最新部编人教版语文九年级上册第一次月考检测试题含答案解析.docx
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最新部编人教版语文九年级上册第一次月考检测试题含答案解析
九年级上语文第一次月考试题
考试时间：
120分钟试题总分：
120分
一、积累与运用
1.下列加点字注音无误的一项是
A.冠冕（guàn）凝望（níng）日星隐曜（yào）抽丝剥茧（jiǎn）
B.积攒（zhǎn）濡养（rú）山肴野蔌（sù）锲而不舍（qì）
C.麾下（huī）谪守（zhé）李代桃僵（jiāng）觥筹交错（gōng）
D.矗立（zhù）阴翳（yì）琼楼玉宇（qióng）伛偻提携（lǚ）
【答案】C
【分析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
A.应为冠冕（（guān）；B.应为积攒（zǎn）、锲而不舍（qiè）；C.正确；D.应为矗立（chù）。
故选C。
2.下列词语中没有错别字的一组是（）
A.杜决劫掠持之以恒不言而喻
B.贤达妨碍随机应变莫不关心
C.消蚀萧索费时弥久随声附和
D.宽宥困厄形消骨立铮铮作响
【答案】C
【分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
A.应为“杜绝”；B.应为“漠不关心”；C.正确；D.应为“形销骨立”。
故选C。
3.下列加点词语运用不正确的一项是（）
A.这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。
B.地理老师讲课抑扬顿挫,强聒不舍,同学们听得津津有味。
C.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至荡然无存。
D.他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。
【答案】B
【分析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
B.“强聒不舍”形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
含贬义，用在此句不合语境。
【点睛】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
4.下面语段中没有语病的一处是（）
A.汉字书体纷繁，姿态万千。
它不为形体所拘，即使狂草，我们也可以从其奔放的笔画中欣赏到它的动感之美，观察到深藏于形体背后的中国书法神韵。
B.不同书体体现不同风格：
正楷，如正襟危坐的君子；行书，如步履匆匆的商贾；草书，如健步行走的军人；狂草，如跃马酣战的斗士。
C.写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品，这就是汉字神奇之处。
D.在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的，它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界。
【答案】C
【分析】此题考查修改病句。
常见的病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
A.搭配不当，应将“观察”改成“领略”；B.语序不当，应将“如步履匆匆的商贾”和“如健步行走的军人”交换位置；C.正确；D.缺少句子成分，应在“感知世界”后加“的方式”。
故选C。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：
现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：
到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②
【答案】B
本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
B项正确，先提出是好事，再引出思考，回答问题后，得出结论。
6.依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。
中国人过年，与农业关系较大。
____________；____________。
____________，____________。
____________；____________。
年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A.②⑤④③⑥①B.③⑥①④⑤②
C.⑤③④②⑥①D.①④③②⑥⑤
【答案】B
【分析】此题主要考查学生的句子排序能力。
解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，或语意的先后顺序来排序。
本文段主要介绍中国民间的“年文化”。
③⑥承前文介绍“年”，③的“农闲”紧承空格前的“农业”；①④⑤写“过年”，②的“这生活与迷人的理想”应紧承⑤的“生活被理想化了，理想也被生活化”。
据此可排序为：
③⑥①④⑤②。
故应选B。
7.诗词默写
（1）《沁园春.雪》中点明全诗主旨,抒发诗人豪情壮志的句子是:
____，____，__。
（2）《我爱这土地》一诗中直抒胸臆,点明主旨的诗句是:
________，______。
（3）而现在，_______________,我在这头，大陆在那头。
《乡愁》
（4）而或长烟一空，皓月千里。
_____________，______________。
（5）_______________，忽复乘舟梦日边。
（6）《水调歌头明月几时有》中借明月来抒发离人心愿，祝福天下人的句子是________________，___________。
（7）若夫日出而林霏开，____________。
（欧阳修《醉翁亭记》）
【答案】
（1）.
（1）俱往矣，
（2）.数风流人物，（3）.还看今朝（4）.
