历史人物专题复习提纲.docx

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历史人物专题复习提纲

历史人物专题复习提纲

（2）

㈡圣雄甘地

一、非暴力不合作运动

⒈运动背景①19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地；②一战后反英情绪迅速增长；③1915年，甘地建立非暴力抵抗基地；④英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动“文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止；⑤根本原因：

民族资本主义经济发展，要求摆脱英国殖民统治⑥直接原因：

阿姆利则惨案；

⒉甘地领导的“非暴力不合作运动”

⑴第一次非暴力不合作运动（1919—1922）

1准备：

1915年，甘地建立非暴力抵抗基地，培养具有非暴力不合作理念的青年骨干。

2起因：

a1919年，英国殖民当局颁布《罗拉特法案》，损害了印度人民的民主权利，激起全印度的激烈抵抗；b、英国殖民当局实行高压政策，制造阿姆利则惨案。

3斗争a方式（内容）：

印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位；对英国人的立法机关、法院和学校等实行普遍的抵制，号召家家户户恢复手纺车纺织并抵制英货；逐步进行抗税斗争，争取印度民族自治；b目标：

实现印度民族自治；c手段：

“非暴力不合作”；d过程：

全国性的抗英斗争——英经济损失惨重；e结果：

1922年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动；随后，甘地被捕入狱，完成自传《我体验真理的故事》

④影响：

积极：

打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为印度日后独立奠定基础；消极:

发动了广泛群众,但非暴力又限制运动的深入发展;赢得敬意——“圣雄”

⑵第二次非暴力不合作运动

①背景：

a.1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动b.1929年爆发世界性经济危机，英国为转嫁危机，加强对印度殖民掠夺，英国在印度实行“食盐专卖法”，损害印度人民利益。

②运动：

1930年，“食盐进军”使运动达到高潮③结果：

释放甘地，撤消取缔国大党的禁令，允许人民煮盐，停止不合作运动。

④影响：

进一步打击英国殖民统治，但没有实现印度独立。

⑶“非暴力不合作运动”的新发展二战时期，甘地提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作号召。

特点：

第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力

3、评价非暴力不合作运动：

①积极性：

甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。

促进了人民的团结，为印度独立奠定基础。

②局限性：

以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。

甘地始终对英国政府抱有幻想。

第五单元――无产阶级革命家㈠科学社会主义的奠基人马克思

⒈创建革命的理论㈠背景原因：

①经济条件：

工业革命和资本主义的发展。

②阶级条件：

三大工人运动无产阶级登上历史舞台。

③思想条件：

自然科学和社会科学成果。

⒉创建过程：

⑴两次思想转变：

①从唯心主义向唯物主义转变②从革命民主主义向共产主义转变；标志：

1844年主编出版《德国年鉴》。

⑵两大理论发现①唯物主义历史观（唯物史观）；②剩余价值学说。

⑶马恩合作的两部精典著作:

①《神圣家族》（1844）发展了黑格尔的辩证法，指出社会存在决定社会意识，生产关系必须适应生产力发展的原理。

②《德意志意识形态》（1845）使黑格尔的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学。

⑷、马克思主义诞生标志：

《共产党宣言》发表（1848年2月）

⑸、马克思主义的三大来源

①、德国的古典哲学；②、英国的古典政治经济学；③、法国的空想社会主义。

⑹、马克思主义的三大组成部分

①、马克思主义的哲学；②、马克思主义的政治经济学；③、马克思主义的科学社会主义。

⑺、政治经济学的一次革命，《资本论》的问世

1861年开始写作，1867年《资本论》第一卷出版，第二三卷由恩格斯整理出版。

⒊指导革命的实践

①1846年创立“共产主义通讯委员会”在工人中传播科学社会主义。

②1847年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”。

③1848年积极参加欧洲革命，创办民主派机关报《新莱茵报》，参加德国革命。

④1864年为“国际工人协会”的成立积极工作，成为第一国际的灵魂。

⑤1871年支持和帮助巴黎公社革命，公社失败后，总结公社革命教训，《法兰西内战》是马克思所写的最辉煌的文件之一。

⒋对马克思的评价：

伟大的一生，是无产阶级的革命导师。

马克思主义学说是指引人民实现社会主义和共产主义理想的理论武器和行动指南。

㈡无产阶级革命导师恩格斯

⒈时代背景：

资本主义自由上升时期

①经济工业革命完成资本主义迅速发展②政治资本主义社会基本矛盾暴露，工人运动兴起。

⒉与马克思的伟大合作

①1844年合作《神圣家族》发展了黑格尔的辩证法;②1845年合作《德意志意识形态》第一次系统地阐明了唯物主义历史观;③1846年创立“共产主义通讯委员会”在工人中传播科学社会主义;④1847年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”。

