高考语文临门一脚之字形.docx
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高考语文临门一脚之字形
2012年高考语文临门一脚之字形
（最容易写错的字一览表）
现代文字数量众多，若没有一些方法技巧，掌握起来相当困难。
建议考生从汉字的三要素，即音、形、意入手，从整体上把握。
⒈音辨法（以音辨形）
即通过朗读该词，发现词中字的书写正误。
这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。
例如：
墨守成ｃｈéｎｇ规（不能写成陈ｃｈéｎ规）、渎ｄú职（不能写成赎ｓｈú）、人影憧憧ｃｈōｎｇ ｃｈōｎｇ（不能写成幢幢ｚｈｕàｎｇ ｚｈｕàｎｇ）、奴颜婢ｂì膝（不能写成卑ｂēｉ）等。
⒉形辨法（以形辨形，认准字形）
汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。
另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。
例如：
“干燥、燥热”“躁动、暴躁”“噪音、鼓噪”“洗澡、澡盆”“掂量、惦记”“摧残、摧毁”“催促、催请”“好高骛远、趋之若骛”“一泻千里、排泄系统”“戌、戍、戊（横戌ｘū、点戍ｓｈù、戊ｗù中空）”“已、巳、己（开口己ｊǐ，合口巳ｓì，不开不合是己ｙǐ）等。
⒊义辨法（以义辨形）
即通过分析词语的意义来分析字形的书写是否正确。
例如：
“再接再厉”记载了古代斗鸡游戏中，为了斗鸡获胜，斗鸡者在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，甚至制敌于死命；“墨守成规”中的“墨”指墨子，有墨子守城的说法，故“墨”不能写成“默”；“一筹莫展”即一个办法也没有。
筹，本义是指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证。
引申为“计策、办法”，故“筹”不能写成“愁”；“针砭时弊”中，“砭”指古代治病的石头针，针砭：
比喻发现或指出错误，故“砭”不能写成“贬”。
⒋结构推断法
有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上记准这些词。
例如：
“仗义执言”是由两个动宾结构组成的并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了；“人情世故”中“人”与“世”对应，“情”与“故”对应，意思是为人处世的道理。
另外，类似的还有（括号内为误字）：
一张一弛（驰）、挑拨是非（事）、提心吊胆（掉）、远见卓识（灼）、真知灼见（卓）、丰功伟绩（迹）、伶牙俐齿（利）、卑躬屈膝（恭）。
字形题题型相对稳定，一般以选择题为主，往往选用音同形似字、形近而容易混淆的字来考。
复习时，应该掌握《现代汉语常用字表》中列出的常用字2500个、次常用字1000个，加上教材中出现过的字、成语中的非常用字都应该记住。
要把握汉字构造的规律。
要利用汉字的特点，掌握必要的正字法：
一．以音辨形。
如“翊”读yì，“辅佐、帮助”的意思；“翔”读xiánɡ,“盘旋飞翔”的意思，“诩”读xǔ，“夸耀”的意思。
再如“沧”与“沦”、“拔”与“拨”、“汩”与“汨”、“泌”与“沁”等。
二．以义辨形。
如“及”和“急”，发音相同，“及”有达到、赶上、比得上等意思，还可以做连词，而“急”有急躁、急促、紧迫、气恼等意思，所以前者用于“来得及”“由表及里”等词语；后者用于“急忙”“不急之务”“病急乱投医”等词语。
三．以细微差别辨字。
如“奥”与“粤”、“荼”与“茶”、“胄”与“胃”等字。
四．根据语境辨形。
如“化妆”意为修饰容貌使美丽，“化装”的意思一是假扮，二是为了演出的需要，演员装扮成特定的角色。
解答辨识字形题要综合运用汉字的有关知识，将字音、字形、字义联系起来识别。
（注：
括弧内是正确用字）
1.安祥（详） 37.重迭（叠） 73.粗旷（犷） 109.蜂涌（拥）
2.甘败（拜）下风 38.渡（度）假村 74.针贬（砭） 120.复（覆）盖
3.三步（部）曲 39.防（妨）碍 75.震憾（撼） 121.复（覆）灭
4.食不裹（果）腹 40.幅（辐）射 76.凑和（合） 122.松驰（弛）
5.泊（舶）来品 41.一幅（副）对联 77.脉博（搏） 123.家俱（具）
6.按步（部）就班 42.天翻地复（覆） 78.迫不急（及）待 124.欣尝（赏）
7.指手划（画）脚 43.言简意骇（赅） 79.既（即）使 125.迷（谜）团
8.一愁（筹）莫展 44.气慨（概） 80.追朔（溯） 126.精萃（粹）
9.穿（川）流不息 45.一股（鼓）作气 81.草管（菅）人命 127.偶而（尔）
10.哈蜜（密）瓜 46.悬梁刺骨（股） 82.娇柔（揉）造作128.善（擅）长
11.挖墙角（脚） 47.再接再励（厉） 83.萎糜（靡）不振 129.迁徒（徙）
12.一诺千斤（金） 48.老俩（两）口 84.沉缅（湎） 130.打腊（蜡）
13.不径（胫）而走 49.黄梁（粱）美梦 85.名（明）信片 131.蒜苔（薹）
14.做（坐）月子 50.了（了）望 86.默（墨）守成规 132.颂（诵）读
15.不落巢（窠）臼 51.爱（艾）滋病 87.大姆（拇）指 133.人材（才）
16.烩（脍）炙人口 52.杀戳（戮） 88.沤（呕）心沥血 134.座（坐）落
17.洁白无暇（瑕） 53.痉孪（挛） 89.凭（平）添 135.雾淞（凇）
18.死皮癞（赖）脸 54.美仑（轮）美奂 90.出奇（其）不意 136.精减（简）
19.兰（蓝）天白云 55.罗（啰）唆 91.修茸（葺） 137.增殖（值）
20.鼎立（力）相助 56.蛛丝蚂（马）迹 92.亲（青）睐 138.蹚（趟）水
21.磬（罄）竹难书 57.一如继（既）往 93.弦（旋）律 139.装祯（帧）
22.入场卷（券） 58.鬼鬼崇崇（祟祟） 94.膺（赝）品 140.发韧（轫）
23.声名雀（鹊）起 59.金榜提（题）名 95.渲（宣）泄 141.夜霄（宵）
24.笑咪咪（眯眯） 60.走头（投）无路 96.寒喧（暄） 142.元霄（宵）
25.常（长）年累月 61.趋之若骛（鹜） 97.竭泽而鱼（渔） 143.九宵（霄）
26.公诸（之）于众 62.终身（生）事业 98.滥芋（竽）充数 144.萤（荧）光
27.谈笑风声（生） 63.终生（身）受益 99.世外桃园（源） 145.急燥（躁）
28.人情事（世）故 64.名不符（副）实 100.脏（赃）款 146.坐阵（镇）
29.有持（恃）无恐 65.不能自己（已） 101.回（迥）然不同 147.就序（绪）
30.额首（手）称庆 66.姿（恣）意妄为 102.弹（殚）精竭虑 148.九洲（州）
31.旁证（征）博引 67.雄奇俊（峻）拔 103.张惶（皇）失措 149.俏（悄）然
32.饮鸠（鸩）止渴 68.身体姿式（势） 104.泰（淡）然处之 150.峻（竣）工
