山西省高考考前适应性训练.docx
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山西省高考考前适应性训练
2012年山西省高考考前适应性训练
2012年山西省高考考前适应性训练
语文试题
第卷
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1~3题。
词是按照乐谱填作的，所以大都是先有了歌谱然后才能填作歌词。
作谱与填词的人都应该深谙乐理。
在宋代，不少词人同时又是音乐家，他们能够创调制谱，就往往自己作谱，自己填词。
如姜夔的自度曲十七首，歌谱与歌词皆出于他一人之手。
但并不是每个词人都能作曲，一人独自作谱作词的究属少数。
大多数词人只是根据前代或当代现成流行的乐谱填词，或者是一人作谱，一人填词，共同合作。
如宋叶梦得《避暑录话》卷下说：
柳永字耆卿，为举子时，多游狭邪，善为歌辞。
教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。
又如《碧鸡漫志》卷二说：
江南某氏者，解音律，时时度曲。
周美成与有瓜葛，每得一解（曲），即为制词，故周集中多新声。
柳永和周邦彦都是懂得音律的大词人，他们都同教坊乐工和作曲家密切配合，制词以填新腔。
像这样歌谱与歌词分出于二人之手的在宋词中不在少数。
如《玉梅令》，姜夔《玉梅令》词序说：
石湖（范成大的号）家自制此声，未有语实之，命予作。
又如《明月逐人来》，宋吴曾《能改斋漫录》卷十六说：
乐府有《明月逐人来》词，李太师撰谱，李持正制词。
但是也有先作了词然后再配以乐谱的。
如姜夔《长亭怨慢》词序说：
予颇喜自制曲，初率意为长短句，然后协以律，故前后阕多不同。
他的自度曲可能好些是先作词后谱曲的。
又如《鱼游春水》一词，《苕溪渔隐丛话后集》卷三十九引《复斋漫录》：
政和中，一中贵人使越州回，得词于古碑阴，无名无谱，不知何人作也。
录以进，御命大晟府填腔，因词中语，赐名《鱼游春水》。
不过这种先有词后作谱的情况还是比较少的。
按谱填词，往往会为了迁就曲谱，在文字语句方面受到一些句法和声调上的限制，使自己的思想感情不容易充分、圆满地表达出来。
所以《碧鸡漫志》卷一说：
今先定音节，乃制词从之，倒置甚矣。
先作词后配谱就可以不受拘束，如意表达。
但是这必须作词者同时又能作曲，或者和作曲家密切配合，才能使所作的词适宜于配上谐美的歌谱。
杨缵《作词五要》说：
第三要填词按谱。
自古作词者能依句者少，依谱用字者百无一二。
词若歌韵不协，奚取焉？
张炎《词源》卷下也感叹道：
今词人才说音律，便以为难，所以望望然而去之。
因为宋代词人并不都是通晓音律的，能够完全依照音谱拍眼作词的并不多。
一般词人作词，本来并不要求合乐歌唱，所以往往不协律腔。
他们大都只是选取前人的作品为范例，依其字句声韵填之。
他们把词诗律化了，只按照词的诗律而不按照曲的音律来填词，这已不是原来按谱填词的意义了。
（摘自中华书局夏承焘、吴熊和《读词常识》）
1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是
A．词是按照乐谱填作的，一般是先有乐谱再填作歌词，不过也有先作了歌词再配上乐谱的情况。
B．更多的词人因为音乐知识匮乏，只能根据现成的乐谱填词，或找能作谱的人合作，自己填词。
C．能够独自作谱作词的并不多，因为既要求通晓音乐，能独自创调制谱，还要会填词。
D．按谱填词，因在语言上受句法声调的限制，不如先词后谱更便于如意地表达的思想感情。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．柳永与教坊乐工的合作，一词一谱，相得益彰，使其作品盛传于世，这也是柳永名声大噪的缘由之一。
B．周邦彦与江南某氏有瓜葛，使他常常能近水楼台先得月，频频为新谱作新词，因而词集中新调新谱更多。
C．范成大自创新曲《玉梅令》，但苦于自己没有词人的文学素养，只好请姜夔出手相助，为其新谱填词。
D．吴曾所记《明月逐人来》由李太师撰谱，李持正制词，也是宋词中歌谱与歌词分别出于二人之手的范例。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．如果词人同时又能作曲，或者能和作曲家密切配合，就可以先作词，再配上谐美的歌谱，从而创造出传世经典。