⑤1848年合作《共产党宣言》标志着马克思主义诞生;⑥1848年积极参加欧洲革命，创办民主派机关报《新莱茵报》，参加德国革命⑦1850年以后，为马克思写作《资本论》提供了大量的一手资料⑧1864年为“国际工人协会”的成立积极工作⑨1871年关注巴黎公社运动。

⒊马克思逝世后恩格斯的主要活动

⑴、领导国际工人运动:

①背景：

马克思逝世，恩格斯担任起领导工人运动的任务，随着资本主义发展，１９世纪末国际工人斗争形势多样化;②思想指导：

从本国条件出发坚持运用马克思基本原理，独立的决定本国革命方针和策略;③第二国际：

时间：

1889年④、标志：

巴黎召开国际社会主义工人代表大会⑤意义：

推动了19世纪末国际工人运动的发展

⑵、丰富发展马克思主义

a.1884年出版《家庭、私有制和国家的起源》.1885年整理出版《资本论》第二卷。

c.1894年整理出版《资本论》第三卷.

⒋恩格斯逝世及评价：

1895年8月5日，恩格斯为全世界无产阶级的解放贡献出了自己全部的智慧和生命。

无愧为全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友，马克思主义的创始人之一。

㈢第一个社会主义国家的缔造者列宁

⒈时代背景：

帝国主义时代；俄国参加一战激化了各种矛盾，发生了二月革命。

⒉列宁的贡献：

⑴领导建立俄国无产阶级政党：

1903年俄国社会民主工党二大召开，大会通过了“实行无产阶级专政的革命纲领”，布尔什维克党建立，列宁主义诞生——被称为“帝国主义时代的马克思主义”。

⑵领导十月革命：

①理论上的指导：

列宁提出“一国胜利”理论。

②夺权和建设的理论依据：

《四月提纲》——提出革命两个阶段：

民主革命和社会主义革命，革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，全部政权归苏维埃。

③指导武装起义：

《国家与革命》系统论述马克思主义国家学说。

④实践上的指导：

敦促布尔什维克党中央委员会组织发动武装起义。

回国领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。

⒋评价列宁：

1伟大的思想家:

继承和发展马克思主义，结合俄国实际，创立列宁主义

2伟大的无产阶级革命家：

A领导俄国十月革命，建立第一个社会主义国家，开创历史新纪元巩固政权，探索社会主义建设，毕生努力为世界人民指明新方向

㈣新中国的缔造者毛泽东

⒈时代背景：

中国处于半殖民地半封建社会的深渊；农民、民族资产阶级等阶级救亡图存的努力相继失败；十月革命成功，促进了马克思主义在中国的传播。

⒉主要经历:

⑴投身中国革命（1913——1921年）原因：

关心黑暗落后的社会现实。

主要活动:

①长沙求学，初步接触社会;②确立理想：

救国救民、改造中国;③思想变化：

从信仰改良主义到信仰马克思主义转变;④投身革命：

1920年转为共产主义者；1921年参加中共一大，从此走上革命道路。

⒊开创中国革命的新路（1921——1928年）

⑴领导工农运动（1921——1927年）：

①一大后回到湖南从事建党和开展工人运动。

②、参加了中共三大和国民党一大。

③从事农民问题研究：

《湖南农民运动考察报告》指出农民问题是国民革命的中心问题④举办农民运动讲习所

⑵革命实践:

①、在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。

②、1927领导秋收起义③1927—1928年，秋收起义后开辟井冈山农村革命根据地，开创了“农村包围城市”的革命新路。

④巩固扩大革命根据地形成与新道路适应的战略战术

⑶理论实践：

提出“工农武装割据”思想，从理论上对中国革命的新道路作了阐述，为中国革命的胜利指明正确方向。

《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《中国红色政权为什么能够存在？

》标志着毛泽东思想的初步形成。

⒋领导中国革命走向胜利:

①王明“左”倾错误打击，被排挤出中共领导队伍，第五次反

围剿失败，红军被迫战略转移。

②1935年在遵义会议上重新走上中共领导队伍，领导红军胜利到达陕北，中国革命转危为安。

⒌建立新中国（1937——1949）:

①国共合作建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利。

②、形成完备的新民主主主义理论：

《<共产党人>发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》③1942年领导开展整风运动，奠定了革命胜利的思想。

