研究报告写作框架写作框架及说明1.docx

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研究报告写作框架写作框架及说明1

研究报告写作框架（写作框架及说明）-1

六盘水市城区污染状况及其污染源

指导教师：

胡文刚

小组成员：

付盛伟杜涛曾超

第一部分课题概况

一、研究背景

当今社会城市化建设的步伐越来越快，人们的生产活动也越来越频繁，然而在发展的同时，各种污染也随之而来，影响这我们的生活。

二、研究目的

经济发展，城市化发展的需要，城市污染作为影响发展的一大问题，若能解决城区污染这一问题，必将我市城市品位、居住环境、旅游环境，我城区的发展必将更上一层楼，对我市的又快又好发展有积极作用。

三、研究意义

四、有关概念解释

城区污染：

是指我们的居住环境受到空气污染、垃圾污染及工业污染等造成对周围环境不利的污染。

五、研究范围

主要是黄土坡、人民广场和凤凰山，通过比较得到六盘水市城区污染情况

第二部门研究过程

一、小组分工

二、研究过程

1.准备阶段：

俗话说“万事开头难”在准备期间，我们到处碰壁，但经过组内长期的讨论分析，我们拟出一个较为完善、详细、可行的计划，包括组员分工、具体步骤、研究目标、应急步骤等。

2.设计和发放问卷：

我们小组经过共同讨论，设计了能够在有限题目中获得最多信息的调查问卷。

问卷有15道选择题和2道问答题。

我们分别在黄土坡、人民广场、凤凰山部分地区进行随机发放，问卷发出100份，收回80份。

1.你的年龄（）

A10~20岁B20~40岁C40~60岁D60岁以上

A有56人，B有14人，C有7人，D有3人。

调查目的：

通过对不同年龄的人调查使得出结果更准确。

结果分析：

在我们们调查人数中，青少年比较多老人比较少。

2.你的职业（）

A教师B工人C学生D其他

A有2人，B有23人，C有40人，D有15人。

调查目的：

通过对不同职业的人调查使得出的结果更准确。

结果分析：

在我们随机调查的人数中，一半左右是学生，老师较少。

3.你觉得污染对你的影响大吗？

（）

A影响很大B一般C无所谓D无影响

A有43人，B有27人，C有8人，D有2人。

A有26人，B有34人，C有8人，D有12人。

7.你认为怎样能控制污染（）

A环保人员B制定法律C人民自觉D以上都能

A有7人，B有8人，C有45人，D有20人。

8.你个人所在地有开展相关的活动吗（）

A经常B偶尔C几乎不D从来没有

A有3人，B有17人，C有48人，D有12人。

9.你觉得近几年来六盘水污染变化是（）

A变差了B变好了C没变化D没有关心。

A有33人，B有1人，C有16人，D有30人。

10.请你简要分析六盘水河流的污染情况简要回答:

污染源有哪些，最大污染源是什么？

11.请你把凤凰山和黄土坡作比较哪个地方更好，从绿化面积、污染哪里严重、主要污染源、人民意识、环保人员的多少……来分析。

3.结果分析：

城区污染主要的还是工业污染和垃圾污染两大类，工业污染主要表现在工业废水污染河流，排放气体污染空气，而垃圾污染表现在在街道，小区随处可见餐巾纸，塑料袋等。

造成这一现象的原因是人们的素质低以及没有垃圾桶。

第三部分成果总结

论文――

从黄土坡、人民广场、凤凰山污染情况分析六盘水市城区的污染状况及其污染源。

六盘水市第三中学

我们已经学习了城市化，城市化到了一定的程度人们又会往郊区或农村迁徙，这是为什么呢？

其实原因很简单，那就是城市污染不断加剧，人们对空气的质量要求不变而城区的空气质量在不断下降，导致许多追求好生活的人向农村和郊区迁徙。

在现在的生活中也许还未出现这样的情况。

但是在许多发达的国家，这种情况是频繁的，若六盘水的污染不及时治理的话，在不久的将来这种逆城市化是现象还是会出现的。

城市的污染体现在许多方面:

