1、南开本部15春职业生涯规划与管理中旅院在线作业推荐南开(本部)15春职业生涯规划与管理(中旅院)在线作业试卷总分:100 测试时间:-一、单选题(共25道试题,共50分。)1.在职业生涯分析中,自己的优劣分析主要包括( )。A. 价值B. 能力C. 经济环境D. 理想满分:2分2.员工职业生涯发展的一般规律不包括( )A. 由垂直上升到水平飞行B. 由专才到通才C. 由管理工作到技术工作D. 由全时工作到部分时间工作满分:2分3.喜欢参加咨询、培训、教学和各种理解、帮助他人 的活动。具有与他人相处共事的能力。爱好护士、教师、律师一类的职业。这一类人属于( )。A. 研究型B. 常规型C. 社会
2、型D. 事业型满分:2分4.要取得别人的信任,不应该( )。A. 真诚对待别人B. 多许诺别人好处C. 有错就改D. 有健全的人格满分:2分5.EQ是用来表示( )A. 语言能力B. 智商C. 成功D. 情商满分:2分6.多元智能理论的提出者是( )A. 卡内基B. 霍华德-加德纳C. 休普D. 利文森满分:2分7.用x表示会计,Y表示行政文秘,z表示人力资源助理的这种模式是( )A. 平衡单B. 典型人物分析法C. 卡茨模式D. SWOT分析表满分:2分8.在成功所必须具备的条件中,主观上已经具备的条件是( )。A. 机会B. 背景C. 学历D. 人际关系满分:2分9.以下哪一条原则是职业培
3、训教学应遵循的原则( )A. 知识性原则B. 学科性原则C. 理论性原则D. 综合性原则满分:2分10.在职业生涯的哪个阶段,员工会有比较低的潜力,但是有较高的生产率:( )A. 介入阶段B. 成长阶段C. 饱和阶段D. 成熟阶段满分:2分11.职业决策的主要方法有( )A. 经验法、分析法B. 经验法、直觉法、比较法C. 矛盾分析法、直觉法D. 比较法、评估法满分:2分12.( )是了解员工岗位信息最好的方法。A. 问卷调查B. 面谈法C. 关键事件法D. 工作实践与工作日写实法满分:2分13.( )是决策能力变更的基础A. 能力B. 性格C. 兴趣D. 游戏满分:2分14.俗话说:“人各有
4、志”,这个“志”表现在职业选择上就是( )A. 职业价值观B. 兴趣C. 能力D. 性格满分:2分15.将人的生涯发展阶段划分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是:( )A. 舒伯B. 金斯伯格C. 沙特尔D. 格林豪斯满分:2分16.下列( )不属于职业的特征。A. 职业根源于社会分工B. 职业具有社会性C. 职业具有连续性D. 职业具有利益性满分:2分17.( )是岗位分析维度文件的三大主要维度之一。A. 时间维度B. 事务职能维度C. 空间维度D. 绩效职能维度满分:2分18.指产生和持有信息的个人、机构或负载信息的载体称为( )A. 信息渠道B. 信息源C.
