江苏语文高考卷含附加题答案版.docx
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江苏语文高考卷含附加题答案版
2018年普通高等学校招生全国统一考试
语文I试题
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）Ｃ
中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一
场ﻩﻩ的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实摇ﻩﻩ圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
Ａ．特立独行 耳提面命 顿悟ﻩﻩB．特立独行 耳濡目染领悟
C．身体力行 耳提面命 领悟ﻩＤ.身体力行耳濡目染 顿悟
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（3分）B
“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
ﻩﻩ，ﻩﻩ。
ﻩ,ﻩﻩ，ﻩﻩ，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A．③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①Ｃ.⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①
３.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是（3分）Ｄ
①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A．①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝
B．①抖空竹②荡秋千 ③下围棋④放风筝
Ｃ．①下围棋 ②放风筝③抖空竹 ④荡秋千
Ｄ．①抖空竹 ②放风筝③下围棋 ④荡秋千
4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（３分）D
偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱
乐。
假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅，没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
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Ａ.没有思想的人往往更容易产生偏见。
Ｂ.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
C.人无法做到随时随地保持客观公正。
D．对思想而言偏见自有其存在的价值。
5．下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是（3分）Ａ
Ａ.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成６~９题。
重到沭阳图记
袁枚
古之人往往于旧治之所三致意焉。
盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。
余宰沭阳二年,乙丑，量移白下。
今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。
钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。
余离沭时，渠裁断乳故也。
从前颜斐留恋京兆，卢悊留恋灵昌,古代为官之人往往对自己从前所管辖地区的官署再三表示关注。
原来,有才德的人看待百姓如同自己的家人,在某地做过官就不能忘记那里，而那里的人，也不能忘记他。
我在沭阳担任知县一共两年,己丑年调任江宁知县。
今年是戊申年，我被吕峄亭观察多次写信邀请的盛情感动了，于十月五日渡过黄河故道,住宿在钱接三先生家。
钱家本来是当年接待我的东道主,接三先生的父亲钱鸣和面容清瘦且有胡须，接三先生的外表也像他父亲。
我和他谈起他父亲的一些往事,他反而不太清楚。
这是因为我离开沭阳时他还是个刚断奶的孩子。
夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。
迟明行六十里,峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。
食倾,望见百雉遮迣，知沭城新筑。
衣冠数十辈争来扶车。
大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。
天快亮时摆下酒席，突然听到迟重缓慢的车轮声,原来峄亭已经派人来接我了。
车子在天刚亮时行驶了六十里路,峄亭早在十字桥迎接我了。
两人都高兴得跳起来，然后一起乘车同行。
一顿饭的工夫，就望见高大的城墙挡住去路,我知道这是沭阳刚刚修筑的城墙。
几十个缙绅、士大夫争着前来扶我下车。
看起来从前那些骑着竹竿做游戏的儿童,现在都已经老态龙钟、拄着拐杖了。
峄亭家有座莱园，洒扫之后让我住进去。
越翌日，入县署游观,到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。
有张、沈两吏来,年俱八旬。
说当时决某狱，入帘荐某卷,余全不省记。
憬然重提,如理儿时旧书，如失物重得。
邑中朱广文工诗,吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴,每漏尽，口犹澜翻。
余或饮，或吟，或弈,或写小影，或评书画,或上下古今，或招人来，或呼车往,无须臾闲。
遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。
到了第二天，走进县衙游览观赏，来到已故父母当年用餐的地方，还有我的姊妹们斗草游戏的地方，会见宾客处理公文案卷的地方，慢慢地走走停停,凄凉悲伤地擦着眼泪,即使是一间厨房，一间浴室,一片池塘，一条排水沟,也会触景生情，自己却搞不明白这是什么缘故。
有张、沈两位胥吏来访，二人都已八十高龄。
他们谈起当年我判决某案，到江宁县担任同考官选中推荐某人的试卷，这些事我全都记不得了。
猛然醒悟重新提起,就如同温习童年时的旧书,如同丢失的物品重新找回。
城里朱广文擅长作诗,吴中翰精通赏识鉴别，汪姓老者懂得替人看病，解、陈二位书生善于作画下棋。
主人吕峄亭喜欢评论史籍，常常刻漏已尽,嘴里还滔滔不绝。
我有时喝酒,有时吟诗，有时下棋,有时画些较小的画像,有时品评书画,有时谈古论今，有时邀请客人来，有时吩咐马车去，没有片刻空闲。
于是忘记寄居他乡,同时忘却自己年老体衰。
我原先的打算是想游览云台山,因为路途遥远而没有成行。
居半月,冰霰渐飞,岁将终矣，不得已苦辞主人。
主人仍送至前所迎处，代为治筐箧,束缰靷毕，握手问曰:
“何时再见先生？
”余不能答,非不答也,不忍答也。
嗟乎！
余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎？
忍伤君而云不来乎？
然以五十年前之令尹,朅来旧邦,世之如余者少矣；四品尊官，奉母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹,世之如吕君者更少矣。
离而合,合而离,离可以复合，而老不能再少。
此一别也,余不能学太上之忘情,故写两图,一以付吕，一以自存,传示子孙,俾知官可重来,其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。
孟子曰:
闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?
