方案策划模板8篇实用.docx
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方案策划模板8篇实用
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方案策划模板8篇
方案策划篇1
一、大赛宗旨
本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。
二、大赛口号
“梦想宝贝，我最闪亮！
”
三、海选赛制
大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。
海选比赛中，选手需准备1首歌曲（1分钟左右），无伴奏。
比赛时根据年龄段分组进行。
1、幼儿组3-6岁
2、少儿组7-15岁
报名选手将分组进行，每__人为一组参加海选。
要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。
没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。
每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人（每组晋级5人）。
最终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。
四、比赛形式及评判标准
海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。
比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。
第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝；第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示（可有亲友助阵），结束后将淘汰一名宝贝；第三轮为一锤定音。
三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。
三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。
五、参赛对象
凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少
年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。
六、参赛要求
（一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。
七、大赛时间及赛程安排
1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极PK，选出“梦想宝贝”的金牌得主。
2、20__年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。
八、奖项设置及选手待遇
1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书；
2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯；
3、获奖选手的奖品根据情况待定。
八、大赛效果展望
梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。
本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。
相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采
__电视台
20__年5月18日
方案策划篇2
北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。
现将有关事宜公布如下：
一、主办部门：
学工处、学校教研室、语文组承办
二、演讲形式
以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
三、参赛对象：
各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。
四、比赛时间：
20__年9月28日（星期五下午6---7节课）比赛地点：
图书室前大理石广场
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿
4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。
（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）
八、演讲比赛活动流程
1、比赛安排
活动组长：
吴炳金
会场布置：
学工处
主持：
待定
评委组：
周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼总计分：
初三
（1）班学生两人
2、比赛流程：
1、布置会场
2、升国旗
3、宣读评委以及比赛规则和评分标准
4、演讲开始
5、公布比赛结果，颁奖
6、活动总结
7、比赛结束
语文教研组
方案策划篇3
一、作品征集方式
1、以通知形式下
达各学院女生部，由其组织至少5篇优秀征文交上。
通知内容如下：
为响应校团委对于精神文明建设的要求，丰富学生课余生活，积极发挥女生部服务女生的职能，增加“女生节”的文化氛围，满足不同同学个性发展的空间要求，特委托各院女生部协助向本学院全日制在校女生征文，围绕“美丽从心开始”这一主题，对女生群体进行热情讴歌，可以是你心目中、生活中的青春、美丽、善良、自信的女生。
征文力求内容充实，格调年轻飞扬，展现新世纪大学生的风采。
文体以散文、诗歌、小说为限，字数视各种立意需要而定。
书写时以16K稿纸誊写，以学生常用纸笔书写，字迹工整，自留底稿，征文恕不退还（各学院将交上来的作品其作者姓名、学院、联系方式进行统计）；征文严禁抄袭，或刻意模仿，一经发现即列出姓名及学院名称通报批评。
2、张贴海报，分别贴至8教9教楼下、南大门、大学生公寓宣传栏，海
报内容另拟。
3、在《____________》、校报、校广播台上发出通知
二、整理及后期工作
评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十五名。
评选结束
后，取优秀征文向各大报刊，杂志，电台推荐，一、二、三等奖名单及部分作品将发表在《安农青年》上，余下征文由办公室存档保管，以备同学前来查询以后工作。
三、颁奖
在闭幕颁奖仪式中，由领导向获奖同学颁发证书、奖品，向获优秀组织奖的学院女生部颁发证书。
四、评分总则
1、评分标准
1）__力求立意新颖，格调明快，内容健康，唯美抒情，明确主题；
2）__总体为10分制，每4个错别字扣除0。
5分，__不能围绕主题，明显跑题，不符合征文要求，需酌情扣2—3分；
