学校比赛工作总结.docx

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学校比赛工作总结

学校比赛工作总结

　　篇一：

学校篮球比赛工作总结

　　学校篮球比赛工作总结

　　为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。

我校特举办“学校学生篮球赛”。

　　本次比赛是以各班为单位，，经抽签进行循环赛。

同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！

　　在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。

参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。

他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。

本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点,。

通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

　　比赛时间是20XX年4月16日－4月28日。

　　比赛地点在校篮球场。

　　比赛结果：

冠军：

高二3班

　　亚军：

高二6班

　　季军：

高一1班

　　比赛具体流程：

各班先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。

以循环赛的方式进行比赛。

本次篮球赛历时十三天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。

本次比赛的成功

　　离不开学校各部门和各专业室的积极配合以及同学们的大力支持。

从开始筹划到具体实施的每个细节，学校教导处和体育组都做了精心、充分的准备；致使比赛展开的很顺利。

虽然在比赛的过程中出现了一点小小的争议，但整体来看还是非常好的。

这正体现了本次比赛的特色：

“公平，激烈，拼搏，进取”。

比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。

在本次比赛中，教导处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。

　　本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！

　　20XX年4月29日

　　魏县五中篮球赛工作总结

　　又一次花开花落、云卷云舒，为了加强班级之间的友谊，增进班级的凝聚力，为了促进学生对第一课堂的学习，活跃校园文化生活，根据学校“素质教育”的方针，我们体育教研室本着“以教学带活动，用活动促教学”的想法，在10月卓有成效的完成了高一年纪班级篮球赛的第二课堂活动计划。

　　今年的班级篮球赛在春暖花开的三月初正式拉开帷幕,由高一年级七个班和高二年级六个班的十三支队伍参赛。

本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

其中比赛四节制改为上、下半场各20分钟，中间休息5分钟。

比赛采用淘汰赛制，即由各班体育委员以抽签的形式决定分组进行比赛，最后决出前4名。

　　经过几周的比赛最终决出高一年级和高二年级的前三名。

高一年纪班级篮球赛比赛结果

　　第一名高一（3）班

　　第二名高一（7）班

　　第三名高一

（2）班

　　高二年纪班级篮球赛比赛结果

　　第一名高一（6）班

　　第二名高一

（1）班

　　第三名高一（5）班通过这次班级篮球赛，班级的同学彼此有了更加深入的认识和了解，进一步增强了同学之间、班级之间的凝聚力。

并且，通过比赛也发现一些身体素质较为突出的同学，准备在体育比赛中为学校争光。

　　体育教研室

　　20XX．10．27．

　　篇二：

学校演讲比赛活动总结

　　“传统文化，传承美德”演讲比赛活动总结以“传统文化，传承美德”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。

