南开本部15春《职业生涯规划与管理中旅院》在线作业推荐.docx
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南开本部15春《职业生涯规划与管理中旅院》在线作业推荐
南开(本部)15春《职业生涯规划与管理(中旅院)》在线作业
试卷总分:
100 测试时间:
--
一、单选题(共25道试题,共50分。
)
1.在职业生涯分析中,自己的优劣分析主要包括()。
A.价值B.能力
C.经济环境D.理想
满分:
2分
2.员工职业生涯发展的一般规律不包括()
A.由垂直上升到水平飞行
B.由专才到通才
C.由管理工作到技术工作
D.由全时工作到部分时间工作
满分:
2分
3.喜欢参加咨询、培训、教学和各种理解、帮助他人的活动。
具有与他人相处共事的能力。
爱好护士、教师、律师一类的职业。
这一类人属于()。
A.研究型
B.常规型
C.社会型
D.事业型
满分:
2分
4.要取得别人的信任,不应该()。
A.真诚对待别人
B.多许诺别人好处
C.有错就改
D.有健全的人格
满分:
2分
5.EQ是用来表示()
A.语言能力
B.智商
C.成功
D.情商
满分:
2分
6.多元智能理论的提出者是()
A.卡内基
B.霍华德-加德纳
C.休普
D.利文森
满分:
2分
7.用x表示会计,Y表示行政文秘,z表示人力资源助理的这种模式是()
A.平衡单
B.典型人物分析法
C.卡茨模式
D.SWOT分析表
满分:
2分
8.在成功所必须具备的条件中,主观上已经具备的条件是()。
A.机会
B.背景
C.学历
D.人际关系
满分:
2分
9.以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则()
A.知识性原则
B.学科性原则
C.理论性原则
D.综合性原则
满分:
2分
10.在职业生涯的哪个阶段,员工会有比较低的潜力,但是有较高的生产率:
()
A.介入阶段
B.成长阶段
C.饱和阶段
D.成熟阶段
满分:
2分
11.职业决策的主要方法有()
A.经验法、分析法
B.经验法、直觉法、比较法
C.矛盾分析法、直觉法
D.比较法、评估法
满分:
2分
12.()是了解员工岗位信息最好的方法。
A.问卷调查
B.面谈法
C.关键事件法
D.工作实践与工作日写实法
满分:
2分
13.()是决策能力变更的基础
A.能力
B.性格
C.兴趣
D.游戏
满分:
2分
14.俗话说:
“人各有志”,这个“志”表现在职业选择上就是()
A.职业价值观
B.兴趣
C.能力
D.性格
满分:
2分
15.将人的生涯发展阶段划分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是:
()
A.舒伯
B.金斯伯格
C.沙特尔
D.格林豪斯
满分:
2分
16.下列()不属于职业的特征。
A.职业根源于社会分工
B.职业具有社会性
C.职业具有连续性
D.职业具有利益性
满分:
2分
17.()是岗位分析维度文件的三大主要维度之一。
A.时间维度
B.事务职能维度
C.空间维度
D.绩效职能维度
满分:
2分
18.指产生和持有信息的个人、机构或负载信息的载体称为()
A.信息渠道
B.信息源
C.信息载体
D.信息
满分:
2分
19.在成功所必须具备的条件中,主观上不具备,需要在客观上寻找的条件是:
()。
A.学历
B.品德
C.素养
D.机会
满分:
2分
20.下面哪一项会决定一个人以后的生活质量:
()
A.一个人在所拥有的时间里选择的“事件”
B.一个人的学历
C.一个人的生活背景
D.一个人的能力
满分:
2分
21.维持性的工作是指()
A.向高目标移动的工作
B.会有明显好处的工作
C.向平行方向移动的工作
D.会有晋升的可能的工作
满分:
2分
22.特质因素理论是由()提出的。
A.霍兰德
B.舒伯
C.帕森斯
D.沙特尔
满分:
2分
23.影响职业生涯规划的组织环境因素不包括()。
A.企业的一般特征
B.组织的发展战略
C.企业文化环境
D.社会文化
满分:
2分
24.兴趣的发生和发展要经历一个过程()
A.有趣、乐趣、志趣
B.乐趣、有趣、志趣
C.有趣、志趣、乐趣
D.志趣、有趣、乐趣
满分:
2分
25.“特性——因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与()有机结合。
A.职业能力
B.职业素质
C.职业责任
D.职业因素
满分:
2分
二、多选题(共15道试题,共30分。
)