3）内容空乏无物或不健康，明显包含性别攻击倾向，取消评比资格；
4）不符合书写要求，用除黑色、纯蓝、蓝黑以外的颜色或用草稿纸誊写，需酌情扣1—2分，字迹模糊，难以辨认视为放弃；
2、评分人
请《__________》编辑、记者4—6名，请语文教研组老师1—2名（具体人数视征文数而定），进行编组后在统一评分标准下对征文进行打分；
3、评分过程
评委分组后，分别对征文进行打分，每篇征文除去两端分数之后，取平均分，由记录者计下，评分全部出炉之后，统计出前21名；优秀组织奖
的女生部由所推荐__入围前21名确定。
方案策划篇4
一、活动时间：
4月15日（周五）8：
00—10：
30
二、活动地点：
__公园
三、活动主题：
“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育
（一）安全教育：
1.排队行走安全：
一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;
（2）不践踏草丛、爱护花草;（3）不做危险游戏;（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：
不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：
不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：
不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，（如：
演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：
公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
（一）寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
（二）击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。
（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）（三）背气球游戏全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
（四）其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
方案策划篇5
一、前言
此策划案主要基于目前__电视台缺少一档具有地方特色的文艺节目写就的。
本策划案主要解决《____》的定位、播出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。
二、情况环境分析
根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈，以新闻为主的__电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作，以经济建设为主，很少有文艺类节目出现。
即使以前曾经搞过一些文艺类节目，也因种种原因没有长期坚持下来。
现在的__，无论县城乡村，群众自发的文化活动此起彼伏，花样翻新。
不要说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体，也不要说逢年过节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目，单单每天晚上的广场文化，就足够让人深思。
群众需要自己的文化生活，但他们的舞台局限于本乡本村，不能够与更多的人共享自己的快乐，也不能够分享别人的快乐。
在这种情况下，作为县一级电视台，我们理应为他们提供一个平台，提供一个__人展示自己精神面貌、展示自己才华的舞台。
电视栏目的确立，首先在于办出自己的特色、优势，这样才能有较好的收视率，才能有稳固的收视群体。
要做到这一点，我们就需要来分析一下目前__电视台节目的观众收视群。
经常收视《__新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的领导之外，大部分是农村的老百姓。
他们对于领导的活动不是太感兴趣，他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情：
例如：
今年的种子、化肥价格；农副产品收购价格；农业技术的服务信息?
?
除此之外，劳作一天之后，他们最想看的还是自己身边的人和事。
受众分析
《____》主要针对的就是身处基层的广大的干部群众，针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。
注意问题
1、必须适应“地方文艺节目以地方观众为主体”的节目思路。
2、突出__地域文化特征。
3、编排手法一定要推陈出新，必须在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时，特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。
吸引更多的观众关注《____》。
三、栏目设定
1、录播。
录播时间不固定，根据节目编排情况而定。
2、一个具有亲和力的活泼的主持人。
要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。
3、节目内容：
以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主，中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜，做简短讲话。
初步设计这样几个版块：
A：
《上党梆子名家名段》（可以请我县知名人士现场演唱，也可以让当地群众翻唱名家唱段。
此版块要和过去从剧团退下来至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系，也要和现在剧团的青年演员互相沟通，通过我们的平台提高他们的知名度，提高现在剧团的知名度；通过让名家演唱，让群众翻唱，弘扬上党梆子传统的戏剧艺术）；
B：
《企业文化》（主要通过企业自主构思创作，用不同文艺形式宣传企业文化，展示企业形象）；
C：
《艺苑秀场》（以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示才艺为主。
这里主要指本乡本土的文化名人，可以是一个剪纸艺人、也可以是一个面塑家、还可以是一个唢呐吹奏家、刺绣艺术家；主要发现本乡本土的艺术新秀，年龄段在30岁以下，可以是传统的艺术、也可以是新文化艺术，可以是名人相声小品、流行歌曲翻唱，也可以是自编自演的舞蹈等节目）；
D：
《健身广场》（邀请专业健身俱乐部资深教练，现场表演、讲解动作要领）。
E：
《地方小调》（以流传在民间的小调为主，象中庄秧歌、__鼓书、__道情?
?
