小学体育教师资格证球类试讲稿.docx
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小学体育教师资格证球类试讲稿
全国教师资格证统考小学体育面试试讲稿——球类
面试试讲要求
考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试室开始试讲，原则上面试试讲时间20分钟，具体如下：
1、回答规定问题
考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
2、试讲
考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。
3、答辩（视情况而定不是必要环节）
考生围绕考生试讲内容和测试醒目进行提问，考生答辩，时间为5分钟。
足球
1.脚内侧踢球
一、教学目标
知识与技能：
了解脚内侧踢球，能够说出脚内侧踢球动作要领，体验用脚内侧踢球基本动作。
过程与方法：
通过多次练习，提高对脚内侧踢球认识和连贯的做出脚内侧踢球的动作
情感、态度与价值观：
提高学生团队合作精神，激发学生对脚内侧踢球的兴趣，培养学生的自主学习的能力
二、重难点
重点：
摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球
难点：
摆动腿外展，踢球时髋关节前送
3、教学部分
（一）开始部分
课堂常规：
集合—立正—向右看齐—向前看—第一排报数—稍息
同学们好（鞠躬），今天同学们给老师留下了非常深刻的印象，因为同学们都穿着了整齐的运动装非常适合今天的课程。
今天有身体不舒服需要见习的同学吗？
请出列。
没有啊，看来同学们的身体都很强壮啊，在正式上课之前呢请同学们先把钥匙等硬物放到前面来，等下课的时再过来取以免在上课的时候割伤自己，在上课的时候同学们一定要互帮互助，团结协作，让我们一起愉快的度过本节课。
（2）准备部分
热身：
同学们下面呢我们先玩一个抱团找朋友的小游戏热热身，所有同学围成一个圆圈，老师说跑，同学们就围成一圈跑，当我说“桃花朵朵开”的时候你们就问我开几朵，我说数字几，你们就几个同学抱在一起，没有抱在一起的同学给大家表演个节目好不好?
好了,同学们做好准备。
开始跑——桃花朵朵开，开几朵（替学生说），开5朵，有两个同学没有找到朋友，请两个同学先到一边休息一下，准备一下一会要表演的节目，其他同学准备下一轮的游戏，开始跑，桃花朵朵开，开几朵（替学生说），开三朵，有一个同学没有找到朋友，好了，请这几个同学到中间来给大家表演个节目大家欢迎，这几个同学表演的非常好大家再给他们鼓鼓掌。
徒手操：
好，同学们刚刚做了个热身小游戏，下面呢我们再做一下徒手操的练习。
以中间同学为基准成体操队形散开。
振臂运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
扩胸运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
手腕脚腕运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
（做什么样的徒手操要根据这节课所讲授的内容决定，最少做三个徒手操）
（3）基本部分
导入：
同学们都知道足球吧，那大家都知道足球有哪些踢法呢，从这节课开始我们就开始学习一下如何踢足球，今天呢我们先学习一下足球的脚内侧踢球。
示范：
下面由老师做下示范同学们认真看一下，前两排的同学蹲下后面的同学插缝
讲解：
同学们看清楚了吗？
下面老师讲一下脚内侧踢球的动作要领。
同学们认真听，脚内侧踢球以直线助跑，支撑脚踏在球侧后15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送的或敲击的方法将球踢出。
练习：
同学们先原地无球模仿一下老师做的示范，同学们做下助跑的动作，好，同学们再做下脚内侧击球的动作，恩，非常棒，那同学们把整个动作连贯的做一下，同学们做的很好。
展示纠错：
下面我们请同学们做下展示，哪位同学愿意来展示下，看来同学们都很踊跃啊，好，这个同学你来展示一下，恩，这个同学做的很好入列，不过同学支撑点不到位，踢球方向不准，在原地、走动或跑几步的支撑脚放脚练习，强调支撑脚与球平行踏地，脚尖朝前。
