新人教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案.docx
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新人教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案
新人教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案.
一、选择题
1．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（ ）
A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1
D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
2．下列估算符合实际的是
A．高山上的大气压为1.5×105PaB．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa
C．一个中学生的质量约为500kgD．一个鸡蛋受到的重力约为10N
3．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是
A．
检查相框是否挂正了
B．
用力拉弹簧
C．
向墙上敲钉子
D．
向前推箱子
4．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是
A．减小了列车的惯性B．减小了列车的重力
C．减小了列车受到的空气阻力D．减小了列车与轨道间的摩擦
5．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
6．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则
A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大
C．汽车速度最大D．三者速度一样大
7．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
8．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是
A．
茶壶
B．
锅炉水位计
C．
盆景的自动给水装置
D．
乳牛自动喂水器
9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（ ）
A．水柱高度h增大，说明大气压升高了
B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大
D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
10．如图木板上有AB两正方体物块，mA=1kg，mB=0.6kg，A的边长为10cm，B的边长为5cm，B物体放在A上，在A和B一起在木板上做匀速直线运动，以下说法正确的（ ）
A．图乙中将木板一端抬起，A在拉力作用下匀速下滑则木板对A的摩擦力大小不变
B．甲图中A对木板的压强为1600Pa
C．甲图中A对B的摩擦力方向水平向左
D．乙图中B下表面压强2400Pa
11．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是（）
A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强
B．图中C点的压强大于B点的压强
C．图中A点的压强等于B点的压强
D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱会变长
12．下列关于压力和压强的说法正确的是
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力和重力大小、受力面积大小有关
C．相对较小的力可以产生相对很大的压强
D．在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
二、填空题
13．泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。
当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”）。
如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______（选填“向上”或“向下”）。
14．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。
小唐则采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“大"或“小"）。
小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。
他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同。
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强________。
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________（选填“不变"或“变化"）。
表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________。
15．三个相同的烧杯如图所示，甲杯放盐水，乙杯放清水，丙杯放油，杯底受到的液体压强相等。
（ρ盐水>ρ水>ρ油）
（1）画出乙杯和丙杯内液面的大概位置_________；
（2）杯内液体质量的大小关系是：
m盐水_________m水_________m油（选填“>”“<”或“=”）。
16．如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。
当看到小球向左摆动时，小车在做_____（选填“加速”、“勻速”或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相对于地面将会_______（填“静止”、“匀速直线运动”）。
17．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，在0～t1内，伞兵受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t1～t2”或“t2～t3”）内，伞兵受到的阻力保持不变，此时受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）
18．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，……”这首歌曲相信很多同学都会唱，歌词中包含了许多物理知识：
①物体间力的作用是___的。
②力可以改变物体的__________。
③小船静止在水面上时，它所受到重力和水对它的浮力是一对____力。
19．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受______________力作用的原因．泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是___________的原理制成的．
20．如图所示，在水平拉力F的作用下重200N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为20N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____N．
21．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．
22．如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦．当小车沿水平方向匀速运动时，小球________（选填“受”或“不受”）弹簧弹力作用.当小车突然停止运动时，小球将使弹簧________（选填“压缩”或“拉长”），你判断的理由是：
__________________．
三、作图题