1.在水源上，水城河的污染更是惨不忍睹，生活废水、工业废水的排放导致了水城河的脏和臭；2.在工业上，水钢集团炼钢产生的污染也是不小的……那么，城市环境的重要性体现在那些方面呢？

1.城市都依山傍水而建，六盘水也是如此，河流是文明的发源地。

2.环境的优美也给人们带来了良好的健康。

3.环境还能给城市带来经济效益，促进旅游业的发展。

4.环境是一种自然资源，人们应该保护好环境

（一）污染情况

在我们调查的几个地区，其基本情况如下：

黄土坡

现象：

1.空气不清新。

2.道路上有少量垃圾。

3.有清洁工清理垃圾。

人民广场

现象：

1.垃圾多。

2.水城河看起来脏。

3.排污口少。

4.游人众多。

分析：

这里多为河流污染，游客多，人民意识不高。

凤凰山

现象：

1.空气良好。

2.垃圾少。

3.绿化环境多。

4.多为住宅区。

分析：

这里为市中心，离水城河远，人民意识高。

总的来说，六盘水污染日益严重，污染较大，治理情况严峻。

从考察情况来看，主要有以下几个问题：

1.水城河流过的地方污染较为严重，治理水城河应该放在首位。

2.人民意识不高，应该多加强人民意识和提高人民素质。

3.小孩子不懂事。

4.生活污水排放。

（二）污染原因分析

据我们调查得知，以前的六盘水污染轻，人口不多，水土流失情况少，原始生态多，森林覆盖面积大，许多人都在维护环境，那又是什么原因造成了这种现象呢？

1.改革开放以来，随着我国工业化，城市化的迅猛发展，对城市的原始环境造成过度破坏。

2.治理仍然落后，污染防治体系尚未完善。

3.人口数量剧增。

4.人民意识低，环保意识不强。

5.自然环境承载力有限，超过一个界点，便不可自行恢复。

（三）治理情况

一.治理的主要障碍：

1.资金短缺，目前政府的投入远远不够。

2.市名意识不强，导致出现边治理边污染的情况。

3.治理时人民不配合。

4.污染广，治理不易。

二.治理过程中存在的主要问题：

1.人民有乱扔、乱丟的现象。

2.绿化面积不够多。

3.政府缺乏透明度、可信度。

4.公众参与不足。

（四）意见和建议

1.治理目标：

实现人与自然协调发展，恢复‘山美水秀’的本质面貌。

2.治理原则：

坚持环境优先，坚持以人为本，治理过程中尽量减少对居民的负面影响。

节约人力、物力、财力，降低治理成本，保障治理成果的可靠性、长效性。

3.具体措施：

完善相关部门的监管、治理、维护、社会监督等系统。

针对目标，对症下药，听取民意，不引出二次污染，不产生新污染。

4.有关部门严格执法。

5.在人口稠密的地方常开展相关活动。

6.鼓励个人与企业出姿治理，评选‘绿色环保先进’企业。

然而，污染容易治理难。

治理好六盘水是需要政府机关、排污企业、广大群众共同努力系统工作，缺少了哪个环节都会无法完成。

而政府无疑是这项工作的‘领头羊’，如果没有政府的积极引导、大力治理、及时维护，这项工作无法开始，更无法完成。

广大的人民群众包括我们青少年，是这个工作中的最终获益者和执行者，这个工作成败与否最终取决于我们，为了打赢这场环境保卫战，需要我们做一个爱环境，讲文明的环境保卫者。

