高考地理一轮复习区域自然资源综合开发利用专题训练题.docx

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高考地理一轮复习区域自然资源综合开发利用专题训练题

高考地理一轮复习区域自然资源综合开发利用专题训练题

一、选择题

在地理研究中，可用重心移动反映地理事物和现象空间分布的变化，图2表示我国1978～2005年能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹。

完成1—2题。

1．能源生产总量、能源消费总量与GDP重心变化轨迹分别对应图中的

    A.a、b、c     B.c、b、a     C.c、a、b     D.b、c、a

【答案】B

【解析】我国能源生产总量向西部发展明显，其重心变化轨迹对应c，能源消费总量重心变

化轨迹为b，GDP重心变化轨迹为a。

2. 当前能缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距的是

    A.西电东送     B.西气东输     C.陕西煤炭资源开发     D.东海油气资源开发

【答案】D

【解析】我国国能消费重心位于东部，缩小能源生产重心与能源消费重心东西间距，就是说

要加强我国东部能源生产的发展，结合选项可知东海油气资源开发能缩小能源生产重心与能

源消费重心东西间距。

读“2007年我国部分省级行政区人均GDP与人均CO2排放量散点图”（图2），结合所学知识，完成3—4题。

3.与全国人均水平相比，的是

A.上海、天津   B.广东、福建    C.海南、贵州     D.辽宁、山东

【答案】B

【解析】本题主要考查坐标图判读。

从图中可以看出人均GDP高于全国有京津沪等地区，人均CO2排放量低于全国有闽粤浙等，符合两个条件的省份结合题意只能选B。

4. 山西、内蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高，其主要原因是

A.自然资源贫乏      B.交通设施落后   C.煤炭消耗量大      D.第三产业发达

【答案】C

【解析】本题主要考查基础知识及知识迁移等方面知识。

山西、内蒙古是我国主要煤炭生产基地，故选C。

图3是非洲赞比西河流域水系分布图示意图。

读图3回答5—7题。

5.该流域的气候特点之一是

   A. 终年炎热    B. 冬暖夏凉      C. 终年寒冷      D. 冬冷夏热

【答案】A

【解析】赞比西河流域的气候属于热带草原气候，终年炎热，有明显的干湿季。

6.该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有

A. 根系不发达                        B. 叶质坚硬，树皮厚

C. 板状根大，树干长                  D. 叶面宽大，多气孔

【答案】B

【解析】干旱地区的植被一般来说，根系发达，叶面小，有的退化成针或刺，有的覆盖厚厚

的蜡质，以减少水分蒸发。

7.赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游，该河段

A. 干流流速缓慢   B. 峡谷险滩广布

C. 支流短小急促     D. 补给以冰雪融水为主

【答案】A

【解析】根据图示，赞比西河上游干流流经地区海拔相差不大，因而干流流速缓慢。

从图中还可看出赞比西河上游支流较长，并非短小急促；此外，由于赞比西河流经热带草原气候区，因而河流补给以雨水补给为主。

 8. 法国、意大利和西班牙三国资源环境独特，经济发展水平高。

根据下列材料，结合所学知识，完成

材料一：

法国、意大利和西班牙地理位置示意图（图8）。

材料二：

2007年法国、意大利和西班牙发电量构成（图9）。

（3）据图9，热电比重最大的国家是      ，风电比重最大的国家是      。

风力发电与

火力发电相比，对大气环境的污染     。

（6分）

【答案】（3）意大利  西班牙  小（每空2分，共6分）

【解析】本题考查考生阅读地理图表、获取地理信息的基本技能，考查考生运用地理学基本原理分析区域地理环境特征，探讨、解决能源利用、工业布局、城乡协调等地理问题的能力，培养考生正确的资源观、环境观、发展观，体现地理学科的综合性、区域性、应用性特征。

（3）读图10中的图例可知，热电比重最大的国家是意大利，风电比重最大的国家是西班牙，风力发电（属于清洁可再生能源）与火力发电（煤炭燃烧发电）相比，对大气环境的污染轻。