（2）为什么我的眼里常含泪水？
（5）.因为我对这土地爱得深沉（6）.（3）乡愁是一弯浅浅的海峡（7）.（4）浮光跃金，（8）.静影沉璧（9）.（5）闲来垂钓碧溪上（10）.（6）但愿人长久，（11）.千里共婵娟（12）.（7）云归而岩穴暝
【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时，要注意俱、璧、垂、碧、溪、婵、娟、穴、暝几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
二、古诗文阅读
（一）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8.诗中分别用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故来表达作者_____________和______________的感情。
9.诗的颈联历来被人们所称道，请你任选一个角度对这两句诗进行赏析。
【答案】8.
（1）.怀念旧友。
（2）.对岁月流逝、人生短暂或人事变迁的慨叹。
9.这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理：
个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物。
未来总是有希望的，前景将无限美好。
表现诗人历经艰辛，仍保持积极乐观的人生态度。
【8题分析】
本题考查对诗歌运用的典故和作者感情的理解。
答题时需要通晓诗歌大意，理解相关典故，意思，体会诗人表达的感情。
“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》。
向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。
一次向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。
显然，此典故是表达对故去的老友的怀念。
“烂柯人”指晋人王质。
据《述异记》王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。
等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂，回到村里，才知道已过百年，表达诗人多年后回到家乡恍如隔世对往事的怀念。
据此填写即可。
【9题分析】
本题考查学生诗句的赏析，注意可以从比喻修辞的角度分析含义，也可以从诗人的思想感情和诗句富含的哲理去分析。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春”。
刘禹锡以“沉舟”“病树”比喻自己，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，蕴含深刻的哲理：
新陈代谢，新事物必将取代旧事物。
表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，以及积极进取的人生态度。
据此作答即可。
（二）
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
10.解释下列句子中加点的词。
（1）有亭翼然临于泉上者
（2）名之者谁
（3）醉翁之意不在酒
（4）得之心而寓之酒也
11.翻译句子
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
12.作者写醉翁亭是怎样落笔，一步步自然入题的？
写景顺序是什么？
13.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句在全文中有什么作用？
14.怎样理解“太守之乐”？
【答案】10.
（1）像鸟张开翅膀一样
（2）命名（3）情趣（4）寄托
11.
（1）山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。
（2）欣赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在喝酒上的。
12.从山落笔，由山写到泉，由泉写到亭，自然入题。
写景顺序是由远到近，由大到小，由山及泉及亭。
13.揭示主旨，为全文奠定抒情基调。
14.“太守之乐”指的是“山水之乐”“宴酣之乐”“乐人之乐”，三乐归一，都是“与民同乐”。
【10题分析】
本题考查学生理解文言词语意思的能力。
文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。
注意“名”是词类活用，名词用作动词，命名；“意”，在这里是名词，情趣的意思。
【11题分析】
本题考查的是对文言句子的翻译。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：
忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。
注意以下关键词语的意思：
“回”，回环；“翼然”，像鸟张开翅膀一样；“临”靠近；“寓”，寄托。
点睛：
翻译文言句子是文言文的一个重要考点。
翻译句子要把握的原则：
1.语句通顺，成分完整。
（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。
）2.落实字词，直译为主，意译为辅。
方法是：
吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。
【12题分析】
本题考查的是对课文内容的理解。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析即可。
第一问：
从第一段“环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……醉翁亭也”中，可见作者先从远山落笔，定点观察环视，然后把焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的琅琊。
第二问：
作者利用移步换景的手法，采用从远到近，由大到小，由山及泉及亭的空间顺序，描绘了醉翁亭周围的环境。
【13题分析】
本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。
答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句，分析其含义。
本文以一个“乐”字贯穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，在描绘一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画时，表现他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
所以此句揭示了文章主旨，为全文奠定抒情基调。
【14题分析】
本题考查概括文章主旨的能力。
答题关键在于抓住文中的关键句。
能够揭示主旨的句子有“宴酣之乐”“众宾欢也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也”，从这些可以看出醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。
这些“乐”的实质是“与民同乐”。
选自《欧阳文忠公文集》作者：
欧阳修年代：
北宋
参考译文：
环绕着滁州城的都是山。
城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。
沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。
山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。
修建亭子的人是谁？
是山里的老僧智仙。
给它起名字的人是谁？
是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。
太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。
醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。
欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。
像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。
野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。
早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。
到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。
脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。
三、现代文阅读
（一）
让认真成为一种习惯
①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌阳，导致贻误战机而落败。
此战被后人戏称为“败在一撇上”。
②多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。
何谓认真？
它是一种专注、一种投入、一种坚韧，乃为可贵的精神品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。
播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念，收获辉煌。
正如一谚语所示：
“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
”
③认真之要，在对“毫厘”的极致严格上。
事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。
