大班美术活动蚂蚁和西瓜教案doc.docx

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大班美术活动蚂蚁和西瓜教案doc

大班美术活动蚂蚁和西瓜教案

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

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二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

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3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

一个黑色的点）这是什么?

（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

对呀，是一块切开的西瓜。

你是怎么看出来的呢?

（西瓜籽的颜色、排列。

红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。

）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

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3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

）

2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

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（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

小结：

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你是怎么看出来的呢?

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）2．撕西瓜。

你们喜欢吃西瓜吗?

（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢?

切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）?

能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。

撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

举起来给大家看看。

二、深入刻画，表现动态1．猜蚂蚁。

这么诱人的西瓜把谁引来了呢?

（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

（两个相连的西瓜子）猜出来了吗?

（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

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2017-08-16

活动日标1．欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2．尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3．大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备1．ppt课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。

2．固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8k白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。

活动过程一、大胆猜想，随意撕贴1．猜西瓜。

（课件：

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（扩大到一点红色）这是什么呢?

（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗?

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你是怎么看出来的呢?

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能把你喜欢的形状用纸撕出来吗?

好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。

提醒：

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撕下来多余的纸放回篓子。

3．贴西瓜。

西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。

你想怎么贴呢?

请在纸上摆一摆。

提醒：

躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。

4．画瓜皮、点瓜籽。

西瓜还缺点什么呢?

让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。

西瓜完成了吗?

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（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁?

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（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀!

2．拼动态。

（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。

（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗?

有什么不同?

谁能摆出和他们不一样的姿态?

小结：

三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。

3．看图片。

如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办?

（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。

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