本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。

现将过去一阶段的工作作如下小结

　　一、认真制定方案

　　为了让活动开展有条不紊，学校就成立了“传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。

　　二、做好组织宣传工作

　　宣布了活动方案，并明确活动要求：

提高思想认识，增强工作主动性；突出思想内涵，增强工作针对性；注重组织领导，增强工作实效性。

　　三、学生积极参加比赛

　　整个比赛在主持人认真的主持下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。

一等奖：

五年一班李润佳

　　二等奖：

六年一班邓瑶五年一班侯月琪

　　三等奖：

六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫

　　四、活动反思：

（1）参与面广。

大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的

　　兴趣。

在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。

（2）影响力大。

对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。

同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。

　　（3）印象深刻。

活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。

精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。

并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。

　　这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。

　　吉拉吐乡蒙古族中心校

　　二〇一四年十月

　　篇三：

学校篮球比赛总结

　　苍溪县高坡镇初级中学校第10届秋季球类运动会总结

　　高坡中学第10届秋季球类运动会于10月8日在学校篮球场比赛开始,经过7天的紧张比赛，于10月17日圆满结束。

　　本次比赛在学校领导和各班主任的大力支持以及广大同学们的积极参与下，共有14支代表队参赛。

比赛以班级为单位各班级为代表队报名参赛，分组单循环根据积分决出了各组别的前三名。

经过紧张有序的比赛，最终班、班、班勇夺各组第一名，班、班、班、班、班、班以及班、班分别获得了名次奖及体育道德风尚奖及优秀组织奖。

　　比赛中，各个参赛队发扬不怕苦、不怕累的精神，认真准备、刻苦训练，许多队员在比赛中表现出敢于拼搏、不认输的比赛作风，赛出了风格，赛出了成绩。

特别是班和班代表队。

本次球类运动会增强了广大学生的集体主义观念，增强了各班级体的活力和凝聚力，增强了团结，促进了交流，鼓舞了学生的斗志，振奋了精神，使篮球运动成为学生的一种健康的锻炼方式得以顺利开展。

　　当然，在本次比赛中也暴露出一些不尽人意的地方：

如篮球比赛前不会做准备活动，导致个别班级学生出现受伤；篮球意识差，基本的站位和发边线球都不是很理解等等。

在下一步的教学训练中我们应该从以下几个方面着手：

1、继续加强基本技术训练。

2、提高每个队员在相应位置的投篮命中率。

3、全面提升全队的整体防守能力。

4、提高全体队员的身体素质与保护球的意识。

5、组织全体队员多观看

　　各种比赛。

　　本次比赛,既提高了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育氛围，丰富了课余生活，同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的机会；使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团结意识；通过活动的开展，让学生真正认识了篮球运动、锻炼了身体，使球类运动在我校得到了长足的发展。

充分展示了我校积极开展阳光体育的成果，赢得了教师和家长的好评。

只要我们体育教师踏踏实实的工作，在学校领导和班主任的大力支持下，我相信，高坡中学的体育一定会更加灿烂辉煌。

　　二〇一三年十月十七日

　　篇四：

学校冬季长跑比赛总结

　　学校冬季长跑比赛总结

　　水冶镇麻水小学

　　20XX年12月

　　学校冬季长跑比赛总结

　　20XX年12月14日，在麻水小学操场举行了冬季长跑比赛比赛，以年级为单位进行，比赛分男子组和女子组，这次比赛在校领导的亲自督导下，在全体教师的共同努力和配合下取得了圆满的成功。

　　本次比赛领导小组和个组员认真负责班主任老师宣传到位，各班学生保证纪律，加油声呐喊声此起彼伏。

全校一片生机盎然的景象。

　　推动学校学生体育活动的广泛开展，丰富学生的校园体育文化活动，提高学生身体素质，达到健康第一的目的。

　　一是对同学们的身体素质的大检查，教师了解到学生的具体情况，因材施教，有利于结合学生的特点培养他们，也为区中小学田径运动会做准备。

　　二是对同学们意志品质的培养，通过比赛，锻炼他们勇于拼搏，永不认输的竞争精神，使他们从小就具有拼搏竞争意识，有为实现目标而努力的愿望。

　　这次比赛也暴露出一些问题，个别同学身体素质比较差，个别同学意志比较薄弱，这也是这次比赛的另一个原因，在实践中发现问题，有利于教师在实践中解决问题，在今后的教学中，教师要注重同学们能力的培养，注重他们意志品质的锻炼。

　　本次比赛五、六年级同学表现突出，每一个参赛队员都能坚持到

　　最后，这种持之以恒的精神值得全校同学学习。

　　在活动开展中我们还应该注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生参与长跑运动，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生的意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

　　我们的老师和同学已经全身心地投入到阳光体育冬季长跑活动中，在跑道上尽情奔跑这是一种很好的锻炼身体方式，让我们一起舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展示我们的活力！

让运动成为我们终生的兴趣爱好！

让健康成为我们全面发展的不懈追求！

让快乐成为我们成长过程的伴奏音符！

　　本次的活动已圆满结束，但相信本次活动对大家的影响将会持续下去，大家也会体会到健康的体质对无论现在还是今后的自己都是非常重要的，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为健康幸福的生活打下了坚实的基础。