提笔记之,可以风世①，又不徒为区区友朋聚散之感也。
就这样逗留了半个月,天上渐渐飞起雪珠,眼看快到年底了。
我迫不得已，坚决向主人辞行。
主人仍然把我送到来时的十字桥,并替我备好行囊、套上缰绳,然后拉着我的手问道:
“什么时候再能见到先生？
”我不能回答他，不是不想回答,而是不忍心回答。
唉！
我今年七十三岁了，还忍心骗你说再来么？
还忍心伤害你说不来么?
在我准备来的时候，妻子儿女都不同意。
可我还是洒脱地上了路,如今终于能够从千里之外活着回来，我原先的想法哪能考虑到这样的结果!
然而，以五十年前县令的身份重游故地,世间像我一样的人已经很少了；以朝廷四品高官的身份，侍奉母亲在家闲居,还能想到五十年前的旧县令,世间像吕峄亭这样的人就更少了。
离别之后再相聚,相聚之后再离别；离别之后可以重新相聚,而人老之后却不能再年轻了。
这次离别,我不能效法圣人不为情感所动,所以请人画了两幅《重到沭阳图》，一幅交给吕峄亭,另一幅自己保存，把它留给子孙看，让他们知道,为官一任的地方官若能重返旧治,那么该官员的政绩可想而知;若能迎接旧官如同新官,那么该主人的德行也可想而知。
孟子说：
“听说过伯夷、柳下惠节操的人,在百代之后都能奋发有为，更何况对于那些曾经亲身受到教育熏陶的人呢?
”我提起笔写下这篇记文,可以用它来劝勉世人，还不只是抒写平常朋友之间聚散离合的感慨。
其间所作各诗附录在正文后面。
[注］①风世：
劝勉世人。
（选自《小仓山房诗文集》，有删节）
6．对下列加点词的解释,不正确的一项是（3分）B
A.余宰沭阳二年ﻩ宰：
治理ﻩB．说当时决某狱ﻩ决：
打开
C.代为治筐箧ﻩ治：
备办D.奉母闲居ﻩ奉：
侍奉
7．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）C
A．四品官员吕峄亭在家闲居期间,连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。
Ｂ.当年袁枚离开沭阳时,钱接三才断奶,因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。
C.八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事,多数事已忘记了。
D.吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥,宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（１）迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。
天快亮的时候，行驶了六十里,吕峰亭在十字桥迎接，两人（见面）十分欣喜，便驱车一同前往。
（2）闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎？
伯夷、柳下惠那样的高风，百代之后的人听到,也能奋发,更何况亲受熏陶的人呢?
９.文中“可以风世”的内容有哪些?
