部编版六年级语文下册期末口语交际与写作专项训练附答案2套.docx

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部编版六年级语文下册期末口语交际与写作专项训练附答案2套

部编版六年级语文下册口语交际与写作专项复习

时间：

90分钟满分：

100分

（40分）

一、选择题。

（12分）

1.开展班级读书会时，同学们围绕话题“同读一本书”交流读书心得，分享阅读的收获，下列做法不正确的是（　　　）

A.交流之前得想想谈论哪些具体内容，可以借助批注梳理自己的思路，深入地表达自己的想法和观点。

B.勇于表达自己的真实想法，但当自己的想法与大多数人都不一样时，就应该谨慎表达，不要闹出笑话。

C.表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来证明自己的观点。

D.认真倾听别人的发言，准确地理解别人的想法，对于不同的观点，想想他们的理由是什么。

2.即兴发言时，下列做法正确的一项是（　　　）

A.先快速打个腹稿，根据场合、对象、气氛等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。

再把自己想表达的意思逐条说清楚。

语气要自然，态度要大方。

B.先快速打个腹稿，根据场合、对象、气氛等，想想要先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句，讲哪几点。

再把自己想表达的意思逐条说清楚。

语气要激昂，态度要大方。

C.先快速打个草稿，根据场合、对象、气氛等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。

再把自己想表达的意思逐条说清楚。

语气要自然，态度要大方。

D.先快速打个草稿，根据场合、对象、气氛等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。

再把自己想表达的意思逐条说清楚。

语气要激昂，态度要大方。

3.下列关于辩论的做法不妥的一项是（　　　）

A.辩论前我们要有针对性地收集资料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。

B.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人，对方陈述时，要不择手段地打乱对方，让对方自乱阵脚，达到不攻自破的效果。

C.自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

D.辩论结束后，要和同学交流一下，有哪些地方可以做得更好。

4.名人幽默故事。

某一个节日，有人为了戏弄马克·吐温，在纽约的一家报纸上报道说他死了。

结果，他的亲戚朋友，从全国各地纷纷赶来吊唁。

当他们来到他家的时候，只见他正坐在桌前写作。

亲戚朋友们先是一惊，接着都齐声谴责那家造谣的报社。

谁知马克·吐温毫无怒色，幽默地说：

“________”

填入横线处最恰当的一句话是（　　　）

A.你们都来吊唁让我很高兴。

B.报社不是故意的，不要谴责报社了。

C.报社报道我死了是千真万确的，不过把日期提前了一些。

二、表达观点，说明理由。

（16分）

在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，遇到以下几种情况，你是什么观点呢？

你打算怎么来证明你的观点？

1.毕业季，我们该不该花大量时间写毕业赠言？

你的观点：

__________________________________________________________________

你的理由：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.班干部是轮流当，还是竞选好？

你的观点：

__________________________________________________________________

你的理由：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.互联网是增进还是疏远了人们的感情？

你的观点：

__________________________________________________________________

你的理由：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.我们应该做一个诚实的孩子，但可以讲善意的谎言吗？

你的观点：

__________________________________________________________________

你的理由：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

（此题任一观点都行，但是理由得充分）

三、真诚劝说。

（12分）

1.港港每次考试后，妈妈总是爱拿他和班里考试成绩特别好的同学比较，他很苦恼，请你帮忙劝劝他的妈妈。

你打算怎么劝说呢？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.同学湾湾不小心摔伤了腿，住进了医院，她非常担心自己落下功课，成绩会下降。

如果让你去医院看望她，你打算怎样劝说她呢？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.第七届世界军人运动会在湖北武汉市举行，洋洋想去武汉体育中心现场观看游泳比赛，可是没有买到票，她很伤心，你打算怎么安慰她？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（60分）

四、填空题。

（6分）

我们在写作品梗概时，要理清书籍内容的（　　　　），把握（　　　　）；要保留“（　　　　）”，去除“（　　　　）”；要用（　　　　）的叙述性语言（　　　　）每个章节的内容。

