生物北京昌平临川育人学校学年高一下学期期末考试试题解析版.docx
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生物北京昌平临川育人学校学年高一下学期期末考试试题解析版
北京临川学校2016-2017学年下学期期末考试
高一生物试卷
一、选择题
1.下列性状中属于相对性状的是
A.人的黑发和卷发B.兔的长毛和短毛
C.猫的白毛和蓝眼D.棉花的细绒和长绒
2.人的卷舌与非卷舌是一对相对性状，受一对等位基因A、a控制。
一对卷舌夫妇生育了一个非卷舌的孩子，则这对夫妇的基因型是
A.Aa×AaB.AA×AaC.AA×AAD.aa×aa
3.如图所示为正在分裂的细胞，其中R、r为一对等位基因。
该细胞经正常分裂所产生的配子是
A.
B.
C.
D.
4.家兔的黑毛对褐毛为显性，欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用
A.纯合黑毛兔B.杂合黑毛兔C.褐毛兔D.白毛兔
5.下列四个杂交组合中，涉及的两对基因分别位于两对同源染色体上，其中子代只有一种表现型的杂交组合是
A.EEFf和EeFFB.EeFf和EEFf
C.Eeff和eeFfD.EeFf和Eeff
6.藏报春的花色红色（A）对白色（a）为显性。
在20~25℃的条件下，基因型为AA或Aa的藏报春开红花，基因型aa的藏报春开白花。
如果把开红花的藏报春移到30℃条件下，虽然基因型仍为AA或Aa，但新开的花全是白色，这说明
A.性状完全是由基因决定的
B.基因对性状的控制受到环境因素的影响
C.基因型相同，环境条件改变，性状一定改变
D.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花
7.下列关于性染色体的叙述不正确的是
A.性染色体上的基因在遗传时与性别相关联
B.XY型性别决定的生物体细胞内一定含有两条异型的性染色体
C.XY型性别决定的生物体细胞若含两条同型的性染色体则可记作XX
D.生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体
8.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。
男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。
该男孩的色盲基因来自
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母
9.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病。
假如患病男子与正常女性结婚，从优生优育的角度考虑，正确的是
A.应选择生儿子B.生男生女均可，都不会患病
C.应选择生女儿D.生男生女都会患病，无从选择
10.某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是
A.42、84、84B.84、42、84
C.84、42、42D.42、42、84
11.减数分裂过程中，染色体的变化顺序是
A.复制→着丝粒分裂→联会→同源染色体分离
B.复制→联会→同源染色体分离→着丝粒分裂
C.联会→着丝粒分裂→复制→同源染色体分离
D.联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂
12.如图中细胞的名称和所处的时期依次是
A.初级卵母细胞，减数第一次分裂后期
B.初级精母细胞，减数第一次分裂后期
C.次级卵母细胞，减数第二次分裂后期
D.次级精母细胞，减数第二次分裂后期
13.肺炎双球菌的体外转化实验证明了促使R型肺炎双球菌转化为S型菌的转化因子是
A.蛋白质B.DNAC.多糖D.脂质
14.噬菌体侵染细菌的实验证明
A.RNA是遗传物质
B.DNA是遗传物质
C.蛋白质是遗传物质
D.多糖是遗传物质
15.下列有关密码子的说法，正确的是
A.不同的密码子可以决定同一种氨基酸
B.每种氨基酸都只能由一个密码子决定
C.不同的氨基酸可以由同一个密码子决定
D.基因突变后的密码子改变一定使其决定的氨基酸改变
16.真核细胞DNA的复制、遗传信息的转录和翻译主要发生在
A.细胞核、核糖体、核糖体B.核糖体、核糖体、细胞核
C.细胞核、细胞核、核糖体D.核糖体、细胞核、细胞核
17.某DNA分子片断含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为
A.180个B.280个C.320个D.360个
18.下图中①和②表示发生在常染色体上的变异，其变异类型分别属于
A.染色体结构变异和数目变异
B.基因突变和染色体结构变异
C.基因重组和染色体结构变异
D.都属于染色体结构变异
19.下列遗传病中，由基因突变引起的单基因遗传病是
A.冠心病B.21三体综合征
C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症
20.一株高果南瓜与一株矮果南瓜杂交，子代高果和矮果的比例大致为1：
1，则两亲本的基因型最可能是
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.Gg×gg
21.用秋水仙素对植物的幼苗进行处理，可以获得多倍体植株。
秋水仙素作用的原理是
A.干扰减数分裂的进行
B.使细胞连续进行染色体复制
C.抑制着丝粒的分裂
D.抑制细胞分裂时纺锤体的形成
22.下列关于遗传病的说法正确的是
A.一个家族几代人都出现过的疾病一定是遗传病
B.白化病、唇腭裂均属于单基因遗传病
C.先天性疾病一定都是遗传病
D.21-三体综合征属于染色体异常遗传病
23.下列关于多基因遗传病的叙述，不正确的是
A.由多对基因控制B.常表现出家族聚集现象
C.群体中发病率极低D.易受环境因素影响
24.我国的《婚姻法》规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，其理论依据是
A.近亲婚配其后代一定患遗传病
B.近亲婚配其后代患隐性遗传病的几率增大
C.近亲婚配其后代必然患有伴性遗传病
D.亲缘关系近携带相同隐性致病基因的几率小
25.“人类基因组计划”通过对人体细胞内的24条染色体中DNA的测序，完成了人类基因组图的绘制。
所测的24条染色体是体细胞内的
A.24条常染色体
B.22对常染色体中的各一条和X、Y染色体