还有愿意展示的同学吗，这个穿灰色衣服的同学你来展示下，恩，这个同学也很棒入列，同学注意一下动作的协调与连贯。
游戏：
今天同学们表现都很不错我们做个小游戏巩固一下脚内侧踢球动作，按照课前分组，每组有一个球，每组同学站成一路纵队，一个同学用脚内侧拨球到前面白线，再拨回来传给下一位同学看看哪个小组率先完成。
集合，同学们做游戏的时候配合非常默契，第二小组最先完成了任务，大家给他们鼓鼓掌。
（4）结束部分
放松操：
同学们上完课是不是感觉身上很酸很累啊，那我们就做下放松运动，大家跟我一起做：
拍拍肩1,2,3,4,5,6,7,8
拍拍腿2,2,3,4,5,6,7,8
总结：
同学们今天我们学的脚内侧踢球大家学的怎么样啊？
都学会了啊，那是怎么踢的呢？
以直线助跑，支撑脚踏在球侧后15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送的或敲击的方法将球踢出。
同学们说的非常好，请值日生同学收拾器材放回器材室，其他同学解散（弯腰拍手）
4、反思
2.脚背正面运球
一、教学目标
知识与技能：
了解脚脚背正面运球，能够说出脚背正面运球的名称及术语，体验用脚背正面运球
过程与方法：
通过练习，发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平提高
情感、态度与价值观：
培养学生对足球活动兴趣，培养顽强勇敢、机智果断、遵守规则、互敬友爱等优秀品质。
二、重难点
重点：
脚背正面推拨球的动作
难点：
行进间控球的协调性
三、教学部分
（一）开始部分
课堂常规：
集合—立正—向右看齐—向前看—第一排报数—稍息
同学们好（鞠躬），今天同学们给老师留下了非常深刻的印象，因为同学们都穿着了整齐的运动装非常适合今天的课程。
今天有身体不舒服需要见习的同学吗？
请出列。
没有啊，看来同学们的身体都很强壮啊，在正式上课之前呢请同学们先把钥匙等硬物放到前面来等下课的时候再过来取走以免在上课的时候割伤自己，在上课的时候同学们一定要互帮互助，团结协作，让我们一起愉快的度过本节课。
（二）准备部分
热身：
同学们下面呢我们先玩一个速递先锋的小游戏热热身，所有同学从这为起点到前面百米终点白线为终点，分成5组的同学，每组一条跑道，另一端放置与每组同学相等的沙包做货物，从起点跑至前面白线处，每人一次只能搬运一件货物，然后返回，首先完成的一组获胜，货物掉落必须返回重新开始。
各小组预备开始，各小组加油。
好，游戏结束，同学们刚刚做的都非常好，第二小组的同学率先完成的了游戏大家给他们鼓鼓掌。
徒手操：
好，同学们，我们刚刚做了个热身小游戏，下面呢我们做一下徒手操的练习。
以中间同学为基准成体操队形散开。
扩胸运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
前压腿运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
侧压腿运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
手腕脚腕运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
（3）基本部分
导入：
同学们都踢足球吧，那大家都知道足球有哪些踢法呢，恩，看来同学门知道踢球的方法还真不少呢，那同学们知道怎么正确的运球吗，从今天这节课开始我们就开始学习足球的运球，今天我们先学习一下脚背正面运球。
示范：
下面由老师做下示范同学们认真看一下，前两排的同学蹲下后面的同学插缝
讲解：
同学们看清楚了吗？
下面老师讲一下脚背正面运球的动作要领。
请同学们认真听，身体保持正常的跑动姿势，上体稍前倾，步幅适中；运球腿屈膝提起，髋部前送，脚背绷紧，脚尖向下，脚背正面部位接触球的后中部，推送运行。
练习：
同学们先原地无球模仿一下老师做的示范，好，同学们再用实心球做下模仿练习，体会一下脚触球部位和动作方法。
展示纠错：
下面我们请同学们做下展示，哪位同学愿意来展示下，看来同学们都很踊跃啊，好，这个同学你来展示一下，恩，这个同学做的很好入列，不过同学低头看球动作僵硬，同学要身体放松，四肢协调用力。
还有愿意展示的同学吗，这个高个子的同学你来展示下，恩，这个同学也很棒入列，同学注意一下行进间的协调性。
游戏：