⒍争取和平民主斗争：

①与国民党进行重庆谈判，签订《双十协定》。

②进行解放战争，打败了国民党反动派。

③1949年10月建立了中华人民共和国。

⒎领导中国社会主义革命和建设（1949——1976）

⑴领导人民恢复国民经济：

①措施：

派陈云去上海工作；平抑物价，统一财经；召开七届三中全会②结果：

到1952年底，恢复国民经济的任务基本完成。

⑵确立社会主义基本经济制度：

提出过渡时期总路线、实行三大改造、提出具有中国特色的社会主义改造理论。

⑶开展一五计划经济建设（1953——1957年）

⒏探索社会主义建设道路：

⑴正确探索:

①经济上：

1956年春发表《论十大关系》：

提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。

标志着毛泽东对中国社会主义建设道路的探索开始形成一个初步的比较系统的思路。

②政治上：

1957年3月发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话

⑵失误探索:

①经济上：

1958年发动大跃进和人民公社化运动。

②政治上：

发动文革，使左的错误达到顶峰。

A原因：

毛泽东错误判断；个人威望、个人崇拜；政治生活民主化、法制化遭破坏；被反革命集团所利用。

B、影响：

使左的错误达到顶峰

⒐评价毛泽东：

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。

他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。

他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。

他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。

㈤中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平

⒈时代背景：

中国的新民主主义革命和社会主义建设时期

⒉主要贡献：

（1）革命生涯：

1.20世纪初，在法国参加革命，出生入死、战功卓著；三次复出：

1935年遵义会议后第一次复出；.1975年代替周恩来总理第二次复出；1977年第三次复出。

（2）成为第一代领导集体的重要成员，文革中进行全面整顿，努力纠正“左”倾错误；

（3）解放思想，实事求是：

主持了真理标准问题的讨论和十一届三中全会，解放了思想，转移了工作中心；为冤假错案平反；恢复高考。

（4）创立建设有中国特色社会主义理论:

①中共十二大：

1982走自己的路，“中国特色社会主义”②中共十三大：

1987“社会主义初级阶段理论”制定“一个中心，两个基本点”基本路线；③中共十四大：

邓小平理论形成完整科学体系，提出建设社会主义市场经济体制；④中共十五大：

邓小平理论写进党章

（5）其它理论：

外交思想：

提出“和平”发展”两大主题；“一国两制”的伟大构想

（6）领导改革开放，形成邓小平理论：

在探索实践中，逐渐形成邓小平理论，成为改革开放的总设计师：

科学回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义。

第六单元――杰出科学家（3）中国地质力学的奠基人李四光

一、李四光科学成就

⑴创立地质力学：

①萌芽：

1926年，发表《地球表面形象变迁的主因》；②正式提出：

1945年，《地质力学的基础和方法》；③载入史册：

1948年，在伦敦国际地质科学大会作《新华夏海的起源》的报告；④系统总结:

60年代初，《地质力学概论》，成为地质力学的代表作和里程碑；⑵冰川学：

确立中国第四纪冰川的存在为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址重大工程服务.⑶古生物学:

创立蜓科化石鉴定的10条标准，被国内外古生物学普遍采用.

⑵评价李四光①学术地位：

我国杰出的地质学家、地质力学创建者，新中国地质事业的开拓者、奠基人②人格特征：

他把一生都献给了科学事业，献给祖国和人民。

③总体评价：

以杰出的成就为中国科学者树立了光辉的榜样，在中国科学发展史上有不可替代的位置。

第四课——近代科学之父牛顿

⒈牛顿科学成就：

1天文学方面：

解释了潮汐现象，说明岁差现象等；

2物理学方面：

建立三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系

3数学方面：

牛顿创立了“牛顿二项式定理”，并和莱布尼茨几乎同时创立了微积分学

4光学方面：

发现白色日光由不同颜色的光.构成制成“牛顿色盘”，创立光的“微粒说”。

牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结

⒉评价牛顿

1牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。

是近代科学之父；

2他创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面做出划时代发明和发现

3牛顿是17C科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，是人类历史上最伟大的科学家之一；

4具有虚怀若谷、谦虚好学，勇于探索科学，甘于寂寞，献身科学的精神。

第五课——20世纪的科学伟人爱因斯坦

爱因斯坦科学成就：

⑴提出相对论：

①狭义相对论（相对性原理，光速不变原理）②、广义相对论（等效原理，广义相对性）意义：

狭义相对论改变了牛顿力学的时空观念，揭露了物质和能量的相当性；义相对论建立了完善的引力理论，使宇宙学得到了进一步的发展

⑵、光电研究：

提出光量子假说解决光电效应问题。

（1921年获得诺贝尔物理学奖）意义：

光电效应研究推动了量子力学的发展