23．物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出A的受力示意图
（_____）
24．重为10牛的木球浮在水面上,在图中作出木球所受到的重力以及水对它的浮力的示意图。
25．在如图中画出小球受到的力（墙壁光滑）。
四、实验题
26．
（1）将弹簧固定，按甲图施加力，通过此实验可以探究力的作用效果与力的_____有关。
（2）某组同学用该弹簧探究弹簧长度与受力关系时，得出了弹簧收到的拉力与弹簧的长度的关系如图乙所示，请回答下列问题：
这根弹簧的原长是_____cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了_____cm。
（3）某小组的同学们自制弹簧测力计，选了A、B两种规格不同的弹簧进行弹性测试（在弹性形变内），绘出如图丙所示的图象，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_____弹簧制测力计，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧测力计。
（选填“A”或“B”）。
27．小明在探究“弹簧的长度与拉力的关系”时，利用图1所示器材并记录了相应数据，如表．
钩码质量（g）
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
（1）此弹簧原长为_____cm，每增加1N的拉力弹簧伸长_____cm．
（2）分析数据，可得出的结论是_____．
（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是_____．
（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计．他找来一个质量为600g的物体进行测量，测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？
_____
（5）小明又将实验器材如图3放置，每个物重G＝1N，则弹簧秤A的示数为_____，B的示数为_____．
（6）如图4，小明用弹簧测力计测一个钩码的重力，示数为G．将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将_____（“大于”“等于”“小于”）G．
28．小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。
让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。
（1）小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；
（2）标记a是小车在_______（选填“毛巾”、“棉布”、“木板”）表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（选填“快”、“慢”）；
（3）如果水平面绝对光滑，那么小车的运动状态是什么？
__________________；
（4）在此实验基础上通过推理可知观点_______（选填“A”或“B”）是正确的。
A．物体的运动不需要力来维持
B．力是维持物体运动的原因
29．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？
小明猜想：
可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．
实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．实验记录如表．
实验次数
1
2
3
重心离支持面高度
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
大
较大
小
稳度
大
较大
小
（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越_____．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_____的大小不变，这种实验方法叫_____法．
（3）实验现象表明，物体的重心越_____，其稳度越大．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_____层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．
30．为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：
液体的压强可能与液体的面积__有关；
猜想B：
液体的压强可能与液体的_______有关；
猜想C：
液体的压强可能与液体的_______有关。
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作___________。
（3）如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证液体的__________相同时，液体的压强与液体的________的关系；
实验2是想验证液体的__________相同时，液体的压强与液体的________的关系；
实验3验证了液体的_____和_____都相同时，液体向____________的压强都_______。
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一、选择题
1．D
解析：
D
【详解】
AB．均匀实心正方体物块对水平地面的压强
p=
=ρgh
设甲的边长为a，乙的边长为b，由题意可知a＞b
S甲=a2，S乙=b2
S甲＞S乙
如果甲、乙的密度相等，则
p1=ρga，p2=ρgb
p1＞p2
将甲放到乙上，乙对地面的压强
p2'=
将乙放到甲上，甲对地面的压强
p1'=
故AB错误；
CD．如果甲、乙的质量相等
，
p1＜p2
将甲放到乙上，乙对地面的压强
p2'=
=2p2＞p1
将乙放到甲上，甲对地面的压强
p1'=
因为
S甲＞S乙
如果
S甲=2S乙
p1'=
=p2
故C错误，D正确。
故选D。
2．B
解析：
B
【解析】
【详解】
A．1个标准大气压大约是1×105Pa，大气压随高度的增加而减小，故高山上大气压小于1标准大气压，故A错误；
B．普通中学生的质量大约为45kg，重力为450N，站立时与地面的接触面积大约为3dm2，对地面压强大约为p=
=
=
=1.5×104Pa，故B正确；
C．一个成年人的质量大约为70kg左右，普通中学生的质量小于成年人的质量，大约为50kg，故C错误；
D．10个鸡蛋大约是1斤（500g），一个鸡蛋大约是50g，重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故D错误。
3．A
解析：
A
【详解】
重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；
A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；
B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；
C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；
D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．
4．D
解析：
D
【解析】
试题分析：
磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了摩擦，故选D．
考点：
增大或减小摩擦的方法
5．C
解析：
C
【解析】
分析：
（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止．
（2）减小压强的方法：
在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强．
（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别；
解答：
A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的．故A错误；