五、选择题。

（12分）

1.“离家三里远，别是一乡风。

”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯，若以“家乡的风俗”为题写一篇作文，下面选材不合适的一项是

（　　　）

A.介绍家乡的元宵节是如何度过的。

B.写一次去农村参加结婚典礼的经历。

C.记录一次全班同学去公园植树的经历。

D.介绍家乡中秋节的民俗活动。

2.下列关于写作文梗概的步骤排序正确的一项是（　　　）

①筛选概括，合并成段。

②读懂内容，把握脉络。

③锤炼语言，表达连贯。

A.①②③B.②③①C.②①③

3.下列不属于同一类型赠言的一项是（　　　）

A.从齐腰高到与肩齐平，整整六年。

六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。

B.六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。

它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。

C.敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！

匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！

D.不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。

但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！

4.一个同学在写以“插上科学的翅膀飞”为主题的幻想作文时，搜集了下面这些材料，你觉得不恰当的一项是（　　　）

A.我变成了孙悟空，也有“七十二变”的本领。

B.我的大脑可以直接从书本上拷贝知识，然后再转化为技术。

C.我用时光机穿越时空回到恐龙时代拯救恐龙。

D.我拥有了一个背包飞行器，可以去太空探险。

六、小练笔。

（12分）

生活中经历的一切，都会给我们带来各种各样的情感体验，请选择其中一种情感体验描写一个片段，把你的真情自然而然地流露出来。

畅快　欣喜若狂　激动　欣慰　感动　归心似箭　盼望

惧怕　愤怒　追悔莫及　愧疚　难过　忐忑不安　沮丧

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、笔下生花。

（30分）

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。

你的心里又播种了一个什么样的种子呢？

你又期待着它如何成长，开出什么样美丽的花朵呢？

请以“我心中美丽的花朵”为题。

写一写自己的一个美好的心愿。

要求：

（1）内容具体，文从字顺。

（2）思路清晰，中心明确。

（3）不少于500字。

（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

口语交际与写作专项训练参考答案

一、1.B　2.A　3.B　4.C

二、1.应该。

　毕业赠言是对同窗几年友谊的纪念，为此花时间是应该的。

2.班干部竞选好。

　班干部需要一定的管理能力，竞选可以选出更合适的人来做。

3.互联网疏远了人们的感情。

　互联网上的东西吸引了人们的注意力，使人们没有耐心和现实中的人交流，导致感情疏远。

4.可以讲善意的谎言。

　善意的谎言如果对他人有好处，就不应该受到责备。

三、1.阿姨，您好，我是港港的好朋友，港港在班上表现很出色，他学习努力，待人真诚，有很多优点，我们都很喜欢他。

每个人都有自己的长处和短处，拿他的短处比别人的长处，会让他失去信心的，请您不要拿班上成绩特别好的同学跟他比，好吗？

2.湾湾，你的腿还疼不疼？

一定要听医生的话，好好休息，力争早日康复回到学校。

你也不要担心落下功课，我会每天把我的各科学习笔记发给你，如果有不懂的，我们可以随时在微信上交流，好吗？

3.洋洋，不要伤心，去不了体育中心现场看比赛没有关系，电视上会现场直播的，我们一样可以看到精彩的比赛，一样可以为中国的运动员们加油。

四、基本框架　要点　主干　枝叶　简明　概括

五、1.C　2.C　3.B　4.A

六、提示：

结合具体事例，表达真实情感即可。

部编版六年级语文下册字词句专项复习

