北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案.docx

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北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案

北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.在横线上填上合适的词语。

功夫    工夫

①张择端画这幅画的时候，下了很大________。

②他花了两天的________学会了游泳。

保留   保存

③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。

④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。

2.选一选，对号入座。

仰望远眺凝视

（1）他（________）着故乡的方向，久久没有离开。

（2）站在瀑布脚下（________），我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。

（3）在海边，我们极目（________），巨大的轮船渐渐变小了。

希望失望绝望

（4）面对着坑坑洼洼的土地，他（________）了。

（5）在风雪交加的晚上，寒号鸟（________）地号叫着。

（6）他们在河床上挖出很多大坑，（________）找到金子。

3.你知道括号里填哪组词最合适吗？

请填一填。

朴素朴实

（1）这是一个（__________）可爱的小男孩。

（2）陶罐还是那样光洁，（_________），美观。

没精打采灰心丧气

（3）就在狮子（__________）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

（4）太阳火辣辣地照射着大地，一切有生命的东西都（___________）地低着头。

4.选词填空。

欣然悠然

1.窗外，碧空如洗，几朵白云（_______）地飘过。

2.他（_______）应允了我的请求。

浓郁清香

3.一进校门，一股（_______）扑面而来。

4.这种酒，香气（_______），历史悠久。

5.我会选字填空。

代价映触骄验虚宋

1．蜗牛的（______）角就像盲人的拐杖，是用来感知外界环境的。

2．这位美丽的姑娘看着镜子中（______）出的自己的脸，陶醉了。

3．从（______）代开始，棉花成为一种重要的纺织原料。

4．懒惰者终究要为他的懒惰付出（______）（______）。

5．每次做完实（______），我们都会懂一个新的科学道理。

6．谦（______）使人进步，（______）傲使人落后。

拼音词组

6.我能认真拼读，并且工整书写。

shǒubìshìxiànzhīzhūzhǔnbèizhuāngbàn

yáohuàngguīzéhuǒyànwánshuǎhǎibīn

7.看拼音写词语。

lǎnduòtiānyáfùnǚmánglùzūnxún

xúnhuánzūnzhòngjiǎnyànshuāituìzhēyǎn

8.看拼音，写词语。

zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù

qínláozhènɡfǔbǎngzhùshēngkou

9.看拼音，写词语。

róngqiúyuèqìnǎodaijiùmìng

（________）（________）（________）（________）

máquègǔzhǎnghǎibīnchūxià

（________）（________）（________）（________）

guīzécuìlǜjiāowàimǎnzài

（________）（________）（________）（________）

fānchuányúmínlǚxíngzhǔnbèi

（________）（________）（________）（________）

10.读拼音，写词语。

jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshān

fùzégǎndòngmòfēiniánjiāo

句子训练营

11.按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。

（缩句）

_____________________________________________

2．裁缝又补充一句：

“不过，我指的是明年冬天。

”（改转述句）

_____________________________________________

3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（改成拟人句）

_____________________________________________

4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

（修改病句）

_____________________________________________

5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（仿句）

清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

12.根据要求完成下列句子练习。

（1）草地上开满了花。

（把句子写具体）

___________________________

（2）如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。

（用加点的词语造句）

_____________________________________________

（3）小鳄鱼问小松鼠：

“是你的牛奶打翻了吗？

”（改为转述句）

_______________________________________________

（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）

_________________________________________________

13.按要求完成句子练习。

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

（仿写比喻句）

_____________________________________________

2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（用关联词“又……又……”写一句话）

_____________________________________________

3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

（缩句）

_____________________________________________

4.农夫把树拖到自家院子里。

（根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变）

树___________________________________________。

5.我们应该明确学习态度。

（修改病句）

_____________________________________________

6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?

（改为陈述句）

_____________________________________________

14.按要求写句子。

1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。

（把句子写具体）

2．人们用火车把燕子送往南方。

（改为“被”字句）

_____________________________

3．你怎么能随便骂人呢？

（改为陈述句）

_____________________________

4．人们开始砍树盖房。

山坡上出现了裸露的土地。

（用关联词合成一句话）

_____________________________________________

15.按要求写句子。

1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。

（改“被”字句）

_____________________________________________

2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

（改为反问句）

_____________________________________________

3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？

（改陈述句）

_____________________________________________

4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。

（改病句）

_____________________________________________

5.昨天早晨下了一上午的雨。

（改病句）

___________________________

课内填空

16.日积月累与名著拓展。

1.到了清明时节，我们就会想起诗句：

“_____________，_____________。

”