C.24对同源染色体的各一条
D.随机抽取的24条染色体
26.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是
A.基因突变和基因重组B.地理隔离和生殖隔离
C.自然选择决定进化方向D.种群基因频率的改变
27.使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很显著，长期使用后效果越来越差，其原因是
A.农药对棉红铃虫的抗药变异进行了定向选择
B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择
C.棉红铃虫逐渐适应了有该农药的生存环境
D.棉红铃虫对农药产生了定向的抗药变异
28.在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。
A基因和a基因的基因频率分别是
A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%
29.在下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，正确的是
A.变异是不定向的，自然选择是定向的
B.变异是定向的，自然选择是不定向的
C.环境的改变使生物产生适应性的变异
D.环境的改变不会使生物产生适应性的变异
30.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是
A.岛上的生物没有进化B.变异的方向不同
C.自然选择的方向不同D.它们的祖先不同
31.某水稻基因型为Aa，让它连续自交两代，F2中纯合子所占比例是
A.1/2B.1/4C.3/4D.1
32.马（2N=64）和驴（2N=62）杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为
A.杂交育种B.人工诱变C.基因重组D.生殖隔离
33.细胞核内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是
A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因
B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸
D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
34.四分体是指细胞在减数分裂过程中联会后
A.有四对染色单体
B.有四条配对的染色体
C.大小形态相同的四条染色体
D.每对同源染色体有四条染色单体
35.进行有性生殖的生物，通过受精作用可以使
A.同源染色体分离B.染色单体发生交叉互换
C.精子染色体加倍D.受精卵染色体数与体细胞相同
36.基因工程是在下列哪种水平上研究设计施工的
A.细胞水平B.个体水平C.分子水平D.原子水平
37.转运RNA（tRNA）在基因的表达过程中发挥重要作用。
有关tRNA的叙述正确的是
A.由三个核糖核苷酸组成B.一次可携带多个氨基酸
C.转运氨基酸到细胞核内D.能识别mRNA上的密码子
38.一对夫妇所生子女中，性状差别很多，这种变异主要来自
A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境的影响
39.根据遗传学原理，能快速获得显性纯合子的育种方法是
A.杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种
40.人类遗传病21-三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示，据图分析降低该遗传病发病率的主要措施是
A.已婚女性适龄生育
B.做产前的基因诊断
C.孕期要做血液检查
D.要定期做B超检查
41.基因的“自由组合”主要发生在
A.减数分裂过程中B.有丝分裂过程中
C.精卵结合过程中D.基因突变过程中
42.减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在
A.减数分裂间期B.形成四分体时
C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂
43.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，若干代后宊然现了1只白眼雄果蝇。
这种变异来源于
A.基因突变B.基因重组
C.染色体数目变异D.染色体结构变异
44.现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是
A.细胞B.个体C.种群D.群落
45.新物种形成的标志是
A.具有一定的形态结构和生理功能B.产生了地理隔离
C.形成了生殖隔离D.改变了基因频率
46.下列各项中，达尔文自然选择学说不能做出科学解释的是
A.物种内生物多种多样B.物种内生物适应性
C.适者生存D.遗传变异的本质
47.下列各项人体细胞中，只含一个染色体组的是
A.精子B.受精卵C.精原细胞D.乳腺细胞
48.科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种。
这种育种方法运用的遗传学原理是
A.外源基因的重组B.基因自由组合C.染色体数目变化D.基因突变
49.普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花粉培育成单倍体植株，其体细胞中染色体组数是
A.1个B.2个C.3个D.6个
50.在基因工程中，提取目的基因时所用的基因的“剪刀”是
A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.解旋酶D.RNA聚合酶
二、非选择题
51.已知某种水果的果皮紫色和绿色是一对相对性状，由基因R、r控制；果肉甜味和酸味是一对相对性状，由基因T、t控制，且两对基因独立遗传。
为了鉴别有关性状的显隐性关系，有人进行了一系列杂交实验，结果如下表所示。
请回答问题：
组合序号
杂交组合类型
F1性状表现和植株数目
紫色酸果
绿色酸果
①
紫色酸果×绿色甜果A
210株
208株
②
紫色酸果×绿色甜果B
0
380株
（1）根据杂交组合及结果判断，两对相对性状中显性性状为___________________。