33.打破记（纪）录 69.了了（寥寥）无几 105.床第（笫）之私 151.编篡（纂）
34.名符（副）其实 70.尤（犹）如猛虎下山106.老声（生）常谈 152.格（恪）守
35.灸（炙）手可热 71.维（惟）妙维（惟）肖107.开天劈（辟）地 153.蜇（蛰）伏
36.宁缺勿（毋）滥 72.可望不可及（即） 108.一杯（抔）黄土 154.表帅（率）
2012年高考语文临门一脚之成语
（高考成语复习细归类巧记忆）
来源：
阿健博客
一、语法功能
有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。
这些成语也是考查的重点。
例如：
1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
分析：
“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。
因此说“一位莘莘学子”使用错误。
2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。
分析：
“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。
其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。
有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等
二、多义成语
有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。
如：
1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
资料补充
两用成语
1、平铺直叙。
既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。
2、水落石出：
水退落下去，石头就显露出来。
本写自然现象。
后比喻事情的真相得以完全显露出来。
3、东涂西抹：
本指妇女涂脂抹粉。
后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。
又喻指作事无规则、无定准。
4、海阔天空：
形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
5、粗枝大叶：
比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。
6、肝脑涂地：
的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。
7、一针见血：
通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。
8、不三不四：
形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。
如：
本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。
9、指手画脚：
可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。
”
10、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。
也形容事物离奇多变。
李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。
例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
11、百花齐放：
指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。
比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。
也指各种花卉一起开放。
12、乘风破浪：
比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。
也指飞速地航行。
13、垂涎三尺：
形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。
如：
我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。
14、不绝如缕：
既形容声音细微，也形容形势危急。
15、步步为营：
营，军队驻扎的地方。
军队每前进一步就设置一道营垒。
形容进军谨慎。
今也比喻行事谨慎稳妥。
。
16、老气横秋：
形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
17、瞻前顾后：
既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
18、金玉满堂：
既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
19、春风得意：
既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
20、平易近人比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。
也形容文字深入浅出，通俗易懂。
例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。
例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
21、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。
也形容规模盛大，气势磅礴。
例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。
例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
22、处之泰然：
既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。
也指对事情无动于衷。
23、目无全牛：
指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。
形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。
24、守株待兔：
株：
露出地面的树根。
比喻心存侥幸，坐等意外收获。
也比喻死守狭隘经验，不知变通。
25、按部就班：
按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。
按照门类，列定次序。
原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。
