西城区九年级上册数学期中测试题含答案解析.docx
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西城区九年级上册数学期中测试题含答案解析
西城区2019九年级上册数学期中测试题(含答案解析)
西城区2019九年级上册数学期中测试题(含答案解析)
一、选择题(本题共32分,每小题4分)
下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.
1.二次函数的最大值是
A.B.C.1D.2
2.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点,如果
∠ADE=120°,那么∠B等于
A.130°B.120°
C.80°D.60°
3.下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
ABCD
4.把抛物线向右平移3个单位,再向下平移2个单位,得到抛物线
A.B.
C.D.
5.△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与△A′B′C′的位似比是1∶2,如果△ABC的面
积是3,那么△A′B′C′的面积等于
A.3B.6C.9D.12
6.如果关于x的一元二次方程有实数根,那么m的取值范围是
A.m>2B.m≥3C.m<5D.m≤5
7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=,AC=12,BC=5,
CD⊥AB于点D,那么的值是
A.B.
C.D.
8.如图,在10×10的网格中,每个小方格都是边长为1的小正
方形,每个小正方形的顶点称为格点.如果抛物线经过图中
的三个格点,那么以这三个格点为顶点的三角形称为该抛物
线的“内接格点三角形”.设对称轴平行于y轴的抛物线与网
格对角线OM的两个交点为A,B,其顶点为C,如果△ABC
是该抛物线的内接格点三角形,,且点A,B,C
的横坐标,,满足<<,那么符合上述条件的抛物线条数是
A.7B.8C.14D.16
二、填空题(本题共16分,每小题4分)
9.在平面直角坐标系xOy中,点在反比例函数的图象上,x轴于
点B,那么△AOB的面积等于 .
10.如图,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转某个角度得到
△AB′C′,使AB′∥CB,CB,AC′的延长线相交于点D,
如果∠D=28°,那么 °.
11.如图,点D为△ABC外一点,AD与BC边的交点为E,AE=3,DE=5,BE=4,要使△BDE∽△ACE,且点B,D的对应点
为A,C,那么线段CE的长应等于.
12.在平面直角坐标系xOy中,,(其中
),点P在以点为圆心,半径等于2的圆
上,如果动点P满足,
(1)线段的长
等于(用含m的代数式表示);
(2)m的最小值
为.
三、解答题(本题共30分,每小题5分)
13.计算:
.
14.解方程:
.
15.如图,在⊙中,点P在直径AB的延长线上,PC,PD
与⊙相切,切点分别为点C,点D,连接交AB于
点E.如果⊙的半径等于,,求
弦的长.
16.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个
小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点A,B,C
都在格点上,将△绕点A顺时针方向旋转90°得到
(1)在正方形网格中,画出△;
(2)计算线段AB在旋转到的过程中所扫过区域的面积.
(结果保留)
17.某商店以每件20元的价格购进一批商品,若每件商品售价a元,则每天可卖出件.如果商店计划要每天恰好盈利8000元,并且要使每天的销售量尽量大,求每件商品的售价是多少元.
18.如果关于x的函数的图象与x轴只有一个公共点,求实数a
的值.
四、解答题(本题共20分,每小题5分)
19.如图,小明同学在东西方向的环海路A处,测得海中灯塔P
在它的北偏东60°方向上,在A的正东400米的B处,测得
海中灯塔P在它的北偏东30°方向上.问:
灯塔P到环海路
的距离PC约等于多少米?
(取1.732,结果精确到1米)
20.如图,在正方形ABCD中,有一个小正方形EFGH,其中顶点
E,F,G分别在AB,BC,FD上.
(1)求证:
△EBF∽△FCD;
(2)连接DH,如果BC=12,BF=3,求的值.
21.如图,在⊙O中,弦BC,BD关于直径AB所在直线对称.E为半径OC上一点,,
连接AE并延长交⊙O于点F,连接DF交BC于点M.
(1)请依题意补全图形;
(2)求证:
;
(3)求的值.
22.已知抛物线C:
.
抛物线顶点坐标与x轴交点坐标与y轴交点坐标
抛物线C:
变换后的抛物线
(1)补全表中A,B两点的坐标,并在所给的平面直
角坐标系中画出抛物线C;
(2)将抛物线C上每一点的横坐标变为原来的2倍,
纵坐标变为原来的,可证明得到的曲线仍是
抛物线,(记为),且抛物线的顶点是抛物
线C的顶点的对应点,求抛物线对应的函数
表达式.
五、解答题(本题共22分,第23题7分,第24题8分,第25题7分)
23.如图,在平面直角坐标系xOy中,点,在反比例函数(m为常
数)的图象G上,连接AO并延长与图象G的另一个交点为点C,过点A的直线l与
x轴的交点为点,过点C作CE∥x轴交直线l于点E.
