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梯形钢屋架课程设计.docx

梯形钢屋架课程设计

 

课程设计说明书

 

课程名称:

钢结构

设计题目:

钢屋架设计

院系:

土木与建筑工程学院

 

2012年12月16日

课程设计任务书

设计题目

梯形钢屋架课程设计

学生姓名

xxx

所在院系

土建学院

专业、年级、班

10土木1班

设计要求:

1.计算书内容包括:

选题(屋架形式)、选择钢材、选择焊接方法及焊条型号、荷载计算及内力组合、杆件截面设计、屋架节点设计。

2.施工图(用CAD绘制或手绘)

绘制与屋盖支撑相关联的钢屋架施工图,图面内容:

屋架索引图(画在图面左上角)比例:

1:

100-1:

150

屋架正面图(画对称的半榀)比例:

1:

20或1:

30或自定

上、下弦杆俯视图比例:

1:

10或1:

15

必要的剖面图(端竖杆、中竖杆、托架及垂直支撑连接处)

屋架支座详图及零件详图、施工图说明、标题栏(写明题目、指导教师、姓名、班级、日期)

学生应完成的工作:

1.设计计算书一份;

2.绘制与屋盖支撑相关联的钢屋架施工图(1号图纸)一张;

3.图纸应叠成计算书一般大小,与计算书装订后上交。

参考文献阅读:

1.戴国欣主编.钢结构(第3版)[M].武汉:

武汉理工大学出版社,2011.1.

2.张耀春主编.钢结构设计原理[M].北京:

高等教育出版社,2004.8.

3.唐岱新,孙伟民主编.高等学校建筑工程专业课程设计指导[M].北京:

中国建筑工业出版社,2002.6.

4.陈志华编著.建筑钢结构设计[M].天津:

天津大学出版社,2004.3.

5.周俐俐,姚勇等编著.土木工程专业钢结构课程设计指南[M].北京:

中国水利水电出版社,知识产权出版社,2007.5.

工作计划:

任务下达日期:

2012年12月7日

任务完成日期:

2012年12月日

指导教师(签名):

学生(签名):

 

梯形钢屋架课程设计

 

摘要:

 

关键词:

 

目录

1设计背景…………………………………………………………页码

1.1设计资料………………………………………………………页码

1.2屋架形式………………………………………………………页码

2设计方案…………………………………………………………页码

3方案实施…………………………………………………………页码

3.1荷载与内力计算………………………………………………页码

3.2杆件截面设计…………………………………………………页码

3.3节点设计………………………………………………………页码

4结果与结论………………………………………………………页码

5收获与致谢………………………………………………………页码

5.1收获……………………………………………………………页码

5.2致谢……………………………………………………………页码

6参考文献…………………………………………………………页码

7附件………………………………………………………………页码

 

1设计背景

1.1设计资料

(宋体小四,1.5倍行距)

 

1.2屋架形式

(宋体小四,1.5倍行距)

 

2设计方案

屋架支撑

(宋体小四,1.5倍行距)

 

3方案实施

3.1荷载与内力计算

(宋体小四,1.5倍行距)

3.2杆件截面设计

(宋体小四,1.5倍行距)

 

3.3节点设计

(宋体小四,1.5倍行距)

 

4结果与结论

(宋体小四,1.5倍行距)

 

5收获与致谢

5.1收获

(宋体小四,1.5倍行距)

 

5.2致谢

(宋体小四,1.5倍行距)

 

6参考文献

[1]戴国欣主编.钢结构(第3版)[M].武汉:

武汉理工大学出版社,2011.1.

[2]张耀春主编.钢结构设计原理[M].北京:

高等教育出版社,2004.8.

[3]唐岱新,孙伟民主编.高等学校建筑工程专业课程设计指导[M].北京:

中国建筑工业出版社,2002.6.

[4]陈志华编著.建筑钢结构设计[M].天津:

天津大学出版社,2004.3.

[51]周俐俐,姚勇等编著.土木工程专业钢结构课程设计指南[M].北京:

中国水利水电出版社,知识产权出版社,2007.5.

[6]陈绍蕃主编.房屋建筑钢结构设计[M].北京:

中国建筑工业出版社,2010.1.

 

7.附件

附件见图纸。

 

指导教师评语:

 

课程设计报告成绩:

,占总成绩比例:

课程设计其它环节成绩:

环节名称:

,成绩:

,占总成绩比例:

环节名称:

,成绩:

,占总成绩比例:

环节名称:

,成绩:

,占总成绩比例:

总成绩:

指导教师签字:

2012年12月日

本次课程设计负责人意见:

 

 

负责人签字:

2013年1月日

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