B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去．故B错误；
C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C正确；
D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D错误；
故选C
【点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识．
6．D
解析：
D
【详解】
根据速度单位间的换算关系，1m/s=3.6km/h，故运动员速度10m/s=36km/h；
1min=
h；自行车速度为：
v=
=
=36km/h；
故三者的速度都等于36km/h；大小相等．A、B、C错误，D正确；
7．C
解析：
C
【详解】
大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破．
8．C
解析：
C
【详解】
A．茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；
B．锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；
C．盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；
D．乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．
9．A
解析：
A
【详解】
AC．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，瓶内外的气体压强差越大，故A错误，符合题意；C正确，不符合题意；
B．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故B正确，不符合题意；
D．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故D正确，不符合题意。
故选A
10．B
解析：
B
【详解】
A．图甲中，木板受到的压力等于两个物体的总重力，图乙中将木板一端抬起，木板受到的压力小于两个物体的总重力，接触面的粗糙程度不变，A受到的摩擦力减小，故A错误；
B．图甲中，A对木板的压力
F=GA+GB=（mA+mB）g=（1kg+0.6kg）×10N/kg=16N
A对木板的压强为
p=
=1600Pa
故B正确；
C．甲图中，两个物块一起水平向右匀速运动，B相对于A没有相对运动趋势或相对运动，B没有受到摩擦力，故C错误；
D．甲图中，两个物块在水平面上，B对A的压强
pB=
=2400Pa
乙图中，B对A的压力小于甲图中的压力，所以B对A的压强小于2400Pa，故D错误。
故选B。
11．C
解析：
C
【解析】
【详解】
A．读图可知，管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m，因此，当时的大气压强等于9.8m高的水柱产生的压强，故A错误；
B．C点的上方是真空，压强为0，B点的上方有水柱，所以图中C点的压强小于B点的压强，故B错误；
C．A、B两点的压强都等于当地大气压强，所以C正确；
D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，大气压强变小，所以水管中水柱会变短，故D错误。
12．C
解析：
C
【解析】
【详解】
AB．当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F＝G；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉的压力与重力无关），但压力的方向总是垂直于受力面，所以AB错误；
C．根据压强公式
可知，压力相对较小，如果受力面积更小，就可以产生很大的压强，故C正确。
D．铁轨下面铺设枕木，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D错误；
二、填空题
13．等于零不等于零向上
【详解】
[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩
解析：
等于零不等于零向上
【详解】
[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩擦力，那它在水平方向肯定会受到另一个力和摩擦力平衡，但我们找不到这个力的存在，所以假设不成立，即甲传送带上的行李所受的摩擦力为零。
[2]乙传送带上的物体会受到重力和传送带对其的支持力，重力的方向是竖直向下的、支持力的方向和传送带垂直向上，也就是说重力和支持力的方向并不相反，所以这两个力不能平衡，而乙传送带上的行李在做匀速直线运动，所以行李肯定会受到传送带的摩擦力，在重力、支持力、摩擦力，三力共同作用下，行李处于平衡状态。
[3]乙传送带上的物体受到重力的作用，所以该行李有沿传送带向下运动的趋势，而摩擦力总是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势），由此可知行李在运动中受到的摩擦力方向是沿传送带向上的。
14．小相平深度大大不变相等
【分析】
（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；
（2）压强计测量
解析：
小相平深度大大不变相等
【分析】
（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；
（2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；
（3）影响液体压强的因素有：
液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定。
【详解】
（1）[1]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；
[2]调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。
（2）[3]影响液体压强的因素有：
液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论。
（3）[4][5]液体密度相同时，压强与深度有关，金属盒离液面的距离越深，压强越大，U形管两边液柱的高度差就越大。
（4）[6][7]同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变。
15．==
【详解】
（1）[1]已知ρ盐水>ρ水>ρ油，且它们对容器底部的压强相等，根据公式可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度，如图所示
解析：
==
【详解】
（1）[1]已知ρ盐水>ρ水>ρ油，且它们对容器底部的压强相等，根据公式
可知，液体密度越大，液体深度越小，液体密度越小，液体深度越大，所以三液体深度
，如图所示
（2）[2][3]由图可知，三个相同的烧杯的底面积相同，液体对容器的压强相同，由
可得三种液体对烧杯底的压力都相等，则三种液体的重力都相等，由
可得，三种液体的质量都相等。
16．加速不是匀速直线运动
【解析】
【详解】
第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。
当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小
解析：
加速不是匀速直线运动
【解析】
【详解】
第一空．小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。
当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小球要向后运动，所以图中汽车在做加速运动。
第二空．小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。
不符合平衡力的条件，所以小球受力不是平衡力。
第三空．小球是运动的，若小球在此时所有力同时全部消失，根据牛顿第一定律可知，则小球相对地面会做匀速直线运动。
17．＞t2～
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