要全面发展可持续道路，‘要金山银山，更要绿水青山’的道路。

这个目标‘任重而道远’，需要我们每个人的付出与努力。

加油！

我们，加油！

人类。

第四部分心得体会

组员心得

（一）

坎坷！

成功

杜涛

俗话说“不经历风雨，志能见到彩虹。

”不要小看了这一个小小的研究性报告，为了它，我们也经历了不少坎坷、波折。

途中几次想要放弃，却又坚持了下来，真不容易。

对于我们这些刚上高中的学生来说，想相处好必须经过时间的考核才行。

刚开始时，大家一坐在一起，这个说两句，哪个说两句，合不来就吵，反正管他们的我就一个字“睡”，轮到我做时，把自己的做好了就不管了。

随着时间的推移，经过半个学期的相处，大家也就熟悉了过来。

其实，很多人都小瞧了研究性学习这门学科，它不仅让我们懂得了团结协作，也让我们懂得了身边的东西都有它的研究价值。

一晃两个学期快要过去了，我们的研究性报告也快完成了，途中的发问卷、编题等问题让我费劲了脑水，到现在，坚持的人只有几个，这不禁让我感慨。

“滴水穿石”的道理大多数人都懂，但能坚持下来的人去寥寥无几。

本来一个团队的任务，有些人去不管，这就加大了其他人的任务。

本来需要一个组团结去做事，然而最后团结又去哪儿了呢！

组员心得（三）

团结！

上进

曾超

比阿斯曾说过“要从容的着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。

”一次小小的研究性学习的研究，就能把平时的小毛病所体现，我想毛病的体现也是一种进步吧！

才上高中就遇到这门陌生的课，一开始对于研究很感兴趣，可后来的实施方面的工作就真的是无趣。

本来在这样的课上团结协作就很重要，如果每一个人都吵吵闹闹为了自己的私心而放弃大家，这样的话就真的没有意思。

后来经过大家不断的“争吵”，课题进展得很慢甚至是停止工作，不过好在一次次的离别换来的是关系的变化，大家的默契也不断提升。

随着时间的不断推进，课题也一步步的完善，到最后还是挺了过来。

别看研究性学习这门学科好像不重要似的，其实它可以教会我们很多。

“只要功夫深，铁杵磨成针。

”好多时候我们所做的对与错是靠最后获得成果决定的。

所以哪怕成长路上会有多少坎坷，只要坚持终成王！

组员心得

（二）

学会合作

付盛伟

我们研究小组研究的课题是“六盘水市区污染状况及其污染源”，通过对这个课题的研究，我们进一步了解六盘水现在的污染情况，从而让我们以一种合理的态度对待资源及至环境问题。

在研究的过程中，我们经历了许许多多不开心的事，组员不团结、不合作，还总是为了一些小事而争吵，正是这些过程的积累，才有了今天的成果汇报。

过程中有一次说做调查问卷时，一个个都在玩手机，睡觉。

每个人都说不做算了，大不了一个都不要学分，可是想想我们还是有三个同学坚持了下来了，一个小组，一个团体就应该学会合作、团结，但为什么就又不愿意呢？

通过这次研究性学习，我们得到的不仅是成功，主要是它培养了我们的社会实践能力和动手能力，增强了对学习的意志，增强了信心。

其次，它培养了我们的团队意识。

我们从中深刻感受到团队精神的重要性。

相信通过这次活动，我们会对学习及其他事物增加兴趣，并认真去做好每一件事。

但不管怎样，我们没有放弃，我们也认真做完了这一次的研究。

第五部分研究不足与展望

1.由于小组人数的限制，不能充分发挥个自的优点，报告之中也会有不少的缺点，还有就是发问卷调查时，准备工作不充分，没能做到问卷的准确性和全面性

2.由于小组人数的限制，不能将工作完美的开展，在研究过程中，组员之间的摩擦过热，工作久久不能完善，浪费时间太多。

第六部分参考文献

引用是学术论文的重要写作方法，“参考文献”是论文中引用文献出处的目录表。

参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与论文工作直接有关。

书写格式：

xx作者的xx文章