小学年度应急演练工作计划报备表附件.docx

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小学年度应急演练工作计划报备表附件

附件2

年度应急演练工作计划报备表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年3月日

序号

类别

演练预案名称

主办单位

演练时间

演练地点

演练形式

参加人员

演练次数

1

消防安全演练

东虎小学

3.5

东虎小学

集体

全体教职员工

1

2

安全疏散演练

东虎小学

3.31

东虎小学

集体

全体教职员工

1

3

安全疏散演练

东虎小学

4.6

东虎小学

集体

全体教职员工

1

4

防震安全演练

东虎小学

5.4

东虎小学

集体

全体教职员工

1

5

防洪安全演练

东虎小学

6.2

东虎小学

集体

全体教职员工

1

6

安全逃生演练

东虎小学

9.7

东虎小学

集体

全体教职员工

1

7

安全疏散演练

东虎小学

10.9

东虎小学

集体

全体教职员工

1

8

消防安全疏散演练

东虎小学

11.2

下庄小学

集体

全体教职员工

1

9

安全疏散演练

东虎小学

12.2

东虎小学

集体

全体教职员工

1

10

附件3

消防应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年3月5日

预案名称

消防安全演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.3.5

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

243人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.3.5

附件3

安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年3月31日

预案名称

安全疏散演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.3.31

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.3.31

附件3

安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年4月6日

预案名称

安全疏散演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.4.6

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.4.6

附件3

防震安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年5月4日

预案名称

防震安全演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.5.4

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.5.4

附件3

防洪安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年6月2日

预案名称

防洪安全演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.6.2

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.6.2

附件3

安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年9月7日

预案名称

安全逃生演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.9.7

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.9.7

附件3

安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年10月9日

预案名称

安全逃生演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.10.9

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.10.9

附件3

消防疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年11月2日

预案名称

消防疏散演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.11.2

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.11.2

附件3

安全疏散应急演练活动记录表

报送单位（盖章）：

东虎小学报送时间：

2015年12月2日

预案名称

安全逃生演练

演练地点

东虎小学

学校名称

安临站镇东虎小学

总指挥

李庆民

演练时间

2015.12.2

参加部门和单位

东虎小学

演练类别

√全体师生演练□分级部演练□信真场景演练□其他形式演练

参加演练人数

82人

物资准备和

人员培训情况

提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.

演练过程描述

听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。

预案目标设计的适宜性、充分性评审

适宜性：

√全部能够执行□执行过程中不够顺利□明显不适宜

充分性：

√完全满足应急需求□基本满足，需要完善□不充分，需要修改

演练

效果

评审

人员到位、

组织情况

√迅速准确，人员全部到位□迅速准确，人员基本到位□运作迟缓，部分人员不到位

√职责明确，操作熟练□职责明确，操作不熟练□职责不明确，操作不熟练

物资到位情况

现场物资：

√现场物资充分，全部有效□现场物资不充分□现场物资缺乏

个人防护：

√全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位

协调组织情况

资料留存

√文字材料√数码相片□录像资料

实战效果评价

√达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练

部门、处室

之间配合、协作有效性

部门之间能够进行有效协调，积极演练。

存在问题和改进

措施

个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。

记录人：

辛培元评审人：

李振评审负责人：

李庆民时间：

2015.12.2