周
19周
19周
学期教学周数
17周
18周
18周
12周
复习考试周数
1周
1周
1周
1周
机动（校运、庆典等）
1周
1周
1周
1周
1周
1周
学期总周数
20周
20周
20周
20周
20周
20周
审批：
__________________
附表二
序号
教材名称
出版社
编著
ISBN
价格
1
无机与分析化学基础
人民卫生出版社
石宝珏
9787117095280
20.0
2
解剖生理学基础
人民卫生出版社
王维智
9787117096140
24.0
3
物理应用基础
人民卫生出版社
宋大卫
9787117095068
17.0
4
有机化学
人民卫生出版社
曾崇理
9787117097109
19.0
5
生物化学基础
人民卫生出版社
车龙浩
9787117095617
12.0
6
病原生物与免疫学基础
人民卫生出版社
吕瑞芬
9787117096591
15.0
7
中医药学概要
人民卫生出版社
李莉
9787117095990
17.0
8
药用植物与天然药物学基础
北医大
毛一中
9787565901027
46.6
9
天然药物化学基础
人民卫生出版社
王天玲
9787117096409
20.0
10
药物化学基础
人民卫生出版社
王玮瑛
9787117095648
20.0
11
药物分析
人民卫生出版社
牛彦辉
9787117096515
26.0
12
药剂学
人民卫生出版社
高宏
9787117095655
32.0
13
药理学与药物治疗学基础
人民卫生出版社
张庆
9787117096188
35.0
14
药事管理学
人民卫生出版社
寇建民
9787117095389
16.0
15
疾病概要
人民卫生出版社
刘昌权
9787117096553
23.0
16
医院药学概要
人民卫生出版社
彭丽红
9787117095396
14.0
17
常用制剂技术与设备
人民卫生出版社
江丰
9787117095303
15.0
18
医药商品学
人民卫生出版社
艾尔
9787117094719
16.0
19
药品市场营销学
人民卫生出版社
钟明练
9787117095631
20.0
升级会员 