中考英语语法难点汇总.docx
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中考英语语法难点汇总
2010年中考英语语法难点汇总
介词
I.要点
1、介词和种类
（1）简单介词，常用的有at,in,on,about,across,before,beside,for,to,without等。
（2）复合介词，如bymeansof,alongwith,becauseof,infrontof,insteadof等。
2、介词和其他词类的习惯搭配关系
（1）和动词的搭配，如agreewith,askfor,belongto,breakawayfrom,careabout等。
（2）和形容词的搭配，如afraidof,angrywith,differentfrom,goodat等。
（3）和名词的搭配，如answerto,keyto,reasonfor,causeof,visitto等。
3、介词短语可以有自己的修饰语，这种修饰语通常有right,just,badly,all,well,directly,completely等少数几个副词。
如：
Hecamerightafterdinner.
Helivesdirectlyoppositetheschool.
4、某些介词的意义与用法举例
（1）at,on,in（表时间）
表示时间点用at，如atfouro'clock,atmidnight等；表示不确定的时间或短期假日也用at，如atthattime,atChristmas等。
指某天用on,如onMonday,ontheendofNovember,指某天的朝夕用on，如onFridaymorning,ontheafternoonofSeptemberlst等。
指长于或短于一天的时段用in，如intheafternoon,inFebruary,inSummer,in1999等。
（2）between,among（表位置）
between仅用于二者之间，但说三者或三者以上中的每两个之间的相互关系时，也用between,如
I'msittingbetweenTomandAlice.
Thevillageliesbetweenthreehills.
among用于三者或三者以上之间。
如：
Heisthebestamongthestudents.
（3）beside,besides
beside意为“在……旁边”，而besides意为“除……之外”。
如：
Hesatbesideme.
Whatdoyouwantbesidesthis?
（4）inthetree,onthetree
inthetree指动物或人在树上，而onthetree指果实、树叶长在树上
（5）ontheway,intheway,bytheway,inthisway
ontheway指在路上intheway指挡道
bytheway指顺便问一句inthisway用这样的方法
（6）inthecorner,atthecorner
inthecorner指在拐角内atthecorner指在拐角外
（7）inthemorning,onthemorning
inthemorning是一般说法onthemorning特指某一天的早晨
（8）bybus,onthebus
bybus是一般说法onthebus特指乘某一辆车
II.例题
例1.Doyouknowanyotherforeignlanguage____English?
A.exceptB.butC.besideD.besides
解析：
A、B两项except等于but，意为“除了……”，C—beside意为“在……旁边”，不符合题意。
而D—besides,意为“除了……之外，还有”。
所以该题正确答案为D。
该题意为：
除了英语外，你还知道别的语言吗？
例2.Hesuddenlyreturned____arainynight.
A.onB.atC.inD.during
解析：
我们均知道，atnight这一短语，但如果night前有修饰词，表具体的夜晚，则要用介词on来修饰，故该题正确答案为A。
例3.I'mlookingforward____yourletter.
A.toB.inC.atD.on
解析：
该题正确答案为A。
lookforwardto为固定搭配，意为“期望、盼望”。
连词
I.要点
1、连词的种类
（1）并列连词用来连接并列关系的词、短语或分句，如and,for,or,both…and,either…or,neither…nor等。
（2）从属连词用来引导从句，如that,if,whether,when,after,assoonas等。
除了从属连词（引导状语从句）外，还有其它可以用来引导从句的词类。
它们是连接代词和连接副词（引导名词性从句），关系代词和关系副词（引导定语从句）。
2、常用连词举例
（1）and和，并且
Theydrankandsangallnight.
（2）both…and和，既……也……
BothmyparentsandIwentthere.
（3）but但是，而
I'msad,butheishappy.
（4）either…or或……或……，要么……要么……
Eitheryou'rewrong,orIam.
（5）for因为
Iaskedhimtostay,forIhadsomethingtotellhim.
（6）however然而，可是
Affirst,hedidn'twanttogothere.Later,however,hedecidedtogo.
（7）neither…nor既不……也不
Neithermyparentsnormyauntagreeswithyou.
（8）notonly…but（also）不但……而且……
Henotonlysingswell,butalsodanceswell.
（9）or或者，否则
Hurryup,oryou'llbelate.
Areyouaworkeroradoctor?
（10）so因此，所以
It'sgettinglate,soImustgo.
（11）although虽然
Althoughitwaslate,theywentonworking.
（12）assoonas一……就……
I'lltellhimassoonasIseehim.
（13）because因为
Hedidn'tgotoschool,becausehewasill.
（14）unless除非，如果不
Iwon'tgounlessitisfinetomorrow.