　　篇五：

学校篮球比赛工作总结

　　大寨中学篮球比赛工作总结

　　为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。

我校特举办“学校学生篮球赛”。

　　本次比赛是以班级为单位，参赛队伍有5支，经抽签进行循环赛。

同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！

　　在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。

参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。

他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。

本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点,。

通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

　　比赛时间是20XX年10月9日

　　比赛地点在校篮球场。

　　比赛结果：

冠军：

七年级1班八年级2班九年级

　　比赛具体流程：

各班先将队员名单上报到音体美组，并开会抽签。

以循环赛的方式进行比赛。

本次篮球赛历时一天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。

本次比赛的成功离不开学校各部门和各班主任的积极配合以及同学们的大力支持。

　　从开始筹划到具体实施的每个细节，学校教导处和音体美组都做了精心、充分的准备；致使比赛展开的很顺利。

这正体现了本次比赛的特色：

“公平，激烈，拼搏，进取”。

比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。

在本次比赛中，教导处全力支持，音体美组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在班主任的协作下顺利进行。

　　本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的音体美工作会将会做得更好！

　　20XX年10月9日

　　篇六：

学校篮球比赛工作总结

　　学校篮球比赛工作总结

　　为了丰富校园文化生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平，10月9日10日，我校特举办“八年级学生篮球赛”。

　　篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断，都带动了场下同学们的激情。

场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，为自己的班级呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好，展现出我校学生的青春活力与朝气。

各班发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，赛出了风格，赛出了水平。

本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，通过这次比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

加强班级之间的交流，提高班级凝聚力。

　　20XX年10月13日

　　优秀篮球运动员：

在这次篮球比赛中涌现出一批优秀的篮球运动员，他们在篮球场上有着精彩的表现，他们依靠严密的防守，稳健的助攻，积极的拼抢和较高的命中率为本队赢得了分数。

他们在展现自我的同时，和队员相互支持，配合默契，为我们留下了一幕幕精彩的瞬间。

相信只要通过他们的不懈努力，他们将会成为更加优秀的篮球运动员。

　　篇七：

学校篮球比赛工作总结

　　20XX年校园艺术节学校篮球比赛工作总结

　　20XX-20XX学年第二学期

　　为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。

我校特举办“学校学生篮球联谊赛”。

　　本次学生篮球联谊赛比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。

参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。

他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。

本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点,。

通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

　　比赛时间是20XX年5月4日下午5:

30

　　比赛地点在校篮球场。

　　比赛结果：

冠军：

阿勒推中学

　　亚军：

青年农场中学

　　本次篮球赛在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。

本次比赛的成功离不开学校各部门的积极配合以及同学们的大力支持。

从开始筹划到具体实施的每个细节，学校政教处和体育组都做了精心、充分的准备；致使比赛展开的很顺利。

体现了本次比赛的特色：

“公平，激烈，拼搏，进取”。

比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的

　　阵阵喝彩。

　　本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！

　　阿勒推中学

　　20XX年5月4日

　　篇八：

20XX学校读书活动总结

　　学校读书活动总结

　　腹有诗书气自华。

读书能积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，受益终生。

为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。

让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作；让学生在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的氛围。

具体在以下几个方面：

　　一、加强组织领导，读书活动有序开展

　　学校为提高办学品质，打造“书香校园”，让孩子们“读经典的书，做有根的人”。

让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

学校自20XX年9月成立了“晨诵、午读、暮省”工作室。

由教务主任郑琼老师负责。

　　晨诵怡情，午读明理，暮省励志。

活动伊始，学校教导处、语文教研组共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。

对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。

活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

　　二、教师以身作则，带头读书

　　要想要学生爱读书，老师就必须先爱读书。

因此，我校老师利用中午的时间和学生同读，加强学习。

本学期各教研组教师读了学校的规定书目《解密高效课堂》《探究高效课堂密码》，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会交到各教研组，高效课堂读书体会、感受

　　累计达100余篇。

　　三、营造阅读氛围

　　学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造了良好的课外阅读氛围。

积极开展评选“书香家长”、举办“校园文化墙知识竞赛”、“青年教师诵诗”比赛等活动；4月23日世界读书日举办“家家书香”活动，5月1日劳动节举行了“教师给学生赠诗”活动等，语文教师还充分利用好语文课堂主阵地，开展演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。