9.石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩，具有极高的艺术价值、历史价值和科学价值。

图6是云冈石窟所在区域示意图，读图6并结合所学知识回答问题。

（3）大同是我国传统的煤炭工业区，煤炭外运至秦皇岛的铁路干线是线            。

（限填图6中的一个铁路编号）（2分）该地大量使用煤炭产生的SO2 形成酸性物质可能会对石窟造成损害，试从减少SO2排放以保护石窟的角度提出该工业区的综合整治措施。

（10分

【答案】（3）③。

（2分）

措施：

①调整产业结构，发展新兴工业和第三产业；

②调整工业布局，搬迁污染企业，减少局地污染物排放；

③发展清洁能源，调整能源消费结构；

④发展新技术（清洁生产、清洁燃烧等技术）；

⑤回收利用废弃物，提高煤炭综合利用率。

（10分）

【解析】本题以山西省区域地图为材料，综合考查了山西重要旅游资源、文化扩散、地形分布、气候、煤炭运输以及山西工业综合整治措施等多方面内容，综合考查了学生的读图分析能力、信息提取能力、以及知识迁移能力。

本题基础性较强，难度不大。

10.图14为R河流域及周边地区图。

结合材料回答问题。

R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达 1600m，R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。

甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。

（1）R河大峡谷呈现出谷底荒漠、北壁林木苍翠、南壁植物稀少的景观，分别说明其成因。

（7分）

（2）与甲国西部沿海地区相比，R河沿岸地区工业较不发达，分析其原因。

（9分）

（3）分析R河河口出现断流现象的人为原因。

（8分）

（4）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。

（13分）

【答案】

（1）大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控制，降水稀少，形成荒漠景观；北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；南壁为背风坡，降水少，植物稀少。

（2）R河中上游为重要的水源保护区，且流域生态环境脆弱，限制了工业发展；大部分地处内陆山区，水陆交通较不便；城镇数量少，人口较少；技术水平低于甲国西部沿海地区。

（3）甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的需求量不断增多，R河梯级开发和引水工程截留了大量中上游来水，使下游的径流量减少，河口出现断流现象。

（4）径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，海岸线侵蚀加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少、影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。

【解析】

（1）读图可知，而该区域处于西风带位置，受来自太平洋的西南风的影响，北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；南壁为背风坡，降水少，植物稀少，而大峡谷谷底湿润气流不能到达，受下沉气流控制，降水稀少，形成荒漠景观。

（2）读图可知，甲国为北美洲的美国，与甲国（美国）西部沿海地区（洛杉矶和旧金山地区经济发达，交通便利，科技人才实力雄厚）相比，R河中上游为重要的水源保护区，且流域生态环境脆弱，限制工业发展，大部分地处内陆山区．水陆交通较不便；城镇数量少，人口较少；技术水平低，所以R河沿岸地区工业较不发达。

（3）R河河口出现断流说明上游来水少，注意题目的提示“人为原因”，结合材料中信息“甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展”，则说明了甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的需求量不断增多，R河梯级开发和引水工程截留了大量中上游来水．使下游的径流量减少，因而河口出现断流现象。

（4）注意题目的提示“运用地理环境整体性的原理”，地理环境某一要素发生变化就会引起其它要素跟着发生变化，“牵一发而动全身”，参照这个思路来回答，最终会导致下游地区生态环境趋向恶化。