今天同学们表现都很不错我们做个小游戏巩固一下脚背正面运球动作，按照课前分组，每人一个球，进行踢球比远比赛，看哪个小组踢过前面白线的人数最多，最多的小组获胜，下面开始，集合，同学们做游戏的时候都非常的卖力，第三小组最先完成了任务，大家给他们鼓鼓掌。
（4）结束部分
放松操：
同学们上完课是不是感觉身上很酸很累啊，那我们就做下放松运动，大家跟我一起做：
拍拍肩1,2,3,4,5,6,7,8
拍拍腿2,2,3,4,5,6,7,8
总结：
同学们今天我们学的脚背内侧运球大家学的怎么样啊？
都学会了啊，那是怎么运球的呢？
身体保持正常的跑动姿势，上体稍前倾，步幅适中；运球腿屈膝提起，髋部前送，脚背绷紧，脚尖向下，脚背正面部位接触球的后中部，推送运行。
同学们说的非常好，请值日生同学收拾器材放回器材室，其他同学解散（弯腰拍手）
四、反思
3.脚背正面踢球
1、教学目标
知识与技能：
了解脚背正面踢球，能够说出脚背正面踢球的动作要领，初步完成脚背正面踢球的动作。
过程与方法：
通过多次练习，提高对脚背正面踢球的认识和连贯的做出脚背正面踢球的动作
情感、态度与价值观：
提高学生的体育参与意识，激发学生对脚背正面踢球的兴趣，培养学生体育学习习惯
二、重难点
重点：
摆动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球。
难点：
小腿加速，踢球后身体随球移动。
三、教学部分
（一）开始部分
课堂常规：
集合—立正—向右看齐—向前看—第一排报数—稍息
同学们好（鞠躬），今天同学们给老师留下了非常深刻的印象，因为同学们都穿着了整齐的运动装非常适合今天的课程。
今天有身体不舒服需要见习的同学吗？
请出列。
没有啊，看来同学们的身体都很强壮啊，在正式上课之前呢请同学们先把钥匙等硬物放到前面来等下课的时候再过来取，以免在上课的时候割伤自己，在上课的时候同学们一定要互帮互助，团结协作，让我们一起愉快的度过本节课。
（二）准备部分
热身：
同学们下面呢我们先玩一个抱团找朋友的小游戏热热身，所有同学围成一个圆圈，老师说跑，同学们就围成一圈跑，当我说“桃花朵朵开”的时候你们就问我开几朵，我说数字几，你们就几个同学抱在一起，没有抱在一起的同学给大家表演个节目好不好?
好了,同学们做好准备。
开始跑——桃花朵朵开，开几朵（替学生说），开5朵，有两个同学没有找到朋友，请两个同学先到一边休息一下，准备一下一会要表演的节目，其他同学准备下一轮的游戏，开始跑，桃花朵朵开，开几朵（替学生说），开三朵，有一个同学没有找到朋友，好了，请这几个同学到中间来给大家表演个节目大家欢迎，这几个同学表演的非常好大家再给他们鼓鼓掌。
徒手操：
好，同学们呢我们刚刚做了个小热身，下面呢我们做一下徒手操的练习。
以中间同学为基准成体操队形散开。
振臂运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
扩胸运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
手腕脚腕运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
（三）基本部分
导入：
同学们都知道足球吧，那大家都知道足球有哪些踢法呢，从这节课开始我们就开始学习一下如何踢足球，今天呢我们先学习一下足球的脚脚背正面踢球。
示范：
下面由老师做下示范同学们认真看一下，前两排的同学蹲下后面的同学插缝
，
讲解：
同学们看清楚了吗？
下面老师讲一下脚背正面踢球的动作要领。
同学们认真听，脚背正面踢球以正面直线助跑，支撑脚踏在球侧后10~15厘米处，膝关节微屈，脚尖正对球的方向。
踢球腿以髋为轴，大腿带动小腿，由后向前摆动，脚面绷直，小腿用力弹出，用脚背正面击球的后中部将球踢出。
练习：
同学们先原地无球模仿一下老师做的示范，同学们做下助跑的动作，好，同学们在做下脚背正面踢球的动作，恩，非常棒，那同学们把整个动作连贯的做一下，同学们做的很好。
展示纠错：
下面我们请同学们做下展示，哪位同学愿意来展示下，看来同学们都很踊跃啊，好，这个同学你来展示一下，恩，这个同学做的很好入列，不过同学支撑点不到位，踢球方向不准，在原地、走动或跑几步的支撑脚放脚练习，强调支撑脚与球平行踏地，脚尖朝前。
