定语从句难点分析.docx

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定语从句难点分析

定语从句难点分析

（一）限制性定语从句只能用that的几种情况

1．当先行词是anything,everything,nothing（something除外）,few,all,none,little,some等代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much，each等修饰时

（1）HaveyoutakendowneverythingthatMr.Lihassaid?

（3）Allthatcanbedonehasbeendone

（2）Thereseemstobenothingthatseemsimpossibleforhimintheworld.（4）ThereislittlethatIcandoforyou.

注意1：

部分时候that可以省略，如部分例句将that用括号括住。

注意2：

当先行词指人时，偶尔也可以用who

（4）Anymanthat/.whohasasenseofdutywon’tdosuchathing.

2.当先行词被序数词修饰

（1）ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.

3.当先行词被形容词最高级修饰时

（1）ThisisthebestfilmthatIhaveseen.

4.当形容词被thevery,theonly，thesame,thelast修饰时

（1）ThisistheverygooddictionarythatIwanttobuy,

（2）Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowned.

当先行词指人时，偶尔也可以用who（3）WangHuaistheonlypersoninourschoolwhowillattendthemeeting？

5.当先行词前面有who,which等疑问代词时

（1）Whoisthemanthatisstandingthere?

（2）WhichistheT-shirtthatfitsmemost?

6.当先行词既有人，也有动物或者物体时

（1）Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned?

（二）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。

具体情况是：

1．As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。

（1）Hemarriedher,as/whichwasnatural.

（2）Hewashonest,as/whichwecansee.

2.as引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。

另外，as有“正如……，正像……”的意思

（1）Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.

（2）Heisfromthesouth,aswecanseefromhisaccent.

（3）John,asyouknow,isafamouswriter.（4）HehasbeentoParismorethanseveraltimes,whichIdon’tbelieve.

注意：

当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which

（5）Tomwasalwayslateforschool,whichmadehisteacherangry.

3.当先行词受such,thesame修饰时，常用as

（1）Ihaveneverheardsuchastoryashetells.

（2）Heisnotsuchafoolashelooks.（3）ThisisthesamebookasIlostlastweek.

注意：

当先行词由thesame修饰时，偶尔也用that引导定语从句，但是和由as所引导的定语从句意思不同

（4）SheworethesamedressthatsheworeatMary’swedding.

她穿着她在MARY婚礼上穿过的一条裙子。

（5）Sheworethesamedressasheryoungsisterwore.她穿着和她妹妹所穿的一样的裙子。

（三）以theway为先行词的定语从句通常由inwhich,that引导，而且通常可以省略。

（1）Thewayinwhich/that/./heansweredthequestionwassurprising.

（四）but有时也可以做关系词引导定语从句

（1）Thereareveryfewbutunderstandhisidea.

（but=whodon’t）

（五）区分定语从句和同位语从句

1．定语从句修饰先行词，它和先行词是修饰关系；

同位语从句说明先行词的具体内容，是补充说明的关系

（1）TheplanethathasjusttakenoffisforLondon.定语从句

（2）Thefactthathehasbeendeadisclear.同位语从句

2．定语从句由关系代词或者关系副词引导，关系词在句中充当成分，有时可以省略；

同位语从句主要由that引导，在句中一般不做成分；

句子也可以由when,where,how,why,whether,what等词引导，充当成分

（1）Thenewshetoldmeistrue.

（2）Thenewsthathehasjustdiedistrue.

（3）Theproblemthatwearefacingnowishowwecancollectsomuchmoney.定语

（4）Theproblemhowwecancollectsomuchmoneyisdifficulttosolve.

3.同位语从句和先行词一般可以用be动词发展成一个完整的句子，而定语从句不可以

（1）Theideathatwecouldasktheteacherforadviceiswonderful.同位语

（2）Theideawasthatwecouldasktheteacherforadvice.

（3）Thefactthattheearthmovesaroundtheearthisknowntoall.

（4）Thefactisthattheearthmovesaroundtheearth.

18.定语从句

　　定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

　　关系代词有：

who,whom,whose,that,which等。

　　关系副词有：

when,where,why等。

18.1关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1）who,whom,that

这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：

　Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?

他就是你想见的人吗？

（who/that在从句中作主语）

　Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.

他就是我昨天见的那个人。

（whom/that在从句中作宾语）

2）Whose用来指人或物，（只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：

　Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.　那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

　Pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen.　请递给我那本绿皮的书。

3）which,that

　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：

　　Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.农村出现了前所未有的繁荣。

（which/that在句中作宾语）

　　Thepackage（which/that）youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。

（which/that在句中作宾语）

［定语从句］介词+关系词

1）介词后面的关系词不能省略。

　　2）that前不能有介词。

　　3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when和where互换。

例如：

　　ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过的房子。

　　ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

　　Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub？

还记得你加入我们俱乐部的那一天吗？

　　Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub？

表语从句

一定义：

A表语从句就是用一个句子作为表语。

说明主语是什么或者怎么[1]样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。

Theproblemispuzzling.主语连系动词形容词作表语

Theproblemiswhenwecangetapayrise.主语连系动词一个句子作表语---表语从句

B连接表语从句的连接词有：

that,what,who,when,where,which,why,

whether,how.

Hehasbecomeateacher.Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.

Shehasremainedthereforanhour.ShehasremainedwhereIstoodyesterdayforanhour.

Hissuggestionisgood.Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.

Thequestionisconfusing.Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.

whowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.whyhecriedyesterday.

howIcanpersuadehertojoinusintheparty.whethertheenemyismarchingtowardsus.