B．填词讲究歌韵合协，即曲谱与文字语句协调，但真正能做到乐句与词句合拍的少，能依谱用字的更是少之又少。
C．好多词人谈及音律望而却步。
若不能通晓音律，文学功底再好，要完全依照音谱拍眼作词，也是难于登天的事。
D．一般词人作词，并不要求合乐歌唱，往往不协律腔，仅依前人作品的字句声韵仿作，事实上已经把词诗律化了。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
柳庆字更兴。
解人也。
五世祖恭，仕后赵，为河东郡守。
父僧习，齐奉朝请。
幼聪敏有气量，博涉书，不为章句，好饮酒，闲于占对。
年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言，诵之，庆立读三遍，便诵之，无所漏。
大统十年，除尚书都兵郎中，并领记室。
寻以本官领雍州别驾。
广陵王元欣，魏之懿亲。
其甥孟氏，屡为凶横。
或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。
孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：
若加以桎梏，后独何以脱之？
欣亦遣使辩其无罪，孟氏由此益骄。
庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状，言毕，令笞杀之。
此后贵戚敛手。
有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。
庆以贼是乌合，可以诈求之。
乃做匿名书，多榜官门曰：
我等共劫胡家，徒侣混尽杂，终恐泄露。
今欲首伏，惧不免诛。
若听先首免罪，便欲来告。
庆乃复施免罪之牒。
居三日，广陵王元欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党与。
庆之守正明察，皆此类也。
每叹曰：
昔于公断狱无私，辟高门以待封。
倘斯言有验，庆其庶几乎？
北周宇文泰尝怒安定国臣王茂，将杀之，而非其罪。
朝臣咸知，而莫敢谏。
庆乃进争之。
宇文愈怒曰：
卿若明其无罪，亦须坐之。
乃执庆于前。
庆辞气不挠，抗声曰：
窃闻君有不达者为不明，臣有不争者为不忠，庆谨竭愚诚，实不敢爱死，但惧公为不明之君耳。
周文乃悟而赦茂，已不及矣。
周文黯然。
明日，谓庆曰：
吾不用卿言，遂令王茂冤死。
可赐茂家钱帛，以旌吾过。
（节选自《北史·列传第五十二》）
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
（3分）
A．趣令就禁
趣：
立刻
B．多榜官门曰
榜：
张贴
C．实不敢爱死
爱：
吝惜
D．以旌吾过
旌：
表彰
5．以下各组句子中，全都表明柳庆守正明察的一组是
（3分）
言毕，令笞杀之
庆以贼是乌合，可以诈求之
庆乃复施免罪之牒
倘斯言有验，庆其庶几乎
卿若明其无罪，亦须坐
庆辞气不挠，抗声曰
A．
B．
C．
D．
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．柳庆幼时聪慧大度，背书过目不忘。
他13岁时，趁着家里晒书，父亲让他从杂赋集中抽出一篇1000多字的文章，他读了3遍，就能一字不漏地背出来。
B．柳庆惩治王亲国戚，毫不畏惧权贵。
广陵王的外甥孟氏依仗权势，凶横强暴，偷盗别人家的牛还口出狂言。
柳庆当众宣布了他的罪状，随即下令将孟氏打死。
C．柳庆机智破获劫案，罪犯尽数落网。
在破获胡家劫案的过程中，他亲自写了匿名信，张贴在官府门前，说如果先首的则可免罪，用这个方法捕获全部罪犯。
D．柳庆朝堂冒死进谏，终为王茂洗冤。
王茂无罪却要被北周宇文泰处死，朝臣中只有柳庆上朝为王茂争辩，终使宇文泰醒悟赦免了王茂，但此时王茂已经被处死了。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：
若加以桎梏，后独何以脱之？
昔于公断狱无私，辟高门以待封。
倘斯言有验，庆其庶几乎？
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首元曲，完成8～9题。