请简要概括。
（4分）
①为官当勤政爱民,百姓会怀念他;
②为人当感恩重义，后代会仿效他。
三、古诗词鉴赏（1１分）
阅读下面这首唐诗，完成１0~11题。
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡,闲向春风倒酒瓶。
送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
晓来江气连城白,雨后山光满郭青。
到此诗情应更远，醉中高咏有谁听？
［注]①刘使君,指唐代诗人刘禹锡,时任和州刺史。
诗中沙口堰、水心亭,均在和州。
10．根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。
（5分）
表现：
把酒当春，绕道送客，常去赏花。
原因：
长期得不到升迁,怀才不遇；喜欢自然山水。
【解析】诗题及注释交代和州为刘禹锡任职之地,颔联中的“沙口堰”“水心亭”均为和州之景，由此可以推知此诗中的细节描绘均为作者对友人举止的想象。
刘禹锡“闲”的表现根据前两联概括即可,“把酒当春”“常去赏花”概括的难度不大，“绕道送客”稍有难度。
“闲”的原因由“别离已久犹为郡”可知刘禹锡常年在地方任职,远离朝廷中枢，不受重用，不得不“闲”。
另外,刘禹锡饮酒、送客、赏花可知其情趣高雅,寄情于山川风物,可概括为志趣高洁,“喜爱自然山水”。
11．尾联表达了作者什么样的情感？
（6分）
①对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情;
②对刘禹锡目前境况的同情之感；
③对自己能感知对方心意的知音之许。
【解析】概括诗人的情感是诗词鉴赏的热点题,本题只要求概括并未要求分析,因此答题时要尽可能全面。
“诗情更远”暗示作者对友人才华的赞誉；“醉中高咏”暗含作者对友人不受重用，不得不做闲人这一境遇的同情与关切，并有劝勉之意；“有谁听”表明友人身在和州知音难觅的孤单处境,并暗示远方的自己理解友人的心意，是友人的知音。
【试题点评】
考生如果熟悉江苏高考诗词命题的规律，当知江苏卷历年考查朋友之间的志趣相投、互相倾慕的作品不在少数,如201６年辛弃疾《八声甘州》“赞赏朋友的高风”，2015年刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》“赞美恭维之意;羡慕向往之情；志趣相同之感”，20１4年韦应物《休暇日访王侍御不遇》“欣赏叹慕”“暗寓对友人品性的赞颂”……20１８年的《寄和州刘使君》其实是延续了对这一题材的考察。
这提醒正在备考的考生们,高考命题具有惯性,一定要细心揣摩历年江苏真题,细细体会其答案组织的方式,必要时做好笔记进行积累。
【创作背景】
张籍，祖籍吴郡,生长在和州（今安徽省和县）。
张籍长期在外地宦游,对于故乡的风物十分怀念,到了乡情难耐时，赋诗作文是他倾泻乡愁的好办法。
张籍《忆故州》有“如今身是他州客，每见青山忆旧居”句,看似如诉家常、平平淡淡,而想念家乡的情思却是浓烈而深沉的。
张籍的友人刘禹锡因参与王叔文的政治革新运动，遭人攻讦而失势,接连被贬放。
长庆四年夏，刘禹锡调任和州刺史的诏书下达。
张籍听说刘禹锡被贬到自己的家乡和州，于是给刘禹锡写书信，并附上了这首诗。
【诗文简析】
诗首联交代自己与友人刘禹锡分离已久，友人长期踯躅外郡，官场失意，接着描述故乡风物,想象刘禹锡在和州的闲适生活场景:
送客登临、流连风光。
“沙口堰”， 又名沙浦、沙河,在和州城东十里，水流汇入长江。
“水心亭”，在三老堂西,因亭有古梅，曾名梅堂亭。
尾联抒写对友人才华的赞誉，对友人境遇的劝慰和深深的关切之情，并以知己自许,暗示自己能“听见”友人的醉中高咏。
【补充注释】 犹:
尚且，还。
为郡：
担任郡县的地方长官。
倒酒瓶:
指饮酒。
特:
特地
四、名句名篇默写（8分）
１2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）既见复关，载笑载言。
（《诗经·卫风·氓》）
（2）故不积跬步，ﻩ无以至千里。
（《荀子·劝学》）
（3）今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
（白居易《琵琶行》）
（4）高低冥迷,不知东西。
（杜牧《阿房宫赋》）
（5）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子》）
（７）浴乎沂,风乎舞零,咏而归。
（《论语·先进》）
（８）铁肩担道义，辣手著文章。
（杨继盛名联）
五、现代文阅读
（一）（2０分）
阅读下面的作品,完成13~16题。
小哥儿俩
凌叔华
清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。
这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。
笼子放在一张八仙方桌子上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,他们的眼,一息间都不曾离开鸟笼子。
二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满,不用圆规，描不出那圆度了。
吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,怎样卷起来吃。
二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。
饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。
两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。
到了戏园,他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。
快天黑的时候散了戏,随着爸爸叔叔回到家里,大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望,只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。
“妈——八哥呢？
”两个孩子一同高声急叫起来。
“给野猫吃了！
妈的声非常沉重迟缓。
“给什么野猫吃的呀?