还有愿意展示的同学吗，这个穿灰色衣服的同学你来展示下，恩，这个同学也很棒入列，同学注意一下踢球瞬间，摆动腿的触球部位，该同学反复练习踢固定球，体会触球的正确部位；加强以大腿带动小腿用正面脚背踢球的动作练习。
游戏：
今天同学们表现都很不错我们做个小游戏巩固一下脚背正面踢球动作，按照课前分组，每人一个球，进行踢球进门比赛，看哪个小组在规定时间内踢进球的次数最多，最多的小组获胜，下面开始，集合，同学们做游戏的时候都非常的卖力，第四小组进球最多，大家给他们鼓鼓掌。
（四）结束部分
放松操：
同学们上完课是不是感觉身上很酸很累啊，那我们就做下放松运动，大家跟我一起做：
拍拍肩1,2,3,4,5,6,7,8
拍拍腿2,2,3,4,5,6,7,8
总结：
同学们今天我们学的脚背正面球大家学的怎么样啊？
都学会了啊，那是怎么运球的呢？
身体保持正常的跑动姿势，上体稍前倾，步幅适中；运球腿屈膝提起，髋部前送，脚背绷紧，脚尖向下，脚背正面部位接触球的后中部，推送运行。
同学们说的非常好，请值日生同学收拾器材放回器材室，其他同学解散（弯腰拍手）
四、反思
4.脚内侧接地滚球
一、教学目标
知识与技能：
了解脚内侧接地滚球，能够说出脚内侧接地滚球的动作要领，体验用脚内侧接地滚的基本动作。
过程与方法：
通过多次练习，提高对脚内侧接地滚球的认识和连贯的做出脚内侧接地滚球的动作
情感、态度与价值观：
通过足球技术的训练，帮助学生与其他同学建立良好的同伴关系，培养良好的合作意识。
二、重难点
重点：
脚内侧接球的部位
难点：
迎球缓冲
三、教学部分
（一）开始部分
课堂常规：
集合—立正—向右看齐—向前看—第一排报数—稍息
同学们好（鞠躬），今天同学们给老师留下了非常深刻的印象，因为同学们都穿着了整齐的运动装非常适合今天的课程。
今天有身体不舒服需要见习的同学吗？
请出列。
没有啊，看来同学们的身体都很强壮啊，在正式上课之前呢请同学们先把钥匙等硬物放到前面来等下课的时候再过来取以免在上课的时候割伤自己，在上课的时候同学们一定要互帮互助，团结协作，让我们一起愉快的度过本节课。
（二）准备部分
热身：
同学们下面呢我们先玩一个赶鸭子的小游戏热热身，在规定的圆圈中进行，选一名学生当赶鸭人，其他学生当小鸭子。
赶鸭人手持竹竿追赶鸭子，竿子的一头必须触地，小鸭子在圈内跑动闪躲，也可以从竿上面跳过去。
被竿碰到为失败；跑出圈外为失误。
失败和失误的同学要给大家表演一个小节目，同学们都听清楚了吗？
现在准备开始，好集合，碰到竿子的这几个同学请到到中间来给大家表演个节目大家欢迎，这几个同学表演的非常好大家再给他们鼓鼓掌。
徒手操：
好，同学们呢我们刚刚做了个小热身，下面呢我们做一下徒手操的练习。
以中间同学为基准成体操队形散开。
振臂运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
扩胸运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
手腕脚腕运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
（三）基本部分
导入：
同学们都平时有踢足球吧，那大家都知道足球有知道怎么踢呢，知道啊，那知道怎么正确的接球吗？
不知道啊，那从这节课开始我们就开始学习一下足球如何接球，今天呢我们先学习一种足球的脚内侧接地滚球。
示范：
下面由老师做下示范同学们认真看一下，前两排的同学蹲下后面的同学插缝
（这幅图的正确顺序是从右往左看1、2、3下面标着顺序）
讲解：
同学们看清楚了吗？
下面老师讲一下脚内侧接地滚球的动作要领。
同学们认真听，脚内侧接地滚球是以支撑脚尖正对来球，膝关节微屈，接球腿提膝稍外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，使脚内侧正对来球；当球滚到体前时，接球脚自然伸出迎球，触球的一刹那接球脚顺势后撤，以缓冲来球的力量，将球接在脚下。
练习：
同学们先原地无球模仿一下老师做的示范，体会一下，同学们做下迎球的动作，好，同学们在做下接球后撤的动作，恩，非常棒，那同学们把整个动作连贯的做一下。
下面呢每两个同学为一组一组一个足球，一个人踢球另一个同学脚内侧接地滚球，然后对方再踢过来另一个同学在用脚内侧接地滚球，同学们相互纠错。
展示纠错：