水仙子·寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。
冷风来何处香，忽相逢缟袂绡裳。
酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
8．请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘寻梅的执着与艰难的。
（5分）
9．忽相逢缟袂绡裳，
酒醒寒惊梦，笛凄春断肠分别采用了什么修辞手法？
表达了什么样的感情？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）
，飞鸟相与还。
此中有真意，
。
陶渊明《饮酒》）
（2）
，檐牙高啄；各抱地势，
。
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）明月几时有，
。
，今夕是何年。
（苏轼《水调歌头》）
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成～题。
（25分）
糊涂一世
（俄）阿纳托利·特鲁什金
一个星期天。
我岳父岳母来了，我们吃过午饭后就坐在一起聊天，像其他人一样，谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题，我们都认为，生活中的丑恶比比皆是。
我说：
我们的生活之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声地嘀咕。
要是我们每个人都敢实话实说，生活就不会像现在这个样子了。
突然，门铃响了。
我打开门一看，门外站着一个黑人，西装革履，后面还跟着6个人，其中一个人手里还拿着摄像机。
那个黑人走上前来叽里咕噜地朝我说了一堆话，我一句也没听懂。
这时钻出一个翻译来：
这是糊涂国国王糊涂二世。
他说祝您家里永远阳光灿烂，好运连连，财源滚滚。
我赶紧道谢，然后又问他们有什么事。
翻译回答说：
国王想拜访一下普通的俄罗斯家庭，看一下俄罗斯的普通家庭在没有准备的情况下，是什么样子。
翻译说完，又递上了一份国王的礼物，一个小首饰盒。
我当然不是因为这件小礼物，而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。
我说：
那快请进吧。
欢迎您的到来。
国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍，我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。
最后大家终于落座了。
国王左右环顾了一下说：
您的家不太富裕啊。
你看，他来之前我们正抱怨着呢。
他这话说得多是时候啊。
但我总不能让我们的国家丢面子吧？
于是我说：
怎么不富裕？
对一个一口之家来说足够了。
国王马上就问其他那些人都是谁。
我灵机一动，指着岳母说是我的仆人，指着岳父说是我的司机。
我老婆一听就撅起了嘴，但为了国家的尊严没有出声。
这几个人嘛，是我的按摩师和她的孩子们，他们来看看我。
我最后指的是我的老婆和孩子。
国王一听大吃一惊，差点跳了起来。
他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。
您就一个人住？
那您不在家时，不怕家里的东西被偷吗？
你们这儿没有小偷吗？
国王又提出了一个新问题。
我们大家都笑了起来，摇着头说，根本就没听说过丢东西这样的事。
我说：
我们俄罗斯家家户户从来都不关门，白天黑夜门都开着，谁爱进谁进。
从来没发生过盗窃的事。
噢，国王简直不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得大大地说，可在我们国家到处都是小偷。
甚至你走在街上，裤子都有可能被人扒去。
这次换我们故作惊讶地瞪大了眼睛。
我说：
怎么这样呢？
这也太野蛮了！
这是什么传统啊？
在我们这儿，你出门前在地上放100卢布，逛一圈回来后，钱还在地上呢。
我的话让国王大惊失色，差点没变成白人。
随后他又小心翼翼地问：
那你们偷国家的东西吗？
我回答说：
在我们俄罗斯，偷国家的东西还不如上吊呢！
谁要是偷了国家的东西，谁就再也得不到别人的尊重和帮助，说不定还会被杀了呢。
