人教部编版二年级语文上册专项归类复习题及答案.docx

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人教部编版二年级语文上册专项归类复习题及答案

生字专项

一、字音乐园。

1.给加点的字选择正确的读音，打√。

捕食（bǔpǔ）宽嘴巴（kuānɡkuān）晒太阳（shàisài）淹没（mòméi）

毁灭（hiǔhuǐ）奔跑（bēnbèn）猜一猜（chāicāi）旅行（lǚlǔ）

沙滩（tuāntān）帆船（fānfānɡ）翠绿（chuìcuì）铜号（hàohāo）

边疆（jiānɡjānɡ）银杏（yínɡyín）丛林（chónɡcónɡ）麻雀（quèqüè）

雄鹰（xiónɡxónɡ）锦鸡（jǐnɡjǐn）农活（nónɡnénɡ）辛苦（xīnɡxīn）

抓住（zhuāzhǎo）幸福（xìnɡxìn）任命（rènrén）宣布（xuānxān）

2.把下面加点字的音节补充完整。

葡萄（p_____）酸甜（s_____）称象（ch_____）重量（zh_____）割下（ɡ_____）

船员（y_____）纷纷（f______）兴奋（f_____）标记（b_____）盛开（sh_____）

美术（sh_____）挥笔（h_____）朝向（____1o）刮胡子（ɡ____）信封（____ēnɡ）鲜花（xi______）粘上（zh_____）红润（r_____）尤其（y_____）形状（zh_____）