下面我们请同学们做下展示，有哪位同学愿意来展示下，看来同学们都很踊跃啊，好，这个同学你来展示一下，恩，同学做的很好入列，不过同学接球腿未屈膝外展，脚弓对不准球，你要有意识地用脚内侧迎球。
还有愿意展示的同学吗，这个戴眼镜的同学你来展示下，恩，这个同学也很棒入列，同学注意一下触球瞬间，腿要迅速后撤，来缓冲来球的力量。
游戏：
今天同学们表现都很不错我们做个小游戏巩固一下脚内侧接地滚球，按照课前分组，进行小组合作，组内同学围成一个圆圈，一人在圈内抢截球，圈外学生进行地滚球的互相传接，进一步体会在活动中运用技术。
好开始，集合游戏结束同学们刚刚玩游戏都非常的棒，老师给你们点个赞。
（四）结束部分
放松操：
同学们上完课是不是感觉身上很酸很累啊，那我们就做下放松运动，大家跟我一起做：
拍拍肩1,2,3,4,5,6,7,8
拍拍腿2,2,3,4,5,6,7,8
总结：
同学们我们今天学的脚内侧接地滚球大家学的怎么样啊？
都学会了啊，那是怎么做的呢？
脚内侧接地滚球是以支撑脚尖正对来球，膝关节微屈，接球腿提膝稍外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，使脚内侧正对来球；当球滚到体前时，接球脚自然伸出迎球，触球的一刹那接球脚顺势后撤，以缓冲来球的力量，将球接在脚下同学们说的都非常好，请值日生同学收拾器材放回器材室，其他同学解散（弯腰拍手）
四、反思
5.脚背内侧传球
一、教学目标
知识与技能：
了解脚背内侧传球，能够知道动作要领的顺序
过程与方法：
通过无球和有球练习，增强下肢的力量，提高传球的能力和灵敏、协调等身体素质
情感、态度与价值观：
提高学生团队合作精神，激发学生对脚背内侧传球的兴趣，培养学生的自主学习的能力
二、重难点
重点：
斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向
难点：
踢球腿的摆动和脚击球的部位
三、教学部分
（一）开始部分
课堂常规：
集合—立正—向右看齐—向前看—第一排报数—稍息
同学们好（鞠躬），今天同学们给老师留下了非常深刻的印象，因为同学们都穿着了整齐的运动装非常适合今天的课程。
今天有身体不舒服需要见习的同学吗？
请出列。
没有啊，看来同学们的身体都很强壮啊，在正式上课之前呢请同学们先把钥匙等硬物放到前面来等下课的时候再过来取以免在上课的时候割伤自己，在上课的时候同学们一定要互帮互助，团结协作，让我们一起愉快的度过本节课。
（二）准备部分
热身：
同学们下面呢我们先玩一个速递先锋的小游戏热热身，所有同学从这为起点到前面百米终点白线为终点，分成5组的同学，每组一条跑道，另一端放置与每组同学相等的沙包做货物，从起点跑至前面白线处，每人一次只能搬运一件货物，然后返回，首先完成的一组获胜，货物掉落必须返回重新开始。
各小组预备开始，各小组加油。
好，游戏结束，同学们刚刚做的都非常好，第二小组的同学率先完成的了游戏大家给他们鼓鼓掌。
徒手操：
好，同学们，我们刚刚做了个热身小游戏，下面呢我们做一下徒手操的练习。
以中间同学为基准成体操队形散开。
扩胸运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
前压腿运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
侧压腿运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
手腕脚腕运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
（三）基本部分
导入：
同学们都知道足球吧，那大家都知道足球有哪些传球方法呢，从这节课开始我们就开始学习一下如何传球，今天呢我们先学习一下足球的脚背内侧传球。
示范：
下面由老师做下示范同学们认真看一下，前两排的同学蹲下后面的同学插缝
讲解：
同学们看清楚了吗？
下面老师讲一下脚内传球的动作要领。
同学们认真听，脚背内侧传球以斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的侧后方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以髋关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动；当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。