11. 石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达、生

态环境问题严重。

根据下列材料，结合所学知识，完成

（1）～（4）题。

材料一：

石羊河流域示意图（图10）。

材料二：

石羊河流域某采样点垂直剖面图（图11）。

（1）石羊河的总体流向为           。

从内、外流河类型看，该河为     河，判断理由

是                                  。

（6分）

（2）图11所示地层，埋藏越深，距今年代越      ；深度1.6米处是     沉积，由此可

推断该地的干湿状况，距今5000年前后比现在     ，理由是                          。

（10分）

（3）该河流中下游地区的气候类型是                  ，目前面临的最主要的生态环境

问题是                。

（4分）

（4）为了防止该流域生态环境恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施？

（8分）

【答案】

（1）自西南向东北  内流  该河流消失于沙漠中，最终不与海洋相通

（2）久远  湖沼  湿润  该地当时是湖泊、沼泽，现在是沙漠（前三空每空2分；后一空每点2分，共4分；满分10分）

（3）温带大陆性气候  土地荒漠化（每空2分，共4分）

（4）措施：

①提高灌溉技术，发展节水农业；②加强全流域水资源协调管理，合理分配水资源；③合理开采地下水；④加强农田水利工程建设；⑤因地制宜，调整农业生产结构。

（任答对一点给2分，满分8分）

【解析】通过对流域地形图、地层剖面图的判读与分析，本题考查考生利用基本的地理原理和技能，探究流域的地理要素特征、环境演变、生态环境与农业发展的关系等地理问题，引导考生关注生活中的地理，培养考生正确的资源观、环境观和发展观，体现地理学科的综合性、区域性、应用性特征。

（1）根据图经纬网和河流干流的分布可知石羊河总体流向大致是由南向北，或由西南向东北，石羊河流经甘肃省中部，河流下游流入沙漠里最终消失，没有入海口，所以从内、外流河类型看，该河为内流河。

（2）根据沉积物沉积的特点，可知图12所示地层，埋藏越深，距今年代越来久远，读图可知深度1.6米处是湖沼沉积，说明湖泊众多，黑色，说明有机质含量大，气候湿润，植被茂密；由此可推断该地的距今5000年前后干湿状况是湿润的水生环境，其后依次为黄土、粉沙质淤泥、沙质沉积，不但黑色条带损失，而且铁锈斑也消失，说明环境变干燥，而现在属于干旱环境，所以距今5000年前后比现在干燥。

（3）该河流（是处于西北内陆的甘肃省中部）中下游地区是位于沙漠地区，气候类型是温带荒漠气候（温带大陆性气候），目前面临的主要生态环境问题是土地荒漠化。

（4）该流域生态环境恶化主要表现在土地荒漠化，防止该流域生态环境恶化，应该采取的措施可以参照教材中“我国西北土地荒漠化的防治”，注意关键词“在农业生产中”，是从农业生产的角度来回答，教材中其它角度不用回答。

12.结合图文材料，回答问题。

（1）甲省很多河流不利于发展河运。

请你结合图中信息说明两条自然原因。

（6分）

【答案】

（1）甲省河流多为上游河段，水量较小（流速较快）；甲省很多河流互不连通，未形成河运网络（甲省河流水量季节变化大）。

【解析】本题主要考查河流开发的自然背景，从图中信息可知甲省河流众多但大多比较分散，未能相连，其次河流多分布在上游阶段，流速较快。

13.图11为世界某区域示意图，表2为图11中甲、乙两城市的气候资料。

完成下列问题。

（1）圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一，说明其原因。

比较①、②河段水文特征的差异。

（12分）

（2）简述“雪带”（降雪量明显多于周边地区）分布的特点，并解释原因。

（8分）

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

【答案】

（1）流域内降水的变化小；五大湖的调节作用明显。

①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

（2）分布在湖的东、南岸。

五大湖地区冬季多西风和西北风；冷空气经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带。

【解析】本题利用美国的五大湖周围地区示意图和甲乙两城市的气候资料为背景材料，考查河流的水文特征分析，以及港口的形成条件分析。

（1）因流域内湖泊水域辽阔，且东部靠近海洋，温带季风气候湿润性很强，降水的季节变化小；五大湖的调节作用明显。

因

（2）河段位于上游河段，且纬度较低，流速快；封冻期短；流量小。

（2）“雪带”分布特点可以看图得出答案，主要分布在湖的东、南岸。

因五大湖地区位于北纬40°以北，冬季多西风和西北风；冷空气经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?