（2）亲本中绿色甜果A和绿色甜果B的基因型分别是________________、______________。
（3）组合①产生的F1中，能够稳定遗传的个体所占比例是___________________。
（4）杂交后代出现了不同于亲本的绿色酸果，这种变异主要来源于_________________。
52.图中甲、乙、丙3个图分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞，据图回答：
（1）甲图表示__________________时期。
（2）乙图表示__________________时期。
（3）丙图表示___________________时期。
（4）乙图细胞分裂产生的子细胞是_________细胞。
（5）丙图细胞分裂产生的子细胞是_________细胞
53.下图为大肠杆菌DNA分子结构模式图（片段）。
请分析回答：
（1）图中1表示____，2表示_______，l、2、3结合在一起的化合物叫________________。
（2）3有____种，中文名称分别是______________。
（3）DNA分子中3与4是通过________连接起来的。
54.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图。
请分析回答：
（1）图中A和a称为_____________________。
（2）图中①和②叫做_______________________。
（3）该细胞产生的配子有_______种，比例为______________。
（4）该生物测交，后代有_______种表现型，测交后代表现型比例为_______________。
（5）该生物自交，后代有________种基因型，__________种表现型。
55.中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和她的团队研制出的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。
下图是细胞中青蒿素合成的大致途径，请回答问题：
（1）在FPP合成酶基因表达过程中，过程①叫做_____进行的场所是______，需要______酶的催化。
过程②叫做_________进行的场所是______，参与此过程的氨基酸最多有有________种。
（2）研究发现，四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿，采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞，原因是____________。
56.科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法，对DNA的复制方式进行研究。
实验过程及结果如下表所示。
请回答问题：
（1）请在表格第二步、第三步实验结果的空白试管上标出条带位置及名称。
_______
（2）如果在第三步结果的基础上继续培养，使大肠杆菌再分裂一次，则实验结果试管上条带的数量变化是______（填“增多”“减少”或“不变”）。
（3）实验证明了DNA的复制方式为_______。
如果在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程，除引物和能量外，还需提供的条件有______________等。
（选填下列字母代号）
①四种脱氧核苷酸②DNA模板③适宜的温度和酸碱度④DNA聚合酶
57.下图是一个家族中某种遗传病的系谱图（设显性基因为A，隐性基因为a），回答相关问题
（1）若该病为白化病，则I1的基因型为___________，Ⅱ3是杂合子的概率是____________
（2）若该病为红绿色盲，则Ⅱ3与一正常男子婚配，生一患病孩子的概率是____________
（3）通过____________和产前诊断等手段，可在一定程度上有效预防遗传病的产生和发展。
58.酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可用于生产食品和药品等。
科学家将大麦细胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。
基本的操作过程如图：
（1）该技术定向改变了酵母菌的性状，其遗传学原理是_____。
该技术又称为_____或_____。
（2）本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是________。
（3）要使运载体与LTP1基因连接，首先应使用________进行切割。
（4）切割完成后，利用________将运载体与LTP1基因连接。
【参考答案】
一、选择题
1.
【答案】B
考点：
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念。
2.
【答案】A
【解析】人的卷舌与非卷舌是一对相对性状，受一对等位基因A、a控制。
一对卷舌夫妇生育了一个非卷舌的孩子，这说明非卷舌是隐性性状，该卷舌夫妇双亲都含有A基因，由于生了一个非卷舌的孩子，该孩子的基因型为aa，因此双亲都含有a基因，因此这对夫妇的基因型是Aa×Aa，故选A。
3.
【答案】B
【解析】图中着丝点分裂，两条染色体含有两个R基因，说明细胞处于减数第二次分裂后期，A错误；图中含有R、r两个基因，说明等位基因没有分离，细胞在减数第一次分裂过程中没有正常分裂，B错误；图中只有一条染色体，但含有2个R基因，说明着丝点还没有分裂，细胞处于减数第二次分裂前期或中期，C错误；图中只有一条染色体，也只含有1个r基因，说明经减数分裂后，产生了一个正常的配子，D正确。
4.
【答案】C
【解析】试题分析：
根据题意分析可知：
由于家兔毛色黑对褐是显性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用隐性个体褐毛兔与它交配．如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体；如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子。
考点：
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质。
5.