练习：
同学们先原地无球模仿一下老师做的示范，体会一下，同学们做下斜线助跑，好的同学们，现在我们再做下摆腿击球的动作，好了同学们我们现在连贯的做一下，大家很棒，现在两个人一个球大家相互练习一下，并进行纠错。
展示纠错：
下面我们请同学们做下展示，哪位同学愿意来展示下，看来同学们都很踊跃啊，好，这个同学你来展示一下，恩，这个同学做的很好入列，不过同学摆腿方向不正，伴有外展和内敛的动作，同学你要多做一下摆腿的模仿练习。
还有哪个同学愿意展示一下呢，好，这个穿红色衣服的女同学你来展示一下，恩很棒请入列，同学你的支撑脚的位置离球有点近，在练习踢球时，在支撑脚的位置画出标志供练习的时参考。
游戏：
今天同学们表现都很不错我们做个小游戏巩固一下脚背面传球，根据课前分组每组同学都站成M队形就行传球，看看哪组同学在规定的时间内传球次数最多，现在开始，，好，集合，第三小组的同学在游戏中传球次数最多大家给他们鼓鼓掌。
（四）结束部分
放松操：
同学们上完课是不是感觉身上很酸很累啊，那我们就做下放松运动，大家跟我一起做：
拍拍肩1,2,3,4,5,6,7,8
拍拍腿2,2,3,4,5,6,7,8
总结：
同学们我们今天学的脚背内侧传球大家学的怎么样啊？
都学会了啊，那是怎么做的呢？
脚背内侧传球以斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的侧后方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以髋关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动；当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆同学们说的都非常好，请值日生同学收拾器材放回器材室，其他同学解散（弯腰拍手）
6.脚背正面接球
一、教学目标
知识与技能：
了解脚背正面接球，能够说出脚背正面接球的动作要领，体验脚背正面接球的基本动作。
过程与方法：
通过多次练习，提高对脚背正面接球的认识和连贯的做出脚背正面接球的动作
情感、态度与价值观：
通过足球技术的训练，帮助学生与其他同学建立良好的同伴关系，培养良好的合作意识。
二、重难点
重点：
身体正对来球，脚背正面触球
难点：
判断来球路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果
三、教学部分
（一）开始部分
课堂常规：
集合—立正—向右看齐—向前看—第一排报数—稍息
同学们好（鞠躬），今天同学们给老师留下了非常深刻的印象，因为同学们都穿着了整齐的运动装非常适合今天的课程。
今天有身体不舒服需要见习的同学吗？
请出列。
没有啊，看来同学们的身体都很强壮啊，在正式上课之前呢请同学们先把钥匙等硬物放到前面来等下课的时候再过来取以免在上课的时候割伤自己，在上课的时候同学们一定要互帮互助，团结协作，让我们一起愉快的度过本节课。
（二）准备部分
热身：
同学们下面呢我们先玩一个赶鸭子的小游戏热热身，在规定的圆圈中进行，选一名学生当赶鸭人，其他学生当小鸭子。
赶鸭人手持竹竿追赶鸭子，竿子的一头必须触地，小鸭子在圈内跑动闪躲，也可以从竿上面跳过去。
被竿碰到为失败；跑出圈外为失误。
失败和失误的同学要给大家表演一个小节目，同学们都听清楚了吗？
现在准备开始，好集合，碰到竿子的这几个同学请到到中间来给大家表演个节目大家欢迎，这几个同学表演的非常好大家再给他们鼓鼓掌。
徒手操：
好，同学们呢我们刚刚做了个小热身，下面呢我们做一下徒手操的练习。
以中间同学为基准成体操队形散开。
振臂运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
扩胸运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
手腕脚腕运动：
1,2,3,4,5，....（做两个八拍）
（三）基本部分
导入：
同学们都知道足球吧，那大家都知道足球有哪些接球方法呢，
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