学生分别谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。

学生间互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：

如《少年向上真善美伴我行》等。

各项活动的开展，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

　　1、开放学校阅览室：

学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。

学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，教学楼一楼大厅图书开架自阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

　　2、办好班级图书角：

以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班都有一个“小小图书角”。

　　3、布置美化书香校园

　　学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。

从绿地到一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不传递着大量的阅读信息，传承文化。

学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。

上好每天的晨诵、午读，以保证学生“会读”。

办好校刊，每月一期，发表教师和学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

　　四、借助各种读书活动，展示读书成果

　　学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

　　1、个人活动：

全校学生做好暮省、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

　　2、班级活动：

在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书小博士”的评选。

　　3、全校活动：

在学校内开展晨诵、午读的评比、交流、展示活动；开展“学校书香班级”、“学校书香家庭”等的评选。

　　五、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

　　老师引导家长开展“亲子共读”，创建书香家庭活动。

各年级组分年段向家长推荐亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，起到了身教胜于言教的效果。

从而，不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

　　以上是我校开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。

学生与书相伴一生，一定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。

我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中，我校将继续抓好读书活动，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

　　头屯河农场学校女工李洪英

　　学校读书活动相关图片

　　篇九：

学校篮球比赛工作总结

　　学校篮球比赛工作总结

　　为了丰富校园文化活动生活，增强班级集体荣誉感，增进同学之间的友谊，提高学校篮球运动技术水平。

我校特举办“学校学生篮球赛”。

　　本次比赛是高中班、中专班为单位，参赛队伍有21支，经抽签进行分组淘汰赛。

同时，在本次比赛的筹办过程中，学校也给予了我们大力支持，使得赛场上洋溢着更加饱满的热情！

　　在本次比赛过程中，参赛队员都积极配合裁判，服从裁判的判决。

参赛场上选手们都积极踊跃，奋力拼搏；场下各班拉拉队，更是欢呼雀跃，气氛尤为活跃，展现出我校学生的青春活力与朝气。

他们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了风格，赛出了水平。

本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线，成为了同学们谈论的又一焦点,。

通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

　　比赛时间是20XX年10月20日－11月18日。

　　比赛地点在校篮球场。

　　比赛结果：

冠军：

14高中

（1）班

　　亚军：

13高中

（2）班

　　季军：

医学、护理专业室

　　第四名：

　　第五名：

　　比赛具体流程：

各班先将队员名单上报到体育组，并开会抽签。

　　以分组淘汰赛的方式进行比赛。

本次篮球赛历时24天，最后在公平、激烈的气氛中完满结束，赢得了广大同学的高度好评。

本次比赛的成功离不开学校各部门和各专业室的积极配合以及同学们的大力支持。

从开始筹划到具体实施的每个细节，学校德育处和体育组都做了精心、充分的准备；致使比赛展开的很顺利。

虽然在比赛的过程中出现了一点小小的争议，但整体来看还是非常好的。

这正体现了本次比赛的特色：

“公平，激烈，拼搏，进取”。

比赛中所体现的团体意识和拼搏精神尤为突出，加以各代表队的技术含量之高更博得场外观众的阵阵喝彩。

在本次比赛中，教导处全力支持，体育组积极工作，使参赛球队的每一场比赛，都在其他部门的协作下顺利进行。

　　本次比赛在精心策划和积极准备下，已经完满结束了，超过了预期效果，“每一次的积累与经验会换取另一份的成功与收获”，相信在这次篮球比赛的基础上，今后我校的体育工作会将会做得更好！

　　20XX年11月20日

　　篇十：

校园足球比赛工作总结

　　保义小学留守儿童校园足球比赛工作总结

　　此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校留守儿童良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的留守儿童，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：

　　一、学校领导重视，组织健全：

　　有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。

　　二、准备充分，分工落实：

　　比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.

　　三、全员参与，成效显著:

　　此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期7天的比赛中，118名留守儿童的参与下。

比赛圆满完成。

　　此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了留守儿童的身体素质。

　　保义小学

　　二○一二年十一月十四日