后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。
26、玲珑剔透：
玲珑，精致精巧。
剔透，剔除而使透空明晰。
形容奇巧精制、明晰透亮。
也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
27、秀色可餐形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。
例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之\’人间天堂\’实不为过。
28、眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。
例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。
例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通
29、战战兢兢形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。
例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。
例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。
30.朝秦暮楚比喻人反复无常。
亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。
例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。
例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离
31.万紫千红：
现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。
32、灯红酒绿：
既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。
例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
三、误用字面意义
例在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的，
对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义：
1．进退维谷：
形容进退两难。
2．如坐春风：
比喻得到教益或感化。
3．春风化雨：
比喻良好的教育
4．间不容发：
形容情势极其危急。
5．祸起萧墙：
指祸乱从内部发生。
6．炙手可热：
形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
7．一衣带水：
指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
8．下车伊始：
比喻带着工作任务刚到一个地方。
9．开门见山：
比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
10．水清无鱼：
比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
11．盲人瞎马：
比喻盲目行动，后果十分危险。
12．独步天下：
天下没有第二个。
四、词义重复
⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大，声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉（11）活蹦乱跳的生猛海鲜（12）目前当务之急（13）妄自菲薄自己等
资料补充
容易造成重复的成语
1.忍俊不禁：
忍俊，含笑。
不禁，禁不住，抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了”
2.难言之隐：
隐，隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”
3.南柯一梦：
南柯，指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常，美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”
4.相形见绌：
相形，互相比较。
绌，缺陷，不足。
相比之下，显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”
5.如芒在（刺）背：
芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好象如芒在背”
6.遍体鳞伤：
遍，全部。
鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”
7.当务之急：
当务，当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急”
8.接踵而至：
踵，脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”
9.津津乐道：
津津，兴味很浓的样子。
乐道，乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”
10.闻名遐迩：
遐，远，迩，近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”
11.责无旁贷：
责，责任。
贷，推卸。
自身负有的责任，不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”
12.生灵涂炭：
生灵，指百姓。
涂炭，沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”
13.安居乐业：
安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业”
14见（贻）笑大方：
见，被，大方，内行或有见识的人。
被内行或有见识的人笑话。
不能用作“只能让人贻笑大方”等。
15.自渐形秽：
渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。
原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。
后泛指自愧不如别人。
不能用作“感到自渐形秽”。
16.莘莘学子：
莘莘，众多的样子。
泛指众多的读书人。
不能用作“众多的莘莘学子”
17.扪心自问：
扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。
形容心地坦然，光明正大。