大乖圆睁了眼,气呼呼的却有些不相信。
二乖愣眼望着哥哥。
大乖哭出声来,二乖跟着哭得很伤心。
他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。
忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道:
“打死那野猫,我要打死那野猫！
”二乖爬在妈的膝头上,呜呜地抽咽。
大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里,拉起二乖就跑。
妈叫住他,他嚷道:
“报仇去,不报仇不算好汉！
”二乖也学着哥哥喊道:
“不报仇不算好看!
”妈听了二乖的话倒有些好笑了。
王厨子此时正走过,他说:
“少爷们,那野猫黑夜不出来的,明儿早上它来了,我替你们狠狠地打它一顿吧。
”
“那野猫好像有了身子，不要太打狠了,吓吓它就算了。
”妈低声吩咐厨子。
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大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：
“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。
”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下,无奈不清楚底下说什么了。
他也挽起袖子，露出肥短的胳臂,圆睁着泪还未干的小眼。
第二天太阳还没出,大乖就醒了,想起了打猫的事,就喊弟弟:
“快起,快起,二乖,起来打猫去。
”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来,拿手揉开眼。
然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子,嘴里喊着报仇，跳着出去。
这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿,沾湿了这小英雄的鞋袜了。
树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花,香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。
二乖跷高脚摘了一枝丁香花,插在右耳朵上,看见地上的小麻雀吱喳叫唤,跳跃着走,很是好玩的样子,他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱,毛掸子也掷掉了。
二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。
他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里,有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。
原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,小脑袋也是面团一样滚圆得可爱,小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。
二乖高兴得要叫起来。
“哥哥,你快来看看,这小东西多好玩！
”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。
哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。
“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面,一定很冷吧。
”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间,像妈妈同我们一样。
”
“哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。
这小脑袋多好玩！
”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。
（有删改）
12．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?
请简要分析。
（６分）
①经济状况良好：
家有厨子和花园等;
②文化氛围浓厚：
家有书房,经常看戏,注重教育等；
③人际关系和谐:
尊重孩子,兄弟友爱，主仆融治等。
13．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。
（4分）
①鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫;
②“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。
14．二乖的天真可爱表现在哪些方面?
请简要概括。
（4分）
①外貌憨态可掬；
②言行稚拙，爱模仿；
③情感表达率真；注意力易转移;
④喜爱小动物,好奇心强。
15．小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。
（6分）
①对童真童趣的欣赏;
②对儿童成长的关注；
③对母爱的颂扬;
④对和谐家庭氛围的赞许；
⑤对善良人性的礼赞。
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成17～19题。
中国建筑的希望
梁思成
建筑之始，本无所谓一定形式,更无所谓派别。
所谓某系或某派建筑，其先盖完全由于当时彼地的人情风俗、政治情况之情形,气候及物产材料之供给，和匠人对于力学知识、技术巧拙之了解等复杂情况总影响所产生。