1.目标组合包括以下几方面:
()
A.时间组合
B.功能组合
C.全方位组合
D.随意组合
满分:
2分
2.为了形成和谐的同事关系,要努力做到()
A.多看别人的长处,并以客观的态度给人以评价,及时进行推心置腹的思想交流
B.用全面发展的眼光看待事物,消除某些偏见和成见
C.多倾听别人的意见,通过同事的反馈来反省和调整自己,“见贤思齐焉,见不贤则内自省”
D.听到别人的评论,即使是不公正的批评,也要采用严于律己的态度冷静思考并找恰当的机会加以解释,切忌耿耿于怀
满分:
2分
3.在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:
一把雨伞和一个灯笼。
请选择正确答案()
A.送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B.是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C.是为了让弟子的个人生活提供方便
D.是为了让弟子能够经常到师傅家看望
满分:
2分
4.确定试测人员结构主要包括()
A.男女比例结构
B.年龄比例结构
C.学历比例结构
D.能力条件结构
满分:
2分
5.职业能力的提高需要通过以下途径:
()
A.培养实践意识
B.参加活动课程
C.参与职业实践
D.加强企业锻炼
满分:
2分
6.面试评价时,应注意的几个问题是()
A.克服“首因效应”
B.克服“末因效应”
C.避免“联想效应”
D.始终保持旺盛的精力
满分:
2分
7.职业生涯规划做出评价,主要有()。
A.自我评价
B.他人评价
C.集体评价
D.老师评价
满分:
2分
8.在职业生涯发展中,领导者的关怀和激励主要体现为以下哪些方式?
()
A.鼓励信任、诚恳和自由交流
B.关注员工的工作动机和行为,为他们开展工作创造条件及表现的机会
C.帮助员工解决工作和生活中的各类问题,关心他们政治上的进步。
D.给员工挑战性的任务与适当的奖赏
满分:
2分
9.关于“职业能力结构的理论”有()
A.“特性--因素”理论
B.“二因素结构”理论
C.“群因素结构”理论
D.“能力结构”理论
满分:
2分
10.职业理想的特点()。
A.社会性
B.时代性
C.发展性
D.超前性
满分:
2分
11.大学生培养决策能力应注意以下几点:
()
A.跟随企业要求变化
B.增强自信心
C.决策勿求十全十美
D.克服从众心理
满分:
2分
12.笔试测验的编题计划的制定,需要考虑因素()
A.测验内容
B.测验时间
C.测验题量
D.题目类型
满分:
2分
13.以人为工作对象的职业包括()
A.户外型
B.管理与组织型
C.一般文化型
D.技术型
满分:
2分
14.常用的面试位置排列方式有()
A.斜一对一式
B.长方桌式
C.横一对一式
D.圆桌式
满分:
2分
15.霍兰德职业兴趣测验,共分两大部分()
A.组织测查和评审
B.测查和自评
C.专家测评
D.职业价值观
满分:
2分
三、判断题(共10道试题,共20分。
)
1.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。
A.错误
B.正确
满分:
2分
2.培训需求预测是确定培训目标,设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
A.错误
B.正确
满分:
2分
3.测验能力点与岗位描述的要求直接相关。
A.错误
B.正确
满分:
2分
4.每个人都有区别于他人的因素,并与其所要从事的职业特性相对应,这就是“特性一因素”理论的核心内容。
A.错误
B.正确
满分:
2分
5.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
A.错误
B.正确
满分:
2分
6.人的能力由许多彼此无关的原始因素构成。
A.错误
B.正确
满分:
2分
7.中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
A.错误
B.正确
满分:
2分
8.《职业教育法》规定,职业学校和职业培训机构应突出教育,不得与生产经营挂钩。
A.错误
B.正确
满分:
2分
9.生活在城市员工,工作以外的兴趣较为广泛,因此工作对于他们在内的激励较低。
A.错误
B.正确
满分:
2分
10.职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
A.错误
B.正确
满分:
2分