（15）until直到……
Hedidn'tleaveuntileleven.（瞬间动词用于not…until结构）
Hestayedthereuntileleven.
（16）while当……时候，而（表示对比）
WhileIstayedthere,Imetafriendofmine.（while后不可用瞬间动词）
Mypenisredwhilehisisblue.
（17）for因为
Hewasill,forhedidn'tcome.（结论是推断出来的）
（18）since自从……
Ihavelivedheresincemyuncleleft.
（19）hardly…when一……就
Ihadhardlygottothestationwhenthetrainleft.
（20）asfaras就……来说
AsfarasIknow,thatcountryisverysmall.
Youmaywalkasfarasthelake.（一直走到湖那里）
II.例题
例1.Johnplaysfootball____,ifnotbetterthan,David.
A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas
解析：
该题意为：
John踢足球如果不比David好的话，那也踢得和David一样好。
和…一样好为aswellas.故该题正确答案为B.
例2.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,____,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.
A.whenB.whereC.whichD.while
解析：
该处意为“然而”，只有while有此意思，故选D。
例3.Wouldyoulikeacupofcoffee____shallwegetdowntobusinessrightaway?
A.andB.thenC.orD.otherwise
解析：
该处意为“或者”，正确答案为C。
动词时态、语态
I.要点
1、一般现在时
（1）表示经常发生的动作或现在存在的状态，常与sometimes,always,often,everyday等时间状语连用。
如：
Sometimes,wegoswimmingafterschool.
（2）表示客观真理、科学事实等。
如：
Theearthgoesroundthesun.
2、现在进行时
（1）表示说话时或现阶段正在进行的动作，常与now,atpresent等时间状语连用。
如：
Whatareyoudoingnow?
（2）和always,continually等连用，表一种经常反复的动作，常含有某种情感。
如：
Heisalwaysdoinggooddeeds.
3、现在完成时
主要表示动作发生在过去，对现在仍有影响，或动作一直延续到现在，或可能还要继续下去，常与just,already,sofar,once,never等词连用。
如：
HaveyoueverbeentoBeijing?
4、一般将来时
表示将来某一时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,nextyear等连用。
如：
I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.
We'regoingtoseeafilmnextMonday.
5、一般过去时
表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1998,amomentago等词连用。
如：
Ithappenedmanyyearsago.
6、过去进行时
表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。
如：
Whatwereyoudoingthistimeyesterday?
7、过去完成时
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
如：
Thetrainhadalreadyleftbeforewearrived.
8、一般过去将来时
表示说话人从过去的角度来看将来发生的动作。
如：
Hesaidhewouldcome,buthedidn't.
9、被动语态被动语态的时态，以give为例。
时／式一般进行完成
现在amisgivenareamisbeingarehasbeengivenhave
过去wasgivenwerewasbeinggivenwerehadbeengiven
将来shallbegivenwillshallhavebeengivenwill
过去将来shouldbegivenwouldshouldhavebeengivenwould
II.例题
例1.Ilearnedthatherfather____in1950.
A.haddiedB.diedC.deadD.isdead
解析：
该题正确答案为B。
从句中的谓语动词动作虽然发生在主句谓语动词的动作之前，但因从句中有明确的过去时间状语in1950,所以不用过去完成时态，而用一般过去时态。
例2.Thefive-year-oldgirl____byherparents.
A.islookedB.haslookedfor
C.isbeinglookedforD.hasbeenlooked
解析：
该题正确答案为C。
在带有介词的动词短语用于被动语态句中，介词不能省，否则就变成了不及物动词短语，而不能用于被动语态的句子中。
短语动词
I.要点
英语中有许多短语动词在意义上是一个整体，其用法有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词，有的兼有及物动词和不及物动词的特征。
英语短语动词的构成主要有以下六种：
（1）动词＋介词
常见的有lookfor,lookafter,sendfor,careabout,askfor,laughat,hearof（from）,addto,leadto等。
这类短语动词的宾语只能放在介词后。
如：
Don'tlaughatothers.
Ididn'tcareaboutit.
（2）动词＋副词
常见的有giveup,pickup,thinkover,findout,handin,pointout等。
这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。
如：
You'llhandinyourhomeworktomorrow.
Pleasedon'tforgettohanditin.
（3）动词＋副词＋介词
常见的有lookdownupon,goonwith,breakawayfrom,addupto,catchupwith等。
这类短语动词的宾语只能放在介词后边。
如：
Allhismoneyaddeduptonomorethan$100.
Afterashortrest,hewentonwithhisresearchwork.
