山西工商学院辅导员岗位考核办法.docx
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山西工商学院辅导员岗位考核办法
山西工商学院辅导员岗位考核办法
为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)和《高校辅导员职业能力标准(暂行)》(教思政〔2014〕2号),进一步推进我校辅导员队伍专业化、职业化发展,提高大学生思想政治教育工作质量,根据学校考核工作总要求,制定本办法。
一、考核标准
辅导员岗位考核的标准要基于三个“有利于”来开展,即:
有利于学生素质提升、有利于高校思想政治教育工作、有利于辅导员素质提升和个人发展。
二、考核原则
考核坚持客观公正、实事求是,业绩权重差异化与师德“一票否决制”的原则,做到定性与定量考核相结合,过程与结果评价相结合,学生评价与组织考察相结合。
三、组织机构
辅导员岗位考核是加强辅导员队伍建设的有效手段,也是加强学生工作的重要环节。
由学生工作部(处)负责组织实施,人事处、各二级学院考核工作小组协助具体工作。
四、考核范围
我校带班的全体一线专职辅导员。
入职未满三个月的辅导员不参与考核。
五、考核程序
辅导员岗位考核实习日常管理与业绩认定相结合的原则进行。
日常管理以月度为周期,由各二级学院负责落实;业绩认定以学期为周期,由辅导员本人凭证书资料等自主申报,学生工作部(处)审核认定公示,年度考核累计核算。
六、考核结果
(一)各考核点满分100分,二级指标取各考核点权重,一级指标取各二级指标权重。
(二)考核总成绩计算方法为:
年度考核总分=师德师风×20%+岗位职能×权重系数+专业发展×权重系数,按岗位职级分类将年度考核成绩由高到低排列,并评定考核等级。
(三)中级以上辅导员考核等级分为优秀(20%)、良好(60%)、合格(20%)三个等级;中级以下辅导员考核等级分为优秀(10%)、良好(30%)、合格(50%)、待提高(10%)四个等级。
若中级以上辅导员考核低于60分按“待提高”评定。
(四)有下列情况之一者,岗位考核降级处理对待:
1.违反学校相关规定,受到严重警告及以下处分者(含通报批评者);或全年病事假在1个月以上者降低一级处理对待;
2.违反学校相关规定,受到记过及以上处分者;或全年旷工累计3天以上或全年病事假在2个月以上者降低两级处理对待;
3.师德师风测评中经核查后实行“一票否决制”者;或造成学生工作事故者按“待提高”处理对待。
七、考核结果运用
(一)辅导员考核结果计入本人档案,作为评优评先,晋升岗位职级、职称的重要依据。
(二)考核等级为“待提高”的辅导员,由学生工作部(处)和学院党总支副书记对其进行诫勉谈话,提出改进意见限期整改或予以降低职级、调岗或解聘处理,下年度不得进行岗位职级申报。
八、本办法由学生工作部(处)和人事处负责解释,自下发之日起实施。
附件:
1.山西工商学院辅导员岗位考核细则
2.山西工商学院辅导员个人业绩认定表
3.山西工商学院辅导员岗位考核成绩表
附件1:
山西工商学院辅导员岗位考核细则
一级指标
二级指标
考核点
考核点说明
A.师德师风
(20%)
A1.教师道德
(60%)
爱国守法
敬业爱生
为人师表
诚信公平
基础分:
每位辅导员赋予60分。
加分:
①受国家级、省部级、校级个人荣誉表彰者加40、30、20分/次;②校级师德模范、孺子牛奖了另加10分/次。
减分:
①出现一级、二级、三级辅导员工作事故分别减40、30、20分/次、违规违纪事件减10分/次。
②在学生师德师风测评中实名举办且经调查核实后实行“一票否决制”。
A2.职业认同
(20%)
角色认同
职业忠诚
基础分:
潜心辅导员工作,完成年度内基本工作计60分。
加分:
在辅导员岗位任职满一年加10分/年,因产假(超6个月)或事假等个人原因暂时离岗时间不核计在内,四年以上按100分核计。
A3.团结协作