5、信息载体D. 信息满分:2分19.在成功所必须具备的条件中,主观上不具备,需要在客观上寻找的条件是:( )。A. 学历B. 品德C. 素养D. 机会满分:2分20.下面哪一项会决定一个人以后的生活质量:( )A. 一个人在所拥有的时间里选择的“事件”B. 一个人的学历C. 一个人的生活背景D. 一个人的能力满分:2分21.维持性的工作是指( )A. 向高目标移动的工作B. 会有明显好处的工作C. 向平行方向移动的工作D. 会有晋升的可能的工作满分:2分22.特质因素理论是由( )提出的。A. 霍兰德B. 舒伯C. 帕森斯D. 沙特尔满分:2分23.影响职业生涯规划的组织环境因素不包括( )。A
6、. 企业的一般特征B. 组织的发展战略C. 企业文化环境D. 社会文化满分:2分24.兴趣的发生和发展要经历一个过程( )A. 有趣、乐趣、志趣B. 乐趣、有趣、志趣C. 有趣、志趣、乐趣D. 志趣、有趣、乐趣满分:2分25.“特性因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与( )有机结合。A. 职业能力B. 职业素质C. 职业责任D. 职业因素满分:2分二、多选题(共15道试题,共30分。)1.目标组合包括以下几方面:( )A. 时间组合B. 功能组合C. 全方位组合D. 随意组合满分:2分2.为了形成和谐的同事关系,要努力做到( )A. 多看别人的长处,并以客观的态度给人以评价,及时进行推心置
7、腹的思想交流B. 用全面发展的眼光看待事物,消除某些偏见和成见C. 多倾听别人的意见,通过同事的反馈来反省和调整自己,“见贤思齐焉,见不贤则内自省”D. 听到别人的评论,即使是不公正的批评,也要采用严于律己的态度冷静思考并找恰当的机会加以解释,切忌耿耿于怀满分:2分3.在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案( )A. 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B. 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C. 是为了让弟子的个人生活提供方便D. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望满分:2分4.确定试测人员结构主要包括( )A. 男女比例结构B
8、. 年龄比例结构C. 学历比例结构D. 能力条件结构满分:2分5.职业能力的提高需要通过以下途径:( )A. 培养实践意识B. 参加活动课程C. 参与职业实践D. 加强企业锻炼满分:2分6.面试评价时,应注意的几个问题是( )A. 克服“首因效应”B. 克服“末因效应”C. 避免“联想效应”D. 始终保持旺盛的精力满分:2分7.职业生涯规划做出评价,主要有( )。A. 自我评价B. 他人评价C. 集体评价D. 老师评价满分:2分8.在职业生涯发展中,领导者的关怀和激励主要体现为以下哪些方式?( )A. 鼓励信任、诚恳和自由交流B. 关注员工的工作动机和行为,为他们开展工作创造条件及表现的机会C
9、. 帮助员工解决工作和生活中的各类问题,关心他们政治上的进步。D. 给员工挑战性的任务与适当的奖赏满分:2分9.关于“职业能力结构的理论”有( )A. “特性因素”理论B. “二因素结构”理论C. “群因素结构”理论D. “能力结构”理论满分:2分10.职业理想的特点( )。A. 社会性B. 时代性C. 发展性D. 超前性满分:2分11.大学生培养决策能力应注意以下几点:( )A. 跟随企业要求变化B. 增强自信心C. 决策勿求十全十美D. 克服从众心理满分:2分12.笔试测验的编题计划的制定,需要考虑因素( )A. 测验内容B. 测验时间C. 测验题量D. 题目类型满分:2分13.以人为工作
10、对象的职业包括( )A. 户外型B. 管理与组织型C. 一般文化型D. 技术型满分:2分14.常用的面试位置排列方式有( )A. 斜一对一式B. 长方桌式C. 横一对一式D. 圆桌式满分:2分15.霍兰德职业兴趣测验,共分两大部分( )A. 组织测查和评审B. 测查和自评C. 专家测评D. 职业价值观满分:2分三、判断题(共10道试题,共20分。)1.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。A. 错误B. 正确满分:2分2.培训需求预测是确定培训目标,设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。A. 错误B. 正确满分:2分3.测验能力点与岗位描述的要求直接相关。A. 错误B. 正
11、确满分:2分4.每个人都有区别于他人的因素,并与其所要从事的职业特性相对应,这就是“特性一因素”理论的核心内容。A. 错误B. 正确满分:2分5.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。A. 错误B. 正确满分:2分6.人的能力由许多彼此无关的原始因素构成。A. 错误B. 正确满分:2分7.中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。A. 错误B. 正确满分:2分8.职业教育法规定,职业学校和职业培训机构应突出教育,不得与生产经营挂钩。A. 错误B. 正确满分:2分9.生活在城市员工,工作以外的兴趣较为广泛,因此工作对于他们在内的激励较低。A. 错误B. 正确满分:2分10.职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。A. 错误B. 正确满分:2分
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