《考后分析-考后复盘己负责》考试主题班会.pptx
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考后复盘第二次第二次阶阶段考考后分析主段考考后分析主题题班会班会整体数据分析在全年级物理/历史，我们班在什么位置？
科目科目语语文文数学数学英英语语总总分分年级平均分班级平均分班级排名-整体数据分析在同一个班级中，我在什么位置？
科目语文数学英语历史生物政治地理总分班级平均分101.398.212461.380.679.477.2543.8年级名次段前10前20前30前40名前50名前100名前150名前370名人数916202327353537整体数据分析在同组合中，我们班在什么位置？
科目科目语语文文数学数学英英语语总总分分排名排名XX班XX班XX班-整体数据分析在同一个班级中，我在什么位置？
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XX人找信心姓姓名名总总分分年年级级排排名名班班级级排排名名学号后学号后2位位进进步名次步名次整体数据分析总分前十：
找学习榜样姓名姓名语语文文数学数学英英语语总总分分排名排名整体数据分析语文前十名整体数据分析数学前十名整体数据分析英语前十名整体数据分析XX前十名整体数据分析XX前十名整体数据分析XX前十名考试结束了，分数不理想？
会做的题却做错了？
陷入难以走出的沮丧？
如果只关心分数，那么这次考试犯的错误，期末考试可能会继续犯，考了等于白考！
但也别灰心，考试的作用就是检验我们对知识的掌握情况，从中发现问题，从而查漏补缺、调整学习方法。
复盘复盘是从围棋中借来的一个术语。
复盘的本义是当我们下完一盘棋之后，要重新在棋盘上走一遍，看看哪些子下的好，哪些子下的不好，哪些地方可以有不同，甚至是更好的下法等等。
这个把对弈过程还原并且进行探讨、分析的过程，就是复盘。
总结复盘总结ZONGJIE复盘FUPAN对已经发生的行为和结果进行描述，分析，归纳。
包含总结，还对未发生的行为进行虚拟探究，探索其他行为的可能性和可行性，以找到新的方法和出路。
总结ZONGJIE复盘FUPAN不包含事情发生之前。
还对事件发生之前的思考和逻辑进行梳理，审视思考的过程并评判，确定出发点是否需要重新构建。
总结复盘通过复盘，棋手可以发现棋路的不同变化，找到更好的下法，总结新的套路，最终甚至可以形成棋谱，从而实现自己棋力的提升。
考后复盘稳稳定定负负面情面情绪绪调调整心整心态态0102回顾目标：
明确目的性很多考试都是阶段性。
在回顾试卷的时候，要明确考核内容里自己是否该掌握的知识点都已经掌握了，对于错题，要逐个分析错误原因，是马虎导致，还是知识点掌握不牢固导致的。
同时，对下一阶段的学习进行指导，避免盲目学习。
分清是分清是阶阶段性考核段性考核还还是全面考核是全面考核如果是全面性的考核，就要提前对自己薄弱之处和优势之处有所预期，在回顾试卷的时候看看是否该拿的分数都拿到了。
02回顾目标：
明确目的性通通过过考考试试明确自己的学明确自己的学习习定位定位无论是周测、阶段考，还是期末考试，都要明确自己现阶段学习定位。
例如，自己所在的班级、年级的排名。
设设置一个置一个踮踮踮踮脚可以脚可以够够得着的目得着的目标标。
明确了自己的定位，才能更好的去明确了自己的定位，才能更好的去设设定目定目标标，去，去树树立努力的方向立努力的方向！
03回归试卷：
逐条分析到整体分析分析分析错错因因习惯原因能力原因知识原因这道题考察的知识点是什么？
知识点的内容是什么？
这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
这道题的解题过程是什么？
这道题还有其他的解法么？
分析思路03回归试卷：
逐条分析到整体分析对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透。
情况一对策一应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通。
03回归试卷：
逐条分析到整体分析对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用。
情况二对策二应当要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。
03回归试卷：
逐条分析到整体分析表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。
情况三对策三平时训练中有意识地培养和锻炼应试心理素质，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。
粗心不是借口，在粗心的背后隐藏着对知识点和学习方法的缺失。
找出自己做错的题，先不要看解析,再重新做一遍。
这时候做题更加具有针对性，你知道自己这道题是错的，你会更仔细的去找每个答案的陷阱，形成和之前做题不同的思路。
这种方法对于以后做题帮助很大。
如果还是找不出来答案，这时候可以去看答案解析，根据答案找出每一道题的失分点。
选择题翻看试卷找出自己答的最自信的题型，理清哪个方面学起来轻松，自己掌握的最牢靠，从而在后续过程中不必花费过多精力去练习。
优势题有些题目虽然做对了，但是在考场上花了很多时间才琢磨出来，原本10分钟应该写完，结果20分钟还卡在那里。
复盘时需要理清思路，看在哪一个环节出现障碍，总结做题规律，提高熟练度。
最耗时间的题尤其要注意当初那些考试时蒙对的题，虽然没有丢分，但是也不能归于会做的那一类，而在复习时往往会忽略这部分题目，但实际上这类题和错题一样是薄弱环节，复盘时可千万不要掉以轻心，要知其然并知其所以然。
蒙对的题04巩固训练：
持续练习避免再出错错题本错题代表我们的短板，相对于简单地将正确的答案抄写在考卷上，更要建立自己的错题本。
错题分析完成后，千万不要束之高阁，要经常翻阅复习。
短时间内，我们对正确答案往往留有印象，但是隔了几天，在对答案印象模糊的时候重新做错题，巩固效果更佳。
我们找出了试卷内自己最薄弱的点，在未来的学习过程中，对这部分的知识要投入更多精力，更多时间，避免一种错误多次吃亏！
学习就是“错题反复练”，掌握解决错题技巧，也就是打开正确之门的钥匙！
错题反复练04巩固训练：
持续练习避免再出错我我们们也可以也可以给给自己打下心理暗示。
自己打下心理暗示。
这种题型，自己已经解决，下次在遇见肯定不会再出错，从而克服自己的畏题心态。
交流交流请请教教有时候和同学交流对某个知识点的理解，非常有利于加强对知识点的印象。
对于自己不理解的，也可以多向同学请教。
或许，换个角度，问题就会迎刃而解。
05抓住本质：
总结学习态度和方法分析错题和巩固训练是一方面，大家更要找到考试丢分的深深层层原因原因。
基础性的、记忆性的题目失分过多？
因为马虎大意的原因导致的错误较多？
除了偶然原因，也要从自身的学习态度、习惯和方法上找原因。
05抓住本质：
总结学习态度和方法哪些题目答得好，这得益于哪些好的做法，需要继续坚持；而不理想的成绩因为哪些不良习惯，比如拖拖拉拉、畏难逃避、没有及时复习发现问题发现问题的根源，有的根源，有针对针对性地去制定解决方案。
性地去制定解决方案。
习惯就像一条缆绳，每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会牢不可破。
06养成习惯：
形成良性循环考试分数是一个结果，更反映了我们的学习状态。
根据复盘的结果调整状态。
针对各个学习环节，每天进步一点点，进入正循环轨道。
粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。
改掉粗心，需要的是自己树立信心，下定决心，同时耐心地坚持。
改掉粗心政治、物理合格考2022年1月6日佛山统考2022年1月19-21
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