时间：

90分钟　　满分：

100分

一、拼音乐园。

（26分）

1.根据拼音，用同音字组词。

（8分）

jù　　有理有（　　　）　　一应（　　　）全

（　　　）精会神独（　　　）匠心

qiè　（　　　）而不舍　　（　　　）（　　　）私语

咬牙（　　　）齿近乡情（　　　）

qī（　　　）风苦雨　　两（　　　）动物

如（　　　）而至（　　　）儿老小

biàn争（　　　）不休　　明（　　　）是非

漫山（　　　）野（　　　）化多端

2.看拼音，写词语，一定要书写美观。

（12分）

ránshāo　áoyè　fùɡài　yīwēi

（）（）（）（）

dǐnɡshènɡtàishānpìjìnɡmóɡuǐ

（）（）（）（）

dànshēnɡdìyùkǒnɡbùxīshuài

（）（）（）（）

3.选择题。

（6分）

（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　　）

A.百啭（zhuàn）　　　蕲水（qí）　　　　屐齿（jī）

B.鲈鱼（lú）霏霏（huī）华罗庚（huà）

C.蜇人（zhē）钵子（běn）蝎子（xiē）

D.盘盂（yú）鸿鹄（ɡào）瞻仰（zhān）

（2）下列词语中加点的多音字的读音相同的一项是（　　　）

A.宴会　　聚会　　会计　　会议

B.便衣　　随便　　方便　　大腹便便

C.剥削　　瘦削　　削减　　削弱

D.解除　　解救　　解放　　解数

（3）下列各组词语中加点字的读音相同的一项是（　　　）

A.粗暴　　爆发　　报复　　怀抱

B.学说　　雪花　　血液　　噱头

C.寄托　　拖拉　　妥协　　拓展

D.彻底　　砌墙　　撤退　　清澈

二、汉字王国。

（22分）

1.给下列形近字组词。

（9分）

2.用“____”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。

（9分）

千锤百练（　　　　）　　　　　胡觉蛮缠（　　　　）

含情昹昹（　　　　）鸦鹊无声（　　　　）

无了至极（　　　　）　　　　　列火焚烧（　　　　）

大名顶顶（　　　　）　　　　　契而不舍（　　　　）

能言善辨（　　　　）

3.选择题。

（4分）

（1）下列词语书写全部正确的一项是（　　　）

A.栅栏　　鞭炮　　年糕　　张灯结采

B.荒岛　　恐惧　　远眺　　司空见贯

C.剥削　　僻静　　维恐　　见微知著

D.蟋蟀　　奋斗　　拘留　　万不得已

（2）下列对加点字的解释不正确的一项是（　　　）

A.百啭无人能解（啭：

鸟婉转地鸣叫。

）

B.休将白发唱黄鸡（休：

休息。

）

C.应怜屐齿印苍苔（应：

大概，表示猜测。

）

D.最是一年春好处（处：

时。

）

三、词语擂台。

（24分）

1.补充词语，再按要求完成练习。

（9分）

（　　　）有灵犀　（）（）惜别　（　　　）不及待

朝（　　　）相处（）（）敬敬（　　　）马观花

自愧（　　　）如　声泪（　　　）下不以为（　　　）

过犹不（　　　）　赴（　　）蹈火追根求（　　　）

（1）分别写出一个与画横线词语结构相同的词语。

___________________________________________________________________________

（2）写出加点词语的意思。

___________________________________________________________________________

（3）任选两个成语写一句话。

___________________________________________________________________________

2.用“激”字组词填空。

（5分）

（1）感情因受刺激而冲动叫（　　　　）。

（2）情绪、语调等激动昂扬叫（　　　　）。

（3）动作、言论等剧烈叫（　　　　）。

（4）因受冲击而动荡叫（　　　　）。

（5）激发鼓励叫（　　　　）。

3.选择题。

（10分）

（1）下列填入文段括号中的词语最恰当的一组是（　　　）

张老师对我们要求很（　　），但是教育我们时又很注意方式方法，即使我们犯了（　　）的错误，她也不会（　　）地训斥，而是（　　）地批评、耐心地帮助，使我们慢慢养成了（　　）纪律的好习惯。