(1)求m的值及直线l对应的函数表达式;
(2)求点E的坐标;
(3)求证:
.
24.如图,等边三角形ABC的边长为4,直线l经过点A并与AC垂直.当点P在直线l
上运动到某一位置(点P不与点A重合)时,连接PC,并将△ACP绕点C按逆时针
方向旋转得到△BCQ,记点P的对应点为Q,线段PA的长为m().
(1)①=;
②如图1,当点P与点B在直线AC的同侧,且时,点Q到直线l的距离
等于;
(2)当旋转后的点Q恰好落在直线l上时,点P,Q的位置分别记为,.在图2
中画出此时的线段及△,并直接写出相应m的值;
(3)当点P与点B在直线AC的异侧,且△PAQ的面积等于时,求m的值.
25.如图1,对于平面上不大于的,我们给出如下定义:
若点P在的内
部或边界上,作于点E,于点,则称为点P相对于
的“点角距离”,记为.
如图2,在平面直角坐标系xOy中,对于,点P为第一象限内或两条坐标轴正
半轴上的动点,且满足5,点P运动形成的图形记为图形G.
(1)满足条件的其中一个点P的坐标是,图形G与坐标轴围成图形的面积
等于;
(2)设图形G与x轴的公共点为点A,已知,,求的值;
(3)如果抛物线经过
(2)中的A,B两点,点Q在A,B两点之间
的抛物线上(点Q可与A,B两点重合),求当取最大值时,点Q
的坐标.
西城区2019九年级上册数学期中测试题(含答案解析)及评分标准
一、选择题(本题共32分,每小题4分)
题号12345678
答案ABBCDDBC
二、填空题(本题共16分,每小题4分)
9.3.10.28.11..12.
(1)m;
(2)3.
三、解答题(本题共30分,每小题5分)
13.解:
………………………………………………………3分
…………………………………………………………………………………5分
14.解:
.
∵,,,………………………………………………………1分
∴.………………………………………………2分
∴………………………………………………3分
∴原方程的解是,.……………………………………5分
15.解:
连接OC.(如图1)
∵PC,PD与⊙相切,切点分别为点C,点D,
∴OC⊥PC,………………………………………………………………………1分
PC=PD,∠OPC=∠OPD.
∴CD⊥OP,CD=2CE.…………………………2分
∴.……………3分
设OE=k,则CE=2k,.()
∵⊙的半径等于,
∴,解得.
∴CE=6.…………………………………………………………………………4分
∴CD=2CE=12.…………………………………………………………………5分
16.
(1)画图见图2.……………………………2分
(2)由图可知△是直角三角形,AC=4,BC=3,
所以AB=5.……………………3分
线段AB在旋转到的过程中所扫过区域
是一个扇形,且它的圆心角为90°,半径为5.
………………………………………4分
……………………………………5分
所以线段AB在旋转到的过程中所扫过区域的面积为.
17.解:
根据题意,得.(20≤a≤80)……………………1分
整理,得.
可得.
解方程,得,.……………………………………………………3分
当时,(件).
当时,(件).
因为要使每天的销售量尽量大,所以.…………………………………4分
答:
商店计划要每天恰好盈利8000元,并且要使每天的销售量尽量大,每件商品的售
价应是40元.………………………………………………………………………5分
18.解:
(1)当时,函数的图象与x轴只有一个公共点成立.…………1分
(2)当a≠0时,函数是关于x的二次函数.
∵它的图象与x轴只有一个公共点,
∴关于x的方程有两个相等的实数根.………2分
∴.………………………………………………3分
整理,得.
解得.……………………………………………………………5分
综上,或.
四、解答题(本题共20分,每小题5分)
19.解:
如图3,由题意,可得∠PAC=30°,∠PBC=60°.
…………………………………………2分
∴∠PAC=∠APB.
∴PB=AB=400.……………………………3分
在Rt△PBC中,∠PCB=90°,∠PBC=60°,PB=400,
∴≈346(米).………………4分
答:
灯塔P到环海路的距离PC约等于346米.……………………………………5分
20.
(1)证明:
如图4.
∵正方形ABCD,正方形EFGH,
∴∠B=∠C=90°,∠EFG=90°,
BC=CD,GH=EF=FG.
又∵点F在BC上,点G在FD上,
∴∠DFC+∠EFB=90°,∠DFC+∠FDC=90°,
∴∠EFB=∠FDC.……………………1分
∴△EBF∽△FCD.……………………2分
(2)解:
∵BF=3,BC=CD=12,
∴CF=9,.