）
每期节目可以同时出2——3个版块，也可以每次只出一个版块，具体根据实际操作情况决定。
4、节目内容群众的智慧是无穷的，__有着深厚的文化底蕴，许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落，我们应当和当地政府联手，通过他们，按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠，选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传（如有可能，还可为我台拉取赞助）。
或者我们和文化局联手，通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解，为他们提供一个宣传自我的平台，这样，对于他们有了一个更广阔的舞台，对于我们也丰富了节目内容。
5、节目预期：
重在倡导基层积极健康的文化生活。
主题突出、内容健康，题材广泛、寓教于乐。
通过节目的互动，让广大的观众了解
自己身边的文化名人，加深对本乡镇、村了解，提高观众对政府的认知度。
做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。
6、节目卖点：
热点：
激发群众热情，倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。
卖点：
通过群众互动参与，展示他们自己真实的文化生活。
视点：
给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口;给外地人提供一个观察__人文化生活的窗口。
7、节目安排：
每周日晚首播，周一重播。
时长为30分钟左右。
四、整合目标
1、问题分析
（1）、知名度低。
《____》尚属刚刚创办的栏目，故知名度低是个很大的问题，需要进行节目品牌和知名度建设。
（2）、缺乏运作经验。
由于我台以前还没有做过类似节目，故运作起来一定有不小难度。
（3）、自身队伍建设方面还有所欠缺。
2、潜在优势
（1）、我们有自己的宣传阵地；
（2）、台里有一批经验丰富的已经退休的、过去从事过文艺节目的老同志（__X），我们可以重新聘请她们做节目顾问，甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持；
4、人员配置
介于目前我台人手紧张，任务压头的现状，可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。
平时各
自还有自己的工作，一旦节目需要，就能马上投入节目的配合工作。
5、劳动报酬
除台里发放稿费外，栏目通过为企业做形象宣传，收取费用，参与人员给予适当补助（待考虑）。
方案策划篇6
“爱心包裹”活动是在四川汶川大地震发生X周年和“六一”儿童节来临之际，由中国扶贫基金会发起和组织社会各界向四川、陕西、甘肃等地震灾区的中小学校和学生捐赠礼物的主题活动。
中国扶贫基金会将向捐赠者提供地震灾区300多万条中小学生及5000多条中小学校明址，并负责“爱心包裹”的集中招标、定价、包装等工作，还将利用cctv等品牌媒体开展强势宣传，承担社会舆论监督及群众意见反馈、解释等事宜。
受中国扶贫基金会委托，中国邮政将承担“爱心包裹”的受理、寄递以及捐赠款的归集等工作。
X月__日，“爱心包裹”活动已在全国范围启动。
为确保“爱心包裹”活动在我县顺利实施，现将有关事宜通知如下：
一、高度重视，精心组织
“爱心包裹”是服务灾区，为学生送去关爱，借助社会热点题材和邮政络优势大力推动公益慈善事业发展的重要活动。
省扶贫办和省邮政公司专门成立了全省“爱心包裹”项目领导小组，由省扶贫办和省邮政公司主管领导，以及省扶贫办秘书行政处、机关党委（人事处），省邮政公司市场经营部、络运维部、电子商务局、信息技术局等部门负责人组成。
县扶贫办和邮政局要高度重视此项工作，也要成立相应的活动协调机构，共同推进全县活动的顺利开展。
各级各部门要积极组织本单位干部职工开展捐献活动，捐献采取自愿原则，捐款捐物均可。
捐款的，原则上一般工作人员50元，副科级以上领导干部捐款100元。
各单位将本单位工作人员捐款集中交到县扶贫办，捐款日期截止X月__日前。
二、密切协作，分工负责
１．加强协作配合。