我刚说到这儿，国王起身就往外跑，他的保镖们最后把我们家又检查了一圈。
国王要告辞了，我对他说：
您用不着为那些小偷小摸的事烦心。
您的国家跟我们国家没法比。
我们国家是一个高度文明的国家。
但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。
他们终于走了。
他们走后，我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。
半个小时后，我们才想起来去别的房间看看，这时大家才发现，家里凡是值点钱的东西都没了。
我拿过那个小首饰盒一看，首饰盒的底部用俄语写着一行字：
我是糊涂二世，你是糊涂一世……
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．因为平时节目上所见受访家庭都是做了准备的，所以，糊涂二世拜访我，是想看一下在没有准备的情况下普通家庭的样子。
B．为了维护国家的尊严，对糊涂二世的发问，我谎称自己是富裕的一口之家，在场的岳父岳母和妻子都没有反对。
C．小说多次写国王的保镖们巡视墙角旮旯，为下文埋下伏笔，暗示可悲结局；凸显我和家人的可笑、可怜，增强作品的讽刺意味。
D．小说以糊涂一世为题，暗示主人公糊涂了一辈子，糊涂到了顶点；作品从一个侧面反映了俄罗斯一塌糊涂的社会现实状况。
E．煞有介事，把一个虚构的事情写得像实有其事，并且用幽默诙谐的笔调表达了对人性扭曲的深刻反思，呼唤着美好的人性。
我理直气壮的回答，使糊涂二世的反应从大吃一惊到瞪大眼睛到起身就往外跑，这样写有什么作用？
请简要分析。
（6分）
文中的我有哪些性格特点？
请简要分析。
（6分）
小说中的我在私下和家人说真话，但当着外人的面却一味编造谎言，对此，人们褒贬不一。
你的看法呢？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成～题。
（25分）
焦菊隐与老舍的两部戏
焦菊隐在北京人民艺术剧院导演的第一个戏是老舍的剧本《龙须沟》。
那时候，剧院刚刚成立，演员队伍可以说是一支杂牌军。
他们各自所走过的艺术道路不同，各有自己的演剧习惯，因此，如何统一其创作方法，是焦菊隐遇到的第一大困难。
为此，焦菊隐决定运用斯坦尼斯拉夫斯基的演剧方法，从体验生活、培养心象、进入角色、化为形象的途径，建立起他们和谐、一致的新的演剧观念。
焦菊隐一面花大力气修改老舍的剧本，一面动员演员们进入龙须沟去体验生活。
他告诫演员，体验生活，不是去学习某些人的局部动作，而是作为劳动人民中的一个，去体验一种真实、自然的生活。
体验生活要避免两种错误：
一是置身生活之外，作为旁观者、同情者、调查者去体验生活；二是直接向生活里去寻找艺术创作上的典型。
在排戏时，焦菊隐有意识地要消灭演员演戏的感觉，要求他们从人物出发，进入规定情境，实现舞台上的一片生活。
朱旭说：
焦先生在剧院有个外号，叫‘面人焦’，因为他爱捏咕演员，直到你的演戏到了位为止。
据欧阳山尊回忆：
排《龙须沟》，焦先生让人在排练场摆了很多砖头，让演员踮起脚尖走路，体会遍地泥泞的感觉。
焦菊隐一向强调演员要谦虚地吸收观众的意见，但在1953年演出《龙须沟》时，当他意识到于是之、叶子为了迎合某些批评者的意见，提高说话声调，损害了角色的心理和性格逻辑的时候，他异常愤怒，说那是16世纪的表演，他甚至引用莎士比亚的话加以讽刺，说像是上帝不在家时由他仆人创造的一个人。
在经历了曲曲折折、反反复复的艺术磨练之后，《龙须沟》走向了艺术的成功。
提起焦菊隐与老舍的再度合作，还有一段剧坛佳话呢。
原来，在排演《龙须沟》时，焦菊隐就亲自动手删改了老舍的剧本，舒乙回忆说：
这让老舍不高兴了。
后来老舍写的《方珍珠》就拿给了中国青年剧院去演。
但是，他们最终发现，只有他们两个人的合作才是最合适的。
《茶馆》让两个人又走到了一起。
其实，焦菊隐对老舍是很尊重的，他逢人便说：
老舍先生的剧本是一座金山，越往里挖金子越多。
从二度创作出发，焦菊隐仍旧帮助老舍整理剧本。
在第一场的开场，焦菊隐增加了20多个茶客，着意渲染大茶馆在繁盛期纷繁、撩乱、熙熙攘攘的场面。
第一幕里出现了个吃洋教的小恶霸马五爷，本来不过短短的几句台词，一个明显的过场人物，但焦菊隐却让这个形象在舞台上变得丰富起来：