2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。

真是“___________，___________。

”（填8字成语）

3.寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。

“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。

4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。

17.把诗句补充完整。

1．__________，春风花草香。

泥融飞燕子，_____________。

2．__________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，___________。

3．__________，小溪泛尽却山行。

___________，___________。

4．江南好，__________。

___________，春来江水绿如蓝。

___________？

18.根据课文理解填空。

1．兵来将挡，____________。

2．眼见为实，____________。

3．近朱者赤，____________。

4．不入虎穴，____________。

5．《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们_______________。

6．《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________，说明了海底是个__________、__________的世界，激发我们_____________的兴趣。

7．《火烧云》的作者是______，选自__________，描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化，表达了作者对______________。

19.课文回放。

1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。

2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。

“这座海滨小城真是又美丽又整洁。

”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。

3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。

20.积累与收获（huò）。

1．仁者_______________，有礼者_______________。

——《孟子》

2．一个篱笆三个桩，______________________________。

3．_______________，白云生处有人家。

——《山行》

4．童话王国有许多动人的故事，其中我最喜欢的是《_________》，我把自己想象成这个故事中的_______________（谁），和他（她）一起欢笑，一起悲伤。

阅读理解

21.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。

我们搭了瓜棚。

丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。

六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。

这倒是有趣的事情。

丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。

呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。

瓢瓜是晚上开花的。

在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。

到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。

白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。

白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。

1．丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。

丝瓜是________开花的，它开着________的花朵；瓢瓜是________开花的，它开着________花朵。

2．丝瓜花招引来了______,它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多______。

22.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

童话王国——丹麦

①丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为4.3万平方千米，是北欧最小的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。

由于靠近海洋，丹麦是典型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。

②丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77.5万。

这里最初是个渔村，到公元12世纪发展成为一个商业城镇，1443年成为丹麦首都，发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。

这座城市有著名的哥本哈根大学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。

以安徒生童话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。

③欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。

此外，城市内还有建于14世纪的大教堂，吸引着无数游客。

1．联系上下文解释词语。

（1）枢纽：

_______________

（2）举世闻名：

_____________

2．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4.3万平方千米。

（________）

（2）著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。

（________）

（3）短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。

（________）

3．短文介绍了丹麦的两个著名城市，分别是________和________。

4．结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。

_________________________________

5．短文第②段中的画线句子是按照（）叙述的。

A．事情发展的顺序B．时间顺序C．不同方面D．空间顺序

6．《海的女儿》这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是（）。

A．变成了泡沫B．与王子结婚C．变回了人鱼，回到了大海D．变成了人

7．小明放寒假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨，就不想带伞了。

你觉得他的想法对吗？

为什么？

_________________________________

23.阅读短文，完成练习。

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”……”

麻雀说：

“不，不！

春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”

小黄莺说：

“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？

它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：

“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”

1．小鸟们在争论一个什么问题？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．写出下面词语的近义词。

   瞧（__________） 争论（_____________）

3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（1）小白鸽说：

（2）小燕子说：

（3）麻雀说：

（4）小黄莺说：

4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

___________________________________________________________________________________________

5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

24.课内阅读。

我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

“是猫，还是别的什么？

”我暗暗地猜测着。

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。

听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：

这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子“长”大了一圈。

也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

1．“诡”用部首查字法，应先查部首_____，再查______画。

它在字典中的解释有：

A．欺诈，奸猾。

B．怪异，出乎寻常。

“诡秘”的“诡”应选择意思（____）。

2．文中“那个东西”指的是________。

3．用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。

4．怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？

（　　）

A．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。

B．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。

5．从这些文字中，我读出了作者________之情。

25.阅读短文,完成练习。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

圆点是有定数的,不能瞎点。

小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?

1．联系上下文理解词语的意思。

（1）顺顺溜溜:

_____________________________________________________

（2）严丝合缝:

_____________________________________________________

2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?

在下列说法正确的句子后面打上“√”

①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。

（______）

②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。

（______）

③这个名字生动形象,富有童趣。

（______）

3．考考你：

有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）

4．文章结尾画线的句子有什么作用?

____________________________________________________________________

写作

26.快乐习作。

“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语，你想到了谁？

为什么会想到他呢？

你还想到了哪些这样的词语？

这些词语可以用来形容哪些人？

请你选一个人写一写他的特点吧！

要求：

题目自拟，把人物特点写出来。

语句通顺，不写错别字。

字数250个左右。

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