（4）动词＋名词＋介词
常见的有takecareof,makeuseof,payattentionto,makefunof等。
这类短语动词的宾语只能放在介词后边。
如：
Youshouldpayattentiontoyourhandwriting.
Weshouldmakefulluseofourtime.
（5）动词＋形容词
常见的有leaveopen,setfree,cutopen等。
这类短语动词的宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也可放在后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。
如：
Theprisonersweresetfree.
Hecutitopen.
（6）动词＋名词
常见的有takeplace,makefriends等。
这类短语动词用作不及物动词。
如：
Thisstorytookplacethreeyearsago.
Imakefriendswithalotofpeople.
（7）辨析
giveaway（让给，暴露）和giveup（放弃，停止）
putaway（放起，收起）和putout（扑灭）
turnup（出席，放大）和turnon（打开）
keepout（阻止）和keepoff（不让靠近）
makeup（编造，补上）和makeout（辨认）
takeoff（脱，起飞）和takeout（拿出）
II.例题
例1.Itiswisetohavesomemoney____foroldage.
AputawayBkeptupCgivenawayDlaidup
解析：
该题正确putaway v.收拾,放好,储存giveaway意为“分发”；layup“储备,暂停使用,使卧床不起”。
keepup （使）继续下去，保持；使居高不下
例2.Here'smycard.Let'skeepin____.
A.touchB.relationC.connectionD.friendship
解析：
该题正确答案为A.keepintouch为短语动词，意为"保持联系"。
例3.____!
There'satraincoming.
ALookoutBLookaroundCLookforwardDLookon
解析：
该题选A.lookout意为“小心”。
8、动词不定式
I.要点
1、不定式的形式。
以动词write为例。
式｜语态主动语态被动语态
一般式towritetobewritten
完成式tohavewrittentohavebeenwritten
进行式tobewriting
完成进行式tohavebeenwriting
2、不定式的句法功能
（1）作主语
Tohearfromyouisnice.
Tobeagoodteacherisnoteasy.
不定式作主语时，为了保持句子的平衡，往往以it作形式主语，而不定式置于谓语动词后。
如：
It'snicetohearfromyou.
It'snoteasytobeagoodteacher.
（2）作宾语
通常用于want,hope,wish,like,need,hate,begin,start,remember,agree,learn,pretend,refuse,manage,help等词后。
如：
Iforgottolockthedoor.
Pleaseremembertowritetome.
（3）作表语
Myjobistopickupletters.
Heseemedtohaveheardnothing.
（4）作定语
不定式作定语时，须放在它所修饰的名词或代词后。
如：
Ihavetwoletterstowrite.
Ihavealotofworktodo.
（5）作宾补
通常用于want,wish,ask,order,tell,know,help,advise,allow,cause,force等词后。
如：
Heorderedhertoleaveatonce.
Hewasforcedtoobeyhisorder.
（6）作状语
Hegotupearlytocatchthefirstbus.
Heworkedhardtocatchupwiththeotherstudents.
（7）作独立成分
Totellyouthetruth,Itoldalie.
（8）“疑问词＋不定式”结构。
如：
Idon'tknowhowtochoosethem.
Icannotdecidewheretogo.
（9）不定式的否定式。
如：
Idecidednottogo.
（10）不定式的完成式。
如：
HeseemedtohavecleanedtheroombeforeIcamein.
Theboyissaidtohavebeensenttothehospitallastweek.
（11）too…to结构。
如：
Hewastooexcitedtogotosleep.
Hewasonlytoogladtogo.（他太高兴了，乐意去。
）
（12）主动表被动。
如：
Thebookiseasytoread.
Ihaveabooktoread.
II.例题
例1.Ihaven'tgotachair____.
A.tositB.fortositonC.tositonD.forsitting
解析：
该题选C。
不定式tositon在句中作定语，修饰名词chair.因为不定式和它所修饰的名词间是“动宾关系”，所以不定式必须是及物动词，故此处on不能省略。
例2.Hewasmade____.A.goB.goneC.goingD.togo
解析：
该题选D。
makesb.dosth.如果是被动形式，不定式do前的to不能省略。
例3.Anewfactoryis____verysoon.
A.tobebuiltB.builtC.tobuildD.tobuilding
解析：
该题选A。
istobebuilt意为“将要被建。
相关联系题
（）1—Haveyougotsomewatertodrink?
—Hereyouare.There___stillsomeinthebottle.
A.areB.wereC.isD.was
（）2_____theremanyAmericanfriendsintheschoollastFriday?
A.IsB.WasC.AreD.Were
（）3There____agreatmanyaccidentslastyear.
A.wereB.areC.isD.was
（）4—H
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