马五爷傲慢地坐在雅座里，他只一句话就让两个泼皮服了软，他目中无人地走过一排茶桌，听见教堂钟声，他立即收住脚步，煞有介事地在胸前画起十字。
就是这么几个焦菊隐加进去的舞台动作，一下子把吃洋教的人的威风尽显无遗。
第二幕刘麻子给大兵牵线做媒，本来上场后没什么行动，但焦菊隐却为他设计了慌慌张张连喝数碗剩茶根儿的举动，既表现了刘麻子的落魄潦倒，也表现了市面上的兵荒马乱。
第一幕结尾时，太监娶老婆的丑剧已经演完，这时两位下棋的茶客，突然来了一句将！
你完了！
一切尽在不言中，大幕就此关闭，这同样表现了焦菊隐对艺术韵味的追求。
《茶馆》排练场空前活跃，老舍经常光顾，他与大家一起朗诵、讨论剧本，给演员做示范动作。
在剧组里，演员晕进角色之中，每个人都充分调动想象，展开联想，充分发挥艺术创作才能。
郑榕回忆说：
有一天排开场戏，焦先生让大家尽情发挥，后台的音响效果也配合着轰鸣起来，焦先生听着，看着，然后发出命令，让这一桌的声音再大一点，让那一桌的声音再弱一点。
他像个交响乐的指挥大师一样，让舞台上形成了多个声部，各个声部此起彼伏，在他的调理下，非常富有层次。
撒纸钱一场，焦先生把前三排观众席给划出来，让我们直接对着观众倾诉。
慢慢地我们终于找准了那种不吐不快的感觉。
从1958年首演至今，《茶馆》已经演出了500多场了，不仅在法、美等国被誉为东方舞台艺术的奇葩，而且创造了一台戏剧经久不衰的艺术魅力。
（摘编自宋宝珍《零落黄金蕊，虽枯不改香》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．他山之石，可以攻错，焦菊隐在整合演员杂牌军时，吸收了斯坦尼斯拉夫斯基的经验，并创造性地提出体验生活要避免的两种错误。
B．于是之、叶子为迎合某些批评者意见，擅自提高说话声调，与当今好多演员哗众取宠的表演别无二致，因而遭到焦菊隐的讽刺与严厉痛斥。
C．老舍将《方珍珠》拿给中国青年剧院去演，本想表示对焦菊隐删改自己剧本的不满，但终因排演效果不佳，只好再度与焦菊隐合作。
D．焦菊隐在排戏时，经常因地制宜，帮助演员晕进角色，如排《龙须沟》在排练场摆砖头，排《茶馆》撒纸钱划出前三排观众席。
E．本文通过记述焦菊隐排演老舍两部戏的曲折过程，表现了他在话剧导演方面的天赋与成就，展示了他执著敦厚、诲人不倦的大师风范。
（2）《龙须沟》最终走上艺术的成功，从导演角度讲，是什么原因？
请简要分析。
（6分）
（3）焦菊隐从二度创作出发，是如何帮助老舍整理《茶馆》剧本的？
收到了怎样的艺术效果？
请概括说明。
（6分）
（4）焦菊隐和老舍，一位是大师级的导演，一位是大师级的剧作家，两人个性都很强，甚至为排演闹过别扭，但《茶馆》让两个人又走到了一起，并最终创造了不朽经典。
这给你什么样的启示？
请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
第卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A．北京春季人才市场的外国企业人才招聘会，首日便出现爆棚，但由于招聘用人的门槛过高，应届毕业生只能望洋兴叹。
B．《永不磨灭的番号》收视率稳居全国第一，但观众不满女主角赛貂蝉死得太早，期待其复活，据说导演或许会东山再起，再续荧屏精彩。
C．自古以来，在原作基础上进行狗尾续貂就鲜有成功的范例。
经典名著《红楼梦》的各种续本曾经层出不穷，但无一获得读者认同。
D．《人民日报》评论认为，日本排放核废水，不能独断专行，应该采取一切必要措施来保护海洋环境，切莫以邻为壑，对其他国家造成损害。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．竞争上岗、庸者让位的人事制度改革对那些不思进取、天天混日子的干部职工，的确会感到很不适应，因而产生了不稳定感和危机感。
B．享有东方古城堡之美誉的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。
C．国家卫生部的调查数据显示，我国平均每年每人要挂8瓶水，远远高于国际上2.5瓶～3.3瓶的水平，我国俨然已成吊瓶大国。
D．无公害蔬菜、绿色食品蔬菜本身确实有益健康，但考虑到农田里施用的大量化肥和催生技术，就要对前面的结论加一个问号了。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