(20%)
工作协同
本年度参与学院合格评估、学生工作相关专项检查等活动,学院根据辅导员工作态度和工作质量酌情赋分,满分100分。
B.岗位职能
高级(70%)
中级(65%)
初级(60%)
未定级(55%)
B1.班级管理
(60%)
党团班级建设
思想政治教育
①在班干部、入党积极分子培养过程中,秉承“三公”原则,做好凝聚工作,班级获得国家级、省部级、校级、院级“先进班集体”“红旗团支部”“优良学风班”等集体荣誉分别计20、15、10、5分/次/项。
②班级创建“五星”宿舍,三星以上达90%计20分,五星宿舍加5分/间。
③通过主题班会、实践活动、交流研讨、网络新媒体平台等,多形式开展8次重点学生关注的主题教育活动且有记录反馈,计5分/次。
日常行为管理
学业指导帮扶
基础分:
每位辅导员赋予50分。
①班级无处分学生记录,计30分,有违纪处分者按处分级别由低到高减5-25分/人次。
②班级学生学期考试合格率不低于85%,计10分/年,每提高一个百分点加3分/次,降低一个百分点减5分/次。
③班级考试无违纪、作弊事件发生计10分/年,出现违纪、作弊事件减2、5分/次。
心理健康教育
学生资助管理
①协助学校心理咨询师开展学生心理筛查工作,班级建立三级网络心理图,计20分。
②积极主动关心学生,通过团体辅导、个别谈话等形式,在教学场所、宿舍等开展帮扶咨询不少于10次/月,计1分/次。
③班级评优评先、开展资助等活动客观公正,有学生举报经核实后酌情减10-30分/次。
B2.教研服务
(40%)
教学指导服务
①担任就业指导课、创业基础课、思政理论课、心理健康教育课等教师并按规定完成教学者计80分/年,每少一学时减3分。
②辅导员面向学生或学生工作者开展专题讲座或分享,加20分/次。
科研创新成果
①在网络媒体、期刊杂志公开发表论文或工作案例,校级、省级、国家级加5、10、15分/次,核心另加5分/次。
②积极参与申报校级、省级、国家级学生工作系列课题或项目,参与者加10、15、20分/项,项目立项后主持人另加5分/项,排名前三者另加3、2、1分/项,成功结项后另加10分/项。
③辅导员获得创新成果奖,国家级、省部级、校级分别计40、30、20分/次。
C.专业发展
高级(10%)
中级(15%)
初级(20%)
未定级(25%)
C1.平台发展
(65%)
平台成长
①高一级辅导员指导低一级辅导员工作,每晋升一级加10分。
②个人获得辅导员职业能力大赛国家级一、二、三、优秀奖分别计50、45、40、35/项;省部级一、二、三、优秀奖分别计35、30、25、20/项;校级一、二、三、优秀奖、单项奖分别计20、15、10、5、5分/项。
③指导学生参加社会实践活动,开展“三下乡”等志愿服务每年不少于15天,计30分。
C2.终身学习
(25%)
培训研修
学历提升
①本年度培训学分满100学分,计50分/年,每少1学分减2分。
①本年度考取硕士、博士(含辅导员专项)学历学位,分别计20、30分;当年取得硕士、博士学历学位计30、50分。
②本年度参加辅导员国内交流活动计20分/项;参加国内专项访学计50分/项。
C3.职业认证
(10%)
资格证书
参照国家颁布的《国家职业资格目录》,本年度取得职业资格证书或专业技能等级证书计50分/项。
附件2:
山西工商学院辅导员个人业绩认定表(201_-201_学年第__学期)
二级
学院
姓名
性别
政治
面貌
入职
时间
行政
职务
岗位
职级
职称
以下部分由个人负责填写,学生工作部(处)负责审核认定。
项目
时间
内容
审核认定情况
个
人
业
绩
个人荣誉
(实践、学术等)
所带班级荣誉
本人谨此声明以上内容填写属实,如有虚假,责任由负责人承担。
签字:
年月日
总评成绩
认定人签字
年月日
附件3:
山西工商学院辅导员岗位考核成绩表(高级/中级/初级/未定级)
排名
姓名
学院
师德
师风
职业
功能
专业
发展
总分
考核
等级
备注