3.按拼音写带有生字的词语。

dùpínǎlǐhǎiyánɡjíxiǎobànɡwǎnpímáo

（）（）（）（）（）（）

wáwɑbànfǎzhīshíshíqiáotónɡhàoduìqí

（）（）（）（）（）（）

hónɡlǐnɡjīnyánɡshùfēnɡshùsōnɡbǎimùmiánshuǐshān

（）（）（）（）（）（）

huóhuàshíshēnchùpénɡyouxiónɡmāocónɡlínpāishǒuɡē

（）（）（）（）（）（）

sìjìxīnkǔyìniánɡuīláizhùzidàodǐ

（）（）（）（）（）（）

yìɡǎnchènɡqísuìzhànchūláidàchuánɡuǒránshíhou

（）（）（）（）（）（）

lǎoshīzìyóuqímiàobǎihékèzhuōjīntiān

（）（）（）（）（）（）

xiěxìnyuánzhūbǐtáidēnɡdiànyǐnɡbìyǎnliǎnshànɡ

（）（）（）（）（）（）

chuānɡwàiɡùshinánbùnàxiējùshíměiyíwèi

（）（）（）（）（）（）

shēnɡqǐshǎnɡuānɡmínɡshènɡɡǔjìzhōnɡyānɡhuálìzhǎnxiàn

（）（）（）（）（）（）

shānpōtītiánhàokèshōuxiàchénɡshìlìyònɡ

（）（）（）（）（）（）

zuòjǐnɡɡuāntiānjǐnɡyánhuídáhēshuǐkǒukěshuōdàhuà

（）（）（）（）（）（）

wúbiānwújìqiánmiɑnjīnɡlǎnɡjǐzhènkūcǎojiānɡlái

（）（）（）（）（）（）

yèwǎnfēnfēndīnɡzhexièxièhónɡshuǐzāinàn

（）（）（）（）（）（）

zhīdàorènshíshēnɡchǎnbiǎndɑnduìwutónɡzhì

（）（）（）（）（）（）

jūnduìzhànshìzěnyànɡpōshuǐjiéyìniányídùlónɡchuán

（）（）（）（）（）（）

huāpàoshēnchuānlìnɡrénnánwànɡwēilóujīnɡdònɡyīnshān

（）（）（）（）（）（）

sìyěcānɡmánɡyúshìwúlùnànbiānfánɡwū

（）（）（）（）（）（）

jiǔjiǔsànbùxiāoshīdìdihùxiānɡhǎohuài

（）（）（）（）（）（）

shǒupàhànshuǐmèimeirēnɡdàochànɡɡēɡǎnkuài

（）（）（）（）（）（）

pánɡbiānhúnshēnshuǐqìshíwùyéyemìnɡlìnɡ

（）（）（）（）（）（）

zhuǎzishénqìbiéjílúnliúdìyíɡè

（）（）（）（）（）

zhǐzhāngdànshìkūqìdàolùzhèngzhòng

（）（）（）（）（）

二、字形乐园

1.比一比，组词语。

两（）哪（）皮（）跳（）孩（）

再（）那（）波（）跑（）该（）

变（）极（）海（）傍（）洋（）

迹（）级（）梅（）旁（）样（）

作（）给（）法（）娃（）知（）

做（）合（）去（）洼（）识（）

园（）孔（）队（）旗（）铜（）

圆（）乱（）认（）棋（）洞（）

巾（）枫（）歌（）丛（）熊（）

币（）桐（）哥（）从（）能（）

处（）季（）肥（）归（）辛（）

外（）李（）把（）师（）幸（）

柱（）秤（）站（）船（）今（）

注（）杆（）战（）沿（）令（）

笔（）灯（）起（）句（）哄（）

毛（）打（）赶（）勾（）洪（）

闭（）脸（）先（）依（）层（）

问（）捡（）洗（）衣（）屋（）

挂（）尽（）炉（）烟（）楼（）

桂（）尺（）护（）因（）搂（）

巨（）位（）升（）闪（）每（）

匹（）拉（）井（）闷（）海（）

狗（）部（）名（）胜（）华（）

猫（）都（）各（）星（）花（）

现（）披（）份（）梯（）渴（）

观（）坡（）纷（）弟（）喝（）

话（）际（）面（）阵（）枯（）

活（）标（）西（）陈（）估（）

却（）朗（）棵（）谢（）盯（）

都（）郎（）课（）射（）灯（）

想（）治（）灾（）战（）志（）

相（）抬（）灭（）站（）念（）

士（）泼（）炮（）阴（）惊（）

土（）拨（）泡（）阳（）谅（）

消（）于（）弟（）坏（）汗（）

悄（）干（）第（）怀（）汉（）

奶（）浑（）汽（）轻（）眼（）

扔（）军（）气（）经（）根（）

2.给下面的汉字加偏旁组成本册的新字，再组词。

每____（）立____（）句____（）生____（）

皮____（）分____（）成____（）各____（）

弟____（）见____（）舌____（）示____（）

车____（）古____（）果____（）令____（）

圣____（）丁____（）共____（）首____（）

3.比一比，填一填，组词语。

园圆只支

花（）（）桌一（）笔一（）鸭

进近带戴

远（）（）出（）领爱（）

4.给下面的多音字注音，并组词。

____（）____（）____（）____（）

为没盛量

____（）____（）____（）____（）

____（）____（）____（）____（）

发干难重

____（）____（）____（）____（）

5.猜字游戏。

（猜本册生字）

皮大衣（打一个字）——（）二人齐过独木桥（打一个字）——（）

未来的女人（打一个字）——（）弟弟剪头带竹帽（打一个字）——（）

室内着火（打一个字）——（）山下建厂努力干（打一个字）——（）

词语专项

一、填写量词。

一（）蝌蚪两（）后腿一（）乌龟一（）青蛙

两（）眼睛一（）海鸥一（）沙滩一（）军舰

一（）帆船一（）秧苗一（）稻田一（）鱼塘

一（）花园一（）小溪一（）石桥一（）翠竹

一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）欢笑

一（）大秤三（）百合一（）花瓣一（）水牛

一（）书信一（）纸一（）圆珠笔一（）鲜花

一（）故事一（）仙人一（）葡萄一（）石崖

一（）扁担一（）头巾一（）白云一（）奶酪

二、把能搭配的词语连起来。

1.2.

3.4.

5.词语搭配填一填。

秋天的（） 健康的（） 绿色的（） 火红的（）  

心爱的（） 遥远的（）美丽的（） 羡慕的（） 

快乐地（）兴奋地（）悲伤地（） 高兴地（）

机灵的（） 快乐的（） 翠绿的（） 蓬松的（）  

清澈的（） 美丽的（） 漂亮的（） 诚实的（）  

干净的（） 精彩的（）

三、照样子，填上合适的动词。

例子：

（挖）树坑

（）害虫（）衣服（）在身上（）下来（）办法

（）上去（）头（）北疆（）不休（）蚕桑

（）秧苗（）干净（）粉笔（）脑筋（）胡子

（）台灯（）电影（）眼睛

四、照样子填空

例：

神气极了 

（）极了 （）极了 （）极了  

例：

荡来荡去 

（）来（）去  （）来（）去 （）来（）去 

例：

立刻喊起来 

立刻（） 立刻（） 立刻（） 

五、写出下面词语的近义词。

快活——（）欢迎——（）水塘——（）闻名——（）

秀丽——（）清晰——（）茂盛——（）热情——（）

六、找出成语中的一对近义词分别写出来。

千千万万广阔无边隐隐约约金光闪闪很多很多无边无际若隐若现闪闪发光

（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

七、反义词找对手连线。

八、词语积累

四海（）家越来（）低游来游（）

（）苞欲放（）声大笑又蹦（）跳

一动（）动景色（）丽群山（）绕

名胜（）迹千千万（）

九、选词填空。

果然居然

1.曹操叫人照曹聪说的办法去做，（）称出了大象的重量。

2.我很高兴，老师（）能认出这两个是怪物。

公开公平

3.狐狸说：

“我分得（）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。

”

4.我们采取（）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。

十、给下面的句子填上合适的关联词语。

1.（）是海水、船只，还有蓝色的远方，（）看不见了。

2.官员们（）看，（）议论：

“象这么大，到底有多重呢？

”

十一、用加点的词写句子。

1.小水滴聚集在一起落下来，人们管我叫“雨”。

.

