彰显大爱范文人心向善彰显大爱的作文.docx

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大爱无疆

蜡烛虽然不美，但它在黑暗之中燃烧自己，留给别人一片光明；昙花虽然短暂，但它却把美丽与清香永远留在世上，给人美好的回忆。

“仁医大爱千里情牵授人玫瑰手有余香”还记得吗？

他是一位用行动诠释大爱仁医的可敬老人，他就是吴殿华老爷爷。

他年近八旬，但人老心不老，抗震救灾46年，从邢台地震、唐山地震到汶川地震、彝良地震，在一线灾区，每次都能看到他的身影。

xx年5月，汶川___发生后的第二天，他毅然自费组织抗震救灾医疗队赶赴灾区，成为到达灾区的第一支民间医疗队。

整整19天，他先后转战德阳、绵竹、什邡、北川等重灾区，会诊筛查危重伤员5000余人，救治184名。

xx年9月，闻讯彝良地震灾情时，吴殿华已在保定涞水县野三坡景区义诊5天，他不顾疲惫的身躯，带着30多种手术器械及价值2万元的应急**直奔灾区。

在灾区的9天里，患病中的吴殿华也没从救人的一线退出，共救治伤病员120余人（次）。

近两年来，哪里有灾情，哪里就会出现吴殿华的身影。

青海玉树地震、甘肃舟曲特大泥石流灾害、内蒙古极寒天气、河北涞水洪涝灾害……吴殿华不顾体弱多病，总是在第一时间赶赴灾区，在条件极其恶劣的情况下救治伤员，感动了无数灾区群众。

“随风潜入夜，润物细无声”““。

还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗？

仅有29岁的她，是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师。

xx年5月8日晚，一辆失控客车撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。

人们怎么也想不到，一个看起来文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的勇气，那是因为，她有一颗无私奉献的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。

”。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，?

挺身而出?

，舍己救人?

把生的希望留给学生?

把死的危险留给自己?

以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空?

用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

难道这一切不是雷锋精神的再现，雷锋，就如一缕阳光，一滴水，一粒粮食，一颗螺丝钉，虽然他一生短暂，但他的精神长存。

他激励了一代又一代人。

我坚信，雷锋精神永放光芒。

人心向上,人性向下.人心是阳光的,创造性的,正面的居多；?

人性是阴暗的,有重量的,容易被放纵的.故,提倡解放人心,使他积极向上；约束人性使他把人心创造的一面用于正途.

不一定通常是可行的。

一些小细节就能体现出她对你怎么样但是有的人天生就是粗枝大叶那也没有办法了

孝亲敬老彰显大爱

逐利追名最为偏私

【偏私：

偏袒徇私。

】

小善大爱

某周日下午返校，经过省人大常委会时，看见两名武警在门口站岗。

他们表情肃穆，噢。

在我看来是僵硬了;身子挺得笔直，一动不动。

偶尔转头向四周望望，也许是稍稍放松一下吧，但依旧是表情僵直。

这乍一看，真让人以为那是雕塑。

我不禁萌生出一股敬意，经过的时候站直地向他们敬了个礼，大声向他们喊道：

"叔叔，您辛苦了!

"终于，他们的脸上有了微微的笑意，就像阳光照在露珠上一样美丽。

他们笑着答：

"不辛苦，为人们服务!

"那一刻，我很开心。

人人都需要爱，人人也都能付出爱。

表达爱很简单，一句关怀的话语，一个善意的微笑，一双真诚的手，在不经意间，悄然播下爱的种子，它就会在你的心间悄悄发芽。

付出爱并不是要惊天地，泣鬼神，为世人皆知，让世人为尔歌功颂德。

噢，这种有目的的爱不是真正的爱。

爱是从小事做起，就像小草破土一样无声无息，像细雨沾衣一样不易察觉，但接受爱的人会感觉如微风抚湖般，在内心泛起层层涟漪。

当你轻轻的弯下腰，去为小女孩儿系好鞋带或是帮同学捡起掉落的橡皮笔盖儿;当你在赶时间的路上还能停下疾驰的车子去搭乘一位顺道的陌生人;当你在铁道站上候车时给维修铁道的工人递上一杯水......如此细微的小事，我们都可以做到，即使它们微乎其微，但却能给他人送来一春的温暖。