建立县扶贫办和邮政局定期联系机制，确定项目联系人，共同研究推进“爱心包裹”项目实施，及时解决项目实施中存在的问题，推广好经验、好做法。
２．县扶贫办要协助邮政部门做好“爱心包裹”项目的宣传推介、媒体采访、咨询解释等工作。
要通过本地主要新闻媒体宣传报道“爱心包裹”活动的目的和意义，以及在活动实施过程中的感人事件，引导和激发更多的爱心人士和机构参与到“爱心包裹”项目中来。
要积极协调具备一定经济实力和有意参与慈善事业的企业出资，使“爱心包裹”项目覆盖到更多的贫困学生，扩大本地区“爱心包裹”活动成果。
县邮政局也要充分利用手中的客户资源协助县扶贫部门做好团体捐赠的.宣传和推介，弘扬和强化扶贫济困的美德。
３．县邮政局要认真做好“爱心包裹”活动的窗口服务工作。
一是要配合扶贫部门做好宣传推广工作。
要张贴“爱心包裹”宣传海报，设立专门的捐赠台席和醒目的台席标牌，窗口人员使用集团公司统一规定的宣传用语。
二是要做好窗口捐赠受理工作。
要备齐、备足捐赠所需的《“爱心包裹”捐赠单》、《“爱心包裹”捐赠凭据》等业务单据。
严格按照捐赠标准和捐赠流程进行业务受理，确保服务标准的统一性和规范性。
三是要做好相关培训工作。
要对所有“爱心包裹”项目受理人员全员培训，以确保业务人员能够熟练操作系统，规范业务的受理。
特别要注意不得出现误导客户、强行捐赠等行为。
四是建立自上而下的窗口服务保障体系。
要指定一至两名业务管理人员负责指导窗口人员的业务受理，并协调技术等相关部门保证窗口服务的正常进行。
4．县邮政局要做好团体捐赠的上门服务和11185客户咨询受理服务。
对于捐赠数额较大的团体可提供上门服务，要保证服务手续完备和资金安全。
要对11185客服人员进行培训，使用集团公司统一规定的宣传用语，妥善受理社会各界的电话咨询，对于邮政部门无法解释的内容，统一转由扶贫部门进行解答。
三、加强监督，做大规模
省扶贫办和省邮政公司将分阶段通报各地“爱心包裹”进展情况，并同步对各县、市进行活动督导。
县扶贫办和邮政局要加强过程管理，采取多种措施，创新工作模式，努力做大“爱心包裹”活动规模，每周汇总一次捐赠情况，分别上报上级扶贫办和省邮政公司。
二○__年X月X日
方案策划篇7
一、活动背景
____届会员的加入要求EIA各部门进行进一步的调整、组合，以达到会员的期望，提高会员的英语口语、听力水平，落实EIA的职能，因此特意开展英语晨读角，为会员提供学习英语的平台。
二、活动目的、意义、目标
提高会员英语水平，改变会员只会笔试而缺乏口语经验，（）以至于不能和外国人交谈的现状，让会员能够有所学、有所悟。
同时可以锻炼各部的组织、协调能力。
三、资源需要
人力：
组织者、参与者、监督者物力：
手提电脑、英语资料
四、活动开展
时间：
每周一至周五6：
40-----7：
30（雨天除外）
地点：
五教前的草坪
活动步骤：
（1）每晚确定第二天参与人数，确定大概要打印的资料份数，将听力原文发放（也可用飞信）
（2）听力材料在开始时选取一些短语，放后要求听懂的会员复述，重复放几次并让剩下的人复述。
在发材料根据它再听。
（3）后期听力资料可改为猜谜、故事、情景对话、电影、音乐等，主办人要将生词、发音较难的进行详细解析。
（4）待到人数固定下来后，扩大活动范围，将口语部会员分组，每两人带16个，若有新成员加入再加组。
晨读策划书（三）
一、活动目的
旨在为广大会员提供一个交流平台，提高英语，共同进步：
帮助会员养成坚持晨读的习惯，使之从中获益，提高自身综合素质，更好融入团队合作中。
此外，本活动也为建设和谐校园，带动校园文化进步贡献一份力量。
二、活动时间和地点
每天（包括周六日）早晨6：
00至6：
50，16幢草坪（大石头旁）
三、活动前期准备
①会员人手一份所要教授到的疯狂英语内部资料。
②讲师充分备课。
四、流程及注意事项
说明：
晨读分为两大时间板块：
第一板块为会员自由支配时间：
会员可携带自己想朗读的材料较早来到指定地点（待定）进行自由晨读。
第二板块为集中授课时间：
俱乐部会在一周中选取一天进行大课讲授。
①干事、组长和讲师每天每人定量和两位会员进行交流，听取会员对教学内容及社团发展个方面的意见和建议并认真做好记录。
②如上大课，在上大课前分组把会员集合起来，由各组长带喊本组口号然后集中进行大课讲授。
③由主席及选取的会员一
升级会员 