非凡，每每孕育于丝毫的较真之中，无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入。
上个世纪60年代，邓稼先在领军对我国首颗原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。
于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。
正是这种极其认真的精神品格，成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。
④认真之贵，在对事业的“至拙”专注上。
“天下之至拙，能胜天下之至巧。
”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，乃为至拙的内在修炼。
有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。
马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》；李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》……古今中外、千行百业的事实可鉴：
做事、治学、成大器的真谛在于，“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。
⑤认真之难，。
成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。
其间不会躁动、不曾走神，也永远不忘初心、不言放弃。
1977年至今，多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上。
漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。
沉潜事业的认真，多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱惑。
否则，何以到达“诗与远方”？
⑥然而，一举成名、一鸣惊人的“速成”心态，使一些人变得急功近利、心浮气躁。
殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。
君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火……因失于一物之细，而失去天下之大；因疏于一事之微，而导致一场悲剧，这是警世教训。
⑦“万物得其本者生，百事得其道者成。
”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。
《人民日报》（2017年08月22日04版）/马祖云
15.文章开头引用一个战争事例有何作用？
16.请在第⑤段的横线上填写恰当的句子，使其与前文一致。
17.请为第④段再补写一个事实论据。
18.下列句子采用了哪种论证方法，有什么作用？
正如一谚语所示：
“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
”
【答案】15.引出本文论题，激发读者阅读兴趣。
16.在对成功的默默守望上。
17.钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述。
18.道理论证。
具体有力地论证了认真对于一个人成功的重要性。
【15题分析】
议论文开头段的作用一般为引出论点或论题，作为论据证明论点，以故事开头的还可激发读者的阅读兴趣，使下文的议论具有了针对性。
不同的开头段具体的作用不同，要根据具体文章具体分析。
阅读第一段，可知此段列举了1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋因为粗心导致贻误战机而落败的事例，引出了本文的论题——认真，激发了读者的阅读兴趣。
【16题分析】
此题考查学生的根据文章内容补写句子的能力。
解答时要联系上下文中已经出现的类似句子的句式来思考。
阅读文章，分析各段的内容，可知第三、四、五段的第一句话分别是所在段落的中心句，且这三个句子句式应该是一致的。
再结合第五段“成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子”的意思，可补写为：
在对成功的默默守望上。
【17题分析】
本题考查学生补充议论文论据的能力。
首先要明白论据的类型，然后从积累中选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
阅读第四段，分析其主要内容，可知本段的中心句为“认真之贵，在对事业的‘至拙’专注上”。
所以要围绕这句话来选取合适的事例，重点围绕“至拙”这个词语来思考。
如：
钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述。
【18题分析】
此题考查论证方法及作用，也是考查对文章内容的理解分析能力。
平时要注意积累常用论证方法及其作用，如对比论证有突出论点的作用，比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。
此句引用了谚语“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣”，所以这是运用了道理论证的论证方法。
再结合第二段中“播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念，收获辉煌”的意思，可知运用道理论证具体有力地论证了认真对于一个人成功的重要性。
点睛：
议论文论证方法常见的有四种，即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，平时要注意积累常用论证方法及其作用，如对比论证有突出论点的作用，比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。
这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。
（二）
阅读下面的文字，完成后面小题。
①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。
因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：
“来玩踢罐电报呀——”
②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。
它的玩法简单：
先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。
坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。
他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿！
他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。
他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。
由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。
可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！
只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！
④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。
这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。
尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！
这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。
当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。
天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。
终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。
这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。
【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。
【乙】他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。
那么失去快乐的歪儿呢？
我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！
【丙】这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。
这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。
【丁】我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。
大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。
大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。
大家相互配合，心领神会，做假成真。
一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。
我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起
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