2.有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。

.

3.到了冬天，我变成小花飘下来，人们又管我叫“雪”。

.

4.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

.

5.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

6.他想到自己成了“万兽之王”，神气极了。

句子专项

一、句子手拉手。

十里稻花香

凌寒独自开

黄河入海流

无水不文章

诗书继世长

二、读一读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，

________________________________________________________________。

下课了，同学们在操场的上活动，__________________________________________________，

丰富多彩，热闹极了。

三、照样子，写句子。

（1）小军是我的好朋友

是______________________________。

（2）今天的值日生是他。

__________________是______________________________。

（3）刘爽是我的好朋友。

___________________________________________________________________

四、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？

（2）有几个虫子怕什么！

______________________________。

   _________________________________。

（3）自己的事情还要妈妈去做？

______________________________。

五、填上合适的词语，完成句子。

（1）小猴子爬上葡萄架。

小猴子________________地爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

我_________________地走在回家的路上。

六、加标点符号。

我做完作业了（ ）      

今天的天气真好啊（ ） 

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）   

爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 

七、照样子填空

1.例：

你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我_______________________________？

你_______________________________？

你_______________________________？

2.例：

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把_______________________________。

我们____________________________吧。

我们____________________________吧。

八、我会造句子

1.用下面的词语造句子

（1）她是一个可爱的小姑娘。

可爱的：

____________________________ 

（2）他高兴地叫了起来。

高兴地：

____________________________      

（3）小河上有座石桥。

……有……：

____________________________ 

（4）小青蛙欢快地说：

“多好玩啊！

”       

……说……：

____________________________ 

（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：

____________________________ 

（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地：

____________________________。

（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：

____________________________ 

（8）小丽已经把作业做完了。

已经：

____________________________。

（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：

____________________________。

（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：

____________________________。

2.照样子，写完整的句子。

例：

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容——（容易）——___________________________。

读——（朗读）——___________________________。

路——（公路）——___________________________。

九、写比喻句。

例：

树上的苹果像灯笼似的又大又红。

___________________________像___________________________。

___________________________像___________________________。

___________________________像___________________________。

十、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

_____________被_____________    _____________被_____________ 

（3）教室被小明扫干净了。

     （4）受伤的燕子被妈妈治好了。

_____________把____________    _____________把_____________  

十一、按课文内容填空。

1.请你写出四个描写秋天的词。

 （ ）（）（ ）  （ ） 

 2.黄山的奇石有（）（）（）。

3.蒲公英靠（）传播种子，苍耳靠（ ）传播种子，豌豆靠（）传播种子。

4.  从前，有个人种了（ ）葫芦，（）葫芦藤上（ ）绿叶，开出了几朵（）的小花。

5.太阳一晒，我就变成（ ），升到空中，连成一片，人们叫我（ ）。

碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（雨）。

有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（）。

到了冬天，我又变成（ ）飘下来，人们叫我（）。

6.平常我在（）里睡觉。

在小溪里散步，在（ ）里奔跑，在（）里跳舞，（ ），（）。

7.有时候我很（），有时候我很（）。

我做过许多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。

人教部编版二年级语文上册

课内阅读专项

一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.这段话一共有句。

2.选择题

（1）小蝌蚪的妈妈是（）。

A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格

（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们（）的精神。

A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望

（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。

A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻

（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像（）一样白。

A.地豆B.雪C.天空

3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼鸭子乌龟大白鹅

.

4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？

用线画下来。

二、阅读《我是什么》，回答问题。

我会变。

太阳一晒，我就变成（气汽）。

（生升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘漂）浮。

有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。

人们就管我叫“雨”。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。

到了冬天，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没（méimò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

1．短文共有____段话，第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒，我会变成________、________。

遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。

5.我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁—（）好事—（）

6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。

①散步②睡觉③跳舞

④开大会⑤唱歌⑥奔跑

7.第4自然段是围绕哪句话写的？

请用“________”将它画出来。

三、阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，就得（děide）告别妈妈四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子