A.严格　　　严重　　　严厉　　　严肃　　　严守

B.严厉　　　严重　　严格　　严肃　　严守

C.严格　　严重　　严肃　　严厉　　严守

D.严厉　　严重　　严肃　　严格　　严守

（2）下列将句中画线部分改为成语不正确的一项是（　　　）

A.这学期快结束了，同学们抓紧时间，不轻易放过一分一秒地复习功课。

（争分夺秒）

B.每天早早地到教室里打扫卫生，这对他来说是已经养成了习惯，当作平常的事了。

（习以为常）

C.自习课上，他们几个家伙经常紧挨在一起，小声地说话，不知在嘀咕些什么。

（叽叽喳喳）

D.孔子不愧是一个从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题的大教育家。

（实事求是）

（3）一位外国学生用不太熟练的汉语表达了她对中国古典诗词的赞叹。

请你用一组更贴切的词语替换下面句中的“漂亮”一词，最恰当的一项是（　　　）

中国的诗词很漂亮（　　）：

语言漂亮（　　），内容漂亮（　　），读完的感觉也很漂亮（　　）。

A.精美　　　含蓄　　　丰富　　　回味无穷

B.精致　　含蓄　　丰富　　余音绕梁

C.精彩　　多彩　　优雅　　无穷无尽

D.精巧　　多彩　　优美　　津津有味

（4）下列词语中全部是描写人物神态的一项是（　　　）

A.指手画脚　　　　专心致志　　　　眼疾手快

B.全神贯注　　　垂头丧气　　　目瞪口呆

C.拾金不昧　　　盛气凌人　　　手忙脚乱

D.心旷神怡　　　迫不及待　　　胆战心惊

（5）下列填入文段括号中的词语最恰当的一项是（　　　）

要想改变落后的面貌，就要（　　）；善于调动大家的积极性，要（　　）；善于向别人学习，要（　　）；取得成绩也不满足，要（　　）。

A.发愤图强　集思广益　不耻下问　精益求精

B.集思广益　发愤图强　不耻下问　精益求精

C.发愤图强　集思广益　精益求精　不耻下问

D.集思广益　发愤图强　精益求精　不耻下问

四、句子万花筒。

（28分）

1.按要求改写句子。

（4分）

（1）弈秋是全国的下棋高手。

（改为反问句）

___________________________________________________________________________

（2）这个长满了红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。

（缩写句子）

___________________________________________________________________________

（3）“她是你最大的孩子吗？

”法官指着我问父亲。

（改为转述句）

___________________________________________________________________________

（4）我还记得我的第一次盼望。

（改为双重否定句）

___________________________________________________________________________

2.修改下列病句。

（4分）

（1）上课时，同学们全神贯注聚精会神地听讲。

___________________________________________________________________________

（2）这是这个小镇前所未有的最辉煌的。

___________________________________________________________________________

__

（3）读名著时，使我对书里的人物作出自己的评价。

___________________________________________________________________________

（4）村里的人在星期二晚上各自休息，大家都怀着喜悦和绝望的心情。

___________________________________________________________________________

3.按要求写句子。

（8分）

（1）如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给________________________，给________________________。

（把句子补充完整）

（2）我小时候住的那座小城没有工厂。

　那座城市也没有机器的声音。

（用恰当的关联词合并句子）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）用“大方”的不同意思造句。

①对财物不计较，不吝啬：

_______________________________________________________________________________________________________________________________

②举止自然，不拘束：

___________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）请以“荷花”为对象，写一句话，用上排比和比喻的修辞手法。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.选择题。

（12分）

（1）下列句子中，没有语病的一项是（　　　）

A.暑假马上即将到来，我们的心情格外舒畅。

B.读读书，练练字，可以丰富和提高我们的知识。

C.受到别人的嘲笑并不可怕，可怕的是你自己看不起自己。

D.尽管他哭得很伤心，可是他的心情很沮丧。

（2）对下面句子中引号的作用表述正确的一项是（　　　）

有句俗语：

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

”讲的就是“人心齐，泰山移”的道理。

A.表示特定称谓　　　　　B.表示否定或者讽刺

C.表示直接引用D.表示需要强调