由
(1)得.
∴.……………………………………………3分
∴.……………………………………4分
∴.…………………………………………………5分
21.
(1)补全图形见图5.…………………………………………1分
(2)证明:
∵弦BC,BD关于直径AB所在直线对称,
∴∠DBC=2∠ABC.……………………………2分
又∵,
∴.……………………………3分
(3)解:
∵,
∴∠A=∠D.
又∵,
∴△AOE∽△DBM.………………………………………………………4分
∵,OA=OC,
∵弦BC,BD关于直径AB所在直线对称,
∴BC=BD.
∴.…………………………………………………………5分
22.解:
(1),.………………………………………………………2分
画图象见图6.………………………………………………………………3分
(2)由题意得变换后的抛物线的相关点的坐标如下表所示:
抛物线顶点坐标与x轴交点坐标与y轴交点坐标
变换后的抛物线
设抛物线对应的函数表达式为.(a≠0)
∵抛物线与y轴交点的坐标为,
解得.
∴.………5分
∴抛物线对应的函数表达式为.
说明:
其他正确解法相应给分.
五、解答题(本题共22分,第23题7分,第24题8分,第25题7分)
23.解:
(1)∵点在反比例函数(m为常数)的图象G上,
∴.………………………………………………………………1分
∴反比例函数(m为常数)对应的函数表达式是.
设直线l对应的函数表达式为(k,b为常数,k≠0).
∵直线l经过点,,
∴解得
∴直线l对应的函数表达式为.………………………………2分
(2)由反比例函数图象的中心对称性可知点C的坐标为.…………3分
∵CE∥x轴交直线l于点E,
∴点E的坐标为.…………………………………………………4分
(3)如图7,作AF⊥CE于点F,与过点B的y轴的垂线交于点G,BG交AE于点M,
作CH⊥BG于点H,则BH∥CE,.
∴点F的坐标为.
∴CF=EF.
∴AC=AE.
∴∠ACE=∠AEC.…………………………5分
∵点在图象G上,
在Rt△ABG中,,
在Rt△BCH中,,
∴.…………………………………………………………6分
∴∠BAE=∠ACB.……………………………………………………………7分24.解:
(1)①=90;………………………………………………………………1分
②m=3时,点Q到直线l的距离等于
.………………………………2分
(2)所画图形见图8.…………………………3分
.………………………………4分
(3)作BG⊥AC于点G,过点Q作直线l的垂线交l于点D,交BG于点F.
∵CA⊥直线l,
∴∠CAP=90.
易证四边形ADFG为矩形.
∵等边三角形ABC的边长为4,
∴∠ACB=60,,.
∵将△ACP绕点C按逆时针方向旋转得到△BCQ,
∴△ACP≌△BCQ.
∴AP=BQ=m,∠PAC=∠QBC=90.
∴∠QBF=60.
在Rt△QBF中,∠QFB=90,∠QBF=60,BQ=m,
∴.……………………………………………………………5分
要使△PAQ存在,则点P不能与点A,重合,所以点P的位置分为以下两
种情况:
①如图9,当点P在
(2)中的线段上(点P不与点A,重合)时,可得,此时点Q在直线l的下方.
整理,得.
解得或.
经检验,或在的范围内,均符合题意.…7分
②如图10,当点P在
(2)中的线段的延长线上(点P不与点A,重合)时,可得,此时点Q在直线l的上方.
整理,得.
解得(舍负).
经检验,在的范围内,符合题意.…………8分
综上所述,或或时,△PAQ的面积等于.
25.解:
(1)满足条件的其中一个点P的坐标是;…………………………………1分
(说明:
点的坐标满足,0≤x≤5,0≤y≤5均可)
图形G与坐标轴围成图形的面积等于.…………………………………2分
(2)如图11,作ME⊥OB于点E,MF⊥x轴于点F,则MF=1,作MD∥x轴,交OB于点D,作BK⊥x轴于点K.
由点B的坐标为,可求得直线OB对应的函数关系式为.
∴点D的坐标为,.
∴OB=5,,
………………………………………3分
………………………………………4分
(3)∵抛物线经过,两点,
∴解得
∴抛物线对应的函数关系式为.………………………5分
如图12,作QG⊥OB于点G,QH⊥x轴于点H.作QN∥x轴,交OB于点N.
设点Q的坐标为,其中3≤m≤5,
则.
同
(2)得.
∴点N的坐标为,.
∴当(在3≤m≤5范围内)时,取得最大值().
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
…………………………………………………………6分
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
此时点Q的坐标为.…………
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
西城区2019九年级上册数学期中测试题(含答案解析)参考答案