冷兵器时代剑被称为百兵之祖，春秋时越人欧冶子被奉为中国古代铸剑鼻祖，传说他为铸剑遍访大江南北，最终找到了龙泉。
，
，
，
，
，
。
龙泉剑产于此地，实乃天经地义。
茂盛的原始森林是铸剑用之不竭的优质燃料
龙泉特产一种叫亮石的上好磨石，用来砥砺刀剑
山溪中蕴藏着含铁量极高的铁砂
龙泉溪流纵横交错，泉水甘寒
山溪的水质优异，淬出来的剑非常坚利
宝剑锋从磨砺出
A．
B．
C．
D．
16．下面是1911年在《民立画报上刊载的一幅讽刺袁世凯的漫画：
《袁世凯骑木马》，请简要叙述画面内容并简析其寓意。
（不超过60个字）（5分）
17．仿照下面的示例，以道歉为话题，另写两句话，要求比喻贴切，句式与示例相同。
（6分）
面包能维持人的生存，知识则能完善人的生命；
项链能装饰人的外表，知识则能净化人的灵魂。
六、写作（60分）
18．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
现在知道周迅的人越来越多，知道鲁迅的人越来越少；知道马克的人越来越多，知道马克·吐温的人越来越少；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；知道关之琳的人越来越多，知道卞之琳的人越来越少；知道爱情的人越来越多，知道艾青的人越来越少。
读了这则短信，你有什么所思所想所感所悟？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案和评分标准
一、（9分）
1.（3分）B（因为音乐知识匮乏表述有误，且只能与原文中只是意思不尽相同）
2.（3分）C（范成大苦于自己没有词人的文学素养，属无中生有）
3.（3分）A（原文必须……，才能……，为如果……，就……，逻辑错误）
二、（36分）
（一）（19分）
4.（3分）D（显示、彰显）
5.（3分）A（是破案的具体手段。
为柳庆自叹。
是宇文泰的话）
6．（3分）C（匿名信是柳庆假托罪犯之名写的，目的是诱引罪犯自己投案）
7．（10分）姓孟的竟然一点害怕的样子都没有，并对柳庆说：
你现在要是给我带上脚镣手铐，难道不想想以后用什么方法给我摘下来吗？
（译出大意给2分；殊、桎梏、独三处，每译对一处给l分）
昔日的于公自称审理案件不徇私情，就开了一道高门等待子孙封高官、坐高车时用。
倘若他这话有应验，我大概也差不多吧！
（译出大意给2分；断狱、辟高门、庶几三处，每译对一处给l分）
（二）（11分）
8．（5分）前三句借时间的推移（2分）和空间的不断换（2分），以及细节描写（1分），写出了寻梅的执着和艰难。
冬前冬后是时间的间隔，溪南溪北树头树底是空间的变换，两履霜是细节描写。
9．（6分）忽相逢缟袂绡裳采用了比喻（或拟人）的修辞，把梅花写成了一位清雅飘曳的白衣女子，表达了终于找到梅时的那种喜悦心情（3分）。
酒醒寒惊梦，笛凄春断肠采用了对偶（或夸张）的修辞，表现了从醉态回到现实后的万分孤独和失落（3分）。
（三）（6分）山气日夕佳欲辨已忘言
廊腰缦回钩心斗角
把酒问青天不知天上宫阙
每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、（25分）
11.（25分）
（5分）答C给3分，答E给2分,
答B给1分，答A、D不给分。
（A糊涂二世目的是行窃而非拜访。
B妻子撅起了嘴表示不满。
D反映说谎成风的现实）
（6分）我的谎言说得越来越离谱了，简直糊涂到了极点；用夸张的描写形容糊涂二世听得越来越吃惊，结构上前呼后应，突出人物的个性并深化主题。
（6分）虚伪（虚荣、爱面子）、怯懦、自我炫耀（盲目自大）、自作聪明。
开篇我和岳父母、妻子议论生活中丑恶现象时，慷慨陈词呼吁说真话，但面对来访客却处处说假话，并且还为自己由于内心的怯懦而不敢说真话寻找冠冕堂皇的理由：
不能让我们的国家丢面子。
从而表现了我虚伪、怯懦、自我炫耀、自作聪明的性格特点。
（每答出一点2分）
（8分）观点一：
褒。
不管祖国如何丑陋，如何贫穷，我们都不能嫌弃，民族情结和爱国主义什么时候也不能丢掉。
编造谎言是想要掩饰问题，因为一味外扬问题容易
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