一系建筑之个性，犹如一个人格，莫不是同时受父母先天的遠传和朋友师长的教益而形成的。
中国的建筑，在中国整个环境总影响之下，虽各个时代各有其特征,其基本的方法及原则,却始终一贯。
数千年来的匠师们,在他们自已的潮流内顺流而下，如同欧洲中世纪的匠师们一样，对于他们自己及他们的作品都没有一种自觉。
１９世纪末叶及２0世纪初年,中国文化屡次屈辱于西方坚船利炮之下以后,中国却忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落，又因其先已有帝王骄奢好奇的游戏，如郎世宁辈在圆明园建造西洋楼等事为先驱，于是“洋式楼房”“洋式门面”，如雨后春笋,酝酿出光宣以来建筑界的大混乱。
正在这个时期，有少数真正或略受过建筑训练的外国建筑家,在香港、上海、天津……乃至许多内地都邑里,将他们的希腊罗马哥特等式样，似是而非地移植过来，同时还有早期的留学生，敬佩西洋城市间的高楼霄汉，帮助他们移植这种艺术。
这可说是中国建筑术由匠人手中升到“士大夫”手中之始;但是这几位先辈留学建筑师,多数却对于中国式建筑根本鄙视。
近来虽然有人对于中国建筑有相当兴趣,但也不过取一种神秘态度，或含糊地骄傲地用些抽象字句来对外人颂扬它；至于其结构上的美德及真正的艺术上的成功，则仍非常缺乏了解。
现在中国各处“洋化”过的旧房子,竟有许多将洋式的短处，来替代中国式的长处，成了兼二者之短的“低能儿”,这些亦正可表示出他们对于中国建筑的不了解态度了。
欧洲大战以后，艺潮汹涌,近来风行欧美的“国际式”新建筑，承认机械及新材料在我们生活中已占据了主要地位。
这些“国际式”建筑，名目虽然笼統，其精神观念,却是极诚实的。
这种建筑现在已传至中国各通商口岸，许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式。
但是对于新建筑有真正认识的人,都应知道现代最新的构架法，与中国固有建筑的构架法，所用材料不同,基本原则却一样——都是先立骨架,次加墙墙壁的。
这并不是他们故意抄袭我们的形式，乃因结构使然。
我们若是回顾到我们古代遠物,它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现,正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。
这样两种不同时代不同文化的艺术,竟融洽相类似，在文化史中确是有趣的现象。
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我们这个时期,正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又强旺更生的时期，也是中国新建筑师产生的时期。
他们自己在文化上的地位是他们自己所知道的;他们对于他们的工作是依其意向而设计的；他们并不像古代的匠师，盲目地在海中漂泊，他们自己把定了舵,向着一定的目标走。
我认为,他们是最有希望的。
（有删改）
16．分析文中“兼二者之短的‘低能儿’”出现的原因。
（6分）
①社会上有崇洋媚外的风气;
②一部分建筑师对中国建筑存在鄙视;
③一部分建筑师虽对中国建筑感兴趣,但缺乏真正的了解。
17．文中“‘国际式’新建筑”的内涵是什么？
（6分）
①承认机械及新材料的主要地位;
②有极诚实的精神观念；
③其构架法的基本原则是先立骨架、次加墙壁。
18．中国建筑的希望体现在哪些方面?
请联系全文,简要概述。
（6分）
①数千年来中国建筑取得了真正的艺术成就，有其一贯的基本方法及原则;
②中国建筑因新科学、材料、结构正赶上强旺更生的时期；
③拥有文化自信和自觉艺术追求的新建筑师群体正在产生。
七、作文（70分）
20.根据以下材料，选取角度,自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料,完成２1~２3题。
（1０分）
书《汤海秋诗集》后
龚自珍
人以诗名,诗尤以人名。
唐大家若李、杜、韩及昌谷、玉溪；及宋、元，眉山、涪陵、遺山，当代吴娄东，皆诗与人为一。
人外无诗,诗外无人，其面目也完。
益阳汤鹏,海秋其宇,有诗三千余篇,芟而存之二千余篇,评者无虑数十家,最后属龚现祚作一言，巩祚亦一言而已，曰：
完。
何以谓之完也?
海秋心迹 尽 在 是所 欲言者在是所 不欲言而 卒不能 不言在 是所 不欲言而竟不 言于 所 不言求其言亦在是。
要不肯挦撦①他人之言以为已言,任举一篇,无论识与不识,曰:
此汤益阳之诗。
[注］①挦撦：
摘取。
21．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
（限4处）（4分）
海秋心迹尽在是/所欲言者在是/所不欲言而卒不能不言在是/所不欲言而竞不言／于所不育求其言亦在是。
22.文中昌谷、玉溪的本名分别是李贺 、 李商隐 。
（2分）
2３.根据材料,用自己的话概括汤鹏诗作的特点。
（4分）
言为心声，诗如其人；不沿袭他人之言。
二、名著阅读题。
（15分）
24．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（５分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分,其余情况得0分）CD
A.《三国演义》中，曹操攻陷徐州后,派遣张辽劝降陷入困境中的关羽，关羽提出了“卸甲”的三个条件，这一情节突出了关羽的忠义形象
B.《茶馆》中，秦仲义说：
“只有那么办,国家才能富强！
”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径,筹集资金来开办工厂。
C．《风波》中，七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”，并在
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