人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷
人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共8题;共50分)
1.(8分)看拼音写词语。
cāi cè
nénɡ yuán
fēn xī
________
________
________
guǐ dào
bān diǎn
kū wěi
________
________
________
2.(10分)看拼音写汉子。
zhuān
nénɡ
xīnɡ
jiè
________业
________力
________空
________入
3.(4分)读拼音,写字词。
(1)面对贩毒分子的反kàng________,叔叔顽强不qū________,擒huò________了歹徒,我真pèi________服他。
(2)人类wéi________背自然规律,乱砍滥伐,森林中的野shòu________少了,珍稀动物消失了。
如今,恶劣的huán________境使人类遭受了cǎn________痛的教训。
4.(6分)在括号里填上合适的词,注意搭配得当。
①________的花香引来了________的蜜蜂,他们欢天喜地地在花间飞舞。
②看着________的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成________的桃子。
5.(6分)我能根据意思写词语。
①大伙儿都把袖子举起来,就是一片云。
________
②大伙儿甩一把汗,就是一阵雨。
________
③街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
________
6.(2分)(2020五上·娄底期中)根据课文内容填空。
(1)故今日之责任,________,________。
________,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,________。
(2)《示儿》中“________,________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感,“________,________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨,也有对神圣事业必定成功的坚定信念。
(3)《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当时虚假的繁荣太平景象。
诗人触景生情,不禁发问:
“________,________”这句诗的意思是:
________。
(4)《落花生》一文通过写________、收花生、吃花生、________,揭示了花生默默奉献的品质,说明了________的道理。
7.(8分)按原文《杨氏之子》内容填空。
梁国杨氏子九岁,甚________。
孔君平________其父,父不在,乃呼儿出。
________,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“________。
”儿应声答曰:
“________。
”
8.(6分)按事情发展顺序排列句子。
________我走近一间教室,站在窗外,见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。
________ 校园里很静。
________“我是中国人,我爱中国!
”
________ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:
二、现代文阅读(共3题;共46分)
9.(7分)课外阅读,回答问题。
来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。
它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。
因为它们深深懂得,自己的一生曾给人们南献出了一片绿阴,把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中,灌叶簌簌地飘到地上。
当我背着书包放学回家的时候,看到一位老爷爷迎着火红的晚霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到花园里,微笑着告诉我它们是一种很好的肥料。
是啊,它们落在地上,或者被踩在脚步下,踏入泥土;或者被子烧成灰烬(jin)埋入泥土。
它们仍像离开树枝的时候一样,没有一占怨恨,也不感到一点悲伤。
因为它们深深地懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光。
哦,朋友,如果你爱嫩绿的芽儿,那么,你一定会爱这深秋的落叶!
(1)下面作为短文的题目最恰当的一项是()
A.落叶
B.我爱落叶
C.深秋的落叶
(2)选字填空。
①(彩 采)色________ 神________ 风________ ________虹
②(常 长)经________ ________远 跑________ ________识
③(怨 愿)心________ 望________ 恩________ ________恨
(3)找出文中的拟人句,把它们抄写在下面。
10.(12分)课外阅读,回答问题。
挽救了澳大利亚的蝴蝶
澳大利亚的昆士兰州,有一座蝴蝶雕塑纪念碑,并建有一座蝴蝶纪念馆。
这是()当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”,特意为它修建的。
1860年,澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌,人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。
可万万没有想到,生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤,便以惊人的速度繁殖蔓延开来,几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。
只20年时间,3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领,并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘,大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。
当地政府成立了专门委员会,展开了对仙人掌的大规模斗争。
人们用刀砍,用火烧,连根拔,但都收效甚微。
没等老的除尽,新的又生长起来。
用尽了各种方法之后,陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。
一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶,它只以仙人掌为食,而且胃口很大。
()他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。
(),夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星,它们所到之处,成片的仙人掌被吞噬、消灭。
到了1935年,3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。
如今,澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影,但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。
虽然这种夜蝴蝶其貌不扬,远不如其他蝴蝶五彩缤纷,惹人喜爱,但是人们对它感恩不尽,怀有崇敬和感激之情。
大家知道,()这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。
(1)补充词语。
________的温度 ________的土壤 ________的速度 ________的荒野
(2)选择下面的词语填写在文中的括号里。
正是 于是 果然 因为
(3)用文中的词语造句。
虽然……但是……
(4)写话:
由于游客们的一个“小错误”,导致许许多多的小幼龟失去了生命。
请你想像一下,海龟的妈妈会说些什么?
11.(27分)阅读短文,完成练习。
孔雀鱼
我们班的自然角里,新添了一个水族箱。
箱子里有许多热带鱼,有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼,都是同学们捐出来的。
我最喜欢的是孔雀鱼。
它只有一寸多长,头部跟身子一样大,看起来好像一枚钉子。
但是它的尾鳍却特别发达,而且还长满了许多小花点,展开来的时候,就好像孔雀开屏一样,美丽极了,也许因为这样,才被人叫做孔雀鱼吧。
孔雀鱼是一种合群的鱼类,它好像很怕寂寞,一遇到同伴,便会立即跟随着。
有一天刚下课,我又到自然角去,看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴,而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的,直在打转。
两条鱼在水里团团转动,摆动着漂亮的尾鳍,好像两个久别重逢的好朋友,相互拥抱跳舞似的。
我被这难得的景象吸引住了,直到上课的铃声响过了,才依依不舍地走回座位去。
(1)从字典中查出下面的字,把读音写在横线上。
添________
斑________
捐________
鳍________
(2)这种鱼叫孔雀鱼是因为________。
(3)因为________,所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共8题;共50分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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3-2、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
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7-1、
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8-1、
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二、现代文阅读(共3题;共46分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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