二注意：

A表语从句一定要用陈述语序。

False:

Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.Right:

Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.

B不可以用if，而用whether连接表语从句（asif例外）。

引导宾语从句时可以互换if/whether位于介词后要用whether

位于句首时要用whether

引导表语从句，主语从句，同位语从句时要用whether

False:

Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.

Right:

Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.Right:

Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion

C不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。

Right:

ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.Right:

Thequestioniswhyhecriedyesterday.

Dthat在表语从句中不可以省掉。

表语从句的基本用法

表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。

名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句，例如：

Theproblemishowwecangetthethingsweneed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。

（how在表语从句中充当方式状语）//ThescissorsarenotwhatIneed.这把剪刀不是我所需要的。

（what在表语从句中充当宾语）//WhatItoldhimwasthatIwouldfindhimagoodplay.我告诉他的是我会给他找个好剧本。

（what在主语从句中作直接宾语，that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，不能省略）//ThatiswhatIwanttotellyou.那就是我想要对你讲的。

（what在表语从句中充当直接宾语）//Thatiswhyshefailedtopasstheexam.那就是她考试不及格的原因。

（why在表语从句中充当原因状语）

　　注意：

“Thatiswhy...”是常用句型，意为“这就是……的原因/因此……”，其中why引导的名词性从句在句中作表语，该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，又如：

Thatiswhyyouseethisoldwomanbeforeyouknow,Jeanne.珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。

（前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括）。

//ThatiswhyIcame.这就是我来的原因。

　　下面是两个与“Thatiswhy...”形式相似的结构，它们与“Thatiswhy...”结构之间的关系要能够辨析清楚：

（1）“Thatiswhy...”与“Thatisthereasonwhy...”同义，只不过从语法结构上讲，“Thatisthereasonwhy...”中why引导的是—个定语从句，将其中的thereason去掉则与“Thatiswhy...”结构一样，例如：

　　Thatis（thereason）whyIcannotagree.这就是我不能同意的理由。

（2）“Thatisbecause...”句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语，这也是个常用句型，意为“这就是为什么……/因为……”。

“Thatisbecause...”与“Thatiswhy...”之间的不同在于“Thatisbecause...”指原因或理由，“Thatiswhy...”则指由于各种原因所造成的后果，例如：

　　Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业。

（第一句话说明结果，第二句话说明原因）

　　Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.他以前曾看过那部电影，因此他昨天晚上没有去看。

（第一句话说明原因，第二句话说明结果）

　　［考题1］Thetraditionalviewis____wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.

A.whenB.whyC.whetherD.that

　　［答案］D

　　［解析］下划线处之后是包含一个原因状语从句的表语从句，如果看不出它是充当整个句子结构的表语从句将难以把握整个句子的意思。

因此，应选择可引导名词性从句且不充当任何成分的that。

　　［考题2］Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis____Idisagree.（2004）

　　A.whyB.whereC.whatD.how

　　［答案］B［解析］下划线处的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语（“disagree”属于不及物动词，“Idisagree”本身是完整的主谓结构），下划线应填入引导词where，表语从句“whereIdisagree”的意思是“我不同意之处、我不同意的地方”。

　　［考题3］—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

　　—Isthat____youhadafewdaysoff?

（1999）

　　A.whyB.whenC.whatD.where

　　［答案］A

　　［解析］下划线处的引导词引导与系动词is连用的表语从句并在该表语从句中充当原因状语，下划线应填入表示“因此……”（指因某种原因所造成的结果）的引导词why。

　　［考题4］____shecouldn’tunderstandwas____fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.

　　A.What;whyB.That;whatC.What;becauseD.Why;that

　　［答案］A

　　［解析］第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当宾语，特指她所不理解的事情，应填入关系代词型的引导词what；第二个下划线处表示“因此……”（指因某种原因所造成的后果，由why引导对应的名词性从句）而不是“为什么……”（指原因、理由，由because引导对应的名词性从句），应填入引导词why。

　　［考题5］____madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.（2003上海春）

　　A.What;becauseB.What;thatC.That;whatD.That;because

　　［答案］B

　　［解析］第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语，特指令校方骄傲的事情，应选用关系代词型的引导词what；第二个下划线处引导表语从句表示原因、理由，应由that引导对应的名词性从句。

　　［考题6］—Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame?

　　—Oh,that’s____.（2003北京春）

　　A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedaboutC.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited

　　［答案］A

　　［解析］A选项的意思是“令我感觉激动的事物”；B选项的意思是“我觉得激动的任何事物”；C选项的意思是“我对它感觉的方式”；D选项的意思是“令我感觉激动的时间”。

四个选项中A最适合跟代表“game”的主语that对应，充当表语从句。

状语从句（AdverbialClause）

状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

状语从句的种类

用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。

状语从句可分为：

1.时间状语从句；2.地点状语从句；3.原因状语从句；4.条件状语从句；5.目的状语从句；6.让步状语从句；

7.比较状语从句；8.方式状语从句；9.结果状语从句。

状语从句的时态特点

一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。

例如：

IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话。

（这是由assoonas引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用willarrive）

AssoonasIhavefinishedthiswork,Iwillgohome.我一完成此工作，就回家。

（从句中的谓语动词用现在完成时havefinished，表示将来完成时,决不可用willhavefinished）

Ifhecomesback,pleaseletmeknow.如果他回来了，请通知我。

（从句中的谓语动词用comesback,表示一般将来时，决不可用willcomeback）

状语从句讲解和练习

状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。

通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。

例如：

1.Naturally,ourgrandparentswerepleasedtogetourphonecall.