然而，总有这么些人，认为善小不足积，恶小可以为。

于是有的人为了抄近路而去踩草坪，为了一己之私折下那枝最漂亮的花儿，不知"不知独乐乐不如众乐乐";有的人看见街边那些可怜的流浪猫狗，一行人不仅不给予同情和帮助，反而追赶他们，或用石子扔或用脚踹，狼狈的嗷嗷叫声反引得众人捧腹大笑，它们同是大自然的生灵，它们不应该受到欺凌的;去旅游时看到的普遍现象：

有的人在排队时不守秩序竟相差对，有的人在建筑雕塑上刻着"某某到此一游"的字样。

此之谓何?

孟子曰：

此之谓失其本心。

从恶如流，则临善不觉也，最终成为大奸大恶之人。

先人有曰：

勿以善小而不为。

从善如登，则临恶不崩。

看雷锋，他乐于助人，无私奉献的事迹家喻户晓，人人称赞他，向他学习。

但他的爱不都是从节约一分钱一度电，给人端水拎包提行李做起的吗?

被喻为"提灯女神"的南丁格尔护士，她抛弃了锦衣玉食的贵族生活，不惜与家族闹决裂，毅然奔赴前线救治伤员。

嘘寒问暖，尽职尽责，只为给受伤的士兵送去心灵的抚慰。

她的爱，同样是源于孩提时期爱护一草一木，呵护小动物的小善行。

印度修女特蕾莎，她一生都致力于救助孤残老弱，病无所依的下层穷苦人民，哪怕是奄奄一息，浑身溃烂的人都不能使她放弃，只要是一息尚存，她都倾其所有，尽心救治。

她认为，人类的不幸，并不存在于贫困，生病和饥饿，真正的不幸是当人们生病或是贫困时没人伸出援手，即使死亡，临终前也该有个归宿。

她获得___时，有人问她：

我们做什么能促进世界和平?

她只是平静的回答：

回家和爱您的家人。

这多么的轻而易举!

但凡博爱之人，他们的爱都是基于对小善的信仰。

海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高;仁者不辞小善，故能成就大爱。

关怀的话语让他人知道自己的行为被肯定,自己所做的都是值得的;善意的微笑给人信赖与鼓舞，让人有了坚持下去的动力;真诚的双手是雪中送炭，给人以曙光的喜悦。

即使你今天做的善事，人们往往明天就会忘记，但你还是要坚持做善事。

人与人之间，因为有了爱的传递，才显得更加和谐融洽;这个世界，因为有了善行的装点，才显得更加美丽可爱!