【答案】A
【解析】试题分析：
亲本为EEFf和EeFF，第一对为EE×Ee，后代性状不分离且全为显性，第二对Ff×FF，后代性状也不分离且全为显性，故后代只有一种表现型，A正确.
考点：
本题考查基因的分离定律和自由组合定律。
6.
【答案】B
【解析】试题分析：
表现型是由基因型和环境共同决定的，A错误；基因对性状的控制受到环境因素的影响，B正确；性状是具有与环境共同作用的结果，C错误；在遗传组成相同时，环境因素的变化，可能会导致不同的表现型，D错误。
考点：
本题考查环境对性状影响的相关知识，重点考查学生理解所学知识的要点。
7.
【答案】B
【解析】试题分析：
性染色体上的基因所控制性状，表现为与性别相联系，称之为伴性遗传，如人类的色盲遗传，A正确；、XY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体XY或同型的性染色体XX，B错误、C正确；X与Y虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此X、Y是一对同源染色体，D正确。
考点：
本题是对伴性遗传概念的考查，要求考生掌握伴性遗传的概念。
8.
【答案】D
【解析】试题分析：
已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。
考点：
本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。
9.
【答案】A
【解析】试题分析：
患病男子与正常女性结婚，由于男子有病，所以其女儿都有病；患病男子与正常女性结婚，由于女子正常，所以其儿子全部正常，根据以上分析可知，他们的后代儿子都正常，女儿都有病。
考点：
对伴X显性遗传病特点的理解，并利用相关知识对生物学问题进行解释。
10.
【答案】B
【解析】在减数分裂过程中经过染色体的复制以后，形成了染色单体，并且一条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子。
因此在减数第一次分裂前期即四分体时期，细胞的染色体数目不变，为42条，但是染色单体和DNA分子都是84个，故选D。
11.
【答案】B
【解析】试题分析：
减数分裂过程中，染色体的行为变化是：
复制→联会→分离→分裂，A错误；减数分裂过程中，同源染色体先联会（减数第一次分裂前期）后分离（减数第一次分裂后期），B正确；减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的联会（减数第一次分裂前期）和分离（减数第一次分裂后期），最后发生染色单体的分裂（减数第二次分裂后期），C错误；减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的联会（减数第一次分裂前期）和分离（减数第一次分裂后期），最后发生染色单体的分裂（减数第二次分裂后期），D错误。
考点：
本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点。
12.
【答案】C
【解析】试题分析：
根据题意和图示分析可知：
细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．又细胞质不均等分裂，所以该细细胞为次级卵母细胞，分裂后产生卵细胞和极体。
考点：
本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点。
13.
【答案】B
【解析】试题分析：
加热杀死的S型细菌的DNA+R型细菌→小鼠→死亡，说明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，B正确。
考点：
本题知识点简单，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的设计思路。
14.
【答案】B
【解析】噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，选B。
【考点定位】噬菌体侵染细菌实验
15.
【答案】A
【解析】试题分析：
一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定，因此不同的密码子可以决定同一种氨基酸，A正确；一种氨基酸可以由一种或几种密码子决定，B错误；一种密码子只能决定一种氨基酸，C错误；基因突变后的密码子改变，不一定使其决定的氨基酸改变，D错误。
考点：
题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子的相关知识。
16.
【答案】C
【解析】试题分析：
1）DNA复制的主要场所是细胞核；
（2）转录的主要场所是细胞核；（3）翻译的场所是核糖体。
考点：
本题考查遗传信息的转递和表达，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所。
17.
【答案】B
【解析】试题分析：
该DNA分子片断含有100个碱基对，其中A为60个，则T为60个，G=C=40个，该片段连续复制三次所需C的数量为（23-1）×40=280个，选B。
考点：
本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。
18.
【答案】C
【解析】试题分析：
分析题图可知，①的变异是同源染色体的非姐妹染色单体之间交换某一片段，属于基因重组；②是非同源染色体之间交换某一片段，是易位，属于染色体结构变异
考点：
对于染色体变异类型的理解，把握知识点的内在联系是解题的关键。
19.
【答案】B
【解析】冠心病属于多基因遗传病，A错误；21三体综合征属于染色体异常遗传病，B错误；猫叫综合征属于染色体异常遗传病，C错误；镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，D正确。
20.
【答案】D
【解析】试题分析：
一株高果南瓜与一株矮果南瓜杂交，子代高果和矮果的比例大致为1：
1，说明双亲之一为杂合子，另一为隐性纯合子，A、B、C三项均错误，D项正确。
考点：
本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
21.
【答案】D
【解析】试题分析：
秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍．因此用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体，D正确。
考点
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