不能用作：
“扪心自问的自责”
18.真知灼见：
灼，明亮、透彻。
指正确透辟的认识和见解。
不能用作“提出真知灼见的意见”。
19.满腹经纶：
经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。
引申为治国或办事的能力。
形容人很有学问和才干。
20.众所周知：
周，普遍、全。
大家都知道。
不能用作“这是大家众所都知的”。
21.妄自菲薄：
妄，不实在，过分的。
菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。
22不虞之誉：
虞，预料。
出乎意料的称赞。
不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23.日理万机：
理，处理，机也作“几”事务。
一天要处理上万件事务。
不能用作“每天都要日理万机。
”
24.无地自容：
容，容下。
没有地方可以藏身。
也指处境窘迫，无栖身之处。
25.恍然大悟：
恍然，猛然醒悟的样子。
悟，明白，觉醒。
一下子忽然明白过来。
不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。
”
26.任重道远：
任，负担。
负担沉重，路程遥远。
比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。
不能用作“任重道远的责任。
”
27.眼花缭乱：
缭，亦作“撩”纷乱。
看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。
不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒：
天荒，从未开垦过的土地。
比喻从未有过，第一次。
不能用作“破天荒的第一次”。
29.方兴未艾：
方，正在，兴，兴起，艾，停止。
形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。
不能用作“正~”。
30.芸芸众生：
芸芸，众多的样子。
众生，梵语指一切生物。
原为佛教语。
指一切有生命的东西。
后用以指一大群普普通通的人。
不能用作“众多的~”
31.耿耿于怀：
耿耿，心里有事，很不安宁的样子。
心里老是想着，不能忘怀。
不能用作“心里一直~”。
32.感激涕零：
涕，泪，零，落。
感激得流下了眼泪。
形容非常感激。
不能用作“~得流下了眼泪”。
33.历历在目：
历历，一个一个清楚分明。
清清楚楚地呈现在眼前。
不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心：
铭，镂刻，记载。
镂刻在骨头上或心里。
比喻感受深刻，永不忘记。
不能用作“令人难忘的教训~”。
五、语境不和
成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。
这种毛病的词语有：
⑴\’力挽狂澜\’：
比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。
⑵\’相濡以沫\’：
比喻同处困境，相互救助。
⑶\’名不虚传\’：
\’名\’是\’名誉\’是好名声，一般名声不可用。
⑷\’耳濡目染\’：
这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
⑸\’不可开交\’：
只能做\’得\’的补语。
例（7）我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
\’差强人意\’是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为\’强人所难\’，
资料补充
1下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：
⑴望其项背----望尘莫及⑵身临其境---设身处地
⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末---本末倒置
⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离
⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支
（11）不以为然---不以为意（12）不孚众望---不负众望
（13）首当其冲---当务之急（14）间不容发---亲密无间
（15）刮目相看---绘声绘色（16）首当其冲---首屈一指
（17）置若罔闻---置之度外（18）匪夷所思---不可思议[来源:
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六、褒词误用贬义
1．拭目以待：
形容期望很迫切。
2．神机妙算：
形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
3．名不虚传：
指实在很好，不是空有虚名。
4．凤毛麟角：
比喻珍贵而稀少的人或事物。
5．洋洋大观：
形容美好的事物众多丰盛。
6．沁人心脾：
形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
7．别有天地：
形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8．别出心杼：
比喻写作不因袭前人，另辟新路。
9．有口无心：
指不是有心说的。
10．惨淡经营：
指苦心费力经营。
11．来日方长：
未来的日子还很长。
表示事有可为，劝人不必急于做某事。
贬词误用褒义
1．满城风雨：
比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
2．形形色色：
形容很多，各种各样的都有。
3．无独有偶：
不只一个，竟然还有配对的。
4．无所不为：
指什么坏事都干了。
5．长此以往：
长期如此这样下去。
6．趋之若鹜：
比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7．半斤八两：
比喻彼此一样，不相上下。
8．等量齐观：
不管事物间的差异，同等看待。
9．绞尽心机：
挖空心思，想尽办法。
10．大言不惭：
说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
11．明目张胆：
形容公开放肆地干坏事。
12．明哲保身：
指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13．忘乎所以：
指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14．高谈阔论：
指不着边际地大发议论。
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