E度网专稿未经允许不得

爱一定要来得隆重而又庞大吗？

我觉得不是，我认为，爱，是从细节中散发出来的。

今天是星期天，妈妈放假在家。

一大清早，我刚睡醒，就听见厨房里传来“噼里啪啦”的声音。

我回头一想，就知道妈妈今天又要开展大扫除活动了，而我，也就要跟着帮忙了。

果然，吃完早饭，妈妈随手就丢给了我两块抹布，一块是干的，一块是湿的。

“先用湿的擦，再用干的擦，你负责擦像柜子那样的小饰品，知道了没？

”妈妈用像对三岁孩子的语气吩咐我。

我只能面无表情，有气无力地回答：

“知道了。

”然后，我便开始了我这一生最令我难以忘怀的大扫除。

我拿着两块抹布在家里的任何地方随意地穿梭着。

一会儿坐在柜子的阶梯上弄饰品；一会儿趴在床上擦灯；一会儿又爬在楼梯上擦栏杆……反正是东擦西抹，胡乱弄就是了。

最后，我帮妈妈洗玻璃杯。

我现在盆子里放满水，接着放入杯子，放些洗洁精，就开始用抹布擦。

我一边洗一边嘴里哼着歌。

就在这时，我一不小心，手一滑，这个玻璃杯就像被地心引力吸了去似的，“啪”的一声，重重地摔在了地上。

而我，也被这一声巨响给吓蒙了。

但没呆上几秒钟，我还是迅速蹲了下去，捡起了玻璃碎片。

但是又很不小心地玻璃碎片在我手心里划下了一道大口子。

“啊”，我惊叫了出来。

这时，妈妈已闻声跑了出来，看到有血在我手上流，也吓了一跳。

我看着血流不止的手，大哭起来，此刻，伤口像被针扎了一样，火辣辣的疼。

妈妈先用餐巾纸把血止住，然后让我坐在凳子上。

她迅速拿来棉球、消毒酒精和纱布。

妈妈先用酒精消了消毒，再用纱布为我包扎好。

弄妥了，妈妈皱着眉头，眼角边隐隐约约地闪着泪光，小心地握着我的手，心疼地说：

“是不是很痛啊？

怎么会划伤呢？

我以后再也不让你洗玻璃杯了，不过下次拿玻璃杯的时候就要小心点了。

还有，记住伤口不能碰水，知道吗？

”看着妈妈伤心的样子，我的心不禁揪了起来，感觉眼眶湿湿的。

但，我又笑了，因为我还是幸福的，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱。

妈妈是那样的爱我，因为她是我最爱的妈妈。

那一刻，我笑了，笑得是那样的甜，想吃了蜜一样！

瞧，我们的身边常发生很多小事，但就是这些小细节，体现了生活中最真挚的情感。

多关注一些身边的小细节，也许你会收获更多母亲的爱却是无微不至，触及每一个角落。

这种爱就像是小溪，不管是是宽是窄，不管是急是缓，总是源远流长。

人性光辉穿透灾难阴影师德伟大彰显大爱无言

强震来袭，灾害地区满目疮痍。

让人最无法面对的悲怆现实是，安静的校园顷刻被灾难所笼罩，稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所淹没……

老师，这个被学生叫了无数次的称呼，在此刻发出了最为夺目的光芒。

教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。

大爱无言。

昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。

然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们最后的一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路。

"为人师表”四个字，在废墟中闪光

灾难，是一面镜子，一瞬间便照出了人的灵魂。

地震发生以来，本报部每天都被一个又一个的英雄群体感动着，特别是那些拿着微薄的工资、默默地奉献在山村学校的老师们，在灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。

那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。

在以往关于灾区的报道中，我们已陆续报道了不少老师舍身救护学生的感人事迹，就在今天上午的周末版中，我们还报道了新发现的两位老师的感人事迹并配发了评论，但我们觉得还是有必要对这一伟大的群体的事迹进行梳理，以缅怀他们的高尚师德。

安息吧，可敬的老师们！

你们走了，留下的是一座“为人师表”的巍巍丰碑！

5月16日晚，谭千秋老师的骨灰在其妻子张关蓉和其他家人的护送下抵达长沙，并将送回他老家祁东县安葬。

在黄花机场，100多辆出租车自发为他送行。

湖南大学约2万名学生手持蜡烛迎接他回到母校。

地震前一瞬间---某居民区

【大爱无声】

德阳市汉旺镇：

谭千秋老师双臂护住4个学生

大爱无言，人性光辉

在这个多灾多难的人间,总有一些事情让我们感动.

那些人性的光辉,总在苦难的阴影下闪烁

那些无言的大爱,总在无助时如潮水般涌来

在这里收集那些感动我们的瞬间,祈祷人间永远平安吉祥

一,瞿万容老师，带着宝宝们一路走好

汶川地震发生后，四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡。

目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。

而瞿万容老师为保护孩子壮烈牺牲。

遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌时,80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。

地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。

家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。

“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。

小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。

”在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。

人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。

（5月14日北京晨报）

瞿万容老师走了，到另外一个世界去看护她的宝宝去了，祝瞿老师带着宝宝们一路走好。

此时,我希望人世间之外真的有个天堂，希望瞿老师带着她的宝宝们在天堂,能够看到她生命换回的宝宝是如何长大成人的，希望瞿老师和她的宝宝们能够看到一个新的世界是如何诞生的。

希望瞿万容老师带着宝宝们正在去往天堂的路上。

雨会停的，雾会散的，天也亮的，花朵也会重新开放的。

我们活着的人在为你祈祷。

参考资料：

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